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安徽省懷遠(yuǎn)一中高三第三次測(cè)評(píng)新高考?xì)v史試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.趙佗的事跡主要記錄在《史記》和《漢書》中,它們所書寫的趙佗乃是一個(gè)普通的秦末將領(lǐng),受命出征百越之地,“受南海尉任囂托,行南海尉事”。后自立,成為南越國(guó)的開國(guó)君主。宋代的小說(shuō)《太平廣記》記載:“南越民不恥寇盜,其時(shí)尉佗(趙佗)治番禺,乃興兵攻之。有神人適下,輔佐之”,東晉葛洪的《西京雜記》、西晉王范的《交廣二州記》、南朝沈懷遠(yuǎn)的《南越志》都有類似記載。這說(shuō)明A.史實(shí)傳播離不開藝術(shù)化的呈現(xiàn)方式B.研究歷史只能依據(jù)史書不可借助小說(shuō)C.史書記述成為歷史作品創(chuàng)作的重要素材D.史實(shí)考證要注意史書與小說(shuō)的互相印證2.在《左傳》《國(guó)語(yǔ)》等文獻(xiàn)記載中,楚人引用《詩(shī)經(jīng)》的例子并不少見(jiàn)。其中,楚莊王引用《詩(shī)經(jīng)》數(shù)量之多,尤為引人注目。這主要反映了A.國(guó)家統(tǒng)一的趨勢(shì)在發(fā)展B.當(dāng)時(shí)楚國(guó)文化的包容C.周代制度在楚國(guó)嚴(yán)格執(zhí)行D.儒家思想在楚國(guó)受到重視3.1961年,東德政府修建柏林墻,阻隔東、西柏林之間的往來(lái)。柏林墻的正式名稱是反法西斯防衛(wèi)墻,其“反法西斯”的含義應(yīng)指A.阻止歐洲一體化進(jìn)程 B.抵制西方勢(shì)力的滲透C.防止法西斯殘余勢(shì)力的進(jìn)攻 D.反對(duì)美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙4.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,出現(xiàn)了商人參與政治,出將入相的現(xiàn)象,如管仲有身為齊相的權(quán)勢(shì),子貢有與諸侯“分庭抗禮”的禮遇,烏氏保有位比封君的地位。這反映了A.商人階層壯大瓦解宗法體系 B.專制王權(quán)形成依賴商業(yè)發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊傳統(tǒng)等級(jí)秩序 D.農(nóng)商并重思想得到廣泛認(rèn)可5.“鄧小平把人們想瘋了的財(cái)富定義為人民的合法追求目標(biāo)。政府給政策、給條件、給機(jī)會(huì),于是財(cái)富以及財(cái)富所能夠?qū)崿F(xiàn)的‘幸福生活’,其實(shí)是奢華生活,變成了近在眼前的甘泉,而不再是遠(yuǎn)在天邊的海市蜃樓?!痹摬牧现饕獜?qiáng)調(diào)A.鄧小平理論指引著新時(shí)期的改革取得顯著成就B.政府的決策是人民生活水平提高的最主要因素C.改革開放時(shí)期追逐財(cái)富已經(jīng)成為一種社會(huì)思潮D.人民生活水平的提高是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果6.法國(guó)畫家皮埃爾·皮維·德·夏凡納于1872年創(chuàng)作油畫《希望》:在原野中的荒涼廢墟上,一位身著白衣的美麗少女,手執(zhí)一綠色的橄欖枝(生命與和平);背景為一片蔚藍(lán)的晨曦(美好的未來(lái))。該作品A.具有象征主義的特點(diǎn) B.尤其突出理性的精神C.注重光色的瞬間變化 D.表現(xiàn)手法怪誕且夸張7.1920年,李大釗先生代表“少年中國(guó)學(xué)會(huì)”發(fā)言時(shí)說(shuō):“今日世界之潮流,極其顯然,凡為一個(gè)團(tuán)體,必須有其明確主義”他提出懇切希望,“要同工農(nóng)群眾同呼吸、共命運(yùn)。因?yàn)槎兰o(jì)的革命,必定是滔滔滾滾的群眾運(yùn)動(dòng)”。李大釗意在A.促進(jìn)社會(huì)主義與群眾運(yùn)動(dòng)相結(jié)合B.推動(dòng)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)以配合北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C.建立馬克思主義指導(dǎo)的革命政黨D.指出新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展新方向8.中國(guó)近代著名的科學(xué)家李善蘭在其翻譯作品《重學(xué)》的序言中說(shuō):“今歐羅巴各國(guó)日益強(qiáng)盛,為中國(guó)邊患。推其原故,制器精也。推原制器之精,算學(xué)明也………異日人人習(xí)算,制器日精,以威海外各國(guó),令震攝,奉朝貢。”據(jù)此可知,李善蘭A.贊同維新派的政治主張 B.認(rèn)識(shí)到科技強(qiáng)國(guó)重要性C.放棄了天朝上國(guó)舊思想 D.開啟了早期西學(xué)東漸潮9.以20世紀(jì)70年代的石油危機(jī)為契機(jī),蘇聯(lián)成為世界第一大石油出口國(guó)和糧食進(jìn)口國(guó)。1985年,美國(guó)里根政府實(shí)行“逆向石油沖擊”戰(zhàn)略,向世界市場(chǎng)注入大量石油,導(dǎo)致世界油價(jià)下跌了129%,蘇聯(lián)損失慘重。這表明A.蘇聯(lián)忽視國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整代價(jià)沉重B.石油成為與美國(guó)進(jìn)行軍備競(jìng)賽財(cái)政基礎(chǔ)C.石油危機(jī)成為導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的根本原因D.糧食問(wèn)題嚴(yán)重動(dòng)搖了蘇聯(lián)社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)10.西方歷史哲學(xué)家柯林伍德指出:“一切歷史都是思想史。”在這里,柯林伍德強(qiáng)調(diào)的是A.思想史構(gòu)成了全部歷史的主干 B.一切歷史都可以被置換為思想史C.思想史決定了整個(gè)歷史的發(fā)展 D.