云南省個舊市初中歷史七年級期末上冊高分通關模擬題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、從北京人、山頂洞人的擇洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋過定居生活，是人類發(fā)展史上的一大進步。在人們居住條件的改變中起決定因素的是（

）A．建筑技術的進步B．人工取火的發(fā)明C．飼養(yǎng)水平的提高D．生產(chǎn)工具的改進

2、音樂能陶冶人們情操，為愉悅性情，聰明智慧的中華兒女制作出多種樂器，其中琴瑟的制作者是（

）A．炎帝B．黃帝C．伶?zhèn)怐．嫘祖

3、禹死后，啟繼承父位成為夏朝第二代國王?！肮煜隆弊兂伞凹姨煜隆?，這主要標志著哪一制度的變化（

）A．權力繼承制度B．農(nóng)業(yè)制作制度C．地方管理制度D．國家軍事制度

4、小明搜集了有關司母戊鼎、盤庚遷殷、甲骨文系列資料，可推斷他研究下列哪個朝代的歷史（

）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋

5、郭沫若參觀某一遺址時寫下詩句：“彩陶形制美，畫紋亦多殊，或則呈人面，或則呈雙魚?！痹撨z址是A．元謀人遺址B．北京人遺址C．河姆渡遺址D．半坡遺址

6、中國的《道德經(jīng)》成為世界上除《圣經(jīng)》以外發(fā)行量最大的“暢銷書”。此書的作者是A．孔子B．墨子C．老子D．莊子

7、中華文化源遠流長，其中文字起到了重要紐帶作用。秦統(tǒng)一后，頒行全國的通用文字是（

）A．甲骨文B．金文C．楷書D．小篆

8、秦朝滅亡后，項羽和劉邦進行了長達四年的“楚漢之爭”。這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)是A．劉邦、項羽爭奪帝位的戰(zhàn)爭B．農(nóng)民階級反抗地主階級的戰(zhàn)爭C．維護農(nóng)民階級利益的戰(zhàn)爭D．項羽反抗秦朝殘暴統(tǒng)治的戰(zhàn)爭

9、《史記?律書》記載文帝時期：“百姓無內(nèi)外之繇（you,徭役），得息肩於田畝，天下殷富”，天下百姓剛從水深火熱之中解脫出來，“人民樂業(yè)，因其欲然，能不擾亂，故百姓遂安?！辈牧戏从沉藵h文帝（

）A．廢除了一些嚴刑峻法B．提倡勤儉反對奢侈C．實行休養(yǎng)生息的政策D．釋放奴婢增加勞動力

10、漢朝規(guī)定，凡產(chǎn)鐵的郡里均設置鐵官，即便不產(chǎn)鐵的郡里也要在縣一級設置小鐵官。鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售，一律由鐵官負責。這反映了漢朝（

）A．加強了中央對地方經(jīng)濟的控制B．鐵官代行地方政務C．使儒學居于正統(tǒng)地位D．推動了貨幣的統(tǒng)一

11、光武帝調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)“光武中興”的根本目的是（

）A．鞏固東漢統(tǒng)治B．打擊宦官的權力C．防止發(fā)生農(nóng)民起義D．防止外戚奪權

12、秦朝的殘暴統(tǒng)治激起了人民反抗，中國歷史上第一次農(nóng)民大起義是（

）A．陳勝吳廣起義B．劉邦項羽起義C．綠林赤眉起義

D．金田起義

13、“國之大事，在祀與戎?！毕铝兄袊糯陨賱俣嗟闹麘?zhàn)役按時間先后順序排列，正確的是（

）

①淝水之戰(zhàn)

②赤壁之戰(zhàn)

③巨鹿之戰(zhàn)

④官渡之戰(zhàn)A．①②③④B．②③④①C．③④①②D．③④②①

14、以下示意圖中所反映的時代特征是（

）

A．中國境內(nèi)早期人類與文明起源B．早期國家與社會變革C．統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固D．政權分立與民族交融

