大學(xué)生心理健康教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院

大學(xué)生心理健康教育智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院心理健康的大學(xué)生的行為不一定要符合年齡特征。（）

答案:錯性別角色認(rèn)同就是把自己看成男性或女性。（）

答案:對戀愛關(guān)系中出現(xiàn)問題就分手。（）

答案:錯個性心理包括（）。

答案:個性心理特征；;個性心理傾向；人際關(guān)系是人們在人際交往的過程中發(fā)生發(fā)展和建立起來的人與人之間的關(guān)系。人際關(guān)系的特點有（）

答案:情感性；;社會性；;互為主體性;主動性；大學(xué)生文明的戀愛行為包括：（）。

答案:表達(dá)方式文明；;戀愛形象文明；;男女之間要平等；以下調(diào)節(jié)情緒的方法中，哪些屬于宣泄調(diào)節(jié)（）。

答案:哭泣；;傾訴；;劇烈運動理想與現(xiàn)實的沖突是大學(xué)生常遇到的問題。（）

答案:對喜、怒、悲、恐等基本情緒是（）

答案:與生俱來的因為第二天上午的一場重要考試，小明失眠了。這是一種因什么而導(dǎo)致的睡眠障礙？（）

答案:生活應(yīng)激下列哪些行為屬于心理健康的范圍（）

答案:有充分的自我安全感關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯誤的（）

答案:自卑的人熱衷于與人比較，而對自己的期待卻很低你認(rèn)為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（）

答案:生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（）

答案:和解強迫觀念指的是（）

答案:頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫（）

答案:情感脆弱由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（）

答案:恐懼交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（）

答案:向?qū)Ψ阶髯晕冶砺毒凭隗w內(nèi)的主要代謝部位是（）

答案:肝臟心理健康在社會交往中可表現(xiàn)為（）

答案:有自己喜歡與不喜歡的人當(dāng)某一固定的觀念在腦子里反復(fù)出現(xiàn)時，這些觀念是患者不愿想的而且伴有被迫感覺痛苦感覺，我們稱之為（）

答案:強迫觀念下列哪種心理屬于健康心理（）

答案:遇到困難時，能積極克服困難下列行為哪一項屬于心理健康的范圍（）

答案:經(jīng)常保持樂觀的心態(tài)設(shè)身處地的,像體驗自己的精神世界那樣體驗他人精神世界的態(tài)度和能力的技術(shù)是（）。

答案:同感精神疾病中自殺最多的疾病是（）

答案:抑郁癥對于大學(xué)生而言，需要適應(yīng)自我認(rèn)識的變化。（）

答案:對自我體驗包括（）。

答案:自卑；;優(yōu)越感。感覺剝奪實驗表明，來自外界的刺激對維持人的正常生存是十分必要的。（）

答案:對社會自我包括（）。

答案:力量。;權(quán)利；對決定的事情付諸行動，并全力以赴，這不屬于健全的自我意識的內(nèi)容。（）

答案:錯下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（）

答案:喜樂無常以下不利于睡眠的是（）

答案:臨睡前運動當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)？（）

答案:幻想個性心理特征不包括（）

答案:情緒當(dāng)你在電影畫報上看到某演員的形象時，覺得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過某個角色，這種現(xiàn)象屬于（）

答案:再認(rèn)個體在心理活動的強度、速度、靈活性和指向性方面的穩(wěn)定的動力特征是（）

答案:性格“悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的（）的表現(xiàn)。

答案:復(fù)雜性和矛盾性睡眠規(guī)律的形成與下列哪項的關(guān)系最為密切？（）

答案:人體生物鐘大學(xué)生心理健康日5.25的諧音是（）

答案:我愛我性行為對身心健康沒有影響。（）

答案:錯擇業(yè)角色錯位的表現(xiàn)有（）。

答案:互相攀比、嫉妒他人。;孤芳自賞、虛榮僥幸；;自驕清高、優(yōu)柔寡斷；一個人如果只有一、兩個知心朋友，必定有心理問題。（）

答案:錯弗洛伊德認(rèn)為人格中最根本的動力是（）

答案:本我下列哪些陳述不符合青少年的心理特點？（）

答案:認(rèn)識能力高，看問題全面?zhèn)€體對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式是（）

答案:能力大學(xué)階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是掌握專門知識與能力，培養(yǎng)全面素質(zhì)。（）

答案:對人際交往受挫對青少年的情緒問題有重要的影響。（）

答案:對心理障礙的社會學(xué)理論認(rèn)為：“人是個體的人，不是社會的人”。（）

答案:錯“老師眼中的我”和“朋友眼中的我”有可能是不一樣的。（）

答案:對我們可以通過積極的自我暗示，調(diào)節(jié)壓力感造成的身體健康問題。（）

答案:對自我意識是個體對自己存在狀態(tài)的認(rèn)知。（）

答案:對健康包括（）。

答案:生理健康；;良好適應(yīng)能力；;心理健康。求職面試的基本原則有（）。

答案:謙虛原則；;誠實原則；生理層面同樣是男性，卻可以有著不同的穿衣風(fēng)格、行為模式和說話方式。（）

答案:對屬于A型性格的心理特點和生活方式的有（）。

答案:好勝心強；;過高的抱負(fù)。;快節(jié)奏；.當(dāng)你認(rèn)為身體出了狀況，應(yīng)該立刻上網(wǎng)搜索相關(guān)病癥或立刻就醫(yī)。（）

