小學(xué)一年級下學(xué)期體育課電子教案

學(xué)科體育年級一年級教師劉歆時(shí)間2017.2

一年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目

標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編

的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要

組成部分。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、

運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的

活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、

教投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸

材類，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動(dòng)和

分生活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生

析身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)

育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各

體育群體社會性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)

自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、

遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)

生身心全面、和諧地發(fā)展。

一二年級學(xué)生年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力

學(xué)不強(qiáng)。但他們活潑好動(dòng)，非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課，本學(xué)期根

據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，

情

積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

分小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法

了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會一些

析簡單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育

活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本

來較為簡單的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不宜已競技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)

用于基本活動(dòng)的教學(xué)。

教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過

體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，

促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

一年級教學(xué)目標(biāo)：

（一）、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身

體健康的簡單常識和方法。

（二）、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法

發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

（三）、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

體育課教學(xué)常規(guī)：

教體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)

生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師

學(xué)

和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

目一、教師方面：

認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。

標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握

教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、

教學(xué)方法，組織措施等。

1.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教

師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善

安排。

2.在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培

養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

3.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的

心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

4.教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神

文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

5.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的

積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，

不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

6.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常

做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

7.教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防

傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

二、學(xué)生方面：

1.學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌

握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉

的習(xí)慣。

2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼

筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、

靜、齊。

3.不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課

堂各項(xiàng)規(guī)定。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材

教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5.要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按

教師的要求如數(shù)送還各種器材。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，

教做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

學(xué)2.采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作

用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

措

3.因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣為目的。

施4.小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽的形式，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體

的效果。

5.教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師起到指導(dǎo)，

糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。

6.及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評

價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

周次教學(xué)內(nèi)容

—■體育基礎(chǔ)常識：1.認(rèn)真上好體育課。2.室內(nèi)游戲：擊鼓傳花。

L拍手操2.各種方式的追逐跑

二1.隊(duì)列隊(duì)形2.游戲：老鷹和小雞

1.隊(duì)列隊(duì)形；齊步走一立定，一列縱隊(duì)變二列縱隊(duì)2.游戲；快快集合

三1.走和跑：自然走，前腳掌走；2.游戲：老鷹和小雞。

L小學(xué)生廣播體操2.與陌生同伴一起作游戲。

四L小學(xué)生廣播體操2.隊(duì)列練習(xí)：稍息.立正.向右看齊

1.投擲：持輕物擲遠(yuǎn)；2.游戲：傳球接力（頂上.跨下傳球）。

五L走和跑：30米快速跑；2.游戲：看誰投得遠(yuǎn)。

1.單.雙腳交換跳2.前滾翻

六1.跳躍：單雙腳連續(xù)跳；2.游戲：拍球比多。

教L投擲：持輕物投過2——3米高的橫繩；游戲：搬運(yùn)接力

七1.單.雙腳交換跳2.前滾翻

學(xué)1.立定跳遠(yuǎn)2.游戲：你追我躲

AL隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)2.自然站立式起跑3.雙手從體前向前拋實(shí)心球

進(jìn)

九1.沿地面上直線自然跑2.持輕物擲遠(yuǎn)3.游戲：“跳進(jìn)去拍人”

度十1.列和隊(duì)行練習(xí)。2.站立式起跑

H_一1.隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)2.30米自然加速跑3.游戲：投準(zhǔn)

十二L游戲：數(shù)字組合2.拍球比多3.夾球比賽（兩人背夾球.棍夾球）

十三1.快速跑（30米）2.投擲游戲

十四L30迷快速跑2.游戲：《拍球比多》

十四1.沙包投準(zhǔn)2.游戲《捕魚》

十五1.投擲輕物。2.游戲：往返接力賽。

十六1.400—600米走走跑跑2.游戲：球類游戲

十七1.“正確的身體姿勢”2.球類游戲

十八1.沿地面上直線自然跑。2.游戲“投籃比準(zhǔn)”

