《工程機(jī)械液電一體化技術(shù)（第2版）》教案全套 任務(wù)1-4 工程機(jī)械液電控制系統(tǒng)工作原理圖解讀 -挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試

教學(xué)設(shè)計方案首頁專業(yè)名稱課程名稱審核時間班級授課時間學(xué)習(xí)任務(wù)工程機(jī)械液電控制系統(tǒng)工作原理圖解讀建議學(xué)時30h學(xué)習(xí)任務(wù)描述在生產(chǎn)實際當(dāng)中，常遇到工人只會干活，不會識讀液電原理圖的現(xiàn)象?，F(xiàn)要求學(xué)生對徐工工程機(jī)械典型機(jī)型的液電控制系統(tǒng)工作原理進(jìn)行解讀，任務(wù)完成后能減少企業(yè)的二次培訓(xùn)。學(xué)生接到任務(wù)后，明確任務(wù)要求，制訂工作計劃，根據(jù)任務(wù)要求，首先在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)繪制液壓及電氣元件的符號，然后根據(jù)教師提供的徐工工程機(jī)械典型機(jī)型的液電控制系統(tǒng)工作原理圖分別分析裝載機(jī)、汽車起重機(jī)、挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)工作原理圖，最后參與評價展示成果。實訓(xùn)中遵循安全操作要求。實訓(xùn)后，進(jìn)行現(xiàn)場“6S”。與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系通過本任務(wù)的學(xué)習(xí)，掌握工程機(jī)械典型機(jī)型的液電控制系統(tǒng)工作原理，為下一個學(xué)習(xí)任務(wù)裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試打下基礎(chǔ)。學(xué)生基礎(chǔ)1.基本情況：學(xué)生屬于高中生源班級，具有較強(qiáng)的動作協(xié)調(diào)能力，且學(xué)習(xí)過《液壓與氣動系統(tǒng)安裝與調(diào)試》基礎(chǔ)液壓模塊，具備一定的液壓原理圖識讀與繪制能力，具有一定的文字、語言表達(dá)能力。2.基本特點(diǎn)：學(xué)生生源較好，學(xué)習(xí)主動性與積極性都較高，學(xué)習(xí)氛圍比較好，但個別學(xué)生基本主動性弱，但學(xué)生實際操作興趣比較高。3.實施方法：本次課采用的任務(wù)驅(qū)動法，進(jìn)行任務(wù)分工充分調(diào)動全體同學(xué)的主動性，利用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，并激勵學(xué)生的創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.查閱相關(guān)資料根據(jù)任務(wù)提示繪制符合國家規(guī)范規(guī)定的液壓及電氣元件符號；2.在小組討論協(xié)作下利用六步法分析裝載機(jī)、汽車起重機(jī)和挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)工作原理圖；3.在教師的引導(dǎo)下能能根據(jù)原理圖及控制技術(shù)的不同分析和比較三種機(jī)型工作原理的區(qū)別；學(xué)習(xí)內(nèi)容1.液壓元件的職能符號；2.裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)工作原理；3.汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)工作原理；4.挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)工作原理；

5.裝載機(jī)、挖掘機(jī)、汽車起重機(jī)三種機(jī)型工作原理的區(qū)別。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1.液電控制系統(tǒng)原理圖的解讀步驟；2.工程機(jī)械產(chǎn)品的基本工況及工作特性。突破方法：1.結(jié)合企業(yè)三大典型產(chǎn)品液電控制系統(tǒng)原理圖分析講解；2.利用動畫視頻等教學(xué)手段分析產(chǎn)品的基本工況及工作特性。難點(diǎn)：各回路之間的連接關(guān)系及原理分析。化解方法：結(jié)合三大典型產(chǎn)品液電控制系統(tǒng)原理圖和實訓(xùn)裝置分析講解。教學(xué)條件1.課件、展臺、投影等多媒體教學(xué)設(shè)施2.工程機(jī)械液電控制綜合實訓(xùn)系統(tǒng)3.裝載機(jī)、挖掘機(jī)、汽車起重機(jī)執(zhí)行機(jī)構(gòu)和示教系統(tǒng)4.一體化實習(xí)教室：工作臺、安全操作規(guī)程、一體化場管理規(guī)章制度（實習(xí)現(xiàn)場管理制度）教學(xué)組織形式1.教師完成作業(yè)分工，發(fā)放學(xué)生工作頁、圖樣及相關(guān)資料2.教師組織學(xué)生認(rèn)識液電系統(tǒng)實習(xí)場地，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度3.教師組織學(xué)生相互檢查勞保用品的穿戴4.教師組織學(xué)生觀看相關(guān)專業(yè)資料，進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知，通過案例學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣5.教師通過演示文稿、現(xiàn)場示范操作、實物展示等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識及液電系統(tǒng)工作原理知識，并進(jìn)行工程機(jī)械液電控制系統(tǒng)實訓(xùn)平臺的認(rèn)知6.教師巡回指導(dǎo)，個人獨(dú)立完成7.組織學(xué)生撰寫工作小結(jié)、成果展示8.小組互評，教師點(diǎn)評教學(xué)流程與活動教學(xué)活動一：復(fù)習(xí)指導(dǎo)及課堂導(dǎo)入教學(xué)活動二：出示任務(wù)并作重點(diǎn)提示教學(xué)活動三：獨(dú)立完成、討論、確定最優(yōu)方案教學(xué)活動四：成果展示、自評、互評、老師點(diǎn)評教學(xué)活動五：在老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)下，完成安全喊話和實訓(xùn)操作教學(xué)活動六：檢測、分享與反饋課堂反思教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)課前準(zhǔn)備3min作業(yè)點(diǎn)評5min每天兩元件10min溫故知新12min1.全體起立，各小組長清點(diǎn)人數(shù)，整頓紀(jì)律。2.分小組按教室布局圖圍坐，營造良好的課堂氣氛。1.在作業(yè)之前按老規(guī)矩，執(zhí)行“每天兩元件，輕松學(xué)液電”。今天的兩個閥是：（1）三位六通液控?fù)Q向閥；（2）繼電器。2.將同學(xué)們畫的閥的符號投影，指出代表性錯誤，引以為戒。