答案:錯心理健康教育的內(nèi)容（）。

答案:情緒穩(wěn)定教育。;積極適應(yīng)教育；;認(rèn)知發(fā)展教育；;個性健康教育；進(jìn)入大學(xué)后，不需要重建自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方式，仍然沿襲高中的學(xué)習(xí)方法就好。（）

答案:錯以下哪些是健康的情緒表現(xiàn)（）。

答案:能調(diào)控不良情緒；;積極、愉悅的情緒基調(diào)；;高級社會性情感發(fā)展良好。;適度的情緒反應(yīng)；我們解決戀愛問題的方式與原生家庭完全無關(guān)。（）

答案:錯按照心理學(xué)的觀點，大部分心理問題來源于（）

答案:自身的內(nèi)部沖突通過接受各種科學(xué)的心理鍛煉以解決自己在認(rèn)知,情感,人格,社交等方面的心理問題的活動是（）

答案:心理訓(xùn)練一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙（）

答案:強迫癥“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個人意志品質(zhì)的（）

答案:堅持性從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為（）

答案:心理康復(fù)能力對于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在（）差異。

答案:關(guān)系下列哪項不屬于預(yù)防自殺的關(guān)鍵點：（）

答案:關(guān)懷家庭氛圍有的學(xué)生在上課時講小話．做小動作，這是（）

答案:注意的分散氣質(zhì)類型（）

答案:無好壞之分有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指（）

答案:人的心理活動的周期節(jié)律性正常遺忘的規(guī)律為（）

答案:遺忘的發(fā)展總是由近事遺忘逐漸發(fā)展為遠(yuǎn)事遺忘關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的？（）

答案:自尊長時記憶是指存儲時間為多少以上的記憶（）

答案:一分鐘“砍頭不要緊，只要主義真，殺了我一個，自有后來人?！痹娋渲兴憩F(xiàn)出的高尚情操是（）

答案:道德感因情緒沖動不能直接發(fā)泄到這個對象上，會轉(zhuǎn)向發(fā)泄另一個對象，這被稱為（）。

答案:置換當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（）

答案:從眾個體潛意識地阻止有關(guān)自己痛苦的事實進(jìn)入意識，這種自我防御機制是（）

答案:壓抑成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象（）

答案:錯覺個體在估計事件后果時總認(rèn)為負(fù)面后果只會出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會有事，這種現(xiàn)象是（）

答案:理想化偏見心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為（）

答案:把克服困難當(dāng)成一種樂趣，而勇敢地面對生活的挫折從心理學(xué)角度，人格和以下哪項的內(nèi)涵出入最大（）？

答案:人品利他主義的表現(xiàn)（）

答案:辛苦我一個，幸福十萬家病人感到周圍環(huán)境變得灰蒙蒙一片，沒有生氣，似乎隔著一層膜，這種癥狀最可能為（）

答案:非真實感人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為（）

答案:和朋友傾訴不是少年期自我意識發(fā)展的特點是（）

答案:身體發(fā)育快伴有被壓迫感覺和痛苦感覺，稱為（）

答案:合理化作用巴甫洛夫在鈴聲一唾液分泌實驗中提出（）的概念。

答案:條件反射本來是別人做過的事，回憶成自己做過的事，這屬于（）

答案:錯構(gòu)氣質(zhì)類型為多血質(zhì)的，高級神經(jīng)活動類型為（）

答案:活潑型增強大學(xué)生生命危機意識的途徑是（）。

答案:注重學(xué)校教育;注重家庭教育;注重社會管理;注重自我教育幸福力是指一個人內(nèi)在的心理素質(zhì)，是一個人獲得幸福的能力。但這種能力不是一種軟實力。（）

答案:錯中國傳統(tǒng)的幸福觀是（）

答案:追求理性之樂的幸福觀──為人們追求幸福提供了另一種可能;集體主義幸福觀──以人際關(guān)系和社會規(guī)范為主的幸福觀家庭責(zé)任在大學(xué)生生命危機意識教育中起著難以替代的作用。（）

答案:對大學(xué)生生命危機意識淡薄的表現(xiàn)是（）。

答案:所有選項都是不屬于大學(xué)生珍愛生命的方法是（）。

答案:不必關(guān)注心理健康狀況生命是個體的事情，因此生命教育可有可無。（）

答案:錯心理危機肯定導(dǎo)致自殺。（）

答案:錯危機的含義是（）。

答案:人所處的緊急狀態(tài);突發(fā)事件頭腦風(fēng)暴法是一種集體激勵的策略。（）

答案:對學(xué)生的起始狀態(tài)包括學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)態(tài)度、起始能力、知識背景等。（）