十九1.考試、2.游戲

二十機(jī)動(dòng)課（根據(jù)天氣情況決定）

一年級下學(xué)期體育課教案

周次課時(shí)日期執(zhí)教人

教材體育基礎(chǔ)常識：1.認(rèn)真上好體育課。2.室內(nèi)游戲：擊鼓傳花。

1.通過教學(xué)，幫助學(xué)生理解上力子體育課的意義和要求，指導(dǎo)他們逐漸形成正確

的身體姿勢。

目的

2.激發(fā)學(xué)生對體育課產(chǎn)生濃厚E勺興趣。

場

順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

地

2

預(yù)備鈴聲響后，老師進(jìn)1.老師問學(xué)生好。1.學(xué)生問老師

入課堂。2.老師宣布本課的教好。

準(zhǔn)1.上課。學(xué)內(nèi)容和要求2.認(rèn)真聽講。

備2.師生相互問好。要求：學(xué)生認(rèn)真聽

部3.老師宣布本課的教講，積極回答問題。能

分學(xué)內(nèi)容和要求。按要求去做。

2

分

鐘

34

一、老師宣布本課的教學(xué)1.老師用淺顯易懂的1.學(xué)生認(rèn)真仔

內(nèi)容：語言和直觀生動(dòng)的方細(xì)聽老師講解

1.什么是體育課呢？式進(jìn)行一一講解。2.學(xué)生思考

體育課是由老師指導(dǎo)大家2.講解后老師進(jìn)行提

做游戲、玩球，或進(jìn)行走、問：

跑、跳躍、投擲、攀爬等(1)你們喜歡上體育

基各種身體練習(xí)活動(dòng)的課，課嗎？

本是鍛煉身體的課。(2)你能說一說課前、

部2.為什么要上體育課呢？課上、課后的要求嗎？

分小朋友們都喜歡游戲，玩3.指名學(xué)生回答。老師

34球，進(jìn)行各種跑、跳、投進(jìn)行點(diǎn)評、補(bǔ)充。1.學(xué)生回答

分等比賽活動(dòng)，體育課就是4.請你說一說你在上

鐘為了滿足大家這種活動(dòng)心體育課時(shí)應(yīng)該怎么去

愿的。誰在體育課能夠認(rèn)做。2.學(xué)生回答

真、積極地參加各種各樣5.老師進(jìn)行點(diǎn)評。對說

的練習(xí)活動(dòng)，有刻苦鍛煉、得好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)

不怕困難的精神表現(xiàn)，他和獎(jiǎng)勵(lì)。3.學(xué)生聽老師

的身體一定會更靈活，動(dòng)6.老師進(jìn)行總結(jié)。講評。

作更協(xié)調(diào)；他的跑、跳、7.老師指導(dǎo)學(xué)生做游

投等各種活動(dòng)能力一定會戲。

提高得很快；適應(yīng)氣候變8.給學(xué)生講清游戲方

化的能力也強(qiáng)，而且不容法和規(guī)則。

易得病。一句話：：上體育9.游戲開始。玩1--21.學(xué)生聽老師

課是為了鍛煉成健康的身輪次。講游戲規(guī)則。

體。10.進(jìn)行第二項(xiàng)活動(dòng)猜

3.怎樣上體育課呢？謎語。

講課前、課上、課后的要11.活動(dòng)形式：老師出2.學(xué)生進(jìn)行游

基求。謎語學(xué)生猜謎。指名學(xué)戲。

本能夠按以上要求上體育生出謎語師生一起猜。

部課，就會成為身體健康的猜對的學(xué)生有獎(jiǎng)品。

分好學(xué)生。12.老師做動(dòng)作學(xué)生邊

34二、室內(nèi)游戲：說邊模仿。

分1.擊鼓傳花。13.老師小結(jié)。

鐘2.猜謎語

3.模仿練習(xí)：

師：請你跟我這樣做。

生：我就像你這樣做。

1.放松活動(dòng)。

結(jié)1.指揮學(xué)生唱一首歡1.學(xué)生唱一首

2.老師小結(jié)這節(jié)課情況。

束快的歌曲。歡快的歌曲。

3.下課。師生問候

部2.老師小結(jié)。2.學(xué)生聽老師

分3.下課。師生問候小結(jié)。

43.下課。師生

分問候

鐘

場教

地學(xué)