1.用PPT展示上一學(xué)期最后一個任務(wù)的工作原理圖。起立、班長組織各組報數(shù)跟隨老師一起咕口號觀看PPT跟隨老師一起回答。分析回答其結(jié)構(gòu)組成及工作原理宣布起立、填寫日志、宣布就坐記分、講評操作出示PPT用PPT投出回路原理圖，并引導(dǎo)同學(xué)回答這回路名稱。人數(shù)齊全，學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，無小動作原理分析正確語言表達(dá)式流暢教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)入新課10min出示任務(wù)10min任務(wù)一任務(wù)二2.提問：請同學(xué)們思考所學(xué)的基本回路在哪里應(yīng)用？3.學(xué)生回答后，鼓勵學(xué)生并展示答案。4.用動畫播放裝載機(jī)、挖掘機(jī)、汽車起重機(jī)的工作視頻。第一步：投出投入裝載機(jī)、挖掘機(jī)、汽車起重機(jī)的圖片導(dǎo)入1.用PPT展示圖片，并請同學(xué)們思考情況其在實際工作時的工作原理動作。2.提示問題后引出課題。第二步：出示任務(wù)1.提出口號:“液壓故障要根除，必須讀懂原理圖”。2.出示工作任務(wù)1.請同學(xué)們根據(jù)教師所提供的裝載機(jī)大、中及小噸位產(chǎn)品的工作原理圖，依據(jù)液壓系統(tǒng)原理圖的解讀步驟對裝載機(jī)液壓系統(tǒng)原理圖進(jìn)行解讀。2.請同學(xué)們根據(jù)教師所提供的汽車起重機(jī)大、中及小噸位產(chǎn)品的工作原理圖，依據(jù)液壓系統(tǒng)原理圖的解讀步驟對汽車起重機(jī)液壓系統(tǒng)原理圖進(jìn)行解讀。觀看動畫回答問題觀看視頻喊口號觀看PPT積極看任務(wù)，在教師的引導(dǎo)和提示下思考，使出手機(jī)拍下任務(wù)要求。演示投影引出課題引導(dǎo)學(xué)生喊口號操作PPT出示任務(wù)一以后，用簡練的語言描述任務(wù)并作出提示和引導(dǎo)對引導(dǎo)問題的理解和分析符合標(biāo)準(zhǔn)要求能按要求完成任務(wù)記錄教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)三任務(wù)完成時間分配明確任務(wù)要求小組合作完成任務(wù)90min3.請同學(xué)們根據(jù)教師所提供的挖掘機(jī)大、中及小噸位產(chǎn)品的工作原理圖，依據(jù)液壓系統(tǒng)原理圖的解讀步驟對挖掘機(jī)液壓系統(tǒng)原理圖進(jìn)行解讀。課日1：液壓元件識讀及液壓系統(tǒng)原理圖解讀六步曲課日2：裝載機(jī)液壓系統(tǒng)原理圖解讀課日3：汽車起重機(jī)液壓系統(tǒng)原理圖解讀課日4：挖掘機(jī)液壓系統(tǒng)原理圖解讀課日5：典型故障分析與排除出示設(shè)計任務(wù)，明確分工。裝載機(jī)隊——了解工況、識讀液壓元件、給元件重新編號、分解子回路、分析子回路、分析子回路關(guān)系并總結(jié)。起重機(jī)隊——了解工況、識讀液壓元件、給元件重新編號、分解子回路、分析子回路、分析子回路關(guān)系并總結(jié)。挖掘機(jī)隊——了解工況、識讀液壓元件、給元件重新編號、分解子回路、分析子回路、分析子回路關(guān)系并總結(jié)。期待本組將要完成的任務(wù)記錄課日任務(wù)根據(jù)任務(wù)要求獨(dú)立思考分三次展示工作任務(wù)操作多媒體展示具體課日安排在同學(xué)思考過程中進(jìn)行巡視，指導(dǎo)，提出建議按要求完成工作內(nèi)容描述記錄認(rèn)真，能具體描述工作任務(wù)能獨(dú)立提供個人思考的成果教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)知識講授180min原理圖解讀步驟裝載機(jī)原理圖解第三步：相關(guān)知識講授1.液壓系統(tǒng)原理圖解讀步驟：（1）了解液壓系統(tǒng)的基本情況（2）識讀裝載機(jī)液壓系統(tǒng)圖，確定組成元件，并分析各組成元件的基本功用（3）以執(zhí)行元件為中心，按系統(tǒng)給元件重新編號（4）將原系統(tǒng)分解成若干子回路（5）分析液壓系統(tǒng)的子回路（6）分析子回路之間的連結(jié)關(guān)系（7）歸納總結(jié)系統(tǒng)特點(diǎn)2.裝載機(jī)原理圖（1）液壓油源掌握液壓系統(tǒng)原理圖解讀六步曲說出元件名稱及工作原理操作多媒體展示液壓原理圖解讀六步曲引導(dǎo)同學(xué)們完成原理圖分析步驟清晰元件識別正確，原理分析符合要求教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)裝載機(jī)原理圖解2.自復(fù)位及轉(zhuǎn)向系統(tǒng)回路3.動臂和鏟斗回路識讀液壓元件名稱及作用編號并提取子回路分析子回路并分析各子回睡之間的關(guān)系引導(dǎo)提示，從作用角度方面解析講授編號的原則及提取的技巧提示換向閥換位，并提示各回路之間的聯(lián)系元件名稱及作用正確編號規(guī)范子回路分析全面且各回路之間的關(guān)系明確教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)挖掘機(jī)原理圖4.斗桿合流5.鏟斗合流識讀液壓元件名稱及作用編號并提取子回路分析子回路并分析各子回睡之間的關(guān)系引導(dǎo)提示，從作用角度方面解析講授編號的原則及提取的技巧提示換向閥換位，并提示各回路之間的聯(lián)系元件名稱及作用正確編號規(guī)范子回路分析全面且各回路之間的關(guān)系明確教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)挖掘機(jī)原理圖6.斗桿再生7.行走直線識讀液壓元件名稱及作用編號并提取子回路分析子回路并分析各子回睡之間的關(guān)系引導(dǎo)提示，從作用角度方面解析講授編號的原則及提取的技巧提示換向閥換位，并提示各回路之間的聯(lián)系元件名稱及作用正確編號規(guī)范子回路分析全面且各回路之間的關(guān)系明確教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)挖掘機(jī)原理圖8.動臂優(yōu)先識讀液壓元件名稱及作用編號并提取子回路分析子回路并分析各子回睡之間的關(guān)系引導(dǎo)提示，從作用角度方面解析講授編號的原則及提取的技巧提示換向閥換位，并提示各回路之間的聯(lián)系元件名稱及作用正確編號規(guī)范子回路分析全面且各回路之間的關(guān)系明確教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)挖掘機(jī)原理圖9.回轉(zhuǎn)優(yōu)先10.中位負(fù)流量及二次增壓識讀液壓元件名稱及作用編號并提取子回路分析子回路并分析各子回睡之間的關(guān)系引導(dǎo)提示，從作用角度方面解析講授編號的原則及提取的技巧提示換向閥換位，并提示各回路之間的聯(lián)系元件名稱及作用正確編號規(guī)范子回路分析全面且各回路之間的關(guān)系明確教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)汽車起重機(jī)原理圖1.