答案:對生命教育的目標(biāo)和內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）。

答案:珍愛生命、保護(hù)生命;體悟生命的意義和價值（）嬰兒從吮吸、吞咽、咬合發(fā)聲中得到性的快感和滿足。

答案:口欲期（）兒童開始注意男女差別，產(chǎn)生性的好奇心，主要是對外生殖器的注意，超我迅速發(fā)展。

答案:肛欲期赫洛克認(rèn)為，從性意識的萌芽到愛情的產(chǎn)生和發(fā)展，大致分為四個階段；即（）、向往年長異性的牛犢戀期、（）、（）

答案:浪漫的戀愛期;疏遠(yuǎn)異性的性否定期;積極接近異性的額狂熱期（）在性器期十分活躍的幼兒在此階段潛伏下去，男女孩分別只與同性為伍，他們都盡量避免性的表現(xiàn)。

答案:潛伏期我國心理學(xué)者一般將青春期性心理的發(fā)展分為以下三階段，即（）。

答案:異性疏遠(yuǎn)期;異性戀愛期;異性接近期（）是人際交往的前提。

答案:認(rèn)知（）是人際交往的第一原則。

答案:平等原則（）是指由于一些客觀條件的限制和認(rèn)識上的偏差，認(rèn)為自己在某個方面或某幾個方面都不如別人，從而產(chǎn)生輕視自己、失去信心、畏縮的一種情緒體驗。

答案:自卑人際關(guān)系按照其形成基礎(chǔ)可以分為（）。

答案:業(yè)緣關(guān)系;地緣關(guān)系;網(wǎng)緣;血緣關(guān)系人際交往的心理功能包括（）。

答案:信息溝通功能;心理保健功能;自我完善功能角色扮演好的內(nèi)涵是（）

答案:有角色意識，在角色中忘我;有主觀投入性，并能樂在其中下列關(guān)于個人生涯規(guī)劃的觀點中（）

答案:勿拘泥于按照計劃行事對于生涯目標(biāo)的設(shè)定，正確的是（）

答案:自己認(rèn)定并愿意負(fù)責(zé);實踐中逐步調(diào)整完善職業(yè)生涯規(guī)劃是內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯雙重作用的結(jié)果。（）

答案:對規(guī)劃成功是職業(yè)規(guī)劃的必要條件和充分條件。（）

答案:錯學(xué)會有效的記憶方法：（）

答案:理解記憶法;聯(lián)想記憶法;有意記憶法;多通道記憶法記憶能力是指人們把收集到的信息和資料，儲存和再現(xiàn)的能力。記憶的過程可分為識記、保持、再認(rèn)和再現(xiàn)幾個方面，這四個方面是相互聯(lián)系的，缺一不可。（）

答案:對學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）

答案:知識技能的掌握;問題解決能力和創(chuàng)造性的發(fā)展;道德品質(zhì)和健康心理的培養(yǎng);學(xué)習(xí)策略的掌握影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件，主要包括（）

答案:家庭教養(yǎng)模式;同伴群里;社會風(fēng)氣以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行?，在教師指?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料進(jìn)行課堂教學(xué)是（）

答案:指導(dǎo)教學(xué)情緒不但有消極的一面，也有（）的一面。

答案:積極抑郁是一種持續(xù)時間較長的低落消沉的情緒體驗。（）

答案:對控制（）是最容易迅速冷靜下來的方法之一。

答案:呼吸大學(xué)生情緒健康的標(biāo)準(zhǔn):（）

答案:情緒的基調(diào)是積極、樂觀、愉快、穩(wěn)定的；;情緒反應(yīng)適度；;對不良情緒具有自我調(diào)控能力；;高級的社會情感情緒的三要素包括（）。

答案:主觀體驗;外部表情;生理喚醒心理學(xué)家到一個學(xué)校對一個班的小學(xué)生做了智力測驗，然后心理學(xué)家從全班學(xué)生中隨機抽了三名學(xué)生，告訴老師說這三名學(xué)生是高智商人才。半年之后，實驗結(jié)果是：這三個學(xué)生的成績長進(jìn)很大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他同學(xué)的進(jìn)步。這叫做期望效應(yīng)或羅森塔爾效應(yīng)。（）

答案:對?誰認(rèn)為自我同一性的確立和防止社會角色的混亂是青年期的發(fā)展任務(wù)？（）

答案:埃里克森?自我意識是個體對自己身心狀態(tài)的察覺和認(rèn)識，包括認(rèn)識自己的（）。

答案:心理特征;自己與他人和周圍世界的關(guān)系。;生理狀況自我調(diào)控，也稱自我控制，指人適時地調(diào)整自己的行為、情緒以及其他各種活動，以符合完成某種活動目標(biāo)的需要。（）

答案:對大學(xué)生自我意識的提升方法有（）。

答案:合理調(diào)控自我;正確認(rèn)識自我;不斷超越自我;積極悅納自我在心理咨詢的各種方式中，最主要而且最有效的是：（）

答案:專題咨詢一