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文檔簡介

江西省贛州市十五縣2025屆高考仿真模擬生物試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的原理及應(yīng)用的敘述,錯誤的是()A.丙酮酸可在線粒體內(nèi)氧化分解成二氧化碳和水B.利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶時,應(yīng)先通氣后密閉C.糧食入庫前曬干可降低細(xì)胞中有機(jī)物的消耗D.劇烈運(yùn)動時,人體釋放的二氧化碳全部來自線粒體2.科研人員研究赤霉素(GA3)對NaCl脅迫下紅小豆種子萌發(fā)過程中芽長和根長的影響,實(shí)驗(yàn)處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是處理方法芽長(cm)根長(cm)蒸餾水(D組)5.604.26150mmol/LNaCl溶液(S組)1.961.86S組+10mmol/LGA33.043.06S組+30mmol/LGA34.083.12S組+50mmol/LGA34.843.42A.該實(shí)驗(yàn)只有D組為對照組B.50mmol/LGA3是緩解脅迫的最適濃度C.與鹽脅迫下相比,實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)GA3的濃度均具有緩解脅迫的作用D.實(shí)驗(yàn)說明加入一定濃度的GA3能使紅小豆種子在鹽脅迫下正常萌發(fā)3.下列關(guān)于細(xì)胞中糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞中的脂質(zhì)能夠與糖類結(jié)合B.細(xì)胞中的脂質(zhì)不會含有氮元素C.細(xì)胞膜上糖類與蛋白質(zhì)的結(jié)合物具有識別作用D.細(xì)胞中的糖類不能作為人體的直接能源物質(zhì)4.有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是A.實(shí)驗(yàn)中要用卡諾氏液浸泡根尖,使組織細(xì)胞分散開B.實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極C.多倍體細(xì)胞形成過程可能發(fā)生兩條非同源染色體之間相互交換片段D.多倍體細(xì)胞形成過程增加了非同源染色體重組的機(jī)會5.F基因可以編碼一條肽鏈(包含55個氨基酸),該基因發(fā)生缺失突變后,其對應(yīng)的mRNA減少了一個CUA堿基序列,翻譯出的肽鏈含54個氨基酸。下列說法正確的是()A.在突變基因表達(dá)時,翻譯過程中最多用到54種氨基酸B.F基因突變后,嘧啶核苷酸在該基因中比例不變C.F基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程中堿基配對方式相同D.突變前后所編碼的兩條肽鏈中,最多只有一個氨基酸不同6.下列有關(guān)顫藻和水綿共性的敘述,正確的是()A.都具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)B.破壞核仁均會影響其蛋白質(zhì)的合成C.遺傳信息的傳遞都遵循中心法則D.都以細(xì)胞壁為邊界將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開7.DNA甲基化是生物體調(diào)控基因表達(dá)的重要機(jī)制之一,不影響基因的復(fù)制。如圖所示某基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶的甲基化現(xiàn)象。有關(guān)分析錯誤的是()A.生物性狀的差異可能與相應(yīng)基因甲基化程度有關(guān)B.甲基化可能影響RNA聚合酶與該基因的結(jié)合C.如圖所示的甲基化屬于基因突變D.DNA甲基化不影響堿基互補(bǔ)配對過程8.(10分)科研人員測定某噬菌體單鏈DNA的序列,得到其編碼蛋白質(zhì)的一些信息(圖中字母表示相應(yīng)氨基酸代號)如圖所示。下列分析錯誤的是()A.一段核苷酸序列被D基因和E基因重復(fù)使用B.D、E基因的重疊部分編碼的氨基酸序列不同C.D、E基因?qū)?yīng)的終止密碼子分別為TAA、TGAD.重疊基因利用堿基的重疊可編碼更多的遺傳信息二、非選擇題9.(10分)小鼠為XY型性別決定生物,其彎曲尾/正常尾由一對等位基因B、b控制。同學(xué)甲用一只彎曲尾雌鼠與一只正常尾雄鼠交配,子代的表現(xiàn)型及其比例如下:性別尾型1/2雌鼠1/2彎曲尾、1/2正常尾1/2雄鼠1/2彎曲尾、1/2正常尾回答下列問題:(1)若控制彎曲尾/正常尾性狀的基因位于常染色體上,根據(jù)雜交結(jié)果,___________(填“能”或“不能”)確定彎曲尾性狀的顯隱性。(2)若控制彎曲尾/正常尾性狀的基因位于X染色體上,根據(jù)上述雜交結(jié)果判斷,顯性性狀是________,請寫出此種情況下甲同學(xué)用的兩只小鼠的基因型:________________。(3)同學(xué)乙取一只彎曲尾雌鼠與多只正常尾雄鼠交配,發(fā)現(xiàn)子代雌雄鼠均為彎曲尾。同學(xué)丙欲從同學(xué)甲、乙獲的子代小鼠中選擇材料,設(shè)計(jì)一個雜交實(shí)驗(yàn)來探究控制彎曲尾/正常尾性狀的這對等位基因位于常染色體還是X色體上,請完善其實(shí)驗(yàn)方案。①雜交組合:_______________。②預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:若子代_______________,則這對等位基因位于X染色體上;若子代_______________,這對等位基因位于常染色體上。