人教八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《紅星照耀中國(guó)》教學(xué)課件 第三課時(shí)

《紅星照耀中國(guó)》紀(jì)實(shí)作品的閱讀埃德加·斯諾埃德加·斯諾上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了紀(jì)實(shí)作品的閱讀方法。這節(jié)課我們圍繞“領(lǐng)袖人物和紅軍將領(lǐng)的形象”和“長(zhǎng)征”開展專題探究，從革命精神中汲取營(yíng)養(yǎng)。第三課時(shí)任務(wù)一：領(lǐng)袖人物和紅軍將領(lǐng)的革命之路人物形象探究1.延安革命紀(jì)念館招募學(xué)生志愿講解員，如果你有幸入選，你怎么向游客朋友們介紹共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖人物和紅軍將領(lǐng)們呢?方法指導(dǎo)：用5分鐘，圍繞以下要素速讀《紅星照耀中國(guó)》,小組分工合作完成，推選1名組員上臺(tái)展示。要素：①外貌形象與言談舉止②出身與家庭③童年的經(jīng)歷

④受教育情況⑤參加革命的起因⑥參加革命后的經(jīng)歷提示：周恩來(lái)：第二章“叛徒”37—43頁(yè)毛澤東：第三章蘇維埃的巨頭54—63頁(yè)

第四章童年時(shí)代長(zhǎng)沙時(shí)代革命前期

國(guó)民革命時(shí)代蘇維埃運(yùn)動(dòng)92—131頁(yè)彭德懷：

第八章對(duì)于彭德懷的印象

為什么變成一個(gè)紅軍234—244頁(yè)朱德：

第十章關(guān)于朱德303—312頁(yè)賀龍：第二章關(guān)于賀龍43—48頁(yè)2.小組組員展示。示例：朱德外貌形象與言談舉止：沉默謙虛，大眼睛，身材矮胖，愛護(hù)部下，與士兵同甘共苦，天性極端溫和，喜歡運(yùn)動(dòng)、讀書。出身與家庭：窮苦佃農(nóng)家庭。童年的經(jīng)歷：在一個(gè)姓丁的地主的家塾讀書，后來(lái)被過(guò)繼給伯父，伯父送他進(jìn)學(xué)校念了六七年的古書，一邊讀書一邊勞作。受教育情況：私塾、高等小學(xué)、中學(xué)、體育學(xué)校、云南講武堂。參加革命的起因：小時(shí)候受太平天國(guó)故事的影響，進(jìn)講武堂后產(chǎn)生革命傾向。參加革命后的經(jīng)歷：加入孫中山的同盟會(huì)——隨蔡鍔跟袁世凱的軍隊(duì)作戰(zhàn)——找尋中國(guó)共產(chǎn)黨——成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。你是一名小記者，在聽完講解員的介紹后，請(qǐng)你隨機(jī)采訪游客，看看他們對(duì)共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物和紅軍將領(lǐng)有什么認(rèn)識(shí)。完成下面的表格。

任務(wù)二：悟“星”魂，感悟人物的精神毛澤東周恩來(lái)賀龍彭德懷示例：游客編號(hào)對(duì)毛澤東的認(rèn)識(shí)對(duì)周恩來(lái)的認(rèn)識(shí)對(duì)賀龍的認(rèn)識(shí)對(duì)彭德懷的認(rèn)識(shí)1“偉大的領(lǐng)袖，帶領(lǐng)中國(guó)走向獨(dú)立和解放?！薄昂吞@可親，智慧卓越的政治家。”“勇敢的軍事家，為革命獻(xiàn)身?！薄坝⒂律茟?zhàn)，不畏艱難的將軍。”2“思想深邃，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的戰(zhàn)略家。”“外交手腕高超，深受人民愛戴。”“傳說(shuō)中的英雄，紅軍的杰出領(lǐng)導(dǎo)人之一?！薄皠傄銏?jiān)定，身先士卒的將領(lǐng)典范?！标P(guān)于長(zhǎng)征的探究分組探究關(guān)于長(zhǎng)征的以下問(wèn)題：1.長(zhǎng)征的起因2.長(zhǎng)征的路線3.長(zhǎng)征中面臨的困難4.長(zhǎng)征中具有重大意義的事件5.長(zhǎng)征的歷史價(jià)值示例；1.長(zhǎng)征的起因：1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出中央革命根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。2.長(zhǎng)征的路線3.長(zhǎng)征中面臨的困難4.長(zhǎng)征中具有重大意義的事件：第一，敵軍的圍攻。紅軍一直處于幾十萬(wàn)敵軍的圍追堵截中。第二，我黨我軍內(nèi)部的錯(cuò)誤和矛盾。第三，長(zhǎng)征途中惡劣的自然條件。第四，少數(shù)民族地區(qū)的民情。飛奪瀘定橋、爬雪山、過(guò)草地等。5.長(zhǎng)征的歷史價(jià)值(1)長(zhǎng)征精神有哪些?(2)請(qǐng)你結(jié)合名著和自身實(shí)際，談?wù)勀阏J(rèn)為我們青少年應(yīng)如何傳承長(zhǎng)征精神。提

示

：偉大長(zhǎng)征精神，就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神?！?xí)近平

示例：不怕犧牲、前赴后繼、勇往直前、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、百折不撓、克服困難、忠誠(chéng)愛國(guó).示例

：長(zhǎng)征精神是革命先輩留給我們的寶貴精神財(cái)富。青少年應(yīng)了解崢嶸歲月，從小培養(yǎng)腳踏實(shí)地、勇往直前、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，繼承和發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人。人物形象探究--領(lǐng)袖人物和紅軍將領(lǐng)的革命之路;悟“星”魂，感悟人物的精神關(guān)于長(zhǎng)征的探究--長(zhǎng)征的起因、路線、長(zhǎng)征中面臨的困難、長(zhǎng)征中具有重大意義的事件、歷史價(jià)值斯諾在《紅星照耀中國(guó)》中大膽預(yù)言：中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)。斯諾的預(yù)言已成現(xiàn)實(shí)，正是這顆紅星的照耀，讓我們國(guó)家富強(qiáng)，人民安康!實(shí)踐性作業(yè)：學(xué)校舉行“閱