我們的情感世界課件省公開課一等獎新名師比賽一等獎?wù)n件

第五課品出情感韻味我們情感世界第1頁情感是什么？第2頁第3頁了解情感與情緒聯(lián)絡(luò)與區(qū)分，知道情感與情緒緊密相連。了解情感分類，知道情感含有復(fù)雜性特點。了解情感對我們成長作用，培養(yǎng)美好情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)第4頁結(jié)合生活實際，選擇下面一個方面，與同學(xué)分享自己真情實感。利用你經(jīng)驗教材42頁我對親人情感：我對同學(xué)情感：第5頁我對祖國情感：我對自然情感：我對故鄉(xiāng)情感：我對老師情感：我對動物情感：我對_____情感：第6頁豐富情感1.我們?yōu)楹涡枰楦校课覀冃枰c人交往，渴望人與人之間真摯情誼。我們經(jīng)過情感來體驗生命、體驗生活；同時，情感讓我們內(nèi)心世界愈加豐富。第7頁2.情感與情緒有著怎樣關(guān)系？情感與情緒緊密相關(guān)，伴伴隨情緒反應(yīng)逐步積累和發(fā)展。我們對一些人或者事物情緒，伴隨時間推移形成比較穩(wěn)定傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。情緒情感第8頁情感與情緒也有區(qū)分。情緒是短暫、不穩(wěn)定，會伴隨情境改變而改變；情感則是我們在生活中不停強化、逐步積累，相對穩(wěn)定。第9頁情緒：短暫性不穩(wěn)定情感：逐步積累相對穩(wěn)定第10頁以下古詩詞表示了怎樣情感？長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！峨x騷》表達了憂國憂民愛國情感、悲憫情懷。探究與分享教材43頁下第11頁先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺汀对狸枠怯洝繁磉_了憂國憂民、以天下為己任責(zé)任感和先人后己博大情懷。第12頁黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。——王昌齡《從軍行》表達出不畏艱辛、不怕困難報國壯志與豪情。第13頁人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》表達了為國盡忠自豪感、堅貞不渝大無畏精神。第14頁兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。——秦觀《鵲橋仙》表達了對愛情信任和堅守。第15頁在古詩詞中，你還能夠找到哪些豐富情感表示？樂于貢獻情感：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。輕松高興情感：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。友情：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。第16頁3.情感分類有哪些？基礎(chǔ)性情感，如安全感；高級情感，如道德感。正面體驗，如愛情感；負面體驗，如恐懼感；兩方面混雜體驗，如敬畏感。第17頁缺乏安全感社會道德感第18頁情感有什么作用？在社會生活中，情感是人最基本精神需求。情感作用第19頁比如：我們需要基本安全感、信任感；我們都渴望得到愛與關(guān)心；我們參加社會事務(wù)離不開責(zé)任感、勝任感等。第20頁回顧你成長經(jīng)歷，讓你體驗深刻情感有哪些？探究與分享教材44頁上第21頁你現(xiàn)在最希望取得哪些情感？你會用怎樣方式表示你情感需要？第22頁情感反應(yīng)著我們對人和對事態(tài)度、觀念，影響我們判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。第23頁“我”對張老師情感有哪些改變？這些改變對“我”學(xué)數(shù)學(xué)有什么影響？探究與分享教材44頁下改變：“我”從有點怕張老師，以后因為張老師對“我”關(guān)愛，“我”開始喜歡張老師，以為他是“我”碰到最好老師。第24頁影響：這些改變使“我”開始喜歡數(shù)學(xué)，愿意鉆研數(shù)學(xué)難題，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣。第25頁情感與我們想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻情感有利于我們更全方面地觀察事物，探索未知。第26頁在上面情境中，“我”對媽媽情感發(fā)生了怎樣改變？探究與分享教材45頁小時候“我”喜歡媽媽，希望得到媽媽關(guān)心與愛；少年時候“我”與媽媽有了隔膜，希望自己獨立；青年時候“我”想念媽媽，了解了媽媽付出和愛。第27頁情感伴伴隨我們生活經(jīng)歷不停積累、發(fā)展，這正是我們生命成長表達。在生活經(jīng)驗不停擴展中，“我”對媽媽情感變得愈加豐富、深刻，“我”情懷也變得愈加寬廣、博大。為何會發(fā)生這些改變？第28頁情感伴伴隨我們生活經(jīng)歷不停積累、發(fā)展，這正是我們生命成長表達。第29頁經(jīng)過反思自己情感世界，進行自我評價。選擇一個你喜歡人，嘗試經(jīng)過各種正當(dāng)渠道了解他情感世界，與同學(xué)分享你從中取得啟示。拓展空間第30頁少年時期是情感發(fā)展關(guān)鍵時期，我們要培養(yǎng)豐富、健康、高尚情感，預(yù)防偏執(zhí)情感產(chǎn)生，讓我們生命取得成長，使我們情懷愈加寬廣、博大，讓自己含有高尚道德品質(zhì)。教師寄語第31頁我們情感世界豐富情感情感作用情感主要性情感是人最基本精神需求情感影響我們行為情感與想象力、創(chuàng)造力相關(guān)情感發(fā)展表達生命成長情緒與情感聯(lián)絡(luò)與區(qū)分情感類型課堂小結(jié)第32頁人情感是復(fù)雜多樣,以下關(guān)于情感種類說法了解正確是（）①道德感屬于基礎(chǔ)性情感

②安全感屬于基

礎(chǔ)性情感③恐懼感屬于負面情感體驗

④愛情感屬于高級情感A.①②B.③④C.②③D.②④C課堂練習(xí)第33頁在社會生活中，我們需要基本安全感、信任感；我們都渴望得到關(guān)心和愛；我們參加社會事務(wù)離