10.(14分)在2019年女排世界杯比賽中,中國女排以十一連勝的驕人成績奪得了冠軍,成功衛(wèi)冕,為祖國和人民贏得了榮譽(yù)。比賽中,通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),隊(duì)員機(jī)體內(nèi)會發(fā)生一系列的生理變化,回答下列問題。(1)賽場上,隊(duì)員看到排球飛來,迅速做出接球的動作,這一反射的高級中樞位于____________,該反射發(fā)生時,興奮在傳入神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)方向是____________向的,運(yùn)動員在發(fā)球的瞬間,在突觸小體上完成的信號轉(zhuǎn)換模式為____。(2)激烈比賽會使隊(duì)員出現(xiàn)體溫有所升高的現(xiàn)象,原因是____________的結(jié)果。運(yùn)動員大量出汗,丟失水分會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,引起垂體____,以維持體內(nèi)水分相對平衡。隨著能量的消耗,運(yùn)動員血糖濃度降低,交感神經(jīng)末梢會釋放去甲腎上腺素,與胰島A細(xì)胞膜上受體結(jié)合,胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)____。(3)隊(duì)員看到對方發(fā)球而過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞合成并分泌____________增加,最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素,促進(jìn)細(xì)胞代謝。當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為____。比賽結(jié)束,隊(duì)員的情緒暫時不能恢復(fù),說明與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)具有____________的特點(diǎn)。11.(14分)擁有良好的生態(tài)環(huán)境是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。為保護(hù)環(huán)境,國家提倡建立生態(tài)農(nóng)場,以達(dá)到獲得最大生物產(chǎn)量和維護(hù)生態(tài)平衡相統(tǒng)一?;卮鹣铝杏嘘P(guān)知識:(l)生態(tài)農(nóng)場中生物之間的種間關(guān)系屬于_________水平上研究的問題。(2)如果在山地建設(shè)生態(tài)農(nóng)場,需要種植林木時,種植混交林比種植單一林好,因?yàn)檫@樣可以提高生態(tài)系統(tǒng)的_____________(填“抵抗力穩(wěn)定性”“恢復(fù)力穩(wěn)定性”或“抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性”),原因是________。(3)生態(tài)農(nóng)場要定期除草,對于提高農(nóng)作物產(chǎn)量有很大的好處,是因?yàn)檫@樣可以調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量_______,同時比使用除草劑好,因?yàn)開_______。(4)“?;~塘”就是一種生態(tài)農(nóng)場的雛形,有同學(xué)認(rèn)為“魚塘泥肥桑”的道理是魚塘泥中含有大量的有機(jī)物,可以被桑樹直接吸收利用,你認(rèn)為這種說法對嗎?_________,請簡述理由_________。12.研究表明:人在饑餓時胃黏膜分泌的一種饑餓激素能減輕心理壓力,預(yù)防抑郁與焦慮的情緒。請聯(lián)系所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題:(1)有證據(jù)表明,饑餓感的產(chǎn)生與“胃壁伸展程度”等因素有關(guān)。饑餓的感覺是在___________(填“大腦”、“小腦”或“下丘腦”)對傳入的相關(guān)興奮進(jìn)行分析處理后所產(chǎn)生的。(2)攝食能很好地緩解饑餓,攝食行為與攝食中樞、飽中樞等神經(jīng)中樞有關(guān),有學(xué)者做了如下實(shí)驗(yàn):將實(shí)驗(yàn)動物作相應(yīng)處理后,用微電極分別檢測和記錄下丘腦的外側(cè)區(qū)(內(nèi)有攝食中樞)和下丘腦的腹內(nèi)側(cè)核(內(nèi)有飽中樞)的神經(jīng)元放電情況,觀察到動物在饑餓情況下,前者放電頻率較高而后者放電頻率較低;靜脈注入葡萄糖后,則前者放電頻率下降而后者放電頻率增加。這些操作及結(jié)果能說明(寫出2點(diǎn)即可)___________________;__________________。(3)有科學(xué)家認(rèn)為:正常情況下人體饑餓感的產(chǎn)生與血糖水平?jīng)]有關(guān)系。根據(jù)你學(xué)過的知識,分析這些科學(xué)家的依據(jù)最可能是______________________。(4)人在饑餓時胃黏膜分泌的饑餓激素,必須通過___________的方式最終實(shí)現(xiàn)對攝食行為等生命活動的調(diào)節(jié)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

