抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一場(chǎng)全民族的生死較量

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一場(chǎng)全民族的生死較量一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自初中歷史教材八年級(jí)上冊(cè)第四單元“全民族抗戰(zhàn)的興起”，具體包括第三課“盧溝橋事變”，第四課“國(guó)共合作抗倭寇”，第五課“百團(tuán)大戰(zhàn)”。教材主要介紹了1937年7月7日發(fā)生的盧溝橋事變，全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)。國(guó)共兩黨再次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍在敵后戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)展廣泛的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，給日軍以沉重打擊。1940年8月至12月，八路軍在華北發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)大規(guī)模的對(duì)日軍的進(jìn)攻戰(zhàn)役——百團(tuán)大戰(zhàn)，提高了中國(guó)共產(chǎn)黨和八路軍的威望，堅(jiān)定了全國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利的信心。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景，掌握盧溝橋事變、國(guó)共合作抗倭寇、百團(tuán)大戰(zhàn)等基本史實(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生分析史料、綜合史料的能力，提高學(xué)生的歷史思維能力。3.通過(guò)對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)全民族抗戰(zhàn)的偉大意義，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：盧溝橋事變、國(guó)共合作抗倭寇、百團(tuán)大戰(zhàn)等歷史事件的史實(shí)和影響。2.教學(xué)重點(diǎn)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、過(guò)程和意義。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、歷史地圖、歷史資料等。2.學(xué)具：筆記本、筆、歷史地圖、歷史資料等。五、教學(xué)過(guò)程1.引入新課：通過(guò)播放抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的歌曲、視頻等資料，引導(dǎo)學(xué)生回顧抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生閱讀教材，了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、過(guò)程和意義，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注盧溝橋事變、國(guó)共合作抗倭寇、百團(tuán)大戰(zhàn)等關(guān)鍵史實(shí)。3.課堂講解：結(jié)合教材內(nèi)容，詳細(xì)講解盧溝橋事變、國(guó)共合作抗倭寇、百團(tuán)大戰(zhàn)等歷史事件，分析抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和影響。4.史料分析：讓學(xué)生分析教材中提供的歷史史料，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用史料分析問(wèn)題，提高歷史思維能力。5.隨堂練習(xí)：針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一些選擇題、填空題等形式的隨堂練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，突出本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、過(guò)程和意義。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）簡(jiǎn)述盧溝橋事變的經(jīng)過(guò)及其意義。（2）列舉國(guó)共合作抗倭寇的主要戰(zhàn)役及其影響。（3）描述百團(tuán)大戰(zhàn)的過(guò)程，分析其對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。2.作業(yè)答案：（1）盧溝橋事變：1937年7月7日，日軍以軍事演習(xí)為名，向中國(guó)軍隊(duì)發(fā)動(dòng)突然進(jìn)攻，中國(guó)軍隊(duì)奮起抵抗，全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)。盧溝橋事變標(biāo)志著全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，是全民族抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。（2）國(guó)共合作抗倭寇：國(guó)共兩黨再次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)。主要戰(zhàn)役有：淞滬會(huì)戰(zhàn)、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、武漢會(huì)戰(zhàn)等。這些戰(zhàn)役的勝利，給日軍以沉重打擊，提高了全國(guó)人民的抗戰(zhàn)信心。（3）百團(tuán)大戰(zhàn)：1940年8月至12月，八路軍在華北發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)大規(guī)模的對(duì)日軍的進(jìn)攻戰(zhàn)役——百團(tuán)大戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)役共進(jìn)行大小戰(zhàn)斗1800余次，攻克據(jù)點(diǎn)2900余個(gè)，殲滅日偽軍45000余人，給日偽軍以沉重打擊，提高了中國(guó)共產(chǎn)黨和八路軍的威望，堅(jiān)定了全國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利的信心。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)，如觀看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的歷史紀(jì)錄片、閱讀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史書(shū)籍等，加深對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的了解，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教學(xué)設(shè)計(jì)中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注，并進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明。一、盧溝橋事變的經(jīng)過(guò)及其意義盧溝橋事變是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志性事件，了解其經(jīng)過(guò)及其意義對(duì)于理解全民族抗戰(zhàn)的興起至關(guān)重要。1.經(jīng)過(guò)：1937年7月7日，日本侵略軍以軍事演習(xí)為名，突然進(jìn)攻盧溝橋中國(guó)軍隊(duì)防地。中國(guó)軍隊(duì)奮起抵抗，全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)。2.意義：盧溝橋事變標(biāo)志著全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，是全民族抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。這一事件激起了全國(guó)人民的民族憤怒，增強(qiáng)了全國(guó)人民的民族覺(jué)醒和抗戰(zhàn)意識(shí)，促使國(guó)共兩黨再次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)。二、國(guó)共合作抗倭寇的主要戰(zhàn)役及其影響國(guó)共兩黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的合作是抗戰(zhàn)勝利的重要因素之一，了解其主要戰(zhàn)役及其影響對(duì)于理解全民族抗戰(zhàn)的歷史意義至關(guān)重要。1.主要戰(zhàn)役：淞滬會(huì)戰(zhàn)、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、武漢會(huì)戰(zhàn)等。2.影響：這些戰(zhàn)役的勝利，給日軍以沉重打擊，提高了全國(guó)人民的抗戰(zhàn)信心。特別是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，殲滅日軍精銳部隊(duì)1萬(wàn)多人，取得了抗戰(zhàn)以來(lái)的重大勝利，振奮了全國(guó)人民的抗戰(zhàn)精神。三、百團(tuán)大戰(zhàn)的過(guò)程及其對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的影響百團(tuán)大戰(zhàn)是八路軍在敵后戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng)的一次大規(guī)模的進(jìn)攻戰(zhàn)役，了解其過(guò)程及其對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的影響對(duì)于理解敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)作用至關(guān)重要。1.過(guò)程：1940年8月至12月，八路軍在華北發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)大規(guī)模的對(duì)日軍的進(jìn)攻戰(zhàn)役——百團(tuán)大戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)役共進(jìn)行大小戰(zhàn)斗1800余次，攻克據(jù)點(diǎn)2900余個(gè)，殲滅日偽軍45000余人。2.影響：百團(tuán)大戰(zhàn)給日偽軍以沉重打擊，提高了中國(guó)共產(chǎn)黨和八路軍的威望，堅(jiān)定了全國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利的信心。同時(shí)，百團(tuán)大戰(zhàn)在國(guó)際上產(chǎn)生了廣泛的影響，激勵(lì)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的同情和支持。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解盧溝橋事變、國(guó)共合作抗倭寇、百團(tuán)大戰(zhàn)等歷史事件時(shí)，教師應(yīng)運(yùn)用生動(dòng)、激昂的語(yǔ)言，以引起學(xué)生的興趣和共鳴。同時(shí)，對(duì)于重要的歷史事實(shí)，要語(yǔ)氣堅(jiān)定，表達(dá)出民族自豪感和歷史責(zé)任感。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)歷史事件的講解都有充足的時(shí)間，使學(xué)生能夠充分理解和掌握。在講解過(guò)程中，注意留出時(shí)間讓學(xué)生提問(wèn)和發(fā)表觀點(diǎn)。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注歷史事件的細(xì)節(jié)