歷史學(xué)難免會(huì)有個(gè)人的主觀判斷11.據(jù)史料記載,兩宋時(shí)江浙地區(qū)曾是我國(guó)重要的產(chǎn)糧區(qū),大量糧食通過(guò)大運(yùn)河運(yùn)往北方。但到明清時(shí)期,江浙地區(qū)糧食已不能自給,幾乎每年要從湖廣、江西等地調(diào)運(yùn)大量糧食。對(duì)此現(xiàn)象解釋最合理的是,明清江浙地區(qū)A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)漸趨衰退C.自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解 D.政策調(diào)整導(dǎo)致人口劇增12.觀察下圖,此宣傳畫所反映的立場(chǎng)是:A.蘇聯(lián)B.日本C.美國(guó)D.無(wú)法判斷13.改革開放之初,陳云強(qiáng)調(diào)指出要根據(jù)“鳥”(經(jīng)濟(jì))的需要,設(shè)計(jì)“籠"(計(jì)劃)的大小,并不斷地調(diào)整“籠”的尺寸,使“鳥”既能在“籠”中充分地飛翔,又不被"籠”因死?!傍B籠經(jīng)濟(jì)”的提出意在A.在計(jì)劃指導(dǎo)下擴(kuò)大市場(chǎng)調(diào)節(jié) B.?dāng)[脫計(jì)劃對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響C.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 D.解釋計(jì)劃與市場(chǎng)的辯證關(guān)系14.唐宋筆記中對(duì)當(dāng)朝君主的記載較多。唐人用諸多異象來(lái)表明皇帝非凡人,宋人對(duì)“人事”的關(guān)注加強(qiáng)了。在君臣關(guān)系上,唐人多涉及前代,并敘述較少,宋人往往切近作者自身所處時(shí)代,對(duì)君臣關(guān)系更加關(guān)注,多詳載內(nèi)廷變革與矛盾。這種變化反映了宋代A.明君賢臣共治天下的理想訴求B.理學(xué)成為封建正統(tǒng)思想C.市民階層的普遍文化心理傾向D.社會(huì)輿論影響政治生活15.古巴導(dǎo)彈危機(jī)后,蘇聯(lián)集中力量發(fā)展戰(zhàn)略核武器,全面增強(qiáng)軍事實(shí)力。從戰(zhàn)略核導(dǎo)彈的數(shù)量對(duì)比看,1969年美蘇雙方己成平手,到1978年蘇聯(lián)擁有的洲際彈道導(dǎo)彈和潛射導(dǎo)彈數(shù)都超過(guò)了美國(guó),常規(guī)武器方面蘇聯(lián)原本就擁有數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì),這表明20世紀(jì)70年代美蘇爭(zhēng)霸的態(tài)勢(shì)呈現(xiàn)A.相互平衡 B.相互進(jìn)攻 C.美攻蘇守 D.蘇攻美守16.下列關(guān)于北魏均田制的表述,正確的是A.受田農(nóng)民可以納絹代役 B.加速了北方各族封建化進(jìn)程C.有利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.一直沿續(xù)到北宋17.讀《抗戰(zhàn)時(shí)期大后方民營(yíng)工業(yè)情況簡(jiǎn)表(1937-1944年)》,從中得出的正確結(jié)論是A.民營(yíng)工業(yè)不斷發(fā)展壯大 B.民營(yíng)工業(yè)成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)支柱C.工業(yè)發(fā)展不平衡局面得到改變 D.民營(yíng)工業(yè)發(fā)展適應(yīng)時(shí)代需要18.如表是不同史著對(duì)“公車上書”的敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是記述出處“至四月初八日投遞(上書),則察院以既已用寶,無(wú)法挽回,卻不收?!笨涤袨椤段沂贰贰捌洌ㄉ希谥紕t以變法為歸……一言甚激切,大臣惡之,不為代奏?!绷?jiǎn)⒊段煨缯冇洝贰皥?zhí)政主和者……于初八日趣將和約蓋用御寶,同人以成事不說(shuō),紛紛散去,且有數(shù)省份取回知單者,議遂散。”徐勤《南海先生四上書雜記》A.上書內(nèi)容致使督察院拒收 B.上書目標(biāo)在當(dāng)時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)C.督察院拒收致使上書受挫 D.上書時(shí)間發(fā)生在四月初八19.占卜與風(fēng)水在中國(guó)起源很早,但在民間廣為流行則始于宋朝,主要原因是A.商業(yè)發(fā)達(dá),社會(huì)流動(dòng)加劇B.社會(huì)動(dòng)亂,瘟疫戰(zhàn)爭(zhēng)不斷C.理學(xué)興起,儒家思想流行D.帝王提倡,佛道宗教盛行20.雷頤的《走向革命細(xì)說(shuō)晚清七十年》說(shuō),太平天國(guó)的理想,起碼前期,不能說(shuō)不真誠(chéng),但實(shí)踐的結(jié)果卻與自己的理想恰相對(duì)。……在人類歷史上,如此大規(guī)模的烏托邦實(shí)驗(yàn)確實(shí)罕見(jiàn),或許,這便是太平天國(guó)更深遠(yuǎn)的意義所在。材料中的“烏托邦”是A.空想社會(huì)主義的實(shí)踐B.資本主義的美妙設(shè)想C.農(nóng)民不切實(shí)際的空想D.公平公正的社會(huì)模式21.從圖一(漢郡國(guó)并行圖)到圖二(元行省分布圖)的變化,最能夠反映出:A.郡縣制仍然是地方一級(jí)制度 B.地方勢(shì)力是中央集權(quán)的隱患C.中央對(duì)地方的控制逐漸加強(qiáng) D.中央與地方之間的矛盾消除22.西晉末年始,北方人口因動(dòng)蕩大量南遷,南遷人口未納入所在郡縣正式戶籍,不負(fù)擔(dān)國(guó)家調(diào)役。東晉于咸和年間(326~334)開始實(shí)行“土斷政策”,即取消客籍戶,“不論僑土”將居民一律編入正式戶籍??梢?jiàn)土斷政策的主要目的是A.抑止士族勢(shì)力膨脹 B.控制人口擴(kuò)大賦役來(lái)源C.緩和僑土之間矛盾 D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)重心南移23.