細(xì)胞呼吸就是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等有機(jī)物分解成無機(jī)物或者小分子有機(jī)物,并且釋放出能量的過程,是一系列有控制的氧化還原反應(yīng),主要在線粒體中進(jìn)行。分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式?!驹斀狻緼、丙酮酸可在線粒體內(nèi)氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水,A正確;B、乳酸菌是嚴(yán)格的厭氧微生物,發(fā)酵制作酸奶的過程中容器應(yīng)密閉,B錯誤;C、糧食入庫前要曬干,主要目的是降低細(xì)胞中有機(jī)物損耗,C正確;D、人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,因此劇烈運(yùn)動時,人體釋放的二氧化碳全部來自線粒體,D正確。故選B。2、C【解析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的“研究赤霉素(GA3)對NaCl脅迫下紅小豆種子萌發(fā)過程中芽長和根長的影響”可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是赤霉素的濃度,因變量是芽長和根長。分析表格中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,D組相當(dāng)于空白對照組,S組相當(dāng)于在高鹽溶液處理后的對照組,其他三組為不同濃度的GA3的實(shí)驗(yàn)組,進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:鹽脅迫會抑制芽和根的生長,但一定的GA3濃度范圍內(nèi),隨GA3的濃度逐漸增大,紅小豆種子對鹽脅迫的緩解作用越大,但從表中數(shù)據(jù)還不能得出緩解作用最大的最適GA3濃度或者能否使種子萌發(fā)恢復(fù)正常的GA3濃度?!驹斀狻緼、結(jié)合前面的分析可知,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治?,設(shè)計(jì)中D組和S組都是對照組,A錯誤;

B、由于實(shí)驗(yàn)中GA3對鹽脅迫的緩解作用沒有出現(xiàn)波峰,所以無法確定50mmol/LGA3是不是緩解脅迫的最適濃度,B錯誤;

C、根據(jù)前面的分析可知,在鹽脅迫下,紅小豆萌發(fā)的根和芽生長變短,但在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)GA3的濃度均具有緩解脅迫的作用,C正確;

