浙江省奉化市初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)自測(cè)模擬試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、隋朝雖短暫，但經(jīng)濟(jì)繁榮，制度先進(jìn)。下列史實(shí)與隋朝相關(guān)的是A．開(kāi)鑿運(yùn)河B．藩鎮(zhèn)割據(jù)C．重文輕武D．行省制度

2、柏楊在《中國(guó)史綱》中寫(xiě)道：“隋朝統(tǒng)一全國(guó)后，對(duì)門(mén)第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象，進(jìn)行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識(shí)分子，不問(wèn)什么門(mén)第，一律委任官職……”這里反映的選拔人才的創(chuàng)新制度是A．科舉制度B．三省六部制C．郡縣制D．殿試制度

3、武則天認(rèn)為“建國(guó)之本，必在務(wù)農(nóng)”，“務(wù)農(nóng)則田墾，田墾則粟多，粟多則人富”。這體現(xiàn)了她（

）A．重視懲治腐敗B．注重選拔人才C．大力發(fā)展科舉D．重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

4、“開(kāi)元初，四方豐穩(wěn)（豐收），城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云?！辈牧现苯臃从吵鎏菩诮y(tǒng)治前期（

）A．政治清明B．人才濟(jì)濟(jì)C．經(jīng)濟(jì)繁榮D．重文輕武

5、唐朝被稱(chēng)為“詩(shī)仙”、“詩(shī)圣”的是（

）

（1）李白

（2）閻立本

（3）杜甫

（4）白居易A．（1）（2）B．（2）（3）C．（1）（3）D．（2）（4）

6、歷史地圖有助于我們客觀(guān)地解讀歷史。下圖反映的是（

）

A．隋的統(tǒng)一B．盛唐時(shí)期C．五代十國(guó)時(shí)期D．遼宋并立時(shí)期

7、宋朝時(shí)，為加強(qiáng)對(duì)地方財(cái)賦的控制，在地方上設(shè)置了（

）A．通判B．節(jié)度使C．刺史D．轉(zhuǎn)運(yùn)使

8、假如穿越時(shí)光隧道，回到南宋都城臨安（今杭州），你有可能看到的現(xiàn)象是（

）A．老百姓吃的是占城稻大米飯B．許多回族商人在夜市賣(mài)葡萄C．外國(guó)使團(tuán)隨張騫來(lái)臨安D．忽必烈在地方推行行省制

9、我們?cè)诒彼渭垘陪~版拓片上找到這樣的文字：“除四川外，許于諸路州縣公私從便……流轉(zhuǎn)行使?！边@時(shí)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣是（

）A．交子B．五銖錢(qián)C．會(huì)子D．圓形方孔半兩錢(qián)

10、北宋時(shí)興起，后來(lái)發(fā)展成為著名瓷都的是：A．邢窯B．景德鎮(zhèn)C．汝窯D．越窯

11、毛澤東《沁園春·雪》“……惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！背杉己沟臍v史功績(jī)A．統(tǒng)一蒙古草原，建立蒙古政權(quán)B．親帥蒙古大軍，滅亡西夏政權(quán)C．與南宋結(jié)盟，滅亡金朝政權(quán)D．建立元朝，施行治國(guó)安民策略

12、經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息。《三字經(jīng)》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元滅金（

）A．秦隋宋B．隋元明C．秦元明D．秦隋元

13、閱讀歷史書(shū)籍需要關(guān)注章節(jié)標(biāo)題，從而把握內(nèi)容的主旨。請(qǐng)根據(jù)下圖中的內(nèi)容，為其選擇一個(gè)最適當(dāng)?shù)臉?biāo)題（

）

A．隋:曇花一現(xiàn)的王朝B．唐:充滿(mǎn)活力的世界性帝國(guó)C．宋:繁榮和創(chuàng)造的黃金時(shí)代D．明:帝國(guó)的專(zhuān)制統(tǒng)治

14、生活在兩宋之交的著名女詞人是A．蘇軾B．李清照C．辛棄疾D．陸游

15、它是我國(guó)一部編年體通史，以歷代興衰得失相關(guān)的政治、軍事、民族為主要寫(xiě)作內(nèi)容，網(wǎng)羅了“善可為法，惡可為戒”的歷史事實(shí)。該著作是（

）A．《史記》B．《資治通鑒》C．《大唐西域記》D．《論語(yǔ)》

16、“封侯非我意，但愿海波平”體現(xiàn)了民族英雄的淡泊名利，以國(guó)家民族利益為重的崇高精神品質(zhì)。這位民族英雄是（

）A．岳飛B．鄭和C．張騫D．戚繼光

17、明長(zhǎng)城的修建抵御了北方蒙古游牧民族南下騷擾，保護(hù)了中原北部地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活。上述材料反映出明長(zhǎng)城A．改善了北方游牧民族的生活B．促進(jìn)了北方和中原的交流C．保障了明朝北方邊境的和平與穩(wěn)定D．加強(qiáng)了南北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)交流

18、學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展階段的特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下列搭配正確的是（

）A．隋唐時(shí)期——民族關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)變化B．宋元時(shí)期——政權(quán)分立與民族融合C．明清時(shí)期——統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展D．秦漢時(shí)期——繁榮與開(kāi)放的社會(huì)

