河南省信陽(yáng)市初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)自測(cè)模擬考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、14世紀(jì)中葉以后，一些歐洲農(nóng)村的富裕農(nóng)民采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，雇傭少地或無(wú)地的農(nóng)民進(jìn)行耕種，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)，這一現(xiàn)象出現(xiàn)在（

）A．莊園B．手工工場(chǎng)C．租地農(nóng)場(chǎng)D．奴隸制種植園

2、《簡(jiǎn)明世界歷史讀本》中提到：“城市爭(zhēng)取自治權(quán)利的努力使其成為新的共同體，其內(nèi)部發(fā)生了新的社會(huì)元素，在歐洲發(fā)展進(jìn)程中提供了相當(dāng)發(fā)達(dá)的城市文化.政治理念.經(jīng)濟(jì)支持。”這個(gè)新的共同體指的是（

）A．農(nóng)民階級(jí)B．封建階級(jí)C．市民階層D．資產(chǎn)階級(jí)

3、教會(huì)是歐洲中世紀(jì)最頑固的封建堡壘，宗教神學(xué)是其實(shí)現(xiàn)封建統(tǒng)治的精神支柱，反對(duì)神學(xué)就是反對(duì)封建。為此，中世紀(jì)晚期的資產(chǎn)階級(jí)文化學(xué)者開展了（

）A．文藝復(fù)興B．啟蒙運(yùn)動(dòng)C．新文化運(yùn)動(dòng)D．資產(chǎn)階級(jí)革命

4、同學(xué)們?cè)陂_展“中外海路交通發(fā)展史”跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中，搜集到下面一幅示意圖。該圖所示歷史事件的結(jié)束距今（

）

A．500周年B．503周年C．530周年D．535周年

5、斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說(shuō)：“那時(shí)的西歐是無(wú)可匹敵的，它擁有向外猛沖的推動(dòng)力——宗教動(dòng)力、思想騷動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活力、技術(shù)進(jìn)步和有效動(dòng)員人力物力的民族君主國(guó)?！辈牧现赋隽耍?/p>

）A．新航路開辟的原因和條件B．中國(guó)四大發(fā)明的歷史影響C．“商業(yè)革命”出現(xiàn)的原因D．殖民擴(kuò)張的客觀作用

6、對(duì)同類歷史事件進(jìn)行對(duì)比是學(xué)習(xí)歷史的基本技能。根據(jù)下面兩幅路線圖可得出張騫出使西域和三角貿(mào)易的共同之處是（

）

圖一

張騫出使西域路線圖

圖二

三角貿(mào)易路線圖A．都伴隨著暴力掠奪和侵略B．都加強(qiáng)了不同文明的聯(lián)系C．都推動(dòng)了世界市場(chǎng)的形成D．都促進(jìn)了全球物種的交換

7、“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的重要方法。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的相同之處是（

）

①都推翻了本國(guó)的封建專制統(tǒng)治

②都具有資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)

③都建立了民主共和制度

④都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展A．①②B．①③C．②④D．③④

8、目錄索引是閱讀書籍的方法之一。下列標(biāo)題最適合作如下圖第六單元標(biāo)題的是（

）第六單元

第17課

君主立憲制的英國(guó)

第18課

美國(guó)的獨(dú)立

第19課

法圖大革命和拿破侖帝國(guó)A．步入近代B．西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展C．資本主義制度的初步建立D．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起

9、“1640年為了鎮(zhèn)壓蘇格蘭起義，國(guó)王不得不召開休會(huì)多年的議會(huì)。會(huì)上，國(guó)王要求議員們同意征收新稅，以籌集軍費(fèi)。而議員們拒絕加稅，要求限制國(guó)王的權(quán)力。雙方相持不下，矛盾激化，結(jié)果引發(fā)了一場(chǎng)革命。＂由此可見引發(fā)材料中革命的原因是（

）A．蘇格蘭人民爆發(fā)反抗國(guó)王的起義B．國(guó)王召集議會(huì)要求增加政府稅收C．議會(huì)議員要求限制國(guó)王權(quán)力D．封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展