工匠造物講究的是“工匠精神”,并在專業(yè)、專注與專攻上只做好一件事??鬃訉?duì)待這種精神的態(tài)度有過(guò)從“君子不器”、“玩物喪志”到“道器不離”的轉(zhuǎn)變,并提出了“經(jīng)世致用”的思想。孔子的主張A.意在強(qiáng)調(diào)器以載道的功能價(jià)值 B.阻礙了中國(guó)古代的科技進(jìn)步C.主要基于春秋時(shí)代的現(xiàn)實(shí)需求 D.反映其思想觀點(diǎn)的保守頑固24.下面為山東省陵縣農(nóng)民增收統(tǒng)計(jì)表年份合作社戶數(shù)比單干時(shí)收入增加的戶數(shù)與單干時(shí)收入相等的戶數(shù)比單干時(shí)收入減少的戶數(shù)10%11%—20%21%—30%30%以上小計(jì)195217840012321953272527052151906814195422194014465492271623616180195535987187185544942484874240據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)該地A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)了平均主義傾向B.農(nóng)民的生產(chǎn)收入得到了普遍增長(zhǎng)C.農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造任務(wù)基本完成D.農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造激發(fā)了農(nóng)村活力25.由于中國(guó)的自然河流多由西部山脈流向東部平原地區(qū),因此對(duì)于政府而言促進(jìn)商品流通的最大挑戰(zhàn)是安排南北向的水路運(yùn)輸問(wèn)題。隋朝挖掘的大運(yùn)河成為元、明兩朝南北交通的核心。但在明朝前期,大運(yùn)河的樞紐地位卻經(jīng)歷了從喪失到重新確立的過(guò)程。這主要是由于A.元末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞B.明初政治中心的變遷C.東南地區(qū)市鎮(zhèn)的興盛D.資本主義萌芽的出現(xiàn)26.中國(guó)古代的治世或盛世通常以皇帝年號(hào)命名,下列概念不符合這一規(guī)則的是A.文景之治 B.貞觀之治 C.開元盛世 D.康乾盛世27.1940年11月,日本與南京政府簽訂《中日基本條約》,其中第七條說(shuō):“日本政府基于本條約之中日新關(guān)系的發(fā)展,應(yīng)撤廢在中華民國(guó)所享有之治外法權(quán),并交還其租界。中華民國(guó)政府則應(yīng)開放其領(lǐng)域,使日本國(guó)臣民,得居住營(yíng)業(yè)。”據(jù)此可知,這一條約的簽訂反映了A.中國(guó)國(guó)際地位空前提高B.南京政府捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)C.英美對(duì)日本宣戰(zhàn)的結(jié)果D.日本侵華本質(zhì)并未改變28.美國(guó)總統(tǒng)麥金萊(W.Mckinley)在1898年年終的國(guó)情咨文中擔(dān)保:“采取與我國(guó)政府的一貫政策相適合的一切手段,維護(hù)我們?cè)谀且坏貐^(qū)(中國(guó))的巨大利益”。與這一擔(dān)保一致,美國(guó)推出了A.“門戶開放” B.“十四點(diǎn)建議” C.綏靖政策 D.“扶蔣反共”29.美國(guó)歷史學(xué)家平森認(rèn)為,德國(guó)在某一時(shí)期,“從一個(gè)農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨I(yè)為主的國(guó)家,從一個(gè)‘詩(shī)人和思想家’的民族轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨に嚰记?、金融和工業(yè)組織以及物質(zhì)進(jìn)步為公共生活的顯著特征的民族”。這一時(shí)期約指A.19世紀(jì)中期的30年 B.19世紀(jì)最后的30年C.20世紀(jì)最初的30年 D.20世紀(jì)最后的30年30.1955年,中國(guó)政府和印尼政府簽訂條約,宣布取消華僑的“雙重國(guó)籍”,讓他們?cè)趦蓢?guó)國(guó)籍中選擇一個(gè)。條約簽訂后,中國(guó)政府還主動(dòng)勸說(shuō)部分華僑放棄中國(guó)國(guó)籍。這一舉措A.導(dǎo)致了同印尼關(guān)系的惡化B.反映了“一邊倒”的外交方針C.增強(qiáng)了華僑對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同D.旨在發(fā)展睦鄰友好的周邊關(guān)系二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.材料二戰(zhàn)后,德國(guó)對(duì)歷史問(wèn)題的反省非常徹底。戰(zhàn)后德國(guó)歷屆領(lǐng)導(dǎo)人都明確承認(rèn),希特勒德國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),德國(guó)對(duì)其后果“全面承擔(dān)責(zé)任”,并向受害國(guó)人民“認(rèn)罪、道歉”“請(qǐng)求寬恕”。聯(lián)邦德國(guó)還頒布了一系列法律規(guī)定,以防止納粹沉渣泛起和新納粹產(chǎn)生。教育青年面對(duì)納粹罪行和侵略真相,樹立正確歷史觀。根據(jù)1952年聯(lián)邦德國(guó)同美英法三個(gè)占領(lǐng)國(guó)簽訂的《波恩條約》,德國(guó)要對(duì)境內(nèi)外受納粹迫害者進(jìn)行賠償。尊重戰(zhàn)后國(guó)際協(xié)定,承認(rèn)戰(zhàn)后邊界,對(duì)鄰國(guó)放棄一切領(lǐng)土要求。走和平崛起道路,置身于一體化的歐洲,減少鄰國(guó)對(duì)納粹德國(guó)“東山再起”的疑懼。1970年,聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特的“華沙之跪”被稱之為歐洲一千年來(lái)最強(qiáng)烈的謝罪表現(xiàn)。