學生自治管理執(zhí)行體系手冊

學生自治管理執(zhí)行體系手冊合同編號：__________學生自治管理執(zhí)行體系手冊地址：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：地址：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：鑒于甲方為提升學生自我管理能力，培養(yǎng)具有責任感和領導力的學生，特制定本手冊，以確保學生自治管理的有序進行。乙方作為甲方學生自治管理的重要組成部分，同意遵守本手冊的規(guī)定。第一條合同宗旨1.1本手冊旨在明確甲方和乙方在學生自治管理中的權利、義務和責任，規(guī)范乙方自治管理行為，確保甲方教育教學秩序的穩(wěn)定。第二條合同范圍第三條乙方權利和義務3.1乙方應遵守國家法律法規(guī)、學校規(guī)章制度及本手冊的規(guī)定，自覺維護甲方教育教學秩序。3.3乙方在自治管理過程中，有權對甲方的教育教學和管理提出合理化建議。（1）違反課堂紀律，影響教學秩序；（2）惡意損壞公共設施，浪費公共資源；（3）欺凌、侮辱、誹謗他人，侵犯他人合法權益；（4）其他違反學校規(guī)章制度的行為。第四條甲方權利和義務4.2甲方有權對乙方進行教育教學和管理，對乙方違反本手冊的行為進行制止和處理。4.3甲方應定期對乙方進行自治管理培訓，提高乙方的自治管理能力。4.4甲方應建立健全投訴、舉報機制，及時處理乙方對教育教學和管理方面的意見和建議。第五條違約責任5.1乙方違反本手冊的規(guī)定，甲方有權依法予以制止，并根據(jù)情節(jié)嚴重程度給予相應的紀律處分。5.2甲方未履行本手冊規(guī)定的義務，導致乙方合法權益受損的，乙方有權要求甲方承擔相應的法律責任。第六條爭議解決6.1雙方在履行本手冊過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有關部門申請調(diào)解或提起訴訟。第七條合同的生效、變更和解除7.1本手冊自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。7.2雙方同意，合同的變更和解除應書面簽訂，并經(jīng)雙方共同認可。7.3本手冊的有效期為____年，自合同生效之日起計算。合同期滿前，雙方可協(xié)商續(xù)簽。第八條其他約定8.1本手冊未盡事宜，雙方可另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本手冊具有同等法律效力。8.2本手冊一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（蓋章）：乙方（簽名）：簽訂日期：____年____月____日一、附件列表：1.學生自治管理執(zhí)行體系手冊2.甲方單位相關法律法規(guī)及規(guī)章制度3.乙方個人身份證明文件4.乙方自治管理職責說明5.教育教學和管理相關建議及投訴舉報模板6.合同履行情況記錄表7.違約行為認定及處理意見表二、違約行為及認定：1.違反課堂紀律，影響教學秩序2.惡意損壞公共設施，浪費公共資源3.欺凌、侮辱、誹謗他人，侵犯他人合法權益4.未按要求參與自治管理活動5.未按時履行自治管理職責6.其他違反本手冊規(guī)定的行為三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供教育教學服務的學?；蚪逃龣C構2.乙方：指在校學生，具有學習、生活等合法權益的自然人3.學生自治管理：指學生依據(jù)法律法規(guī)、學校規(guī)章制度和本手冊規(guī)定，自行組織、實施和監(jiān)督的管理活動4.違約行為：指乙方在履行本手冊過程中，違反規(guī)定的行為5.自治管理職責：指乙方在學生自治管理中應承擔的義務和責任四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：乙方對甲方教育教學和管理提出意見和建議時，甲方未及時處理或回復解決辦法：乙方可通過投訴舉報機制，向甲方反映問題，甲方應在規(guī)定時間內(nèi)予以處理和回復2.問題：乙方在自治管理過程中，與甲方發(fā)生爭議解決辦法：通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有關部門申請調(diào)解或提起訴訟3.問題：乙方未按要求參與自治管理活動或未按時履行自治管理職責解決辦法：甲方有權依法予以制止，并根據(jù)情節(jié)嚴重程度給予相應的紀律處分4.問題：合同履行過程中，出現(xiàn)合同未涉及的情況解決辦法：雙方可另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本手冊具有同等法律效力五、所有應用場景：1.甲方學校或教育機構與在校學生（乙方）之間，關于學生自治管理的權利、義務和責任的明確2.甲方學?；蚪逃龣C構為乙方提供教育教學服務，乙方遵守相關法律法規(guī)、學校規(guī)章制度和本手冊規(guī)定3.乙方對甲