（2024年秋季版）七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第2框 節(jié)奏與旋律教案 新人教版

（2024年秋季版）七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節(jié)奏與旋律教案新人教版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析本節(jié)課選自（2024年秋季版）七年級道德與法治下冊第三單元“在集體中成長”的第七課“共奏和諧樂章”中的第2框“節(jié)奏與旋律”。教材通過生動的比喻，將集體生活中的和諧比作美妙的樂章，深入淺出地向學生闡述了集體生活中節(jié)奏與旋律的重要性。課程內容緊扣課本，以集體生活中的實際案例為線索，引導學生認識到維護集體和諧氛圍的意義，學會尊重他人、團結協(xié)作，培養(yǎng)良好的集體榮譽感和責任感。教學內容旨在幫助學生將理論知識與實際生活相結合，提高道德素養(yǎng)，培養(yǎng)法治意識。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生以下幾方面的能力：首先，增強集體主義精神，使學生能夠理解并體會集體和諧對個人成長的重要性，培養(yǎng)他們在集體中積極作為、互助合作的意識。其次，提升法治思維，通過案例學習，使學生認識到遵守集體規(guī)則、尊重他人權利是維護集體和諧的基礎，從而在實踐中遵循法律、尊重規(guī)則。再次，加強人際溝通與協(xié)作能力，通過課堂討論和小組活動，培養(yǎng)學生有效表達、傾聽他人意見的能力，促進團隊合作。最后，培育道德情感，讓學生在集體生活中學會關愛他人，弘揚正能量，形成正確的價值觀和積極向上的生活態(tài)度。這些核心素養(yǎng)目標與課本內容緊密結合，旨在引領學生在實際生活中踐行道德與法治精神。三、重點難點及解決辦法重點：理解集體和諧的重要性，掌握維護集體和諧的方法。

難點：如何在實際生活中運用法治思維和集體主義精神解決沖突，促進集體和諧。

解決辦法：通過案例分析、小組討論和角色扮演等方式，引導學生深入理解集體和諧的意義。對難點內容，采用以下突破策略：

1.案例分析法：精選與學生生活密切相關的案例，讓學生分析案例中存在的問題，探討如何運用集體規(guī)則和法治思維解決矛盾，達到和諧共處。

2.小組討論：鼓勵學生在小組內分享自己的觀點，通過討論碰撞出思維的火花，共同尋找解決問題的方法。

3.角色扮演：組織學生進行角色扮演，模擬集體生活中的場景，讓學生在實踐中體驗集體和諧的重要性，提高解決實際問題的能力。

4.課后實踐：布置相關課后實踐任務，讓學生在家庭、學校等場合踐行集體主義精神和法治思維，鞏固所學知識。四、教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法

針對本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標和七年級學生的認知特點，采用以下教學方法：

（1）講授法：教師以生動的語言和形象比喻，向學生闡述集體和諧的重要性，引導學生理解并掌握維護集體和諧的方法。

（2）討論法：組織學生進行小組討論，讓學生在互動交流中深入思考如何在實際生活中運用法治思維和集體主義精神解決沖突。

（3）案例研究法：選取具有代表性的案例，讓學生通過分析案例，探討維護集體和諧的有效途徑。

（4）項目導向學習：將學生分成不同的小組，每個小組負責一個與集體和諧相關的項目，通過合作完成項目任務，提高學生的實踐能力。

2.設計具體的教學活動

（1）導入環(huán)節(jié)：播放一段關于集體和諧的短視頻，激發(fā)學生的興趣，引出本節(jié)課的主題。

（2）新課內容學習：采用講授法、案例研究法和討論法，引導學生學習集體和諧的重要性、維護集體和諧的方法等內容。

（3）課堂實踐：組織學生進行角色扮演，模擬集體生活中的場景，讓學生在實踐中體驗集體和諧的重要性。

（4）小組活動：讓學生分組進行項目導向學習，通過合作完成任務，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和解決實際問題的能力。