通過(guò)以勃蘭特為代表的歷屆政府的不懈努力,有力地推動(dòng)著德國(guó)與東方國(guó)家的和解進(jìn)程,使德國(guó)順利加入聯(lián)合國(guó)而融入國(guó)際大家庭。——摘編自梅兆榮《德國(guó)如何反省二戰(zhàn)侵略歷史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括二戰(zhàn)后德國(guó)為解決歷史問(wèn)題而采取的措施。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出上述措施的影響。32.機(jī)構(gòu)的演變中國(guó)古代從中央到地方統(tǒng)治機(jī)構(gòu)幾經(jīng)嬗變。觀察下列示意圖,回答問(wèn)題?;卮穑海?)寫出上述圖表中的中央集權(quán)制度的名稱及對(duì)應(yīng)的朝代。(2)用一句話概括以上三個(gè)制度所起的歷史作用。(3)根據(jù)材料,你認(rèn)為中國(guó)古代中央機(jī)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)是什么?33.閱讀材料,完成下列要求。材料一明代瘟疫爆發(fā)頻繁,往往傷亡慘重。為了做好災(zāi)前預(yù)防,明王朝設(shè)有專用救災(zāi)的預(yù)備倉(cāng)制度,疫災(zāi)發(fā)生后,可以起到平抑糧價(jià)穩(wěn)定市場(chǎng)、減輕災(zāi)民負(fù)擔(dān)的作用。對(duì)各地出現(xiàn)的疫情,官員必須及時(shí)組織人員深入災(zāi)區(qū),認(rèn)真勘察災(zāi)情并如實(shí)報(bào)告。在疫情較輕微的時(shí)候,官方只免費(fèi)向民眾施藥。在疫情很嚴(yán)重的時(shí)候.往往饑荒相伴,官方常常施藥和施粥相結(jié)合。在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候,病死者眾多,明朝還創(chuàng)建義家組織助葬,并且疏散大量聚集的工匠、夫役、軍隊(duì)等,降低其密度,減少聚集時(shí)間,改善衛(wèi)生環(huán)境,以減少疫情。除此之外.明代在中央設(shè)太醫(yī)院,地方設(shè)惠民藥局,分工合作,各司所職。政府和醫(yī)家還重視瘟疫研究.出現(xiàn)了如《痘疹心得》、《瘟疫論》等大量瘟疫防治的醫(yī)書。明代的民間救助在應(yīng)對(duì)瘟疫災(zāi)害時(shí),也常表現(xiàn)得較為活躍。除卻親屬社會(huì)關(guān)系之外.非親屬中的同年、同鄉(xiāng)、鄰里、朋友、同僚、主客等社會(huì)關(guān)系,以及各種慈善和救濟(jì)組織在疫災(zāi)教助中也是不可忽視的重要力量。政府對(duì)災(zāi)后重建也比較重視。采取安撫政策.撫恤災(zāi)民.包括量情減輕或減免地方賦稅、徭役、軍役負(fù)擔(dān)、贖還被賣男女、制止疫區(qū)犯罪、移民到疫區(qū)、招撫流民復(fù)業(yè)等等?!獡?jù)陳旭《明代瘟疫與明代社會(huì)》等整理材料二1439—1640年間,英國(guó)倫敦是當(dāng)時(shí)歐洲鼠疫疫情最為嚴(yán)重的城市之一。15世紀(jì)末期英國(guó)的防疫組織很不完備.措施也顯得零亂分散.大多數(shù)是效仿其它國(guó)家的做法,防疫成效不大。16世紀(jì)以來(lái),都鐸政府的防疫立場(chǎng)開始發(fā)生重大變化,采取各種措施,建立相關(guān)機(jī)構(gòu)來(lái)組織防疫。1578年以前,防疫措施主要由各郡自行制定。為了便于集中管理、統(tǒng)一指揮防疫工作,英國(guó)議會(huì)通過(guò)了“關(guān)于被瘟疫感染人群的管理法案”。根據(jù)法令.郡治安法官全盤負(fù)責(zé)所在地區(qū)的防疫工作;各教區(qū)牧師、濟(jì)貧理事會(huì)同看守人、檢查人、監(jiān)督人等定期(每周)向治安法官遞交疫情報(bào)告;郡治安法官定期召開會(huì)議,討論疫情和應(yīng)對(duì)措施,并及時(shí)將疫情材料整理后匯報(bào)樞密院,以便中央及時(shí)掌握國(guó)家的疫情動(dòng)向。在嚴(yán)酷的防疫斗爭(zhēng)中,英國(guó)的防疫預(yù)警機(jī)制逐漸形成。英國(guó)政府還比較重視解決和瘟疫相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題,如乞丐流民問(wèn)題。1572年伊麗莎白女王簽署法案,將“普通稅”作為濟(jì)貧基金,對(duì)乞丐和流民進(jìn)行救濟(jì),這是英國(guó)社會(huì)保障制度正式建立的標(biāo)志。此外,英國(guó)政府還頒布了《濟(jì)貧法》、《習(xí)藝所法》等一系列法案,使更多的低收入家庭得到最低的社會(huì)保障。在英國(guó)政府和民眾緊密配合之下,17世紀(jì)下半期以來(lái)英國(guó)各地所發(fā)生的瘟疫明顯減少?!幾躁悇P鵬《近代早期英國(guó)政府的“防疫"對(duì)策》(1)根據(jù)材料,概括明代應(yīng)對(duì)疫災(zāi)措施的主要特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析其意義。(2)根據(jù)材料二,指出英國(guó)政府防疫對(duì)策的演變趨勢(shì)。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí).談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】