設(shè)反

計(jì)思

一年級下學(xué)期體育課教案

周次課時(shí)日期執(zhí)教人

教材1.拍手操2.各種方式的追逐跑

1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握廣播操的動(dòng)作。

目的2.培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。

3.在游戲、比賽、合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)基本體操、隊(duì)列。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

一、課堂常規(guī)：1.語言清晰。1.學(xué)生認(rèn)真聽12小

L體育委員整隊(duì)2.講解課堂要求和講，注意觀察。

組織：

2.師生問好任務(wù)。2.聽從指揮注

3.老師宣布課的XXXXXX3.講解隊(duì)列練習(xí)的意力集中。

內(nèi)容、任務(wù)及要要求。3.小組練習(xí)。

準(zhǔn)XXXXXX

備求

部4.檢查服裝XXXXXX

5.安排見習(xí)生

分XXXXXX

8—■、準(zhǔn)備活動(dòng)：6

◎

分隊(duì)列：立正、稍5

鐘息、集合、解散。

一、拍手操組織：1.帶領(lǐng)復(fù)習(xí)。1.復(fù)習(xí)全套動(dòng)113中

動(dòng)作到位同上隊(duì)列四列橫2.提出分組復(fù)習(xí)的作。

精神飽滿隊(duì)，體操隊(duì)形。要求。2.了解分組要1

3.巡回指導(dǎo)。求。

4.有針對性地進(jìn)行3.找到小伙伴1

重點(diǎn)復(fù)習(xí)。后有重點(diǎn)地進(jìn)

5.組織學(xué)生展示復(fù)行復(fù)習(xí)，比一

基

習(xí)成果。比誰的動(dòng)作做

本

得到位。

部

4.積極參加展1

分

示，把自己的

28

復(fù)習(xí)成果展示

分

給其他小伙伴

鐘

看，積極地參

與講評。

二、各種方式的1.教師講解本1.認(rèn)真聽講要求規(guī)315大

追逐跑散點(diǎn)次要求和規(guī)則。則。

教師做示范。2.師生共同練習(xí)。3

基2.學(xué)生練習(xí)。

本

部

分

一、放松；組織：1.總結(jié)本次課1.認(rèn)真聽講，精神飽4小

結(jié)二、小結(jié)；的情況。滿。

束三、下課自由散開2.下課。2.下課。

部

分

4

分

鐘

場教

地學(xué)

設(shè)反

計(jì)思

一年級下學(xué)期體育課教案

周次課時(shí)日期執(zhí)教人

教材L隊(duì)列隊(duì)形2.游戲：老鷹和小雞

1.進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的幾種方法，培養(yǎng)學(xué)生的正確姿勢。

目的

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

1.集合整隊(duì)，組織如圖：1、教師講解示范動(dòng)1.學(xué)生認(rèn)真聽2小

清查人數(shù)；★★★★★作老師講解，看

準(zhǔn)

2.師生問好，★★★★★2、教師口令指揮老師示范

備

宣布課的內(nèi)容；☆☆☆☆☆3、教師指導(dǎo)2.集體練習(xí)

部

3.準(zhǔn)備活動(dòng)：☆☆☆☆☆3.改正提高6

分①頭部運(yùn)動(dòng)4

8

②擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)△*

分③體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)8

鐘④前壓腿拍

⑤側(cè)壓腿

⑥整理運(yùn)動(dòng)

1.隊(duì)列隊(duì)形1.教師講解動(dòng)作要1.學(xué)生認(rèn)真聽114中

①立正：口令：領(lǐng)并示范動(dòng)作老師講解，看

“立正！”要組織如圖：2.強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，提出要老師示范

領(lǐng)：兩腳跟靠攏，求2.師生同做

腳尖分開；兩腿★★★★★3.師生同做，糾正錯(cuò)3.好的同學(xué)示3

挺直，挺胸收腹；★★★★★誤動(dòng)作；范2

上體正直，兩眼向☆☆☆☆☆4.找優(yōu)秀學(xué)生師范4.互相學(xué)習(xí)