D、由于從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,沒有顯示出那個GA3濃度下與D組的結(jié)果相同,同時實(shí)驗(yàn)也沒有設(shè)計(jì)更高濃度的GA3處理鹽脅迫下的紅小豆種子,所以此實(shí)驗(yàn)還不能說明加入一定濃度的GA3能使紅小豆種子在鹽脅迫下能恢復(fù)正常萌發(fā),D錯誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】分析本題實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵要明確設(shè)置的D組和S組都是對照組。3、B【解析】

脂質(zhì)的種類及其功能:功能分類化學(xué)本質(zhì)分類功能儲藏脂類脂肪儲藏能量,緩沖壓力,減少摩擦,保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成份調(diào)節(jié)脂類固醇膽固醇細(xì)胞膜的重要成份,與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)性激素促進(jìn)生殖器官的生長發(fā)育,激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期維生素D促進(jìn)動物腸道對鈣磷的吸收,調(diào)節(jié)鈣磷的平衡生物膜的流動鑲嵌模型:(1)磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架,這個支架是可以流動的;(2)蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層.大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動的;(3)在細(xì)胞膜的外表,少數(shù)糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,除糖蛋白外,細(xì)胞膜表面還有糖類與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂?!驹斀狻緼、細(xì)胞膜中的脂質(zhì)可以與糖類結(jié)合形成糖脂,A正確;B、磷脂含有氮元素,B錯誤;C、糖類與蛋白質(zhì)的結(jié)合形成糖蛋白,糖蛋白具有識別作用,C正確;D、人體的直接能源物質(zhì)是ATP,D正確。故選B。4、C【解析】

1、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

2、該實(shí)驗(yàn)的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。

3、該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液(解離)?!驹斀狻緼、卡諾氏液的作用是固定染色體形態(tài),解離時應(yīng)用解離液,使組織細(xì)胞分散開,A錯誤;B、實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制根尖細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,B錯誤;C、多倍體細(xì)胞形成過程可能發(fā)生兩條非同源染色體之間相互交換片段,C正確;D、根尖細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,所以多倍體細(xì)胞形成過程中沒有增加非同源染色體重組的機(jī)會,D錯誤。

故選C。5、B【解析】

1、基因突變的外因:①物理因素,②化學(xué)因素,③生物因素;內(nèi)因:DNA復(fù)制時偶爾發(fā)生錯誤,DNA的堿基組成發(fā)生改變等。2、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,該過程需要核糖核苷酸作為原料;翻譯是指在核糖體上,以mRNA為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程,該過程還需要tRNA來運(yùn)轉(zhuǎn)氨基酸。3、DNA復(fù)制過程有A-T,C-G,T-A,G-C的配對方式,基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄過程有A-U,C-G,T-A,G-C的配對方式,翻譯過程有A-U,U-A,C-G,G-C配對方式。【詳解】A、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸共20種,所以,在突變基因表達(dá)時,翻譯過程中最多用到20種氨基酸,A錯誤;B、F基因突變后,使mRNA減少了一個CUA堿基序列,根據(jù)堿基互補(bǔ)原則,因而參與基因復(fù)制的嘧啶核苷酸數(shù)量減少,但由于嘌呤和嘧啶配對,均為50%,突變前后此比例不會發(fā)生變化,故嘧啶核苷酸在該基因中比例不變,B正確;C、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄過程有A-U,C-G,T-A,G-C的配對方式,翻譯過程有A-U,U-A,C-G,G-C配對方式,所以,F(xiàn)基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程中堿基配對方式不完全相同,C錯誤;D、根據(jù)題干:F基因編碼含55個氨基酸的一條肽鏈,由于mRNA只減少了一個CUA堿基序列,仍編碼一條54個氨基酸的肽鏈;如果減少的三個堿基對應(yīng)某一個氨基酸的密碼子,則突變前后編碼的一條肽鏈,只少了1個氨基酸,其余均相同;如果減少發(fā)生在兩個氨基酸對應(yīng)的密碼子內(nèi),則突變前后編碼的兩條肽鏈,有2個氨基酸不同,D錯誤。故選B。6、C【解析】

