四川省雅安市初中歷史七年級期末上冊自測模擬試題詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、第一個發(fā)現(xiàn)北京人頭蓋骨的中國青年學(xué)者是A．裴文中B．王懿榮C．袁隆平D．屠呦呦

2、2017年3月30日，農(nóng)歷三月初三，丁酉年黃帝故里拜祖大典在河南鄭州舉行，來自世界五大洲40多個國家和地區(qū)的近萬名代表參與大典。黃帝的輝煌功績不包括（

）A．建立我國第一個奴隸制王朝B．與炎帝聯(lián)合打敗了蚩尤部落C．是黃河流域的著名部落首領(lǐng)D．為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)

3、《禮記.禮運》中“大道之行也，天下為公，選賢與能，.....是謂大同。今大道既隱，天下為家，.....是謂小康。”其中，“天下為家”所指制度開始的標志A．禹傳位給伯益B．舜傳位給禹C．啟承父，家天下D．湯戰(zhàn)勝桀

4、“買”是會意字，甲骨文的“買”下部像個外殼，有用網(wǎng)撈取貝殼的意思。而據(jù)墓葬考古發(fā)現(xiàn)，商周時期人們以一種特定的海貝為貨幣，用于商品交換這表明甲骨文（

）A．最早運用于商業(yè)B．受到社會實踐影響C．產(chǎn)生于商品交換D．為統(tǒng)治階級所掌控

5、對于以下圖片所反映的主題，表述不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

A．農(nóng)業(yè)技術(shù)的進步B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高C．生產(chǎn)工具的革新D．商業(yè)活動的活躍

6、某同學(xué)考試成績不理想，老師安慰他說：“一次的失敗不要緊，說不定，正是因為這次沒考好，你才能及早發(fā)現(xiàn)問題，壞事也可能變成好事。”你知道老師引用教育學(xué)生的思想可能和以下哪本著作的思想一致？A．《韓非子》B．《孫子兵法》C．《詩經(jīng)》D．《道德經(jīng)》

7、為改變“田疇異畝，車涂異軌”的情況，秦朝采取的措施是（

）A．統(tǒng)一貨幣B．統(tǒng)一文字C．統(tǒng)一度量衡D．統(tǒng)一法令

8、楚、漢兩方曾在滎陽展開長達四年的爭奪戰(zhàn)，后雙方相約以鴻溝為界，中分天下，“鴻溝而西者為漢，鴻溝而東者為楚”。從詞條得到的信息理解正確的是（

）A．楚漢爭霸是為爭奪帝位而展開的B．楚漢爭霸的雙方是陳勝和吳廣C．仍屬于農(nóng)民起義的性質(zhì)D．勝利者建立了東漢

9、“今天下已定，令各（流亡百姓）歸其縣，復(fù)故爵田宅，吏以文法教訓(xùn)辨告，勿笞辱，民以饑餓自賣為奴婢者，皆免為庶人”。該詔令應(yīng)出自（

）A．秦始皇B．漢高祖C．漢文帝D．漢景帝

10、題表：西漢末部分州人口密度表（單位：人/平方公里）州名人口密度州名人口密度兗州103.51幽州9.29青州80.79荊州7.57徐州58.70益州5.44司隸42.95涼州3.92并州14.31交趾2.76據(jù)題表可知，當(dāng)時（

）A．地方豪強勢力壯大B．社會矛盾尖銳C．區(qū)域發(fā)展差距明顯D．土地兼并嚴重

11、“文景之治”、“光武中興”局面出現(xiàn)的共同因素是（

）A．進攻匈奴，加強邊疆管理B．嚴刑峻法，法家思想治國C．輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負擔(dān)D．整頓吏治，嚴懲外戚宦官

12、時空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。根據(jù)下圖陳勝、吳廣起義信息判斷下列說法不正確的是（

）

A．起義首先在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)B．起義軍一直打到咸陽附近C．攻占陳并建立張楚政權(quán)D．陳勝率起義軍推翻了秦朝

13、為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)的事件是：A．曹丕稱帝B．赤壁之戰(zhàn)C．劉備稱帝D．八王之亂

14、西晉建立者認為沒有分封宗親導(dǎo)致曹魏政權(quán)易主，大封同姓諸王，結(jié)果引來紛爭，諸王相互混戰(zhàn)。史稱（

）A．七國之亂B．三馬食“曹”C．八王之亂D．九龍奪嫡

15、歷史概念是對史事的概括。與“遷都洛陽”“改漢姓”“禁胡語”都有關(guān)的歷史概念是A．東晉建立B．北魏孝文帝改革C．江南開發(fā)D．商鞅變法

16、《齊民要術(shù)》寫道“順天時，量地利，則用力少而成功多。”體現(xiàn)的思想是（

）A．重農(nóng)抑商B．注重革新C．取長補短D．遵循自然

17、漢武帝政治上的大一統(tǒng)實施的措施是A．罷黜百家獨尊儒術(shù)B．西域都護的設(shè)置C．班超出使西域D．頒布“推恩令”

18、牛耕圖片中反映最早哪個時期的成就（

）

A．西周時期B．春秋時期C．戰(zhàn)國時期D．秦漢時期

19、下列對山頂洞人敘述錯誤的是（

）A．是我國確認最早的古人類B．已經(jīng)懂得人工取火C．靠采集、狩獵為生D．山頂洞人過著集體生活

20、與“三顧茅廬”這個成語有關(guān)的歷史人物是（

）A．諸葛亮B．周瑜C．曹操D．孫權(quán)二、綜合題

21、改革在人類歷史進程中發(fā)揮著重要的作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡，反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令?！抉R遷《史記·商君列傳》材料二魏主（孝文帝）下詔：“今欲斷諸北語，一從正音……三十以下見在朝廷之人，如語音仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！薄抉R光《資治通鑒》