19、滿(mǎn)洲族（滿(mǎn)族）是中國(guó)最古老的民族之一，也是唯一在中國(guó)歷史上曾兩度建立過(guò)中原王朝的少數(shù)民族。由于時(shí)代的變遷和社會(huì)的更迭，該民族以不同的稱(chēng)謂活躍在中華民族的歷史舞臺(tái)上。該民族曾建立過(guò)的“中原王朝”是（

）A．遼朝、清朝B．金朝、元朝C．遼朝、元朝D．金朝、清朝

20、五代十國(guó)到宋元時(shí)期，中國(guó)歷史發(fā)展的主要特征是

①多民族政權(quán)并立到逐漸統(tǒng)一；②民族交融不斷加強(qiáng)；

③文明開(kāi)放、繁榮強(qiáng)盛；④經(jīng)濟(jì)重心南移逐步完成A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

21、清朝只允許“廣州十三行”對(duì)外經(jīng)商，使中國(guó)逐漸落伍于世界歷史發(fā)展進(jìn)程的政策是（

）A．文化專(zhuān)制政策B．對(duì)外開(kāi)放政策C．閉關(guān)鎖國(guó)政策D．開(kāi)明的民族政策

22、京劇是中國(guó)文化的“國(guó)粹”之一，被譽(yù)為“國(guó)劇”。京劇正式形成于（

）A．元朝B．明朝C．清朝D．中華民國(guó)

23、歷史人物總是與歷史事件相連。下列歷史人物與歷史事件搭配不正確的是A．皇太極一武力統(tǒng)一臺(tái)灣，設(shè)置臺(tái)灣府B．順治帝一遷都北京C．雍正帝一設(shè)軍機(jī)處D．乾隆帝一平定大小和卓叛亂二、綜合題

24、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

罷丞相不設(shè)，析中書(shū)省之政歸六部，以尚書(shū)任天下事，侍郎貳（副）之。而殿閣大學(xué)士只備顧問(wèn)，帝方自操威柄，學(xué)士鮮（少）所參決?！庠O(shè)都、布、按三司，分隸兵刑錢(qián)谷，其考核則聽(tīng)于府部。材料二

軍機(jī)大臣“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間”。材料三

“文字獄”是清朝重要政治事件之一?？涤呵儆嗄觊g，“文字獄”案件達(dá)上百起。次數(shù)之頻繁，株連之廣泛，影響之深遠(yuǎn)，超過(guò)以往任何時(shí)代。清代“文字獄”的產(chǎn)生有極其復(fù)雜的社會(huì)歷史原因，它對(duì)于清朝的學(xué)術(shù)、思想、社會(huì)的發(fā)展造成了深遠(yuǎn)影響。

（1）材料一中的“帝”指的是誰(shuí)？他采取材料一中的措施的目的是什么？

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出軍機(jī)大臣的來(lái)源及其職責(zé)。

（3）綜合上述材料，談一談明清統(tǒng)治者加強(qiáng)君權(quán)的方式有哪些。

25、閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一：清朝統(tǒng)治者十分重視對(duì)西藏地區(qū)的管理。清初的兩位皇帝分別賜予達(dá)賴(lài)和班禪封號(hào)。此后，達(dá)賴(lài)和班禪都必須經(jīng)過(guò)中央政府的冊(cè)封。材料二：1727年清朝設(shè)置行政長(zhǎng)官，監(jiān)督西藏地方事務(wù)。1793年，清朝頒布法律，規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)。

(1)材料一中的“兩位皇帝”分別指的是誰(shuí)?他們賜予“達(dá)賴(lài)和班禪”的封號(hào)分別是什么？

(2)材料二中的“行政長(zhǎng)官”指的是什么?材料中的“法律”指的是什么？它的頒布標(biāo)志著什么？

(3)兩則材料中清朝的措施有何作用？

26、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

它全面總結(jié)了中國(guó)古代藥物學(xué)的成就，使中國(guó)的藥物學(xué)研究達(dá)到了一個(gè)新的高度，成為學(xué)習(xí)和研究中國(guó)醫(yī)藥學(xué)的必讀經(jīng)典，并被翻譯成多國(guó)文字，為世界醫(yī)藥學(xué)做出了杰出貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“東方藥學(xué)經(jīng)典”。材料二

清朝的時(shí)候，有位外國(guó)使節(jié)來(lái)到中國(guó)，他先聲明自己不會(huì)向中國(guó)的皇帝下跪。但當(dāng)他走到太和殿前時(shí)，這位使節(jié)“撲通”地跪在了地上。他說(shuō)：“我跪的不是中國(guó)的皇帝，我跪的是中國(guó)偉大的建筑?！辈牧先?/p>

開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)是枉然。一曲紅樓多少夢(mèng)，情天情?；们樯睢２牧纤?/p>

京劇走遍世界各地，成為介紹、傳播中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介。在2010年11月16日，京劇被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。

(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出這部被稱(chēng)為“東方藥學(xué)經(jīng)典”的名稱(chēng)、作者。

(2)材料二中的“中國(guó)偉大的建筑”是指哪一建筑？它建于哪一位皇帝在位時(shí)期？

(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出《紅樓夢(mèng)》的作者和朝代。這部被譽(yù)為“中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