多路閥工作原理圖識讀液壓元件名稱及作用編號并提取子回路分析子回路并分析各子回睡之間的關(guān)系引導(dǎo)提示，從作用角度方面解析講授編號的原則及提取的技巧提示換向閥換位，并提示各回路之間的聯(lián)系元件名稱及作用正確編號規(guī)范子回路分析全面且各回路之間的關(guān)系明確教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)汽車起重機(jī)原理圖2.回轉(zhuǎn)系統(tǒng)工作原理識讀液壓元件名稱及作用編號并提取子回路分析子回路并分析各子回睡之間的關(guān)系引導(dǎo)提示，從作用角度方面解析講授編號的原則及提取的技巧提示換向閥換位，并提示各回路之間的聯(lián)系元件名稱及作用正確編號規(guī)范子回路分析全面且各回路之間的關(guān)系明確教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)汽車起重機(jī)原理圖3.先導(dǎo)閥工作原理圖4.負(fù)載敏感主閥工作原理圖識讀液壓元件名稱及作用編號并提取子回路分析子回路并分析各子回睡之間的關(guān)系引導(dǎo)提示，從作用角度方面解析講授編號的原則及提取的技巧提示換向閥換位，并提示各回路之間的聯(lián)系元件名稱及作用正確編號規(guī)范子回路分析全面且各回路之間的關(guān)系明確教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)成果展示1415min檢測評價30min第四步：資訊、討論完成任務(wù)1.各小組帶著問題思考，先進(jìn)行獨(dú)立思考，每人均須完成任務(wù)。2.每組成員均將自己的成果進(jìn)行共享，由組長組織進(jìn)行評定和擇優(yōu)，推選出最優(yōu)秀的作品或集成。3.確定方案后在展示上進(jìn)行成果匯總。4.教師在此過程進(jìn)行巡視，解決學(xué)生的疑難問題，并不斷給予啟發(fā)和提示，關(guān)注每一個成員的動態(tài)。第五步：成果展示1.請同學(xué)們先將各組的成果利用展臺展示，給大家3分鐘的時間熟悉其它兩組的工作任務(wù)。2.利用計時器隨機(jī)選出每組進(jìn)行展示的成員。3.每組進(jìn)行成果展示，展示結(jié)束后，小組互評，不同任務(wù)的組別也可以點(diǎn)評，表現(xiàn)優(yōu)秀加分獎勵。4.展示和點(diǎn)評結(jié)束，教師對展示和點(diǎn)評人員進(jìn)行綜合素質(zhì)及專業(yè)知識兩方面的點(diǎn)評和總結(jié)。第六步：檢測評價。1.用秒表在每組中隨即抽出一名同學(xué)進(jìn)行原理圖及實驗步驟測驗。2.其考核結(jié)果將納入小組考核。先獨(dú)立完成資訊，再分享成果，討論推優(yōu)定方案與教師共同抽取展示人員組織展示評價鼓勵展示成果、互評認(rèn)真聽取老師對實驗要求的強(qiáng)調(diào)操作計時器計時。巡視指導(dǎo)解決學(xué)生提出的問題操作秒表選出展示人員展示結(jié)束后進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)和點(diǎn)對面的點(diǎn)評舉例強(qiáng)調(diào)危險性小組能提供優(yōu)化后的方案展示時儀表大方，語言流暢、關(guān)鍵知識點(diǎn)全面能認(rèn)真聽講并能描述強(qiáng)調(diào)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)實驗收獲與體會10min知識拓展15min課題總結(jié)5min布置作業(yè)5min第七步：分享實習(xí)收獲與體會。請同學(xué)們在每一組中推選一位同學(xué)（為使每一位同學(xué)均能有鍛煉的機(jī)會，要求每天的人員不一樣）進(jìn)行實驗收獲與體會的分享。要求從綜合表現(xiàn)、小組合作、實驗現(xiàn)象和實驗故障等多個角度進(jìn)行總結(jié)，其綜合表現(xiàn)納入小組考核。第八步：知識拓展。思考：1.何為閥后補(bǔ)償，閥后補(bǔ)償有何特點(diǎn)？2.正流量與負(fù)流量反饋的含義？第九步：課題總結(jié)，作最終評價。1.教師對各組表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價，結(jié)合評分表記錄公布考核成績。2.對大家進(jìn)行正面激勵，宣布課題結(jié)束并提示下一課日課題資訊內(nèi)容。第十步：布置作業(yè)。1.分析裝載機(jī)、起重機(jī)、挖掘機(jī)工作原理圖？2.描述裝載機(jī)、起重機(jī)、挖掘機(jī)三種機(jī)型先進(jìn)的液電技術(shù)？3.完成學(xué)生工作頁。推選人員并分享思考討論，展示，接受老師點(diǎn)評，聽取講解思考知識拓展內(nèi)容并記錄記錄得失記錄作業(yè)選人并出示考核內(nèi)容聆聽并作記錄評價引導(dǎo)學(xué)生思考并分析其工作原理評價公示結(jié)果宣讀作業(yè)及要求依據(jù)課堂行為評價表做綜合評價內(nèi)容全面，原理正確作業(yè)獨(dú)立完成正確率高PAGEPAGE9教學(xué)設(shè)計方案首頁專業(yè)名稱課程名稱審核時間班級授課時間學(xué)習(xí)任務(wù)裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試建議學(xué)時36h學(xué)習(xí)任務(wù)描述在生產(chǎn)實際當(dāng)中，調(diào)試工常遇到裝載機(jī)掉斗的故障?，F(xiàn)要求學(xué)生對徐工ZL50G型裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)進(jìn)行安裝與調(diào)試，任務(wù)完成后能排除上述故障，并理解其機(jī)理所在。學(xué)生接到任務(wù)后，明確任務(wù)要求，制訂工作計劃，根據(jù)任務(wù)要求，首先在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)ZL50G型裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)工作原理，并根據(jù)任務(wù)要求獨(dú)立思考完成回路的設(shè)計，然后通過小組成員進(jìn)行討論完成成果優(yōu)化并選出代表上臺展示。最后在QCS014D液電實訓(xùn)臺上完成液壓回路和電氣線路的連接，并進(jìn)行調(diào)試和排故。實訓(xùn)中學(xué)會正確使用QCS014D液電實訓(xùn)臺，遵循安全操作要求。實訓(xùn)后，進(jìn)行現(xiàn)場“6S”。與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系通過本任務(wù)的學(xué)習(xí)，掌握裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)工作原理及實訓(xùn)操作規(guī)范，為下一個學(xué)習(xí)任務(wù)汽車起重機(jī)下車液電控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試打下基礎(chǔ)。學(xué)生基礎(chǔ)1.基本情況：學(xué)生通過第一個課題《工程機(jī)械液電控制系統(tǒng)工作原理圖解讀》學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了工程機(jī)械液電控制系統(tǒng)工作原理圖的識讀能力，具有一定的文字、語言表達(dá)能力。