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:類

別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等【詳解】AB、顫藻和水綿是原核生物與真核生物之間的比較,前者沒有生物膜系統(tǒng)、核仁,A、B錯誤;C、所有生物的遺傳信息的傳遞都遵循中心法則,這是生物界的共性之一,C正確;D、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,而不是細(xì)胞壁,D錯誤。故選C。7、C【解析】

基因突變是基因中堿基對的增添。缺失或替換導(dǎo)致的基因結(jié)構(gòu)的改變,而甲基化并未改變基因中的堿基信息,所以不屬于基因突變?!驹斀狻緼、由于DNA甲基化是生物體調(diào)控基因表達(dá)的重要機(jī)制,因此可推測生物性狀的差異可能與相應(yīng)基因甲基化程度有關(guān),A正確;B、甲基化可能影響RNA聚合酶與該基因的結(jié)合,進(jìn)而影響該基因的表達(dá),B正確;C、如圖所示的甲基化不屬于基因突變,因?yàn)榧谆^程并未引起基因內(nèi)部堿基對的增添、缺失和改變,C錯誤;D、題意顯示甲基化不影響基因的復(fù)制,因此可推知DNA甲基化不影響堿基互補(bǔ)配對過程,D正確。故選C。8、C【解析】

據(jù)圖分析可知,D基因中包含著E基因,E基因的第一個密碼子從D基因中央的一個密碼子的基因序列TAT的中間開始,【詳解】A、與分析可知,E基因的一段核苷酸序列被D基因和E基因重復(fù)使用,A正確;B、兩個部分重疊的基因所編碼的氨基酸序列不同,B正確;C、終止密碼子位于mRNA上,因此密碼子中不可能含有堿基T,C錯誤;D、重疊基因利用堿基的重疊來編碼更多的遺傳信息,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查基因的概念、基因表達(dá)的相關(guān)知識,旨在考查考生的理解能力、獲取信息的能力和綜合運(yùn)用能力。二、非選擇題9、不能彎曲尾XBXb和XbY方案一:選擇同學(xué)甲子代的正常尾雌鼠×彎曲尾雄鼠方案二:選擇同學(xué)乙子代的彎曲尾雌鼠x彎曲尾雄鼠(選擇同學(xué)乙子代自由交配)雌鼠全為彎曲尾,雄鼠全為正常尾(②雌鼠全為彎曲尾,雄鼠彎曲尾:正常尾=1:1)雌雄中均有彎曲尾、正常尾(雌雄中均有彎曲尾、正常尾)【解析】