前平視；兩肩要☆☆☆☆☆5.要求：3

平，兩臂自然下①學(xué)生精神飽滿；

基垂；五指并攏，中△②動(dòng)作一致做到快，

本指貼于褲縫；頭齊，靜；

部正，口閉，下顆微③互相學(xué)習(xí)指正缺

分收。點(diǎn)；

28②稍息：口

分令：“稍息！”要

鐘領(lǐng)：左腳順腳尖方

向伸出大半腳，

兩腿自然伸直，上

體保持立正姿勢。

體重大部分落在

右腳上稍息過久，

可自行換腳。

③向右（左）

看齊：口令：“向

右（左）看齊！”

要領(lǐng)：第一名學(xué)

生不動(dòng)，其他學(xué)生

向右（左）轉(zhuǎn)頭，

眼睛看右（左）

鄰學(xué)生的腮部，并

通視前線二列或

三列以上隊(duì)形，后

列學(xué)生還要向前

對正，看齊。1、認(rèn)真聽老

2.游戲：老鷹和1、教師示范講解規(guī)師講解規(guī)114

組織如圖：

小雞則；則；中

方法：①★★★★★2、提出游戲要求：2、分組練習(xí)

分幾組人數(shù)排①老鷹和母雞不能3、分組比賽3

成縱隊(duì)；②一☆I(lǐng)I&推，拉，抱；2

人做老鷹外，排②老鷹不能在母雞

頭做母雞，其他兩臂下面鉆進(jìn)去；

做小雞；③小雞被老鷹拍著

應(yīng)及時(shí)退出游戲；

3.分組比賽

1.集合整隊(duì)；組織如圖：1.教師領(lǐng)做1.學(xué)生跟做4小

結(jié)2.放松活動(dòng)；★★★★★2.要求充分放松2.充分放松

束3.總結(jié)下課；★★★★★

部☆☆☆☆☆

分☆☆☆☆☆

4

分

△

鐘

場教

地學(xué)

設(shè)反

計(jì)思

一年級下學(xué)期體育課教案

周次課時(shí)日期執(zhí)教人

教材L隊(duì)列隊(duì)形；齊步走一立定，一列縱隊(duì)變二列縱隊(duì)2.游戲；快快集合

1.通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌，握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。

目的2.培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。

3.培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集，體主義精神。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

一、課堂常規(guī)：組織：2小

1.體委整隊(duì)、師1.教師語言要清1.學(xué)生站成

生問好、報(bào)告人XXXXXXX晰。四列橫隊(duì)。

數(shù)、檢查服裝。XXXXXXX2.教師講解課堂2.學(xué)生和教

準(zhǔn)

2.宣布課的內(nèi)XXXXXX要求和任務(wù)。師一同做游

備容和任務(wù)。3.教師帶領(lǐng)學(xué)生戲。

部二、準(zhǔn)備活動(dòng)：◎一起做游戲。3.學(xué)生認(rèn)真

分1.小游戲；4.教師做徒手操聽講看示范。6

8“抓人”的講解和示范。4.學(xué)生精神

分2.做二到三5.師生一同練習(xí)。飽滿。

鐘節(jié)簡單徒手操。

83.專項(xiàng)準(zhǔn)備同上隊(duì)列

分

活動(dòng)。

鐘

一、隊(duì)列隊(duì)形組織：1.教師講解動(dòng)作1.生認(rèn)真聽115中

1.隊(duì)列隊(duì)形；①同上隊(duì)列四列橫和要領(lǐng)。動(dòng)作方法和要

齊步走一立定，隊(duì)。2.教師做完整正領(lǐng)。

②一列縱隊(duì)變確示范。2.學(xué)生練5

二列縱隊(duì)：3.教師個(gè)別指導(dǎo)。習(xí)，分組練

習(xí)。

重點(diǎn)；挺胸抬3.學(xué)生練習(xí)

基頭。時(shí)精神飽滿整

本難點(diǎn)：腿要伸制齊一致。

部直，體要正動(dòng)作

分要迅

28二、游戲：快快

分集合組織：1.教師講解游戲1.學(xué)生認(rèn)真513大

鐘規(guī)則：必須同上隊(duì)列四列橫規(guī)則。聽游戲方法和

按信號散開，集隊(duì)。2.教師做示范。規(guī)則。

合站隊(duì)時(shí)要迅3.學(xué)生進(jìn)行游戲2.學(xué)生練習(xí)