15、對于下面圖示反映的歷史信息說法正確的是（

）

A．我國第一次人口南遷B．曹丕定都洛陽C．孝文帝遷都洛陽D．淝水之戰(zhàn)前的形勢

16、如果你想了解我國北朝時期北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的狀況，你應該查閱以下哪一部巨著（

）A．《齊民要術》B．《周髀算經(jīng)》C．《九章算術》D．《論語》

17、觀察《西漢初期中央和封國力量對比》圖，針對圖中反應的情況，漢武帝采取的措施是（

）

A．削弱封國力量B．推崇儒家學說C．推行鹽鐵專賣D．平抑全國物價

18、春秋時期禮崩樂壞，諸侯爭霸成為這一時期的主旋律，社會也出現(xiàn)了一系列大變革,其根本原因是A．水利工程的修建工B．鐵犁牛耕的使用C．王室力量的削弱D．先進作物的引人

19、中國境內(nèi)，考古發(fā)現(xiàn)的距今約70萬年前到20萬年前的遠古人類是A．半坡人B．河姆渡人C．北京人D．山頂洞人

20、“上承大漢下啟大隋，前后歷經(jīng)了350多年的大混亂，期間政權更迭，民族交融，戰(zhàn)火紛飛”，這一時期是（

）A．春秋戰(zhàn)國時期B．三國兩晉南北朝時期C．五代十國時期D．遼宋夏金元時期二、綜合題

21、閱讀材料，完成下列要求。材料一

子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！保鬃诱f：“管仲輔佐齊桓公，稱霸諸侯，匡正天下一切，人民到現(xiàn)在還受到他的好處?！保浴墩撜Z·憲問》材料二

公元前350年，商鞅以孝公遷都至咸陽為契機，將原本分散的小鄉(xiāng)、邑等自然聚落編制在一起，設立縣，由國君派出官吏進行管理，職位不世襲，這種縣制的推行，把分散的權力匯聚到國君手中?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰凡牧先?/p>

北魏孝文帝即位后，立志用文治移風易俗。他立排眾議，494年遷都洛陽，把百余萬包括鮮卑族在內(nèi)的北方各族人民遷到中原。他進一步推行漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。這些措施，促進了民族交融，也增強了北魏的實力?！幾躁烁Ａ帧吨袊糯贰?/p>

(1)根據(jù)材料一并結合所學知識指出“管仲相桓公”所處的歷史時期

(2)根據(jù)材料二，概括商鞅變法的內(nèi)容；并說說秦國權力發(fā)生的變化。

(3)根據(jù)材料三，歸納孝文帝推行漢化的措施。并結合所學知識，簡析北魏孝文帝改革的特點。

(4)綜合上述材料，談談你對改革的認識。

22、一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。閱讀下列材料，完成相關問題。材料一觀察以下圖片：

（1）從材料一的三個歷史人物中任選兩位，談談他們的歷史功績？）材料二《漢書》對一位著名的歷史人物做了這樣的記載：……與堂邑父等百余人出隴西，途徑匈奴，被匈奴捉住，扣留了十幾年，強迫他娶匈奴妻子，生兒育女，“然……持漢節(jié)不失”。后來，率眾逃脫，……不料又被匈奴捉住，扣留了一年多，直到單于病死，他才帶著匈奴妻子和堂邑父一起逃回漢朝，歷盡了千辛萬苦。

（2）材料二中所描述的人物是誰？你從他身上能學到什么精神？

（3）中國歷史上曾涌現(xiàn)出眾多的杰出人物，他們的活動推動了國家和民族的進步。請你選擇中國古代一位杰出歷史人物，以“我眼中的……”為主題，寫一篇不少于200字的歷史小論文。要求：題目自擬，觀點明確，重點突出，條理清晰，史論結合，富有文采。