2.基本特點(diǎn)：學(xué)生生源較好，學(xué)習(xí)主動性與積極性都較高，學(xué)習(xí)氛圍比較好，但個別學(xué)生基本主動性弱，但學(xué)生實際操作興趣比較高。3.實施方法：本次課采用的任務(wù)驅(qū)動法，進(jìn)行任務(wù)分工充分調(diào)動全體同學(xué)的主動性，利用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，并激勵學(xué)生的創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)目標(biāo)查閱相關(guān)資料通過小組匯總出裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)的型號及特點(diǎn)；利用學(xué)習(xí)資料根據(jù)原理圖能描述出裝載機(jī)液電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成；在教師的引導(dǎo)下能根據(jù)任務(wù)要求獨(dú)立完成裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)設(shè)計；利用企業(yè)資料通過小組討論能優(yōu)化各自的裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)設(shè)計方案；通過小組討論能根據(jù)所設(shè)計的裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)原理圖分析其工作原理；根據(jù)所設(shè)計的裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)原理圖能裝配裝載機(jī)液壓回路和電氣線路；查閱QCS014D實訓(xùn)臺使用說明書通過操作液壓實訓(xùn)臺完成裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試；在教師的提示下能對裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)驗證中出現(xiàn)的故障進(jìn)行分析和排除。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1.裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)的設(shè)計及工作原理；2.手動、電動、先導(dǎo)三種裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試。突破方法：1.結(jié)合動畫視頻及企業(yè)裝載機(jī)液電原理圖分析講解；2.利用QCS014D實訓(xùn)臺安裝調(diào)試。難點(diǎn)：裝載機(jī)先導(dǎo)液電控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試?；夥椒ǎ豪肅AXA繪制裝載機(jī)先導(dǎo)液電控制系統(tǒng)原理圖并播放投影對其分析講解，并在QCS014D實訓(xùn)臺操作示范。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)的型號及特點(diǎn)。2.裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)的的設(shè)計注意事項。3.團(tuán)隊合作的方法，裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)回路的優(yōu)化思路。4.裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)的工作原理。5.裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)的液壓和電氣線路的裝配工藝要求。6.QCS014D液壓實訓(xùn)臺操作方法。7.裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)常見的故障現(xiàn)象及排除措施。教學(xué)條件1.課件、展臺、投影等多媒體教學(xué)設(shè)施2.QCS014D拆裝式液壓教學(xué)實驗臺3.裝載機(jī)執(zhí)行機(jī)構(gòu)4.一體化實習(xí)教室：工作臺、安全操作規(guī)程、一體化場管理規(guī)章制度（實習(xí)現(xiàn)場管理制度）教學(xué)組織形式1.教師完成作業(yè)分工，發(fā)放學(xué)生工作頁、圖樣及相關(guān)資料2.教師組織學(xué)生認(rèn)識液電系統(tǒng)實習(xí)場地，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度3.教師組織學(xué)生相互檢查勞保用品的穿戴4.教師組織學(xué)生觀看相關(guān)專業(yè)資料，進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知，通過案例學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣5.教師通過演示文稿、現(xiàn)場示范操作、實物展示等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識及液壓系統(tǒng)基礎(chǔ)知識，并進(jìn)行QCS014D液壓實訓(xùn)臺的認(rèn)知6.教師巡回指導(dǎo)，個人獨(dú)立完成7.組織學(xué)生撰寫工作小結(jié)、成果展示8.小組互評，教師點(diǎn)評教學(xué)流程與活動教學(xué)活動一：復(fù)習(xí)指導(dǎo)及課堂導(dǎo)入教學(xué)活動二：出示任務(wù)并作重點(diǎn)提示教學(xué)活動三：獨(dú)立完成、討論、確定最優(yōu)方案教學(xué)活動四：成果展示、自評、互評、老師點(diǎn)評教學(xué)活動五：在老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)下，完成安全喊話和實訓(xùn)操作教學(xué)活動六：檢測、分享與反饋課堂反思PAGEPAGE9教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)課前準(zhǔn)備3min作業(yè)點(diǎn)評5min每天兩元件10min溫故知新12min1.全體起立，各小組長清點(diǎn)人數(shù)，整頓紀(jì)律。2.分小組按教室布局圖圍坐，營造良好的課堂氣氛。1.在作業(yè)之前按老規(guī)矩，執(zhí)行“每天兩元件，輕松學(xué)液電”。今天的兩個元件是：（1）先導(dǎo)液動換向閥；（2）繼電器。2.將裝載機(jī)圖片投影，引出本課日研究的液電控制系統(tǒng)。1.用PPT展示在原理圖分析階段的整機(jī)典型原理圖。起立、班長組織各組報數(shù)跟隨老師一起咕口號觀看PPT跟隨老師一起回答。分析回答其結(jié)構(gòu)組成及工作原理宣布起立、填寫日志、宣布就坐記分、講評操作出示PPT用PPT投出回路原理圖，并引導(dǎo)同學(xué)回答這回路名稱。