10、下列哪一項(xiàng)不是大陸軍擊敗裝備精良的英軍的原因（

）A．戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性與民族性激勵(lì)著大陸軍的將士奮勇作戰(zhàn)B．國(guó)際社會(huì)對(duì)北美人民的獨(dú)立斗爭(zhēng)給予了支持C．北美人民齊心協(xié)力，全力支持戰(zhàn)爭(zhēng)D．英軍擔(dān)心傷害在北美生活的英國(guó)人后裔，不敢全力作戰(zhàn)

11、第8條，“所有法國(guó)人都享有民事權(quán)利”；第488條，“滿21歲為成年，到達(dá)此年齡后有能力為一切民事生活上的行為負(fù)責(zé)”。以上法律條文出自19世紀(jì)初期頒布的一部法律文獻(xiàn)。這部法律文獻(xiàn)是A．《權(quán)利法案》B．《人權(quán)宣言》C．《拿破侖法典》D．《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?/p>

12、美國(guó)的獨(dú)立日是《獨(dú)立宣言》頒布的日子，而法國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的7月14日，法國(guó)國(guó)慶節(jié)定在此日是為了紀(jì)念（

）A．來(lái)克星頓槍聲B．攻占巴士底獄C．拿破侖稱帝D．《人權(quán)宣言》頒布

13、下列事件對(duì)近代民主進(jìn)程有推動(dòng)作用的是（）

①制定《權(quán)利法案》②頒布《人權(quán)宣言》③發(fā)表《獨(dú)立宣言》④啟蒙思想運(yùn)動(dòng)A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

14、1848年，一個(gè)響亮的“聲音”在歐洲出現(xiàn)：“資產(chǎn)階級(jí)的滅亡和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的勝利是同樣不可避免的。”這一“聲音”來(lái)自于（

）A．《獨(dú)立宣言》B．《人權(quán)宣言》C．《共產(chǎn)黨宣言》D．《權(quán)利法案》

15、將知識(shí)整理歸類是學(xué)習(xí)歷史的一種：“第一國(guó)際”和“巴黎公社”這兩件史實(shí)可歸入的專題是（

）A．國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)B．民族解放運(yùn)動(dòng)C．帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)D．資產(chǎn)階級(jí)革命二、綜合題

16、在歷史學(xué)習(xí)過(guò)程中提升史學(xué)素養(yǎng)是培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。圍繞世界史相關(guān)問(wèn)題，完成以下探究活動(dòng)。

【唯物史觀】材料一：某同學(xué)學(xué)完世界近代史部分內(nèi)容，依據(jù)唯物史觀制作了如下思維導(dǎo)圖。

(1)完善材料一思維導(dǎo)圖中的內(nèi)容。

①：____________；②：____________；③：____________；

【史料實(shí)證】材料二：蠻族進(jìn)入西羅馬帝國(guó)后，對(duì)城市進(jìn)行了大規(guī)模的破壞和劫掠；基督教排斥一切世俗學(xué)問(wèn)，教士們把寫在羊皮紙上的古典著作刮去，抄寫基督教文獻(xiàn)，無(wú)數(shù)古典著作因此而失傳，古典文化中大量不能納入基督教的成分被拋棄和毀滅了。公元五世紀(jì)時(shí)，歐洲進(jìn)入了被稱為“黑暗年代”的中世紀(jì)，古希臘、羅馬文明灰飛煙滅?！浴段鞣矫裰鞯钠鹪醇跋嚓P(guān)問(wèn)題》

(2)請(qǐng)你依據(jù)材料二概括古希臘、羅馬文明被摧毀的原因有哪些？結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答在黑暗的“中世紀(jì)”哪一帝國(guó)保存了古希臘、羅馬文明？后來(lái)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，與古希臘、羅馬文化有何關(guān)系？

