甘肅省金昌市初中歷史七年級期末上冊提升題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、原始社會人人平等，共同勞動，共同分配食物，整個社會呈現(xiàn)“天下為公”的局面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是（

）A．人們按血緣關(guān)系生活B．生產(chǎn)力水平極端低下C．人們之間互相謙讓D．沒有戰(zhàn)爭，和睦相處

2、被尊為中華民族的“人文始祖”的傳說人物是（

）A．炎帝和黃帝B．堯C．舜D．禹

3、“天下為家”取代“天下為公”開始于（

）A．夏朝B．商朝C．春秋D．戰(zhàn)國

4、甲骨文的造字方法有很多種，下面這些文字的造字方法是（

）

A．會意B．指事C．象形D．形聲

5、考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)，以下能幫助我們了解中國原始農(nóng)耕生活的文物是（

）A．B．C．D．

6、無為是心境、是修養(yǎng)、是辯證。古人向社會推廣無為，有助于國家穩(wěn)定，若要研究無為思想，你要查閱（

）A．《詩經(jīng)》B．《論語》C．《道德經(jīng)》D．《韓非子》

7、公元前216年，秦朝咸陽的一位糧商要購進一批商品。結(jié)賬時，他應該使用以下哪種貨幣支付（

）A．

B．

C．

D．

8、在下列年代尺上序號標記的時間段中，西漢存在的時間是哪一段？

A．①B．②C．③D．④

9、漢初，統(tǒng)治者主張實行“順民之情，與之休息”的政策。這一政策下，漢高祖采取的措施有（

）

①讓士兵還鄉(xiāng)務農(nóng)

②將因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民

③減免徭役及兵役

④實行鹽鐵官營、專賣A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

10、漢武帝為實現(xiàn)“大一統(tǒng)”采取了許多措施，其中，加強中央集權(quán)的經(jīng)濟措施是（）;A．“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”B．下令允許諸王將自己的封地分給子弟C．將鑄幣權(quán)、煮鹽和冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸中央D．派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴

11、如圖所示為光武帝統(tǒng)治時期的施政措施，其帶來的社會影響是（

）釋放奴婢，減輕農(nóng)民負擔

裁減官員，加強對官吏的監(jiān)督

允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾

A．經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展B．消除了民族矛盾C．杜絕了貪官污吏現(xiàn)象D．導致了朝政腐敗

12、“王侯將相，寧有種乎？”，這反映陳勝，吳廣起義A．有充分準備B．推翻了秦朝統(tǒng)治C．得到貴族支持D．具有反抗精神

13、下列表述符合史實的是A．官渡之戰(zhàn)中袁紹獲勝B．孫劉聯(lián)軍火燒赤壁大敗曹操C．曹操建立魏國D．劉備派將軍衛(wèi)溫率船隊到達夷洲

14、西晉太傅何曾每天所用飯錢為一萬錢，還說沒有下筷子的地方。下圖西晉壁畫記錄了西晉貴族的日常生活。二者共同反映出西晉王朝（

）

A．民族矛盾極為尖銳B．皇帝昏庸無能C．宗室諸王勢力強大D．統(tǒng)治集團奢侈腐化

15、北魏孝文帝促進民族交融、為中華民族的發(fā)展注入新活力的改革是（

）A．建立郡縣制B．實行“和親”C．設(shè)置都護府D．推行漢化措施

16、下列關(guān)于我國古代科技與文化成就的搭配,正確的是A．賈思勰——《齊民要術(shù)》B．顧愷之——《傷寒雜病論》C．祖沖之——《蘭亭集序》D．王羲之——《洛神賦圖》

17、漢武帝時期，國力強盛，中央集權(quán)空前加強。下列屬于漢武帝大一統(tǒng)措施的是（

）

①開創(chuàng)中央集權(quán)制

②實行“推恩令”

③建立“十三州部”

④“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”

⑤焚書坑儒A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①③④

18、春秋時期，手工業(yè)規(guī)模擴大，專業(yè)化水平得到提高，具體表現(xiàn)在（

）

①青銅業(yè)②煮鹽業(yè)③冶鐵業(yè)④漆器制作⑤紡織業(yè)A．①②③⑤B．②③④C．①②③④D．①②③④⑤

19、史料是我們學習和研究歷史的基本材料，如果你想搜集有關(guān)我國境內(nèi)古人類山頂洞人的史料應該選擇去的地方是（

）A．北京周口店B．云南省元謀縣C．陜西省藍田縣D．安徽省和縣

20、歷史學科的學習要把握每一歷史階段發(fā)展的時代特征。下圖反映的時代特征是

A．人類的出現(xiàn)和文明的起源B．國家的產(chǎn)生和社會的變革C．多民族國家的建立和鞏固D．政權(quán)的分立和民族的交融二、綜合題

21、學習歷史的方法多種多樣。某校學習小組圍繞七年級上冊的歷史學習搜集了多種史料，請你參與他們的研究活動并按照要求完成下列任務。

任務一【考古探究真相】材料一：中國原始農(nóng)耕時代的代表性遺址及其考古發(fā)現(xiàn)遺址考古發(fā)現(xiàn)半坡遺址炭化粟；磨制石器、骨器；半地穴式圓形房屋遺跡河姆渡遺址人工栽培水稻遺址；磨制石器、骨器；干欄式建筑遺跡——整理自統(tǒng)編教材教師教學用書《中國歷史》七年級上冊