23、學習歷史的方法有很多種，請你參與以下問題的探究，

方法一【圖示探究法】

(1)完成圖表，將“東晉、蜀、梁”三個朝代填入相應的位置

方法二【圖片探究法】

(2)上面圖片展現(xiàn)的是中國古代一條溝通東西方的交通要道。它被稱為______________________，對開辟這條“交通要道”貢獻最大的歷史人物是___________________。

(3)請概括這條交通要道在中外交流中所起的作用__________________。

(4)該歷史事件促使西漢政府于公元前60年設置的官職是_______________________________，它的設置標志著_______________________。

方法三【圖表探究法】

(5)魏晉南北朝時期，科技文化有著顯著的進步。請將下面的表格中A、B處知識填寫完整朝代人物成就北朝時期賈思勰撰寫的《A》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。南北朝時期B把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，領先世界近干年。(6)親愛的同學，在你學習歷史的探究中，想必使用過許多方法，結合材料請你再說出一種你使用過的學習方法。

24、春秋戰(zhàn)國時期是學術思想空前活躍的時期。產(chǎn)生于這一時期的學說對后世的思想文化產(chǎn)生了巨大的影響，各學派的政治主張及治學方法，今天還閃爍著智慧的光芒。七年級同學以“思辨?zhèn)鞒小睘橹黝}展開探究活動，請你參與。材料一：廈門大學教授易中天曾經(jīng)說過：“從孔子那里我讀到一份愛心；從孟子那里我讀到一股正氣；從墨子那里我讀到一腔熱血；從韓非那里我讀到一雙冷眼?！?/p>

(1)請結合所學知識，談談孔子的“愛心”、韓非的“冷眼”各體現(xiàn)在什么地方。

(2)在政治上，孟子是怎樣繼承和發(fā)展孔子學說的？材料二：孔子對不同的學生給予不同的教育。學生冉求膽小，遇事退縮，孔子有意識地教育他，凡事要抓緊，馬上去做。學生仲由敢作敢為，但不夠穩(wěn)重，孔子怕他冒失，就叮囑他凡事要多請教父兄以后再去做。

(3)材料二反映了孔子的什么教育思想？

(4)春秋戰(zhàn)國是諸侯割據(jù)爭霸、戰(zhàn)爭硝煙彌漫的時期，關于戰(zhàn)爭，各家觀點不一，請談談墨家(墨子)和儒家(孟子)的看法。

25、某校七年級（1）班的同學以“統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固”為主題開展探究活動，請你參與。

【商鞅變法奠定實力】材料一：夫商君為孝公平權衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下。——《戰(zhàn)國策·秦策》

(1)材料一中“決裂阡陌”指的是“商君”變法中的哪一措施？在這項措施的基礎上，商鞅還實行了哪些措施以加強對地方的管理？

【秦始皇創(chuàng)立制度】材料二：圖一“及至始皇……以弱天下之民……然陳涉（陳勝）……斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應……山東豪俊遂并起而亡秦矣?！薄Z誼《過秦論》圖二(2)依據(jù)材料二中的圖1，指出秦始皇為了鞏固統(tǒng)治在中央和地方分別采取的措施。依據(jù)圖2，指出秦朝滅亡的根本原因。

【漢武帝繼往開來】漢武帝在開發(fā)利用資源方面最重要的還是新經(jīng)濟政策的實施，包括……新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵的專利等，這套新經(jīng)濟政策的設計者都是桑弘羊、孔僅等。——摘編自傅樂成《中國通史》材料三：如圖是“西漢初期中央和封國力量對比示意圖”。

(3)依據(jù)材料三，結合所學知識指出漢武帝為解決西漢初期存在的社會問題所采取的措施。依據(jù)材料三中的文字內(nèi)容及所學知識，指出“新貨幣”的名稱以及“鹽、鐵的專利”所指的措施。材料四：秦漢是我國多民族形成和發(fā)展的時期……它以空前