自考大學(xué)作文示例范文

自考大學(xué)作文示例范文第一篇自考大學(xué)作文示例范文第一篇我感覺(jué)，他似乎已經(jīng)忘掉了人們用爆炸來(lái)嚇唬他的事了，就像忘掉蚊子叮過(guò)他一樣?！北热缈坍嫿葸B科娃：“瞧，她來(lái)了，輕盈，飄逸，像玫瑰色的彩云迎著旭日飄拂，可是，從她的眼神里卻流露出內(nèi)心深處虛偽的情愫?！弊钭屛译y忘的一句諷刺性的話語(yǔ)是：“自由就是：我想怎樣生活就怎樣生活。但到處都是官老爺，他們要來(lái)干涉你們的生活。沙皇從地主老爺們手里搶走了農(nóng)民，于是，沙皇就成了所有農(nóng)民的老爺。如果你要再問(wèn)什么是自由，總有一天，沙皇會(huì)對(duì)你做出解釋，告訴你什么是自由!”我被書中的人物形象所吸引，這本書讓我愛(ài)不釋手。我不禁深深地贊嘆于高爾基高超的語(yǔ)言表現(xiàn)藝術(shù)。

看完這本書，讓我得到了一些寫作的啟發(fā)。高爾基描述的人物生動(dòng)靈活，惟妙惟肖。而我在自我的作文中總是描繪出的人物形象，不生動(dòng)，死氣沉沉的，沒(méi)有清楚地寫出人物的性格，我以后不僅僅要多觀察生活中的一點(diǎn)一滴，積累寫作的素材，還要多讀些世界名著，借鑒一些他們的寫作技巧，把人物刻畫的更加生動(dòng)，還要本著作文的一大要點(diǎn)：“源于生活，高于生活”，這樣才能把文章寫得好，寫得讓人拍案叫絕。

自考大學(xué)作文示例范文第二篇最近連續(xù)看了兩本書，一本是韓國(guó)人的《因?yàn)橥?，所以叫做青春》，另一本就是哈佛前校長(zhǎng)DerekBok的《回歸大學(xué)之道》，都提到了一個(gè)我從大一開(kāi)始就沒(méi)有注意過(guò)的問(wèn)題，那就是寫作。不過(guò)DerekBok把這個(gè)問(wèn)題更加系統(tǒng)化了，叫做表達(dá)能力的提高。兩年來(lái)，也許我參加了各種社團(tuán)各種活動(dòng)，選了各種課，但是都沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我鍛煉我的寫作能力。大學(xué)里很看重表達(dá)能力的塑造，但是我們都忽略了它還有另一方面--寫作。人與人的溝通除了面對(duì)面的說(shuō)話最有效的恐怕就是寫作了，人類留下來(lái)的痕跡，很大程度上也是文字，而我感覺(jué)我正在一點(diǎn)點(diǎn)失去這種能力。師父在B大徹夜寫字，不寐讀書，想來(lái)絕對(duì)不是沒(méi)有道理的。

德雷克·博克，1968年開(kāi)始擔(dān)任哈佛大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)，1971-1991年任哈佛大學(xué)校長(zhǎng)。20xx年前任教于哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院和教育學(xué)院。20xx年，薩默斯卸任后，擔(dān)任了一年的哈佛大學(xué)臨時(shí)校長(zhǎng)，目前已退休。

自考大學(xué)作文示例范文第三篇“理想”，這是紀(jì)錄電影《大學(xué)》留給我的印象。無(wú)論是剛剛考入清華大學(xué)的嚴(yán)洲，還是博士畢業(yè)生宋云天，無(wú)論是旅美青年教師蔡崢，還是榮院士錢易，他們的眼睛里，都喑藏了對(duì)理想的堅(jiān)持，他們的身上，都閃耀著理想的光茫。

夢(mèng)想可以天花亂墜，她是純粹的狂妄的浪漫主義者。理想則不然，她是更加理性的，是擺脫不了現(xiàn)實(shí)又放不下夢(mèng)想的人，是八歲的少年最常見(jiàn)的模樣，縱然如此，理想亦是難以實(shí)現(xiàn)的哪怕是為此作出嘗試，也需要莫大的勇氣。這一點(diǎn)，在宋云天和蔡崢身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

“我想去基層政府，服務(wù)造福一方姓。”這是宋云天的理想。父母，老師，女朋友的建議，奶奶的心疼與勸告，留校面試的通過(guò)……一次又一次的糾結(jié)，一次又一次的猶豫，即使影片的內(nèi)容有限，我們?nèi)阅軓闹幸?jiàn)這個(gè)選擇背后的.艱難?！昂痛蠖鄶?shù)人的選擇不一樣，可能會(huì)不被理解，甚至?xí)徽`解，但依然要堅(jiān)持自己的路?！边@是宋云天的答案。

“想要領(lǐng)先就要有自己的設(shè)備和技術(shù)，中國(guó)一定要有人做?！边@是蔡崢的理想，“有可能最后我們沒(méi)有做成功，但是我還是要堅(jiān)定地做下去?！边@是蔡崢的勇氣與信念，也是他加入清華大學(xué)天文系的動(dòng)力。