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，歸納半坡人和河姆渡人在生產(chǎn)生活方面的相同之處。（寫出三點）

任務二【史料尋找證據(jù)】材料二：

①北京人使用的石器

②大禹治水

③司母戊鼎

④云岡石窟

⑤《齊民要術(shù)》

(2)史料一般包括實物遺跡史料、文獻史料、口述（傳說）史料等幾類，它是我們發(fā)現(xiàn)、解釋歷史的重要依據(jù)，而實物遺跡是第一手史料，是真實歷史的直接證據(jù)。請判斷材料二中哪些史料能作為研究歷史的直接證據(jù)？（直接寫出序號）

任務三【文物見證歷史】材料三：

(3)材料三中的文物是在哪一次改革中頒布的？它反映了這次改革的哪一內(nèi)容？在這次改革中，最有利于秦國新興地主階級確立封建制度和最有利于加強中央集權(quán)的措施分別是哪一條？

任務四【地圖提取信息】材料四：

(4)材料四所示路線是歷史上著名的什么路線？為開通此路線作出重大貢獻的人是誰？結(jié)合所學知識，指出這條路線的開通有何重要意義？

22、閱讀材料，完成下列要求。

中國是一個統(tǒng)一的多民族的國家，在歷史上有過分裂，維護祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答下列問題：材料一

(1)根據(jù)材料一回答：我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是什么？統(tǒng)一于何時？

(2)為建立統(tǒng)一的中央集權(quán)國家，在地方上采取了什么措施？材料二：漢初在沿用秦朝地方管理制度外，對一些王公和戰(zhàn)爭和功臣，分封了一些諸侯王國。諸侯王的權(quán)力很大，在封地內(nèi)可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權(quán)。

(3)根據(jù)材料二回答：漢初分封的諸侯王國后來的發(fā)展對中央造成極大的影響，漢武帝繼位后采取什么措施消除這一影響？

(4)漢武帝為了強化監(jiān)察制度，在地方上設(shè)置了什么官職？

(5)針對地方上“鑄造錢幣”的問題，漢武帝采取的措施是什么？

23、經(jīng)濟是人類一切活動的基礎(chǔ)，而經(jīng)濟發(fā)展往往要依賴諸多因素的推動。閱讀材料，回答問題。材料一

“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?！薄妒酚洝で厥蓟时炯o》

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說說秦始皇為鞏固統(tǒng)一在經(jīng)濟方面采取的措施。材料二

漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美哉！——班固《漢書》

(2)材料二描述了我國歷史上哪一盛世局面？材料三

(3)材料三中水利工程的設(shè)計，體現(xiàn)了“人與自然和諧共生”的發(fā)展理念，請寫出該工程的名稱。說明這個工程的重要意義。材料四

江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！瓭O鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下。——《宋書》

(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，說說魏晉南北朝時期江南地區(qū)得到開發(fā)的原因。

(5)若你想了解魏晉南北朝時期北方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平，最好查閱當時哪一農(nóng)學著作？其作者是誰？

24、閱讀材料，完成下列要求。材料一

(1)文化類創(chuàng)新節(jié)目《典籍里的中國》，聚焦典籍中的經(jīng)典名篇，立足弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。材料一中的經(jīng)典名句選自先秦典籍，請將①②③④處的典籍名稱補充完整。材料二

春秋時代，我國由奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變。促成這一社會變革的物質(zhì)因素，是生產(chǎn)力的發(fā)展?！恍╇S著地方經(jīng)濟發(fā)展逐步強大的諸侯國，積極從事霸業(yè)活動?！搅藨?zhàn)國時期，奪權(quán)勝利的地主階級為了鞏固和擴展利益，先后開展了社會改革，掀起了變法運動。面對當時的社會大變革，人們提出不同的主張，形成了“百家爭鳴”的局面?！幾灾旖B侯等主編《中國古代史》

(2)根據(jù)材料二，概括“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的原因。

25、閱讀材料，完成下列要求。材料一

“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！薄啤だ畎住豆棚L》材料二

材料三

“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。”——《史記·秦始皇本紀》

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