【歷史解釋】以下兩段材料是俄國(guó)詩(shī)人普希金筆下的拿破侖：材料三：敵人（拿破侖軍隊(duì)）像浩蕩的洪水/淹沒了俄國(guó)人的土地/……和平的城市和村莊在黑暗里燃燒……敵人橫沖直控，不可阻擋，/燒殺劫掠，一切都化為灰焊?！韲?guó)詩(shī)人普希金《皇村回憶》材料四：從政治、文化和理念的層面，而非戰(zhàn)爭(zhēng)的層面，揭示出拿破侖最珍貴的價(jià)值：“他為俄羅斯人民/指出了崇高的使命。給世界以永恒的自由，/是他放逐生涯的饋贈(zèng)。”——俄國(guó)詩(shī)人普希金《拿破侖》（創(chuàng)作于拿破侖離世之后）

(3)根據(jù)提供的以上兩段史料回答，材料三普希金從拿破侖軍隊(duì)行為的什么角度進(jìn)行歷史解釋的？依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“拿破侖（軍隊(duì)）最珍貴的價(jià)值”是什么？

(4)綜上所述，資本主義的發(fā)展歷程對(duì)我們的現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示？

17、世界歷史潮流波瀾壯闊，大國(guó)崛起伴隨政治文明發(fā)展。一個(gè)民族要崛起，要有三個(gè)方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。【心之變】材料一

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是14世紀(jì)在意大利開始的，在16世紀(jì)以后對(duì)英國(guó)的影響很大，它高舉人文主義這面思想解放的旗幟，打破中世紀(jì)神學(xué)桎梏，……為西歐步入資本主義時(shí)代做了前期準(zhǔn)備。

(1)據(jù)材料一指出文藝復(fù)興的旗幟。它為資本主義時(shí)代到來(lái)在哪一方面做了準(zhǔn)備？【制之變】材料二

英國(guó)用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……制度營(yíng)造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國(guó)社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》

(2)材料二中的英國(guó)“新的政治制度”指的是什么？哪一文獻(xiàn)的發(fā)表標(biāo)志其逐漸形成？根據(jù)材料二分析這種新制度對(duì)英國(guó)社會(huì)的影響。【物之變】材料三

1840年前后，英國(guó)大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完成。工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生產(chǎn)力，使社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面。

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答這場(chǎng)革命的標(biāo)志性成就？這場(chǎng)革命后主要的生產(chǎn)方式是什么？

(4)綜合以上材料，談?wù)動(dòng)心男┮蛩卮偈褂?guó)成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

18、人類對(duì)文明的追求既需要薪火相傳，代代守護(hù)，更需要交流互鑒，推陳出新。李老師以“文明之光”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單。請(qǐng)你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。

任務(wù)一【革新工具——見證經(jīng)濟(jì)文明】

（1）對(duì)比上圖反映的兩種經(jīng)濟(jì)文明類型的不同特點(diǎn)。

任務(wù)二【解放思想——傳承精神文明】材料一：“人是多么了不起的杰作！……宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”——莎士比亞材料二：我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生（德先生和賽先生）可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗。——陳獨(dú)秀

（2）上述兩段材料分別體現(xiàn)了怎樣的思想主張？概括兩場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)的共同影響。

任務(wù)三【保障民權(quán)——關(guān)注政治文明】美國(guó)歷史上的法律文獻(xiàn)（部分）2019年中國(guó)“兩會(huì)”人氣話題·1787年華盛頓主持召開制憲會(huì)議，制定《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》

·1862年林肯政府頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》

·1933年羅斯福宣布實(shí)施新政，先后頒布《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》《全國(guó)勞工關(guān)系法》《社會(huì)保障法》等·救命良藥進(jìn)醫(yī)保

·改農(nóng)村廁所、建民生工程

·發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育

·博物館新需求、新功能

·文化+旅游綻放更大魅力

·打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)

·安全是網(wǎng)約車的底線（3）上述法律文獻(xiàn)保障了人民的哪些權(quán)利？（4）2019年“兩會(huì)”人氣話題說(shuō)明了什么？

任務(wù)四【協(xié)和萬(wàn)邦——推動(dòng)文明互鑒】材料四：文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強(qiáng)世界上不同國(guó)家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實(shí)共建亞洲命運(yùn)共同