根據(jù)題意結(jié)合表格數(shù)據(jù)分析可知,親代為一只彎曲尾雌鼠與一只正常尾雄鼠交配,而子代中無論雌雄個體均具有彎曲尾和正常尾,且比例相等,因此無法判斷彎曲尾和正常尾的顯隱性以及基因在染色體上的位置?!驹斀狻浚?)若是控制彎曲尾/正常尾性狀基因在常染色體上,則該性狀的遺傳與性別無關(guān),后代彎曲尾與正常尾的比例為1:1,則親本有一個為隱性純合子,一個為顯性雜合子,但無論是正常尾還是彎曲尾為隱性純合子,都可得到相同的后代比例,故不能確定彎曲尾性狀的顯隱性。(2)若是控制彎曲尾/正常尾性狀基因在X染色體上,出現(xiàn)雌性后代中有彎曲尾和正常尾的現(xiàn)象,則只能是雄性親本所攜帶的是隱性基因,雌性親本為顯性雜合子,雄性為正常尾鼠,故正常尾為隱性性狀,彎曲尾為顯性性狀;根據(jù)同學(xué)甲實(shí)驗(yàn)可知,雌性親本基因型XBXb,雄性親本基因型XbY。(3)若是等位基因在常染色體上,則根據(jù)同學(xué)乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知彎曲尾為顯性性狀,則乙同學(xué)所用親本基因型為BB(彎曲尾),bb(正常尾),后代都為Bb(彎曲尾),甲同學(xué)所用的親本基因型為Bb(彎曲尾),bb(正常尾),后代Bb和bb;若是等位基因在X染色體上,則甲實(shí)驗(yàn)的親代基因型為XBXb和XbY,后代的基因型為XBXb、XbXb、XBY、XbY,乙實(shí)驗(yàn)中親本的基因型為XBXB、XbY,乙實(shí)驗(yàn)的子代基因型為XBXb、XBY,如果要驗(yàn)證該等位基因是在常染色體上或X染色體上,可以選擇隱雌顯雄雜交,即需取甲獲得的子代小鼠中的正常尾雌鼠,與乙獲得的子代小鼠中的彎曲尾雄鼠雜交,若后代小鼠中,雌鼠都為彎曲尾(XBXb),雄鼠都為正常尾(XbY),則該對等位基因在X染色體上;若后代小鼠中,不論在雌鼠還是雄鼠中都是既有正常尾又有彎曲尾,則該對等位基因位于常染色體上。(或者選擇同學(xué)乙子代的彎曲尾雌鼠與彎曲尾雄鼠雜交,若雌鼠全為彎曲尾,雄鼠彎曲尾:正常尾=1:1,則該對等位基因在X染色體上;若雌雄中均有彎曲尾、正常尾,則該對等位基因位于常染色體上。)【點(diǎn)睛】本題考查基因分離定律和伴性遺傳的知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,把握顯隱性的判斷方法,理解伴性遺傳的特點(diǎn)和應(yīng)用,掌握判斷基因在染色體上的位置的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法,能夠根據(jù)題意分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的思路和推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論,這是該題考查的重點(diǎn)。10、大腦皮層單電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號產(chǎn)熱量大于散熱量釋放抗利尿激素增多肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖促甲狀腺激素釋放激素(負(fù))反饋調(diào)節(jié)作用時間長【解析】

1、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水)。

2、人體內(nèi)血糖濃度降低時,就會刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解,加速體內(nèi)非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,從而使血糖農(nóng)度升高。【詳解】(1)隊(duì)員看到排球飛來,迅速做出接球的動作,屬于條件反射,條件反射的高級中樞位于大腦皮層。反射發(fā)生時,興奮的傳導(dǎo)和傳遞是沿感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器這一反射弧單向傳導(dǎo)的,即該反射發(fā)生時,興奮在傳入神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)方向是單向的。興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo),在突觸間以化學(xué)信號的形式傳遞,興奮在突觸小體上完成的信號轉(zhuǎn)換模式為電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號。(2)體溫升高是產(chǎn)熱量大于散熱量的結(jié)果。大量出汗,丟失水分會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,引起下丘腦合成、并由垂體釋放的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,以維持體內(nèi)水分相對平衡。胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而升高血糖濃度。(3)甲狀腺激素的分泌為分級調(diào)節(jié),隊(duì)員看到對方發(fā)球而過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素增加,作用于垂體,使垂體合成并分泌促甲狀腺激素增加,促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素增加,促進(jìn)細(xì)胞代謝。當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為負(fù)反饋。比賽結(jié)束后隊(duì)員的情緒暫時不能恢復(fù),原因之一是激素調(diào)節(jié)具有作用時間長的特點(diǎn)。【點(diǎn)睛】本題考查興奮的傳導(dǎo)和傳遞、激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)以及水平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力。11、群落抵抗力穩(wěn)定性生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性高持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠譁p少對環(huán)境的污染不對植物不能直接利用有機(jī)物,魚塘泥中的有機(jī)物被分解為無機(jī)物后,才能被桑樹吸收利用【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,包括兩個方面,一是抵抗力穩(wěn)定性,二是恢復(fù)力穩(wěn)定性。2、研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用,大大提高能量的利用率,還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)

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