人數(shù)齊全，學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，無小動作原理分析正確語言表達(dá)式流暢教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)入新課10min出示任務(wù)10min任務(wù)一任務(wù)二2.提問：請同學(xué)們根據(jù)原理圖分析我公司生產(chǎn)的裝載機(jī)工作原理？3.學(xué)生回答后，鼓勵學(xué)生并作具體分析。4.演示裝載機(jī)工作視頻。第一步：投出裝載機(jī)工作圖片導(dǎo)入1.用PPT展示圖片，并請同學(xué)們思考裝載機(jī)動作情況。2.提示問題后引出課題。第二步：出示任務(wù)1.提出口號:“每天三實驗，輕松學(xué)液電”。2.出示工作任務(wù)1.請同學(xué)們繪制裝載機(jī)手動控制回路工作原理圖，實現(xiàn)轉(zhuǎn)向、動臂升降、鏟斗一下翻的動作控制，并在QCS014D試驗臺上進(jìn)行驗證。2.請同學(xué)們繪制裝載機(jī)電動控制回路工作原理圖，實現(xiàn)轉(zhuǎn)向、動臂升降、鏟斗一下翻的動作控制，并在QCS014D試驗臺上進(jìn)行驗證。觀看動畫回答問題觀看視頻喊口號觀看PPT積極看任務(wù)，在教師的引導(dǎo)和提示下思考，使出手機(jī)拍下任務(wù)要求。演示投影引出課題引導(dǎo)學(xué)生喊口號操作PPT出示任務(wù)一以后，用簡練的語言描述任務(wù)并作出提示和引導(dǎo)對引導(dǎo)問題的理解和分析符合標(biāo)準(zhǔn)要求能按要求完成任務(wù)記錄教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)三出示任務(wù)分工明確任務(wù)要求小組合作完成任務(wù)180min3.請同學(xué)們繪制裝載機(jī)先導(dǎo)控制回路工作原理圖，實現(xiàn)轉(zhuǎn)向、動臂升降、鏟斗一下翻的動作控制，并在QCS014D試驗臺上進(jìn)行驗證。任務(wù)一：裝載機(jī)隊、起重機(jī)隊、挖掘機(jī)隊、自動化隊任務(wù)二：裝載機(jī)隊、起重機(jī)隊、挖掘機(jī)隊、自動化隊任務(wù)三：裝載機(jī)隊、起重機(jī)隊、挖掘機(jī)隊、自動化隊出示設(shè)計任務(wù)，明確分工——先單獨(dú)完成三個任務(wù)再組裝整機(jī)。裝載機(jī)隊——繪制原理圖及動作順序表，描述實驗步驟現(xiàn)象。起重機(jī)隊——繪制原理圖及動作順序表，描述實驗步驟現(xiàn)象。挖掘機(jī)隊——繪制原理圖及動作順序表，描述實驗步驟現(xiàn)象。自動化隊——繪制原理圖及動作順序表，描述實驗步驟現(xiàn)象。第三步：資訊、討論完成任務(wù)1.各小組帶著問題思考，先進(jìn)行獨(dú)立思考，每人均須完成一個自己的工作任務(wù)。期待本組將要完成的任務(wù)對比上一課日記錄實驗要求根據(jù)任務(wù)要求獨(dú)立思考分三次展示工作任務(wù)操作多媒體展示具體完成的任務(wù)內(nèi)容在同學(xué)思考過程中進(jìn)行巡視，指導(dǎo)，提出建議按要求完成工作內(nèi)容描述記錄認(rèn)真，能具體描述工作任務(wù)能獨(dú)立提供個人思考的成果教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)成果展示90min強(qiáng)調(diào)實訓(xùn)要求10min2.每組成員均將自己的成果進(jìn)行共享，由組長組織進(jìn)行評定和擇優(yōu)，推選出最優(yōu)秀的作品或集成。3.確定方案后在展示上進(jìn)行成果匯總。4.教師在此過程進(jìn)行巡視，解決學(xué)生的疑難問題，并不斷給予啟發(fā)和提示，關(guān)注每一個成員的動態(tài)。第四步：成果展示1.請同學(xué)們先將各組的成果利用展臺展示，給大家3分鐘的時間熟悉其它兩組的工作任務(wù)。2.利用計時器隨機(jī)選出每組進(jìn)行展示的成員。3.每組進(jìn)行成果展示，展示結(jié)束后，小組互評，不同任務(wù)的組別也可以點(diǎn)評，表現(xiàn)優(yōu)秀加分獎勵。4.展示和點(diǎn)評結(jié)束后，教師對展示和點(diǎn)評人員進(jìn)行綜合素質(zhì)及專業(yè)知識兩方面的點(diǎn)評和總結(jié)。第五步：實訓(xùn)要求1.安全及環(huán)保方面：溢流閥的壓力調(diào)節(jié)不宜超過7MPa為宜；實驗過程中勿必安排安全員和急停開關(guān)控制人員，以防萬一（舉例說明危險性，特別對于高壓工程機(jī)械而言）。防止液壓油泄漏造成的浪費(fèi)和污染。先獨(dú)立完成資訊，再分享成果，討論推優(yōu)定方案與教師共同抽取展示人員組織展示評價鼓勵展示成果、互評認(rèn)真聽取老師對實驗要求的強(qiáng)調(diào)操作計時器計時。巡視指導(dǎo)解決學(xué)生提出的問題操作秒表選出展示人員展示結(jié)束后進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)和點(diǎn)對面的點(diǎn)評舉例強(qiáng)調(diào)危險性小組能提供優(yōu)化后的方案展示時儀表大方，語言流暢、關(guān)鍵知識點(diǎn)全面能認(rèn)真聽講并能描述強(qiáng)調(diào)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)示范指導(dǎo)60min安全喊話5min2.為充分利用我?，F(xiàn)有的實訓(xùn)資源，執(zhí)行機(jī)構(gòu)僅有一臺，公共實訓(xùn)平臺4套，我們每一組先共同在公共實訓(xùn)平臺上完成裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，統(tǒng)一用執(zhí)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行驗證，隨后每一組的每一位同學(xué)均要獨(dú)立完成一次裝載機(jī)液電系統(tǒng)的安裝與調(diào)試并接受驗證，結(jié)果納入個人考核。3.實驗過程中隨時準(zhǔn)備接受提問，嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)現(xiàn)行的“三按”，并嚴(yán)格按“6S”要求整理實驗現(xiàn)場。1.先投出一張教師指導(dǎo)接頭的連接的圖片。2.投出一張油管連接交叉不符合規(guī)范的圖片。3.投出裝載機(jī)機(jī)動臂控制油管的連接標(biāo)準(zhǔn)照片。4.展出企業(yè)油管的擺放與安裝。5.引出企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，滲透企業(yè)文化。第六步：針對危險源進(jìn)行安全喊話。1.要想把機(jī)停，壓力先回零；2.閥、缸要更換，泵源要切斷；3.系統(tǒng)壓力不宜高，試前管路檢查好；4.啟停之前先卸荷，安全意識不能少；共同回答老師的引導(dǎo)問題認(rèn)真聽取實驗要求并記錄?