北師大下冊語文教學(xué)設(shè)計分享

北師大下冊語文教學(xué)設(shè)計分享一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選用北師大下冊語文教材，教學(xué)內(nèi)容為第五單元《古詩十九首》中的《登鸛雀樓》。本詩是唐代詩人王之渙的名作，描繪了詩人登高遠望，感嘆自然景象之壯觀，表達了詩人胸懷壯志，立志奮發(fā)向前的情感。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確地朗讀、背誦《登鸛雀樓》；2.理解詩文內(nèi)容，體會詩人的情感；3.學(xué)習(xí)古詩的寫作技巧，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。三、教學(xué)難點與重點重點：正確朗讀、背誦詩文；理解詩文內(nèi)容，體會詩人的情感。難點：古詩的寫作技巧的領(lǐng)悟，文學(xué)鑒賞能力的培養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆；學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入：播放鸛雀樓的視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生觀察自然景觀，引發(fā)對《登鸛雀樓》的興趣。2.詩文朗讀：教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀詩文，注意停頓、語氣、情感的把握，使學(xué)生正確地朗讀、背誦詩文。3.詩文解析：分析詩文內(nèi)容，解釋生僻詞語，幫助學(xué)生理解詩文，體會詩人的情感。4.寫作技巧講解：講解古詩的寫作技巧，如平仄、對仗、意象等，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。5.隨堂練習(xí)：布置練習(xí)題，讓學(xué)生運用所學(xué)知識，進行古詩創(chuàng)作。6.作業(yè)布置：讓學(xué)生課后查找其他有關(guān)鸛雀樓的古詩，比較其與《登鸛雀樓》的異同。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：《登鸛雀樓》唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。七、作業(yè)設(shè)計1.請將《登鸛雀樓》的意境用現(xiàn)代漢語描述出來。答案：夕陽西下，山巒輪廓分明，黃河浩浩蕩蕩流入大海。要想看遍千里風(fēng)光，還要登上更高的一層樓。2.請列舉出至少三首有關(guān)鸛雀樓的古詩，并簡要介紹其內(nèi)容。答案：暫無統(tǒng)一答案，只要符合要求即可。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過視頻、朗讀、解析、寫作技巧講解等多種教學(xué)手段，使學(xué)生正確地朗讀、背誦了《登鸛雀樓》，理解了詩文內(nèi)容，體會了詩人的情感。同時，通過隨堂練習(xí)和作業(yè)布置，培養(yǎng)了學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)作能力。在課后拓展方面，可以讓學(xué)生進一步研究鸛雀樓的歷史背景，了解其他有關(guān)鸛雀樓的詩作，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。同時，可以組織學(xué)生進行戶外寫生活動，讓學(xué)生親身體驗自然景觀，激發(fā)他們對文學(xué)創(chuàng)作的熱愛。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容方面本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是北師大下冊語文教材第五單元《古詩十九首》中的《登鸛雀樓》。這首詩是唐代詩人王之渙的名作，描繪了詩人登高遠望，感嘆自然景象之壯觀，表達了詩人胸懷壯志，立志奮發(fā)向前的情感。在教學(xué)過程中，需要重點關(guān)注詩文的內(nèi)容理解和詩人的情感體會。二、教學(xué)目標(biāo)方面在教學(xué)目標(biāo)方面，本節(jié)課需要達到三個目標(biāo)。是學(xué)生能夠正確地朗讀、背誦《登鸛雀樓》；是學(xué)生能夠理解詩文內(nèi)容，體會詩人的情感；是學(xué)生能夠?qū)W習(xí)古詩的寫作技巧，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。其中，理解詩文內(nèi)容，體會詩人的情感是本節(jié)課的重點。三、教學(xué)難點與重點方面教學(xué)難點與重點主要在于學(xué)生對古詩的寫作技巧的領(lǐng)悟和文學(xué)鑒賞能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，需要通過講解、分析和練習(xí)等方式，幫助學(xué)生理解和掌握古詩的寫作技巧，如平仄、對仗、意象等，同時，通過引導(dǎo)學(xué)生朗讀、解析和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備方面教具與學(xué)具的準(zhǔn)備是保證教學(xué)順利進行的重要條件。在教具方面，需要準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆等；在學(xué)具方面，需要準(zhǔn)備學(xué)生課本、練習(xí)本、文具等。其中，多媒體教學(xué)設(shè)備和黑板粉筆是進行教學(xué)演示和講解的重要工具。五、教學(xué)過程方面教學(xué)過程是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要途徑。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，需要依次進行情景引入、詩文朗讀、詩文解析、寫作技巧講解、隨堂練習(xí)和作業(yè)布置等環(huán)節(jié)。其中，情景引入是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，詩文朗讀和解析是為了幫助學(xué)生理解詩文內(nèi)容和體會詩人的情感，寫作技巧講解是為了培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力，隨堂練習(xí)和作業(yè)布置是為了鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計方面板書設(shè)計是教學(xué)過程中的重要輔段。在本節(jié)課的板書設(shè)計中，需要將《登鸛雀樓》的詩文和作者標(biāo)注在黑板上，同時，可以將詩文的意象和寫作技巧進行板書，以方便學(xué)生學(xué)習(xí)和理解。七、作業(yè)設(shè)計方面作業(yè)設(shè)計是鞏固教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)。在本節(jié)課的作業(yè)設(shè)計中，需要布置兩個作業(yè)。第一個作業(yè)是讓學(xué)生將《登鸛雀樓》的意境用現(xiàn)代漢語描述出來，第二個作業(yè)是讓學(xué)生列舉出至少三首有關(guān)鸛雀樓的古詩，并簡要介紹其內(nèi)容。這兩個作業(yè)旨在幫助學(xué)生鞏固詩文內(nèi)容和培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。八、課后反思及拓展延伸方面本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，注意語調(diào)的起伏和停頓，使學(xué)生能夠更好地理解和記憶詩文內(nèi)容。同時，通過語調(diào)的變化，傳達詩文中的情感，讓學(xué)生更好地體會詩人的情感。2.時間分配：在教學(xué)過程中，合理分配時間是非常重要的。在講解詩文內(nèi)容時，可以適當(dāng)延長講解時間，以確保學(xué)生能夠充分理解和吸收知識。而在隨堂練習(xí)和作業(yè)布置環(huán)節(jié)，則可以適當(dāng)縮短時間，以便于學(xué)生集中精力完成任務(wù)。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在提問時，應(yīng)注意問題的針對性和啟發(fā)性，讓學(xué)生在思考過程中深化對詩文內(nèi)容的理解。4.情景導(dǎo)入：在授課開始時，教師可以通過播放鸛雀樓的視頻資料或圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察自然景觀，引發(fā)學(xué)生對《登鸛雀樓》的興趣。同時，通過情景導(dǎo)入，使學(xué)生更容易進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案反思：1.語調(diào)運用：在授課過程中，我注意到了語調(diào)的變化對于傳達詩文情感的重要性，因此在講解時，我盡量通過語調(diào)的起伏和停頓，讓學(xué)生更好地體會詩人的情感。2.時間分配：我在教學(xué)過程中，合理分配了時間，使得學(xué)生在每個環(huán)節(jié)都能夠有充足的時間進行學(xué)習(xí)和練習(xí)。3.課堂提問：我在講解過程中，通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也幫助學(xué)生深化了對詩文內(nèi)容的理解。4.情景導(dǎo)入：在授課開始時，我通過播放鸛雀樓的視