趙佗的事跡主要記錄在《史記》和《漢書》中,從宋代的小說(shuō)《太平廣記》看,小說(shuō)的敘述雖然有神話色彩,但也承認(rèn)趙佗是南海尉,是一位將領(lǐng),這說(shuō)明史書記述成為歷史作品創(chuàng)作的重要素材,故C正確;史實(shí)傳播不一定要通過(guò)藝術(shù)化的方式,故A錯(cuò)誤;小說(shuō)也有一定的歷史價(jià)值,“不可”這一說(shuō)法太過(guò)絕對(duì),故B錯(cuò)誤;一般來(lái)說(shuō),史書的價(jià)值遠(yuǎn)高于小說(shuō),如上面材料中《史記》和《漢書》是記錄趙佗事跡的主要材料,它們的真實(shí)度很高,后世的小說(shuō)都是直接或間接依據(jù)此敘述來(lái)創(chuàng)作的,故將《史記》和《漢書》與小說(shuō)相印證意義不大,故D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,楚地本為南方楚文化,楚人引用《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)明中原文化得到楚人的認(rèn)同,也說(shuō)明文化的同一性增強(qiáng),表明國(guó)家統(tǒng)一的趨勢(shì)在發(fā)展,A選項(xiàng)符合題意。楚國(guó)文化的包容的說(shuō)法不符合材料主旨,材料強(qiáng)調(diào)的是中原文化的影響力擴(kuò)大,B選項(xiàng)排除?!对?shī)經(jīng)》不屬于周代的制度,C選項(xiàng)排除。儒家思想在楚國(guó)受到重視在材料中無(wú)從體現(xiàn),D選項(xiàng)排除?!军c(diǎn)睛】本題側(cè)重對(duì)材料分析和知識(shí)遷移能力的考查,解題關(guān)鍵在于對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)背景的準(zhǔn)確把握。楚人引用《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)明中原文化得到楚人的認(rèn)同,也說(shuō)明文化的同一性增強(qiáng),表明國(guó)家統(tǒng)一的趨勢(shì)在發(fā)展。3、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,柏林墻是冷戰(zhàn)的象征,“反法西斯”反映的是抵制西方的滲透,B正確。4、C【解析】
該題主要考查學(xué)生對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變化的理解和認(rèn)識(shí)。依據(jù)材料中的“商人參與政治……位比封君的地位”等處可以看出商人地位的提高,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,主要是因?yàn)樵摃r(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)的等級(jí)觀念和秩序,故C項(xiàng)說(shuō)法正確;宗法體系遭到破壞與商人階層壯大沒(méi)有必然聯(lián)系,故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;專制王權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是小農(nóng)經(jīng)濟(jì),而不是商業(yè)發(fā)展,故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;當(dāng)時(shí)重農(nóng)抑商的思想尚處在形成時(shí)期,不可能廣泛認(rèn)可農(nóng)商并重思想,故D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。5、A【解析】
根據(jù)“鄧小平把人們想瘋了的財(cái)富定義為人民的合法追求目標(biāo)”可知材料主要強(qiáng)調(diào)鄧小平理論的指導(dǎo)作用,故選A;人民生活提高的因素很多,政府決策并不是最主要因素,B錯(cuò)誤;CD不是材料強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),排除。6、A【解析】
橄欖枝象征生命與和平,晨曦象征美好的未來(lái),體現(xiàn)這一作品具有象征主義特征,A正確;繪畫體現(xiàn)了個(gè)人情感,這有浪漫主義色彩,排除B;畫作特征描述未凸顯光色變化,排除C;畫作人物和背景更具有寫實(shí)特征,而非怪誕夸張,排除D。7、A【解析】
由材料“要同工農(nóng)群眾同呼吸、共命運(yùn)”“必定是滔滔滾滾的群眾運(yùn)動(dòng)”可知,李大釗強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義要和群眾運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,故選A;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1926年,排除B;材料中李大釗只是強(qiáng)調(diào)了革命團(tuán)體應(yīng)當(dāng)如何做的問(wèn)題,沒(méi)有說(shuō)明要建立革命政黨,排除C;新文化運(yùn)動(dòng)在1920年前就已有了新的發(fā)展方向,特別是1919年的五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)促成了馬克思主義的廣泛傳播,故D項(xiàng)不會(huì)是李大釗說(shuō)這番話的意圖,排除。8、B【解析】
根據(jù)題干“推其原故,制器精也”可知,李善蘭認(rèn)為中國(guó)邊患問(wèn)題源自于科技落后,認(rèn)識(shí)到發(fā)展近代自然科學(xué)和基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的重要性,故B項(xiàng)正確;題干未體現(xiàn)維新派君主立憲的政治主張,排除A項(xiàng);材料“威海外各國(guó),令震攝,奉朝貢”具有明顯的傳統(tǒng)天朝上國(guó)思想,排除C項(xiàng);早期西學(xué)東漸潮由明清之際耶穌會(huì)傳教士開啟,排除D項(xiàng)。故選B。9、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。當(dāng)美國(guó)里根政府實(shí)行“逆向石油沖擊”戰(zhàn)略時(shí),蘇聯(lián)卻沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,一味的發(fā)展石油出口,結(jié)果因油價(jià)下跌損失慘重,表明一國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)應(yīng)合理,不能過(guò)度依賴于能源出口。A項(xiàng)正確。B、C項(xiàng)夸大了石油的作用;D項(xiàng)與材料信息無(wú)關(guān)。所以答案選A??