；卮鹄蠋煹囊龑?dǎo)問題認(rèn)真聽取老師講授并積極思考根據(jù)口號認(rèn)真思考結(jié)合實際實習(xí)內(nèi)容說明組織過程強(qiáng)調(diào)時間安排提問并記錄操作出示圖片表明企業(yè)6S標(biāo)準(zhǔn)對安全口號進(jìn)行具體說明能根據(jù)提示和實訓(xùn)要求列舉在實際實習(xí)中的安全注意事項能按老師提問的要求回答正確擺放和使用工具；正確整理工作現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)實驗驗證1700min檢測評價30min5.鏟斗勿忘安全閥，過載工作保油缸；6.動臂升降需緩慢；防止動作把人傷；7.部分油管難拆裝，防止打滑把手傷；8.工作裝置在運(yùn)動，伸手?jǐn)D傷后果重；9.電機(jī)電壓三百八，勿把配電柜來打；10.突發(fā)事件難預(yù)測，急停開關(guān)要控制；第七步：分組在實驗臺上進(jìn)行驗證。1.每組先全體成員共同在QCS014D試驗臺上完成裝載機(jī)液電系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，時長約30分鐘。2.全組成員在共同完成裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)后，組員逐一在QCS014D實訓(xùn)臺上完成安裝與調(diào)試技能訓(xùn)練，每人30分鐘。3.最后在QCS014D實訓(xùn)臺上對四組成員的每一個同學(xué)進(jìn)行檢測，結(jié)果計入過程考核成績。第八步：檢測評價。1.用計時器在每組中隨即抽出一名同學(xué)進(jìn)行裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試測驗。2.其考核結(jié)果將納入小組和個人考核。記錄規(guī)范要領(lǐng)起立安全喊話，在老師引導(dǎo)下識別本實驗危險源。聽取任務(wù)安排協(xié)作完成實驗接受老師提問考核操作獨(dú)立完成并展示分層次引出實習(xí)要求即企業(yè)安全規(guī)程組織起立講授任務(wù)分工安全監(jiān)督記錄實驗情況考核記錄聲音哄亮能結(jié)合口號說明危險按時完成任務(wù)，完成質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)要求原理描述正確、拆裝符合裝配工藝技術(shù)要求教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)實驗收獲與體會10min知識拓展15min課題總結(jié)5min布置作業(yè)5min第九步：分享實習(xí)收獲與體會。請同學(xué)們在每一組中推選一位同學(xué)（為使每一位同學(xué)均能有鍛煉的機(jī)會，要求每天的人員不一樣）進(jìn)行實驗收獲與體會的分享。要求從綜合表現(xiàn)、小組合作、實驗現(xiàn)象和實驗故障等多個角度進(jìn)行總結(jié)，其綜合表現(xiàn)納入小組和個人考核。第十步：知識拓展。思考：1.流量放大閥的含義及作用是什么？2.在發(fā)動機(jī)熄火后，大臂是如何實現(xiàn)降落的（熄火降落）？3.裝載機(jī)的雙泵合流體現(xiàn)在哪里？繪制雙泵合流液壓系統(tǒng)原理圖？第十一步：課題總結(jié)，作最終評價。1.教師對各組表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價，結(jié)合評分表記錄公布考核成績。2.對大家進(jìn)行正面激勵，宣布課題結(jié)束并提示下一課日課題資訊內(nèi)容。第十二步：布置作業(yè)。1.繪制本組所完成的裝載機(jī)整機(jī)工作原理圖繪制？2.描述本組所完成的裝載機(jī)整機(jī)實驗步驟及實驗現(xiàn)象？3.完成學(xué)生工作頁。推選人員并分享思考討論，展示，接受老師點(diǎn)評，聽取講解思考知識拓展內(nèi)容并記錄記錄得失記錄作業(yè)選人并出示考核內(nèi)容聆聽并作記錄評價引導(dǎo)學(xué)生思考并分析其工作原理評價公示結(jié)果宣讀作業(yè)及要求依據(jù)課堂行為評價表做綜合評價內(nèi)容全面，原理正確作業(yè)獨(dú)立完成正確率高教學(xué)設(shè)計方案首頁專業(yè)名稱課程名稱審核時間班級授課時間學(xué)習(xí)任務(wù)汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試建議學(xué)時84h學(xué)習(xí)任務(wù)描述在生產(chǎn)實際當(dāng)中，調(diào)試工常遇到汽車起重機(jī)變幅無動作的故障的故障。現(xiàn)要求學(xué)生對徐工QY25K型汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)進(jìn)行安裝與調(diào)試，任務(wù)完成后能排除上述故障，并理解其機(jī)理所在。學(xué)生接到任務(wù)后，明確任務(wù)要求，制訂工作計劃，根據(jù)任務(wù)要求，首先在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)QY25K型汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)工作原理，并根據(jù)任務(wù)要求獨(dú)立思考完成回路的設(shè)計，然后通過小組成員進(jìn)行討論完成成果優(yōu)化并選出代表上臺展示。最后在QCS014D液電實訓(xùn)臺上完成液壓回路和電氣線路的連接，并進(jìn)行調(diào)試和排故。實訓(xùn)中學(xué)會正確使用QCS014D液電實訓(xùn)臺，遵循安全操作要求。實訓(xùn)后，進(jìn)行現(xiàn)場“6S”。與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系通過本任務(wù)的學(xué)習(xí)，掌握汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)工作原理及實訓(xùn)操作規(guī)范，為下一個學(xué)習(xí)任務(wù)挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試打下基礎(chǔ)。學(xué)生基礎(chǔ)1.基本情況：學(xué)生通過上一個課題的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了裝載機(jī)液電控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試的能力，且操作熟練，具備一定的動作協(xié)調(diào)能力。2.基本特點(diǎn)：學(xué)生生源較好，學(xué)習(xí)主動性與積極性都較高，學(xué)習(xí)氛圍比較好，但個別學(xué)生基本主動性弱，但學(xué)生實際操作興趣比較高。3.