請回答：

(1)結(jié)合所學(xué)知識，簡單歸納材料一中所指事件產(chǎn)生的主要影響。

(2)材料二反映了哪次改革的內(nèi)容？結(jié)合所學(xué)知識，簡述這場改革的歷史作用。

(3)綜合以上材料，結(jié)合所學(xué)知識，并聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀銓Ω母锏恼J識。要求：題目自擬，史論結(jié)合，條理清晰，不少于150字。

22、閱讀材料，回答下列問題。材料一

戰(zhàn)國時期秦國李冰為根治岷江水患，發(fā)展川西農(nóng)業(yè)，率蜀地人民選擇高山與平原的交接處，利用地勢和河道，建造了都江堰。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚嘴，分為內(nèi)、外江，調(diào)節(jié)兩江水量，枯水季節(jié)將水調(diào)入內(nèi)江，以利灌溉；漲水季節(jié)將水調(diào)往外江，保證灌縣縣城的安全?！幾在w毅主編《中國古代史》材料二

秦孝公用商鞅變法，破壞了井田制，廣開良田，獎勵耕戰(zhàn)。這雖然不是古代治理國家的道路，但還是因為抓住了農(nóng)業(yè)這個本業(yè)的緣故，使鄰國傾覆而使自己的國家強大起來。商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理?！妒酚洝ど叹袀鳌凡牧先?/p>

(1)根據(jù)材料一，指出李冰主持建造都江堰的目的并概括其作用。（不能摘抄原文）

(2)根據(jù)材料三，歸納變法的主要措施。（寫出1點）（不能摘抄原文）這些措施作用是什么？

(3)依據(jù)材料三，說出從圖一到圖二發(fā)生的變化，體現(xiàn)了中國古代歷史發(fā)展的什么趨勢？

23、農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，中國是農(nóng)業(yè)大國。

(1)請根據(jù)提示，在字母處填寫出相對應(yīng)的內(nèi)容。

(2)你認為，目前我國應(yīng)該如何發(fā)展農(nóng)業(yè)？

24、百家爭鳴發(fā)生在戰(zhàn)國時期，這一時期，中國學(xué)術(shù)高度發(fā)展，各學(xué)派紛紛出現(xiàn)，對中國歷史的發(fā)展乃至世界產(chǎn)生了深遠的影響。百家爭鳴是中國學(xué)術(shù)發(fā)展史上的一個重要階段，后來很多人仍然用這個詞語表達思想的活躍，閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)回答問題。材料一：

(1)分別說出三幅圖片中的人物所屬的學(xué)派并指出各自的政治主張。材料二：小王在參觀了北京孔廟和國子監(jiān)博物館之后，寫下了如下感想：孔廟是祭祀孔子的場所?？鬃邮俏覈鴼v史上一位偉大的教育先行者。他主張“有教無類”。招收不同出身的學(xué)生，不像過去的官學(xué)有門第的要求。他一生弟子眾多，其中顏淵、子張等都出身寒門。在教學(xué)中，他注重總結(jié)教育規(guī)律。他倡導(dǎo)的“因材施教”等以人為本的教育理念至今仍有重要意義。

(2)依據(jù)材料二和所學(xué)知識，歸納孔子在教育方面的貢獻。材料三：放眼當(dāng)下，儒學(xué)不僅重新成為中國的顯學(xué)，同時也借中國的發(fā)展及融入全球化的契機，不斷走向世界。近年來，中國在世界各地建立孔子學(xué)院，使得孔子及其儒家經(jīng)典成為風(fēng)靡西方的中國文化品牌。截止到2022年底，中國已在162個國家（地區(qū)）建立了550所孔子學(xué)院和1172個中小學(xué)孔子課堂。

(3)結(jié)合孔子思想的歷史影響，談?wù)勀銓裉焐鐣吓d起“孔子熱”的理解。

25、閱讀材料，回答下列問題材料一

追始皇吞并六國，統(tǒng)一宇內(nèi)，統(tǒng)治時期雖極短暫，于“故人之道法，無不革除，后世之治術(shù)，悉已創(chuàng)導(dǎo)”。材料二

秦憑借從中央到地方較為完善的統(tǒng)治機構(gòu)，做到了“書同文”。文字統(tǒng)一對形成共同的文化認同和民族認同，對中國的民族融合、國家統(tǒng)一、疆域拓展、歷史延續(xù)，都起著不可替代的作用。材料三

秦朝作為中國統(tǒng)一的多民族封建國家的肇始（開始、發(fā)端），在史冊上留下了彪炳千秋的厚重筆墨。秦始皇……締造了一個大一統(tǒng)的大秦帝國……然而這個偉大帝國僅僅歷時14年就轟然倒塌。歷史的巨大反差，使得秦始皇和他的帝國成為世人關(guān)注的千古之謎。

(1)材料一中“始皇吞并六國，統(tǒng)一宇內(nèi)”是哪一世紀哪一時期的事？（時期指初期或末期）；并指出該事件在中國歷史上所產(chǎn)生的影響。

(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識說說秦