键c(diǎn):俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)·戰(zhàn)后蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展·戰(zhàn)后蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展10、D【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,“一切歷史都是思想史?!睆?qiáng)調(diào)的是歷史評(píng)論的主觀性,故D正確。11、A【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,明清時(shí)期江浙地區(qū)經(jīng)濟(jì)作物大量種植,工商業(yè)迅速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,是導(dǎo)致這一變化的主要原因,因此A選項(xiàng)正確;B選項(xiàng)不符合史實(shí),排除;C選項(xiàng)是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,排除;人口變化不是造成這一現(xiàn)象的主要原因,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。12、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《我的奮斗》是希特勒的作品,代表著法西斯。從圖片來(lái)看,婦女在星條旗下左手拿著面包,右手拿著武器,腳下踩著《我的奮斗》,表明美國(guó)為了自己的生存利益,準(zhǔn)備參加戰(zhàn)斗,即參加反法西斯斗爭(zhēng),因此C選項(xiàng)符合題意;材料未體現(xiàn)蘇聯(lián)、日本等國(guó)的特征,AB選項(xiàng)排除;D選項(xiàng)說(shuō)法明顯錯(cuò)誤,排除。13、A【解析】
陳云“鳥籠經(jīng)濟(jì)”指隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而減少計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的束縛,實(shí)際是要在在計(jì)劃指導(dǎo)下擴(kuò)大市場(chǎng)調(diào)節(jié),發(fā)展有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì),故A符合題意;材料沒(méi)有否定計(jì)劃的作用,故B不符合題意;改革開放之初,我國(guó)尚未澄清計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系,沒(méi)認(rèn)識(shí)到要建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,故C不符合題意;只有1992鄧小平南方談話才科學(xué)解釋計(jì)劃與市場(chǎng)的辯證關(guān)系,故D不符合題意。故選A。14、A【解析】由材料“宋人往往切近作者自身所處時(shí)代,對(duì)君臣關(guān)系更加關(guān)注,多詳載內(nèi)廷變革與矛盾”可以得出,宋代比較注重君臣關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容的記載,體現(xiàn)了士人企圖實(shí)現(xiàn)君臣共治的理想,A符合題意;理學(xué)的核心在于維護(hù)皇權(quán),與材料所述無(wú)關(guān),B不正確;C“普遍”的說(shuō)法不正確;材料沒(méi)有涉及社會(huì)輿論的作用的相關(guān)信息,D不正確。點(diǎn)睛:本題考查通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力,解題的思維邏輯是“現(xiàn)象——本質(zhì)”。本題的現(xiàn)象是宋代對(duì)君臣關(guān)系更加關(guān)注,這從實(shí)質(zhì)上反映出士人企圖實(shí)現(xiàn)君臣共治的理想.15、D【解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,20世紀(jì)70年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)處于滯漲階段,軍事上陷入越戰(zhàn),而蘇聯(lián)在軍備發(fā)展中屢屢超過(guò)美國(guó),反映了冷戰(zhàn)中蘇攻美守的態(tài)勢(shì),故D項(xiàng)正確;ABC均不符合題意,排除。故選D。16、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,北魏均田制加速了北魏政權(quán)的封建化,故B正確?!驹斀狻?7、D【解析】
從表格數(shù)據(jù)的解讀可知抗戰(zhàn)時(shí)期大后方的民營(yíng)工業(yè)的發(fā)展中,五金、機(jī)器制造、化學(xué)等重工業(yè)企業(yè)的數(shù)量和資本都占據(jù)主要部分,這與抗戰(zhàn)時(shí)期軍事的直接需求有關(guān)系,D正確;抗戰(zhàn)期間中國(guó)的民營(yíng)工業(yè)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)和搬遷,其發(fā)展遭到較大挫折,排除A;近代中國(guó)占據(jù)主導(dǎo)地位的是自然經(jīng)濟(jì),排除B;C與題無(wú)關(guān),排除。18、B【解析】