3.確定教學媒體和資源的使用

（1）PPT：制作精美、簡潔明了的PPT，展示課程內容，幫助學生更好地理解和記憶。

（2）視頻：選用與集體和諧相關的短視頻，作為導入環(huán)節(jié)和課堂實踐環(huán)節(jié)的教學資源。

（3）在線工具：利用網絡資源，為學生提供更多關于集體和諧的學習資料，方便學生課后拓展學習。

（4）實物教具：準備一些與集體生活相關的實物，如班級規(guī)章、團隊標志等，讓學生更直觀地感受集體和諧的重要性。五、教學實施過程1.課前自主探索

-教師活動：提前布置預習任務，提供相關的學習資源，如導學案和預習視頻。

-學生活動：學生通過導學案自主學習，觀看預習視頻，了解集體和諧的基本概念。

-教學方法：自主學習、視頻輔助。

-教學手段：導學案、預習視頻。

-教學資源：網絡平臺、學習資源庫。

-作用和目的：激發(fā)學生興趣，為新課學習奠定基礎，培養(yǎng)學生的自主學習能力。

2.課中強化技能

-環(huán)節(jié)一：導入新課

-教師活動：播放集體和諧的短視頻，引導學生關注集體生活中的和諧問題。

-學生活動：觀看視頻，分享對集體和諧的理解。

-教學方法：講授法、討論法。

-教學手段：短視頻、PPT。

-作用和目的：引發(fā)學生對集體和諧問題的思考，為新課內容做鋪墊。

-環(huán)節(jié)二：新課內容學習

-教師活動：通過案例分析和小組討論，引導學生學習集體和諧的方法和策略。

-學生活動：參與案例分析，小組內討論解決集體沖突的方法。

-教學方法：案例研究法、討論法。

-教學手段：案例材料、小組討論記錄表。

-作用和目的：幫助學生掌握集體和諧的方法，提高解決實際問題的能力，突破重點難點。

-環(huán)節(jié)三：課堂實踐

-教師活動：組織學生進行角色扮演，提供指導和建議。

-學生活動：分組進行角色扮演，模擬解決集體生活中的沖突。

-教學方法：角色扮演法。

-教學手段：角色扮演劇本、道具。

-作用和目的：通過實踐活動，讓學生體驗集體和諧的重要性，增強實踐操作能力。

3.課后拓展應用

-教師活動：布置課后實踐任務，提供反思和評價的指導。

-學生活動：完成課后實踐任務，記錄自己的觀察和體驗，進行反思評價。

-教學方法：項目導向學習、反思評價法。

-教學手段：實踐任務單、反思日志。

-教學資源：家校聯(lián)系平臺、社區(qū)資源。

-作用和目的：鞏固課堂所學，培養(yǎng)學生的應用能力和反思能力，將集體和諧的理念應用到實際生活中。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料

-《集體生活的藝術》：介紹集體生活中的和諧相處之道，分析集體和諧對個人成長的重要性。

-《法治與集體生活》：探討法治在集體生活中的作用，闡述遵守規(guī)則、尊重他人權利的必要性。

-《團隊協(xié)作的力量》：分享成功團隊的經驗，探討如何通過協(xié)作實現(xiàn)集體目標，促進集體和諧。

-《解決集體沖突的策略》：介紹解決集體沖突的方法和技巧，幫助學生更好地應對現(xiàn)實生活中的問題。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

-知識點一：集體和諧與個人成長的關系。學生可以通過閱讀拓展材料，結合自己的生活經驗，思考集體和諧對個人成長的影響。

-知識點二：法治在集體生活中的應用。學生可以結合教材內容和拓展材料，探討法治在解決集體沖突、維護集體和諧方面的作用。

-知識點三：團隊協(xié)作的方法與技巧。學生可以通過學習拓展材料，了解成功團隊的協(xié)作經驗，為實際生活中的團隊協(xié)作提供借鑒。

-知識點四：解決集體沖突的策略。學生可以閱讀拓展材料，學習并掌握解決集體沖突的方法，提高自己在集體生活中的應對能力。

實用性拓展活動建議：

-組織一次班級團隊建設活動，讓學生在活動中體會團隊協(xié)作的重要性，培養(yǎng)集體榮譽感。

-開展法治知識競賽，鼓勵學生學習法律知識，提高法治意識，為維護集體和諧奠定基礎。

-邀請專業(yè)人士或家長代表來校進行講座，分享他們在集體生活中的經驗，幫助學生更好地理解和應對集體生活中的問題。

-布置一篇關于集體和諧的主題作文，讓學生結合所學知識和個人經歷，表達對集體和諧的認識和感悟。七、教學反思在本次教學過程中，我深刻體會到道德與法治課程的教學不僅要注重理論知識的傳授，更要關注學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過本節(jié)課的學習，我發(fā)現(xiàn)學生們對集體和諧的認識有了明顯提高，他們在案例分析、小組討論等環(huán)節(jié)表現(xiàn)出了較高的積極性和參與度。

然而，我也注意到在教學中還存在一些問題。首先，部分學生對法治思維在集體生活中的應用還不夠熟練，需要在今后的教學中加強引導和訓練。其次，課堂實踐環(huán)節(jié)中，部分學生表現(xiàn)出對角色扮演活動的拘謹，這可能是因為平時類似的實踐機會較少，今后可以多組織此類活動，提高學生的實踐能力。

此外，我在教學過程中也嘗試采用了多種教學方法和手段，如講授法、討論法、案例研究法等，旨在激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂效果。從學生的反饋來看，這些方法總體上是有效的，但仍需根據學生的實際情況進行調整和優(yōu)化。

在課后拓展與延伸環(huán)節(jié)，我提供了相關閱讀材料和實用性拓展活動建議，希望學生們能夠充分利用這些資源，將課堂所學應用到實際生活中。但從學生的完成情況來看，部分學生對課后實踐的投入程度仍有待提高，這可能需要我在今后的教學中加強對學生的引導和激勵。