宋云天熱愛(ài)人民，蔡崢熱愛(ài)祖國(guó)，他們選擇了自己的路，用自己的行動(dòng)詮釋這份熱愛(ài)，是因?yàn)樗麄兺瑯訜釔?ài)著自己的理想。擁有理想并為之付出努力是一件很幸福的事，即使旁人只能看到過(guò)團(tuán)火燃燒時(shí)的煙塵，我們也無(wú)法舍棄這團(tuán)火帶給我們的溫暖明殼。

影片結(jié)尾，四人的身份發(fā)生了改變，代表著他們對(duì)理想的堅(jiān)持。那我們呢？電影監(jiān)制、清華大學(xué)尹鴻教授曾說(shuō)：“這是一部清華題材的紀(jì)錄電影，但又遠(yuǎn)不只是與清華有關(guān)的電影。正如其名《大學(xué)》，它是寫給大學(xué)的一封情書，也是大學(xué)寫給觀眾的一封情書。”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，大學(xué)是近在咫尺的第一個(gè)路口，它通往理想，又或許是別的什么地方，這全憑我們自己選擇。我們應(yīng)該“在追求真理的過(guò)程中，成就有意義的人生”，哪怕做不到，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，也應(yīng)當(dāng)是“雖不能至，心向往之”。

自考大學(xué)作文示例范文第四篇成長(zhǎng)的過(guò)程不是像白楊一樣由時(shí)間直直地拉離地面，也不像瀑布一樣清清爽爽地徑奔幽深的潭底。如果說(shuō)人的思維是草，那么，成長(zhǎng)就是這株草的幼芽在時(shí)間與空間里蜿蜒招展的結(jié)晶。

成長(zhǎng)在短時(shí)期內(nèi)真的不具有有機(jī)性和完整性，盡管夢(mèng)想是牽引成長(zhǎng)的一條線，它存在，但不清晰，甚至遼遠(yuǎn)而迷茫，有好多閃光的片段散落在這條線之外。僅有當(dāng)回首時(shí)，在得與失、喜與憂的反復(fù)回味中，我們才會(huì)真真切切地聽(tīng)到自我拔節(jié)的聲響，仿佛一條繩子自然而然地拉直。

《我的大學(xué)》——我的大學(xué)!我感到很幸運(yùn)在上大學(xué)之前接觸了這部書，又在大學(xué)的實(shí)際生活里反復(fù)地體會(huì)其中的意味。它們對(duì)我是如此地重要，我要趕快留住它們，并把它們獻(xiàn)給同我一路成長(zhǎng)的人。

高爾基在他的大學(xué)里無(wú)情地吸吮著社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造的各種財(cái)富。在病態(tài)社會(huì)里的毒瘤完全沒(méi)有腐蝕掉他童年歲月里的思考著。高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)。

自考大學(xué)作文示例范文第五篇高中畢業(yè)，收到大學(xué)錄取通知書時(shí)，在其中說(shuō)到了這一本書。讓我們?cè)谑罴俦M量把它看了。

當(dāng)時(shí)看完了，現(xiàn)在把精華整理出來(lái)并用列表的形式寫在下面。

1、養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，擁有仙人一步的行動(dòng)和“預(yù)判”能力（眼界）。沒(méi)有獨(dú)立思考能力的人的表現(xiàn)：不能堅(jiān)持，輕言放棄?！钚?lái)老實(shí)說(shuō)：所謂的獨(dú)立思考能力，就是碰到一個(gè)情景能夠用正確的概念去解釋它。

2、用真誠(chéng)去組建一個(gè)自己的團(tuán)隊(duì)，用于學(xué)習(xí)、交流。注重團(tuán)隊(duì)合作，要有奉獻(xiàn)精神，不要太在意得失。

3、大學(xué)里，能得到和失去的都十分有限，所以不以物喜，不以己悲，不要去計(jì)較。

4、大學(xué)，詩(shī)意的棲居，做自由的精靈，鶯歌燕語(yǔ)在繼續(xù)。

5、快速閱讀的秘訣在于：首先仔細(xì)閱讀每章的緒論和結(jié)論，然后掃視其他部分。當(dāng)碰到感興趣的句子或者緊扣主題的重要段落時(shí)，就在旁邊做個(gè)記號(hào)。

6、要廣交朋友，舍得，真誠(chéng)，負(fù)責(zé)，合作。

7、拿國(guó)學(xué)思想武裝自己：世界是美好的，有規(guī)律的作息，早睡早起勤鍛煉。

8、宿舍只是休息的場(chǎng)所，圖書館才是只是的搖籃。

9、大學(xué)中的朋友很可能是將來(lái)事業(yè)的一部分，當(dāng)然首先你自己得有“利用價(jià)值”。

10、沮喪是最昂貴的浪費(fèi)，低潮是最致命的傷害，學(xué)會(huì)掌控自己，因?yàn)槿诉@一輩子最缺的就是時(shí)間。

11、學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)自學(xué)，獨(dú)立思考，獨(dú)自解決問(wèn)題

12、增大自己的閱讀量

13、交際，揚(yáng)長(zhǎng)避短

14、普通人只想到如何度過(guò)時(shí)間，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間。少關(guān)注一些娛樂(lè)八卦，多關(guān)