速。分散和集合活動(dòng)比賽。

隊(duì)伍時(shí)不準(zhǔn)堆

人，拉人，沖撞3.分組比賽2

他人。

結(jié)1.集合整隊(duì)；組織：1.教師總結(jié)本次1.認(rèn)真聽講4小

束2.放松活動(dòng)；課的情況。情緒飽滿。

部3.總結(jié)下課；2.下課。2.下課。

分

4

分

鐘O

場教

地學(xué)

設(shè)反

計(jì)思

一年級下學(xué)期體育課教案

周次課時(shí)日期執(zhí)教人

教材L走和跑：自然走，前腳掌走；2.游戲老鷹和小雞。

1.要求走時(shí)身體自然放松，上體正］魚，自然挺胸，眼看前方，兩臂輕松自然前后擺動(dòng)；會

觀察教師和同伴走時(shí)的動(dòng)作；“老」鷺”和“母雞”不能互相推、拉、扭、抱，不能拖住對

方。

目的

2.能試做上體正直，自然挺胸，眼看?前方走的動(dòng)作；“老鷹”不能從“母雞”兩臂下鉆過，

只能從兩側(cè)追拍。

3.能聽從教師的指揮，遵守課堂紀(jì)彳聿。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

1.集合整隊(duì)，組織如圖：1.教師提前到場準(zhǔn)備1.體育委員整1小

清查人數(shù)；★★★★★場地。隊(duì)、匯報(bào)。

2.師生問好，★★★★★2.向小朋友問好！2.向老師問

宣布課的內(nèi)容；☆☆☆☆☆3.宣布課的內(nèi)容與要好！

準(zhǔn)3.準(zhǔn)備活動(dòng)：☆☆☆☆☆求。3.呈四列橫43

備①頭部運(yùn)動(dòng)4.教師組織學(xué)生游戲。隊(duì)。*

部②擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)△（學(xué)生自選、自創(chuàng)）4.集中注意8

③體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)拍

分5.隊(duì)列對形訓(xùn)練：呈四力，精神飽滿

④前壓腿

8路縱隊(duì)。5.按口令練

⑤側(cè)壓腿

分習(xí)，動(dòng)作到位、

⑥整理運(yùn)動(dòng)4

鐘正確。

4.隊(duì)列練習(xí)4

1、自然走，1.邊講解邊示范正確1通過觀察教115中

前腳掌走姿勢的自然走、前腳掌師的范，按教

籃球場走，重點(diǎn)提示上體正師的節(jié)拍，分

直，自然挺胸，走時(shí)腳組由小組長帶

尖朝前，走成直線。領(lǐng)嘗試對準(zhǔn)前

2.組織學(xué)生分組做自方標(biāo)桿自然走

然走步、前腳掌走步、步、前腳掌走5

基

拍手走練習(xí)。步O

本

3.學(xué)生基本學(xué)會自然2.重點(diǎn)觀察教

部

走和前腳掌走動(dòng)作后，師向前邁步時(shí)3

分

組織學(xué)生練習(xí)兩臂放的落腳方法，

28

在不同部位的走，分組分組模仿前腳

分

進(jìn)行比賽和表演。掌走。

鐘3

4.用口令、拍手、小鈴3.按一定的節(jié)

鼓來控制、調(diào)整練習(xí)節(jié)拍，分散體驗(yàn)

拍。學(xué)生練習(xí)一段距離兩臂前平舉、

后，用原地踏步調(diào)節(jié)。上舉、側(cè)平舉、

自然擺動(dòng)的走

步。觀察同學(xué)

比賽、表演。

4.走累了，學(xué)

會用原地踏步2

進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

1.講解“老鷹和小的方法。

雞”的游戲方法，并請

幾位學(xué)生配合示范，重213

點(diǎn)提示游戲過程中機(jī)1.認(rèn)真聽老師

2.游戲：老鷹和講解規(guī)則；中

組織如圖：智靈敏的躲閃動(dòng)作，帶

小雞。領(lǐng)學(xué)生模仿。2.分組練習(xí)