實施方法：本次課采用的任務(wù)驅(qū)動法，進(jìn)行任務(wù)分工充分調(diào)動全體同學(xué)的主動性，利用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，并激勵學(xué)生的創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)目標(biāo)查閱相關(guān)資料通過小組匯總出汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)的型號及特點(diǎn)；利用學(xué)習(xí)資料根據(jù)原理圖能描述出汽車起重機(jī)液電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成；在教師的引導(dǎo)下能根據(jù)任務(wù)要求獨(dú)立完成汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)設(shè)計；利用企業(yè)資料通過小組討論能優(yōu)化各自的汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)設(shè)計方案；通過小組討論能根據(jù)所設(shè)計的汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)原理圖分析其工作原理；根據(jù)所設(shè)計的汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)原理圖能裝配汽車起重機(jī)液壓回路和電氣線路；查閱QCS014D實訓(xùn)臺使用說明書通過操作液壓實訓(xùn)臺完成汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試；在教師的提示下能對汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)驗證中出現(xiàn)的故障進(jìn)行分析和排除。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1.汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)的設(shè)計及工作原理；2.手動、電動、先導(dǎo)三種汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試。突破方法：1.結(jié)合動畫視頻及企業(yè)汽車起重機(jī)液電原理圖分析講解；2.利用QCS014D實訓(xùn)臺安裝調(diào)試。難點(diǎn)：汽車起重機(jī)先導(dǎo)液電控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試?；夥椒ǎ豪肅AXA繪制汽車起重機(jī)先導(dǎo)液電控制系統(tǒng)原理圖并播放投影對其分析講解，并在QCS014D實訓(xùn)臺操作示范。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)的型號及特點(diǎn)。2.汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)的設(shè)計注意事項。3.團(tuán)隊合作的方法，汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)的優(yōu)化思路。4.汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)的工作原理。5.汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)的液壓和電氣線路的裝配工藝要求。6.QCS014D液壓實訓(xùn)臺操作方法。7.汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)常見的故障現(xiàn)象及排除措施。教學(xué)條件1.課件、展臺、投影等多媒體教學(xué)設(shè)施2.QCS014D拆裝式液壓教學(xué)實驗臺3.汽車起重機(jī)執(zhí)行機(jī)構(gòu)4.一體化實習(xí)教室：工作臺、安全操作規(guī)程、一體化場管理規(guī)章制度（實習(xí)現(xiàn)場管理制度）教學(xué)組織形式1.教師完成作業(yè)分工，發(fā)放學(xué)生工作頁、圖樣及相關(guān)資料2.教師組織學(xué)生認(rèn)識液電系統(tǒng)實習(xí)場地，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度3.教師組織學(xué)生相互檢查勞保用品的穿戴4.教師組織學(xué)生觀看相關(guān)專業(yè)資料，進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知，通過案例學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣5.教師通過演示文稿、現(xiàn)場示范操作、實物展示等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識及液壓系統(tǒng)基礎(chǔ)知識，并進(jìn)行QCS014D液壓實訓(xùn)臺的認(rèn)知6.教師巡回指導(dǎo)，個人獨(dú)立完成7.組織學(xué)生撰寫工作小結(jié)、成果展示8.小組互評，教師點(diǎn)評教學(xué)流程與活動教學(xué)活動一：復(fù)習(xí)指導(dǎo)及課堂導(dǎo)入教學(xué)活動二：出示任務(wù)并作重點(diǎn)提示教學(xué)活動三：獨(dú)立完成、討論、確定最優(yōu)方案教學(xué)活動四：成果展示、自評、互評、老師點(diǎn)評教學(xué)活動五：在老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)下，完成安全喊話和實訓(xùn)操作教學(xué)活動六：檢測、分享與反饋課堂反思PAGEPAGE9教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)課前準(zhǔn)備3min作業(yè)點(diǎn)評5min每天兩元件10min溫故知新12min1.全體起立，各小組長清點(diǎn)人數(shù)，整頓紀(jì)律。2.分小組按教室布局圖圍坐，營造良好的課堂氣氛。1.在作業(yè)之前按老規(guī)矩，“每天兩元件，輕松學(xué)液電”。今天的兩個元件是：（1）平衡閥；（2）三圈保護(hù)器。2.將汽車起重機(jī)圖片投影，引出本課日研究的液電控制系統(tǒng)。1.用PPT展示在原理圖分析階段的整機(jī)典型原理圖。起立、班長組織各組報數(shù)跟隨老師一起咕口號觀看PPT跟隨老師一起回答。分析回答其結(jié)構(gòu)組成及工作原理宣布起立、填寫日志、宣布就坐記分、講評操作出示PPT用PPT投出回路原理圖，并引導(dǎo)同學(xué)回答這回路名稱。人數(shù)齊全，學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，無小動作原理分析正確語言表達(dá)式流暢教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)入新課10min出示任務(wù)10min任務(wù)一任務(wù)二2.提問：請同學(xué)們分析我公司生產(chǎn)的汽車起重機(jī)工作原理？3.學(xué)生回答后，鼓勵學(xué)生并作具體分析。4.演示汽車起重機(jī)工作視頻。第一步：投出汽車起重機(jī)工作圖片導(dǎo)入1.用PPT展示圖片，并請同學(xué)們思考汽車起重機(jī)動作情況。2.提示問題后引出課題。第二步：出示任務(wù)1.提出口號:“每天三實驗，輕松學(xué)液電”。2.出示工作任務(wù)1.請同學(xué)們根據(jù)汽車起重機(jī)液壓系統(tǒng)原理圖及QCS014D實驗臺上布置液壓元件設(shè)計汽車起重機(jī)手動液電系統(tǒng)并在液壓實驗臺上進(jìn)行驗證。