從材料中的“卻不收”“不為代奏”“議遂散”等信息可知,公車上書的目標(biāo)在當(dāng)時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),故答案為B項(xiàng);從康有為的記述來(lái)看,都察院是以皇帝已在《馬關(guān)和約》上蓋璽而拒絕接收,排除A項(xiàng);從“以變法為歸”“大臣惡之”來(lái)看,上書失敗是因清政府反對(duì)變法,而不是因?yàn)槎讲煸壕苁眨懦鼵項(xiàng);從“于初八日趣將和約蓋用御寶”來(lái)看,四月初八“數(shù)省份取回知單”,沒(méi)有去上書,排除D項(xiàng)。19、A【解析】占卜與風(fēng)水早在商周時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn),可是在宋代才廣為流傳。分析原因,可以得出商業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)人口的流動(dòng),因此占卜和風(fēng)水使得人民在內(nèi)心尋求安慰和解脫,所以本題選擇A選項(xiàng)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,社會(huì)動(dòng)蕩往往無(wú)法顧及文化方面的發(fā)展;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,理學(xué)思想不推崇占卜和風(fēng)水;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,宋代佛道宗教并不是很盛行,且帝王也未有提倡。20、C【解析】
從材料中的“太平天國(guó)的理想……但實(shí)踐的結(jié)果卻與自己的理想恰相對(duì)”可以看出,論者是在農(nóng)民不切實(shí)際的空想這一點(diǎn)上認(rèn)為太平天國(guó)是大規(guī)模的烏托邦實(shí)驗(yàn),故C正確;太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想不是空想社會(huì)主義,這種做法不是空想社會(huì)主義的實(shí)踐,排除A;太平天國(guó)的“烏托邦”是“無(wú)處不均勻,無(wú)人不飽暖”的理想社會(huì),不是指關(guān)于資本主義的設(shè)想,排除B;“烏托邦”是“無(wú)處不均勻,無(wú)人不飽暖”的理想社會(huì),并非公平公正的社會(huì)模式,排除D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“太平天國(guó)的理想……但實(shí)踐的結(jié)果卻與自己的理想恰相對(duì)”,聯(lián)系所學(xué)太平天國(guó)的《天朝田畝制度》的內(nèi)容和評(píng)價(jià)分析解答。21、C【解析】
漢初的郡國(guó)并行制不利于加強(qiáng)中央集權(quán),圖二的行省制加強(qiáng)了中央對(duì)于地方的控制,故C正確;元朝時(shí)期郡縣不是地方一級(jí)制度,排除A;圖片二的信息不能說(shuō)明地方勢(shì)力是中央集權(quán)的隱患,排除B;中央與地方一直存在矛盾,并沒(méi)有消除,排除D。故選C。22、B【解析】
依據(jù)材料“未納入所在郡縣正式戶籍,不負(fù)擔(dān)國(guó)家調(diào)役”“將居民一律編入正式戶籍”來(lái)看,僑人由不負(fù)擔(dān)國(guó)家調(diào)役,轉(zhuǎn)變?yōu)樾枰?fù)擔(dān),此舉可以加強(qiáng)對(duì)僑人的控制,并且增加賦役來(lái)源。B正確;材料反映土斷的主要目的是增加政府賦役來(lái)源,抑止士族勢(shì)力膨脹不符合材料主旨,A錯(cuò)誤;材料信息未反映僑人和正式居民之間的矛盾,C錯(cuò)誤;材料信息與實(shí)現(xiàn)重心南移無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤。故選B。23、C【解析】
據(jù)材料“孔子對(duì)待“工匠精神”的態(tài)度有過(guò)從‘君子不器’、‘玩物喪志’到‘道器不離’的轉(zhuǎn)變,并提出了‘經(jīng)世致用’的思想?!毙畔⒖芍?,孔子從對(duì)“工匠精神”的不認(rèn)可,到提出“道器不離”的道器關(guān)系,甚至提出了做事、做學(xué)問(wèn)只要有益于國(guó)家、社會(huì),就應(yīng)該被社會(huì)承認(rèn),孔子思想的變化體現(xiàn)了春秋時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展,適應(yīng)了春秋時(shí)代的現(xiàn)實(shí)需求,C正確;意在強(qiáng)調(diào)器以載道的功能價(jià)值只是“道器不離”的關(guān)系解讀,而沒(méi)有涉及孔子精神態(tài)度的變化,A片面;材料強(qiáng)調(diào)的是孔子精神的積極意義,B、D說(shuō)法錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】“君子不器”意思是指君子不能像器具一樣,只有某一方面的用途;“玩物喪志”是指玩弄無(wú)益之器物,易于喪失意志,貽誤大事;“道器不離”即指抽象道理與具體事物的關(guān)系,或精神與物質(zhì)的關(guān)系;“經(jīng)世致用”可以理解為學(xué)問(wèn)必須有益于國(guó)事。24、D【解析】
材料表明農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社后的收入總體上增加較為明顯。由此可知,農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造激發(fā)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性。D正確;A項(xiàng)材料未體現(xiàn),排除;B項(xiàng)當(dāng)時(shí)存在著比單干時(shí)收入相等和減少的農(nóng)戶,“普遍增長(zhǎng)”的說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng)1956年底三大改造基本完成,排除。故選D。25、B【解析】
明朝政治中心在南京,后來(lái)搬遷到北京,這一政治中心的轉(zhuǎn)移是導(dǎo)致大運(yùn)河的樞紐地位卻經(jīng)歷了從喪失到重新確立的原因,B正確;元末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞不是主要原因,A錯(cuò)誤;東南地區(qū)市鎮(zhèn)的興盛與材料中信息無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;資本主義萌芽的出現(xiàn)是明朝中后期出現(xiàn),D錯(cuò)誤。26、A【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,“文景之治”中的“文景”屬于皇帝的謚號(hào)而非皇帝年號(hào),故A項(xiàng)符合題意;“貞觀之治”中的“貞觀”屬于唐太宗時(shí)期的年號(hào),“開元盛世”中的“開元”屬于唐玄宗時(shí)期的年號(hào),“康乾盛世”中的“康乾”屬于康熙帝、乾隆帝時(shí)期的年號(hào),故BCD均不符合題意,排除。故選A。27、D【解析】