1.加強法治思維的培養(yǎng)，通過更多實例讓學生認識到法治在集體生活中的重要性。

2.提高學生的實踐能力，多組織課堂實踐活動，鼓勵學生參與其中，提高他們的積極性。

3.根據學生的實際情況，調整教學方法和手段，使課堂更加生動有趣，提高教學效果。

4.加強課后拓展與延伸環(huán)節(jié)的指導，鼓勵學生充分利用資源，將所學知識應用到實際生活中。八、課后拓展1.拓展內容：

-閱讀材料：《集體和諧與個人發(fā)展》、《法治在集體生活中的實踐》、《團隊協(xié)作的技巧與策略》。

-視頻資源：《和諧集體生活》、《法治的力量：集體規(guī)則的作用》、《優(yōu)秀團隊的共同點》。

2.拓展要求：

鼓勵學生利用課后時間進行自主學習和拓展，深化對集體和諧、法治思維和團隊協(xié)作的理解。以下是一些建議和指導：

-閱讀理解：學生應仔細閱讀拓展材料，總結集體和諧對個人發(fā)展的影響，法治在集體生活中的具體應用，以及團隊協(xié)作的技巧和策略。

-視頻學習：觀看視頻資源，從實際案例中感受集體和諧的重要性，理解法治在解決集體沖突中的作用，以及優(yōu)秀團隊的特點。

-思考與討論：學生可以圍繞以下問題進行思考和小組討論：

-在集體生活中，如何運用法治思維處理矛盾和沖突？

-舉例說明團隊協(xié)作在集體和諧中的作用。

-個人如何為維護集體和諧做出貢獻？

-實踐活動：結合所學知識，學生可以嘗試以下實踐活動：

-在家庭、學?；蛏鐓^(qū)中，觀察和記錄集體和諧的現(xiàn)象，分析背后的原因。

-與同學合作完成一個小項目，體驗團隊協(xié)作的過程，總結經驗教訓。

-撰寫一篇關于法治在集體生活中應用的小論文，分享自己的觀點和思考。

教師將提供必要的指導和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，以促進學生自主學習和拓展。以下是教師可以提供的支持：

-解答疑問：針對學生在拓展學習過程中遇到的問題，提供及時解答。

-閱讀指導：為學生提供閱讀指導和思考題，幫助學生更好地理解和吸收拓展材料的內容。

-活動建議：根據學生的興趣和實際情況，給予實踐活動建議，鼓勵學生將所學知識應用到實際中。

-成果分享：組織課堂分享會，讓學生展示自己的學習成果，互相交流學習心得。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成課后閱讀材料《集體和諧與個人發(fā)展》、《法治在集體生活中的實踐》的閱讀，并撰寫閱讀筆記，總結集體和諧對個人成長的影響及法治在集體生活中的具體應用。

2.觀看視頻資源《和諧集體生活》、《法治的力量：集體規(guī)則的作用》，結合課堂所學，思考并分析視頻中的案例，撰寫一篇觀后感。

3.結合所學知識，觀察并記錄一周內身邊的集體生活案例，分析其中體現(xiàn)的集體和諧、法治思維和團隊協(xié)作情況，撰寫一篇案例分析報告。

4.小組合作完成一個關于團隊協(xié)作的項目，總結項目過程中的經驗教訓，撰寫項目總結報告。

作業(yè)反饋：

1.閱讀筆記：檢查學生對閱讀材料的理解程度，關注學生是否能從材料中提煉關鍵信息，對集體和諧及法治在集體生活中的應用有深入思考。對于理解不深入的地方，給出改進建議，鼓勵學生再次閱讀并深入思考。

2.觀后感：評價學生的觀后感，關注學生對視頻案例的分析是否到位，是否能結合所學知識進行思考。針對分析不足之處，給出指導建議，幫助學生提高分析問題的能力。

3.案例分析報告：檢查學生觀察記錄的準確性，以及分析過程中是否體現(xiàn)了集體和諧、法治思維和團隊協(xié)作等知識點。針對存在的問題，給出改進意見，指導學生提高觀察和分析實際問題的能力。

4.項目總結報告：關注學生在項目實施過程中的團隊協(xié)作情況，以及總結報告中對項目經驗的反思。針對不足之處，給出建議，以促進學生團隊協(xié)作能力的提升。

在作業(yè)批改和反饋過程中，注意以下幾點：

1.及時性：確保作業(yè)批改和反饋的及時性，使學生能盡快了解自己的學習情況，及時調整學習方法。

2.針對性：針對每個學生的作業(yè)，給出具有針對性的反饋，指導學生明確改進方向。

3.鼓勵性：在指出學生不足的同時，要充分肯定學生的優(yōu)點，鼓勵學生繼續(xù)努力。

4.持續(xù)性：關注學生在后續(xù)學習中的表現(xiàn)，了解作業(yè)反饋的實際效果，不斷調整教學方法和策略，以提高學生的學習效果。板書設計1.板書目的：明確傳達集體和諧的重要性，法治思維的應用，以及團隊協(xié)作的策略。

板書內容：

-主題：共奏和諧樂章

-副標題：節(jié)奏與旋律

-重點一：集體和諧的意義

-圖標：音符

-要點：個人成長、團結協(xié)作

-重點二：法治思維在集體中的應用

-圖標：天平

-要點：遵守規(guī)則、尊重權利

-重點三：團隊協(xié)作的策略

-圖標：團隊徽標

-要點：溝通、