★★★★☆I(lǐng)I2.組織學(xué)生學(xué)練游3.分組比賽

戲的方法

&換老鷹、母雞、小雞的5

角色。練習(xí)過程中，提

示“老鷹”、“母雞”

之間不能拖住對方。

3.分組練習(xí)時(shí)注意安

排好組間距離，避免相

互碰撞。注意適當(dāng)控制

練習(xí)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。

結(jié)1.集合整隊(duì)；1.教師組織學(xué)生放L認(rèn)真自我4小

束2.放松活動(dòng)；松并小結(jié)。放松。

部3.總結(jié)下課；2.向?qū)W生再見。2.向老師再

分3.收還器材。見。

4

分

鐘

場教

地學(xué)

設(shè)反

計(jì)思

一年級下學(xué)期體育課教案

周次課時(shí)日期執(zhí)教人

教材1.小學(xué)生廣播體操2.與F百生同伴一起作游戲。

目的1.初步學(xué)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)和第一節(jié)；2.在游戲中適應(yīng)陌生的環(huán)境

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

1.體育委員整上課隊(duì)形：1.體育委員整隊(duì)教1.報(bào)數(shù)、稍息、11小

隊(duì)報(bào)告人數(shù)▲▲▲▲▲▲▲▲師協(xié)助立正、看齊

2.師生問好▲▲▲▲▲▲▲▲2.回答問題

準(zhǔn)3.宣布上課內(nèi)▲▲▲▲▲▲▲▲2.教師喊口令學(xué)生3.根據(jù)提示、

備容▲▲▲▲▲▲▲▲照做模仿演示模仿徒手

部4.安排見習(xí)生?操練習(xí)

分任務(wù)要求：隊(duì)形整齊，有3.采用講解法、示4.養(yǎng)成認(rèn)真做4

85.進(jìn)行徒手操精神動(dòng)作規(guī)范范法、練習(xí)法好課前準(zhǔn)備的*7

分練習(xí)習(xí)慣。8

鐘服裝要整齊，拍

穿運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)

動(dòng)鞋

1、小學(xué)生廣播組織：四列橫隊(duì)成做1.教師講解示范動(dòng)1.學(xué)生根據(jù)教116中

體操操隊(duì)形作要領(lǐng)師提示練習(xí)1

要求：練習(xí)時(shí)動(dòng)作到2.教室領(lǐng)做廣播操次。

位，身體協(xié)調(diào)。3.指導(dǎo)學(xué)生演示，2.學(xué)生跟老師5

并指出其優(yōu)缺點(diǎn)，做操

加以改正。3.學(xué)生集體練5

4.向?qū)W生進(jìn)行安全習(xí)，并互相改

教育正缺點(diǎn)。

2.與陌生同伴組織：四列橫隊(duì)1.教師強(qiáng)調(diào)練習(xí)時(shí)12大

基一起作游戲要求：練習(xí)時(shí)動(dòng)作到應(yīng)注意的問題。1.學(xué)生1

本位，協(xié)調(diào)。2.教師把學(xué)生分成分組練習(xí)

部人數(shù)相等的四組。2.學(xué)生

分3.教師看表學(xué)生進(jìn)兩人一組，3

28??行比賽練習(xí)2—3另一組給予幫

分???次。助。

鐘4.教師指出生練習(xí)

時(shí)出現(xiàn)的問題。

tttt5.培養(yǎng)學(xué)生的集體

△△△△主義觀念，培養(yǎng)學(xué)

△△△生的競爭意識和團(tuán)

△△△結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)

自我保護(hù)與參與意

識。

1.集合隊(duì)伍，做組織四列橫隊(duì)1.教師與學(xué)生1.學(xué)生與教師一起放4小

放松性練習(xí)要求：放松自然一起做放松活松

結(jié)2.總結(jié)本節(jié)的充分，使身體各動(dòng)。

束優(yōu)缺點(diǎn)部位都得到放2.教師學(xué)生共2.學(xué)生提出問題，總

部3.宣布下一節(jié)松。同總結(jié)本節(jié)，所結(jié)本節(jié)課的收獲

分內(nèi)容學(xué)習(xí)的內(nèi)容與

44.收拾器械出現(xiàn)的問題，及

分應(yīng)注意的事項(xiàng)。

鐘

場教

地