人教八年級(jí)上冊語文《國行公祭 為佑世界和平》教學(xué)課件

鐘聲國行公祭為佑世界和平第一單元■語言運(yùn)用積累字詞，了解課文內(nèi)容。掌握新聞評(píng)論的基礎(chǔ)知識(shí)，了解其寫法特點(diǎn)，學(xué)寫新聞評(píng)論。（重點(diǎn)）■思維能力理解文章的觀點(diǎn)，把握其思路?！鰧徝黎b賞感受文章體現(xiàn)的嚴(yán)正立場和充沛氣勢。（難點(diǎn)）■文化自信培養(yǎng)學(xué)生銘記歷史，熱愛、珍惜和平的思想感情。

“忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯?！边@是習(xí)近平總書記在首個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭儀式上講過的話，至今仍時(shí)時(shí)縈繞在耳邊，引人深思。無論時(shí)間過去多久，歷史都會(huì)記住這慘絕人寰的事件。南京大屠殺，從一座城市乃至一個(gè)國家的記憶，上升為“人類記憶”。今天就讓我們一起品讀《國行公祭，為佑世界和平》,緬懷遇難者，深刻認(rèn)識(shí)國行公祭的意義。導(dǎo)入形式1(名言導(dǎo)入):導(dǎo)入形式2(視頻導(dǎo)入):

雖然南京大屠殺過去87年了，但是日本帝國主義發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭，日本侵略者在中國犯下的滔天罪行我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)也不能忘記。更令人憤怒的是當(dāng)今的一些日本右翼分子，竟然無視史實(shí)說南京大屠殺是虛構(gòu)的，并企圖美化那場血腥的侵華戰(zhàn)爭。同為炎黃子孫，今天我們一起學(xué)習(xí)《國行公祭，為佑世界和平》這篇新聞評(píng)論，回顧那段不堪回首的往事，緬懷慘死在日本侵略者屠刀之下的30多萬同胞，認(rèn)識(shí)國行公祭的意義。56

日本右翼分子受狹隘的民族主義和軍國主義的影響，企圖抹殺南京大屠殺這段不光彩的歷史。日本大規(guī)模篡改歷史教材等事件，都充分說明了他們不顧世界愛好和平人民的感情，妄圖辱沒人類良知、美化戰(zhàn)爭、顛倒黑白的丑惡嘴臉。今天，讓我們通過一篇新聞評(píng)論，來翻開這段歷史，看看日本軍國主義在中國犯下的滔天罪行。導(dǎo)入形式3(情境導(dǎo)入):1.字音、字形、詞義振聾發(fā)聵（kuì）慘絕人寰（huán）初衷（zhōng）殺戮（lù）篡改（cuàn）抵賴（lài）妄圖（wàng）辱沒（rǔmò）囈語（yì）遁形（dùn）銘記（míng）彰顯（zhāng）.............殺戮：殺害(多指大量地);屠殺。慘絕人寰：人世上還沒有過的悲慘，形容悲慘到了極點(diǎn)。振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見。比喻喚醒糊涂麻木的人。

新聞評(píng)論是媒體編輯部或作者對(duì)新近發(fā)生的有價(jià)值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問題，運(yùn)用分析和綜合的方法，就事論理，就實(shí)論虛，有著鮮明針對(duì)性和指導(dǎo)性的一種新聞文體，是現(xiàn)代新聞傳播工具經(jīng)常采用的社論、評(píng)論員文章、短評(píng)、編者按、專欄評(píng)論和評(píng)述等的總稱，屬于論說文的范疇。它以傳播意見性信息為主要目的和方式。

主要特征為：①導(dǎo)向正確；②就事論理；③新聞性強(qiáng)；④有的放矢；⑤科學(xué)合理；⑥便于傳播。

2.文體知識(shí)2014年十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。作為一個(gè)中國人，我們要牢記南京大屠殺給我們帶來的傷痛，勿忘國恥！2017年12月13日，是第四個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日。中國再次以隆重的公祭儀式悼念死難同胞。

人民日報(bào)刊登了新聞評(píng)論《國行公祭，為佑世界和平》，作者有感而發(fā)，寫下震撼人心的篇章。3.知識(shí)鏈接。

“鐘聲”,蘊(yùn)含有“警示鐘聲”的寓意。它是人民日報(bào)國際評(píng)論專欄，自2008年開欄以來，憑借專業(yè)的評(píng)論和權(quán)威的聲音，在國際輿論中產(chǎn)生了極大影響。

取“鐘聲”這個(gè)筆名，是因?yàn)閲H部記者和編輯針對(duì)一些重要的國際問題和涉華問題，希望發(fā)出中國自己的聲音。近年來，隨著中國國際地位的不斷提高，涉及中國的國際事務(wù)越來越多，國際社會(huì)對(duì)中國的期待也越來越多?！扮娐暋睂诘奶厣沁x題多元，突出負(fù)責(zé)任大國外交意識(shí)，并積極對(duì)一些重要的國際問題和涉華問題發(fā)表自己的看法和作出回應(yīng)，同時(shí)針對(duì)一些國際上的不實(shí)指責(zé)進(jìn)行批駁。鐘聲人民日報(bào)國際評(píng)論欄目5關(guān)于日軍南京大屠殺的罪行，你知道多少？在戰(zhàn)爭中直接以平民和居民街道為目標(biāo)實(shí)施空襲，突破了戰(zhàn)爭倫理的底線。對(duì)南京居民隨時(shí)隨地任意殺戮之外，還對(duì)中國人，特別是解除了武裝的軍警人員進(jìn)行若干次大規(guī)模的“集體屠殺”。大規(guī)模屠殺方法有機(jī)槍射殺、集體活埋等，手段極其殘忍。日軍舉行入城儀式殺人比賽日本人砍下中國人的頭顱后得意洋洋的照相