通過(guò)所學(xué)知識(shí)和材料時(shí)間,我們可知此時(shí)的南京政府是汪偽政權(quán),日本與汪偽政權(quán)簽訂的基本條約,實(shí)質(zhì)上仍然體現(xiàn)了日本對(duì)中國(guó)的侵略,故D正確;中國(guó)國(guó)際地位提高在材料中不能得到體現(xiàn),排除A;此時(shí)的南京政府是汪偽政權(quán),他并沒(méi)有捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),而是日本控制下的傀儡政權(quán),排除B;C項(xiàng)與材料無(wú)關(guān),排除C。故選:D。28、A【解析】
根據(jù)材料“1898年年終的國(guó)情咨文中擔(dān)?!薄熬S護(hù)我們?cè)谀且坏貐^(qū)(中國(guó))的巨大利益”結(jié)合所學(xué)可知美國(guó)為了獲得“巨大利益”,在1899年提出“門戶開放”政策,要求各列強(qiáng)開放其“勢(shì)力范圍”從而使美國(guó)獲得“巨大利益”,故答案為A;B是1918年提出,主要內(nèi)容是為美國(guó)爭(zhēng)奪世界的綱領(lǐng),不符合題意,排除;綏靖政策是英法美等國(guó)想把德日法西斯侵略的目標(biāo)引向蘇聯(lián),不符合題意,C錯(cuò)誤;“扶蔣反共”發(fā)生在1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之后,當(dāng)時(shí)與麥金萊的“擔(dān)?!毕喔艟眠h(yuǎn),不能與“擔(dān)?!毕嘁恢拢珼錯(cuò)誤。29、B【解析】
根據(jù)材料“德國(guó)在某一時(shí)期...從一個(gè)農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨I(yè)為主的國(guó)家,從一個(gè)‘詩(shī)人和思想家’的民族轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨に嚰记?、金融和工業(yè)組織以及物質(zhì)進(jìn)步為公共生活的顯著特征的民族”,再結(jié)合所學(xué),即可判斷出是工業(yè)革命時(shí)期,B選項(xiàng)符合題意;A選項(xiàng)時(shí)期德國(guó)還處于四分五裂的狀態(tài),排除;CD選項(xiàng)時(shí)期德國(guó)已經(jīng)成為工業(yè)強(qiáng)國(guó),排除。30、D【解析】
據(jù)材料“1955年,中國(guó)政府和印尼政府簽訂條約,……條約簽訂后,中國(guó)政府還主動(dòng)勸說(shuō)部分華僑放棄中國(guó)國(guó)籍”并結(jié)合所學(xué)可知1955年印尼萬(wàn)隆會(huì)議上,周總理提出“求同存異”方針,中國(guó)與亞非許多國(guó)家建立了友好關(guān)系,材料中中國(guó)政府還主動(dòng)勸說(shuō)部分華僑放棄中國(guó)國(guó)籍加入印尼國(guó)籍,目的就是發(fā)展睦鄰友好的周邊關(guān)系,D正確;據(jù)材料“1955年,中國(guó)政府和印尼政府簽訂條約,……條約簽訂后,中國(guó)政府還主動(dòng)勸說(shuō)部分華僑放棄中國(guó)國(guó)籍”可知,這是兩國(guó)政府的約定,不會(huì)導(dǎo)致與印尼關(guān)系的惡化,A錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知“一邊倒”的外交方針是倒向社會(huì)主義蘇聯(lián),B錯(cuò)誤;據(jù)材料“中國(guó)政府還主動(dòng)勸說(shuō)部分華僑放棄中國(guó)國(guó)籍”信息可知,不能增強(qiáng)華僑對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同,C錯(cuò)誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)政府承擔(dān)并反省戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任;加強(qiáng)立法,防止悲劇重演;積極賠償受害者;加強(qiáng)對(duì)青少年的歷史教育;尊重國(guó)際條約;積極參與歐洲一體化,增進(jìn)與鄰國(guó)的政治互信。(2)為德國(guó)重新崛起創(chuàng)造了有利的外部環(huán)境;有利于歐洲乃至世界的和平與發(fā)展;推動(dòng)了世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展?!窘馕觥?/p>
(1)措施:根據(jù)材料“戰(zhàn)后德國(guó)歷屆領(lǐng)導(dǎo)人都明確承認(rèn),希特勒德國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),德國(guó)對(duì)其后果‘全面承擔(dān)責(zé)任’”可歸納出政府承擔(dān)并反省戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任;根據(jù)材料“聯(lián)邦德國(guó)還頒布了一系列法律規(guī)定,以防止納粹沉渣泛起和新納粹產(chǎn)生”可歸納出加強(qiáng)立法;根據(jù)材料“教育青年面對(duì)納粹罪行和侵略真相,樹立正確歷史觀”可歸納出加強(qiáng)對(duì)青少年的教育;根據(jù)材料“尊重戰(zhàn)后國(guó)際協(xié)定,承認(rèn)戰(zhàn)后邊界”可歸納出尊重國(guó)際條約;根據(jù)材料“走和平崛起道路,置身于一體化的歐洲”可歸納出積極參與歐洲一體化建設(shè)。(2)影響:結(jié)合德國(guó)反思二戰(zhàn)的做法和所學(xué)可知影響需要從贏得有利的發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)世界和平及世界多極化趨勢(shì)發(fā)展等方面進(jìn)行分析即可。32、(1)圖一:秦朝的三公九卿制;
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