在尸體廢墟中無助的嬰兒速讀課文，思考以下問題：初讀課文，整體感知1、我國設(shè)立國家公祭日的目的是什么？2、對(duì)于南京大屠殺的歷史事實(shí)，人們持怎樣的態(tài)度？3、南京的命運(yùn)發(fā)生了怎樣的變遷？有什么意義？1、面對(duì)南京大屠殺這段歷史，我國設(shè)立國家公祭日的目的是什么呢？文章開篇簡要揭示了日軍南京大屠殺的罪行，明確公祭的初衷是悼念死難同胞，讓中國人民永遠(yuǎn)牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛好和平與正義的人們共同維護(hù)和平。初讀課文，整體感知2.對(duì)于南京大屠殺的歷史事實(shí)，人們持怎樣的態(tài)度？全世界的正義之士以不同的方式紀(jì)念死難者。日本右翼分子否認(rèn)歷史。揭露日本右翼分子扭曲歷史，顛倒黑白的丑態(tài)，與上文正義之士的做法形成鮮明對(duì)比，突出對(duì)日本右翼分子的批判。初讀課文，整體感知3.南京的命運(yùn)發(fā)生了怎樣的變遷？變遷：南京從“恐怖之城”到“和平之城”。變遷的意義：①有利于國人銘記歷史、緬懷先烈，從中汲取力量，珍愛和平、開創(chuàng)未來；②便于全世界的人們更多地了解中華民族熱愛、追求和平的悠久歷史；③證明和平的珍貴，彰顯中國保衛(wèi)人民和平生活、捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定信念。初讀課文，整體感知1.一篇好的新聞評(píng)論能夠起到“批判錯(cuò)誤、引導(dǎo)輿論、引領(lǐng)理性認(rèn)知”的作用。你覺得這篇評(píng)論是依靠怎樣的寫作技巧達(dá)到這樣的效果呢?品評(píng)新聞，探究寫作要點(diǎn)小組合作，從標(biāo)題與開頭、結(jié)構(gòu)、結(jié)尾、選材、語言(用詞或句式)等角度中選擇其一，依據(jù)以下學(xué)習(xí)單，進(jìn)行討論，探究本篇新聞評(píng)論能達(dá)到效果的原因。1.一篇好的新聞評(píng)論能夠起到“批判錯(cuò)誤、引導(dǎo)輿論、引領(lǐng)理性認(rèn)知”的作用。你覺得這篇評(píng)論是依靠怎樣的寫作技巧達(dá)到這樣的效果呢?品評(píng)新聞，探究寫作要點(diǎn)（1）標(biāo)題醒目，引人注目，也表明了本評(píng)論的觀點(diǎn)。（2）文章開頭引用國家公祭鼎上銘文中的語句引出評(píng)論的話題，開篇顯示出一種莊重的氣氛，吸引讀者的關(guān)注。（3）結(jié)構(gòu)：開宗明義，點(diǎn)出“我們要牢記歷史，維護(hù)和平”的核心觀點(diǎn)；然后先舉世界各地正義人士不同的紀(jì)念行為，強(qiáng)調(diào)歷史“不可能被忘卻”;接著指出日本右翼分子的頑固態(tài)度和丑惡行徑；再指明這些行徑所受到的制裁和批判；最后強(qiáng)調(diào)當(dāng)代中國的強(qiáng)大國力和和平志愿。文章層層遞進(jìn)，對(duì)比鮮明，觀點(diǎn)突出，起到了“批判錯(cuò)誤、引導(dǎo)輿論、引領(lǐng)理性認(rèn)知”的作用。（4）結(jié)尾：以平靜而又堅(jiān)定的語氣收尾，強(qiáng)調(diào)銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定立場。(5)第2段綜合選擇了世界上多個(gè)地區(qū)、不同階層、多種形式的與南京大屠殺相關(guān)的紀(jì)念活動(dòng)，多地區(qū)、多階層、多角度的材料，更有說服力，強(qiáng)有力地證明了“歷史，不可能被忘卻”,令人信服。(6)第2段和第3段運(yùn)用了對(duì)比的手法，用第2段正義之士不同的紀(jì)念活動(dòng)與第3段日本右翼分子美化侵略戰(zhàn)爭、扭曲歷史、顛倒黑白的反面事例做對(duì)比，揭露了日本右翼分子妄圖抹去真相，辱沒人類良知的滑稽、丑陋嘴臉。(7)第5段借弗雷德·阿門特的觀點(diǎn)，昭示了中華民族熱愛、追求和平的傳統(tǒng)和堅(jiān)定的信念。弗雷德·阿門特是國際和平城市協(xié)會(huì)項(xiàng)目執(zhí)行會(huì)長，間接引述他的話，有權(quán)威性和說服力。(8)多運(yùn)用四字詞語，鏗鏘有力，讀起來朗朗上口，給人一種韻律感，更給人一種警醒的力量。新聞評(píng)論的寫作要點(diǎn)：背景的時(shí)效性；材料的針對(duì)性；結(jié)構(gòu)的邏輯性；語言的準(zhǔn)確性；觀點(diǎn)的思想性

這則新聞評(píng)論針對(duì)20