液壓元件如下：液壓泵、液壓控制閥任選、壓力表一個，液壓油管及四通接頭若干。2.請同學(xué)們根據(jù)汽車起重機(jī)液壓系統(tǒng)原理圖及QCS014D實驗臺上布置液壓元件設(shè)計汽車起重機(jī)電動液電系統(tǒng)并在液壓實驗臺上進(jìn)行驗證。液壓元件如下：液壓泵、液壓控制閥任選、壓力表一個，液壓油管及四通接頭若干。觀看動畫回答問題觀看視頻喊口號觀看PPT積極看任務(wù)，在教師的引導(dǎo)和提示下思考，使出手機(jī)拍下任務(wù)要求。演示投影引出課題引導(dǎo)學(xué)生喊口號操作PPT出示任務(wù)一以后，用簡練的語言描述任務(wù)并作出提示和引導(dǎo)對引導(dǎo)問題的理解和分析符合標(biāo)準(zhǔn)要求能按要求完成任務(wù)記錄教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)三出示任務(wù)分工明確任務(wù)要求小組合作完成任務(wù)180min3.請同學(xué)們根據(jù)汽車起重機(jī)液壓系統(tǒng)原理圖及QCS014D實驗臺上布置液壓元件設(shè)計汽車起重機(jī)先導(dǎo)液電系統(tǒng)并在液壓實驗臺上進(jìn)行驗證。液壓元件如下：液壓泵、液壓控制閥任選、壓力表一個，液壓油管及四通接頭若干。任務(wù)一：裝載機(jī)隊、起重機(jī)隊、挖掘機(jī)隊、自動化隊任務(wù)二：裝載機(jī)隊、起重機(jī)隊、挖掘機(jī)隊、自動化隊任務(wù)三：裝載機(jī)隊、起重機(jī)隊、挖掘機(jī)隊、自動化隊出示設(shè)計任務(wù)，明確分工——先單獨(dú)完成三個任務(wù)再組裝整機(jī)。裝載機(jī)隊——繪制原理圖及動作順序表，描述實驗步驟現(xiàn)象。起重機(jī)隊——繪制原理圖及動作順序表，描述實驗步驟現(xiàn)象。挖掘機(jī)隊——繪制原理圖及動作順序表，描述實驗步驟現(xiàn)象。自動化隊——繪制原理圖及動作順序表，描述實驗步驟現(xiàn)象。第三步：資訊、討論完成任務(wù)1.各小組帶著問題思考，先進(jìn)行獨(dú)立思考，每人均須完成一個自己的工作任務(wù)。期待本組將要完成的任務(wù)對比上一課日記錄實驗要求根據(jù)任務(wù)要求獨(dú)立思考分三次展示工作任務(wù)操作多媒體展示具體完成的任務(wù)內(nèi)容在同學(xué)思考過程中進(jìn)行巡視，指導(dǎo)，提出建議按要求完成工作內(nèi)容描述記錄認(rèn)真，能具體描述工作任務(wù)能獨(dú)立提供個人思考的成果教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)成果展示90min強(qiáng)調(diào)實訓(xùn)要求10min2.每組成員均將自己的成果進(jìn)行共享，由組長組織進(jìn)行評定和擇優(yōu)，推選出最優(yōu)秀的作品或集成。3.確定方案后在展示上進(jìn)行成果匯總。4.教師在此過程進(jìn)行巡視，解決學(xué)生的疑難問題，并不斷給予啟發(fā)和提示，關(guān)注每一個成員的動態(tài)。第四步：成果展示1.請同學(xué)們先將各組的成果利用展臺展示，給大家3分鐘的時間熟悉其它兩組的工作任務(wù)。2.利用計時器隨機(jī)選出每組進(jìn)行展示的成員。3.每組進(jìn)行成果展示，展示結(jié)束后，小組互評，不同任務(wù)的組別也可以點(diǎn)評，表現(xiàn)優(yōu)秀加分獎勵。4.展示和點(diǎn)評結(jié)束后，教師對展示和點(diǎn)評人員進(jìn)行綜合素質(zhì)及專業(yè)知識兩方面的點(diǎn)評和總結(jié)。第五步：實訓(xùn)要求1.安全及環(huán)保方面：溢流閥的壓力調(diào)節(jié)不宜超過7MPa為宜；實驗過程中勿必安排安全員和急停開關(guān)控制人員，以防萬一（舉例說明危險性，特別對于高壓工程機(jī)械而言）。防止液壓油泄漏造成的浪費(fèi)和污染。先獨(dú)立完成資訊，再分享成果，討論推優(yōu)定方案與教師共同抽取展示人員組織展示評價鼓勵展示成果、互評認(rèn)真聽取老師對實驗要求的強(qiáng)調(diào)操作計時器計時。巡視指導(dǎo)解決學(xué)生提出的問題操作秒表選出展示人員展示結(jié)束后進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)和點(diǎn)對面的點(diǎn)評舉例強(qiáng)調(diào)危險性小組能提供優(yōu)化后的方案展示時儀表大方，語言流暢、關(guān)鍵知識點(diǎn)全面能認(rèn)真聽講并能描述強(qiáng)調(diào)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)示范指導(dǎo)60min安全喊話5min2.為充分利用我校現(xiàn)有的實訓(xùn)資源，執(zhí)行機(jī)構(gòu)僅有一臺，公共實訓(xùn)平臺4套，我們每一組先共同在公共實訓(xùn)平臺上完成汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，統(tǒng)一用執(zhí)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行驗證，隨后每一組的每一位同學(xué)均要獨(dú)立完成一次汽車起重機(jī)液電系統(tǒng)的安裝與調(diào)試并接受驗證，結(jié)果納入個人考核。3.實驗過程中隨時準(zhǔn)備接受提問，嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)現(xiàn)行的“三按”，并嚴(yán)格按“6S”要求整理實驗現(xiàn)場。1.先投出一張教師指導(dǎo)接頭的連接的圖片。2.投出一張油管連接交叉不符合規(guī)范的圖片。3.投出汽車起重機(jī)機(jī)動臂控制油管的連接標(biāo)準(zhǔn)照片。4.展出企業(yè)油管的擺放與安裝。5.引出企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，滲透企業(yè)文化。第六步：針對危險源進(jìn)行安全喊話。1.要想把機(jī)停，壓力先回零；2.閥、缸要更換，泵源要切斷；3.系統(tǒng)壓力不宜高，試前管路檢查好；4.啟停之前先卸荷，安全意識不能少；共同回答老師的引導(dǎo)問題認(rèn)真聽取實驗要求并記錄?；卮鹄蠋煹囊龑?dǎo)問題認(rèn)真聽取老師講授并積極思考根據(jù)口號認(rèn)真思考結(jié)合實際實習(xí)內(nèi)容說明組織過程強(qiáng)調(diào)時間安排提問并記錄操作出示圖片表明企業(yè)6S標(biāo)準(zhǔn)對安全口號進(jìn)行具體說明能根據(jù)提示和實訓(xùn)要求列舉在實際實習(xí)中的安全注意事項能按老師提問的要求回答正確擺放和使用工具；正確整理工作現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)實驗驗證4580min檢測評價30min5.起重機(jī)械有支腿；兩側(cè)距離要弄準(zhǔn)；6.起升機(jī)構(gòu)需法碼；防止掉落把腳砸；7.部分油管難拆裝，防止打滑把手傷；8.工作裝置在運(yùn)動，伸手?jǐn)D傷后果重；9.電機(jī)電壓三百八，勿把配電柜來打；10.突發(fā)事件難預(yù)測，急停開關(guān)要控制；第七步：分組在實驗臺上進(jìn)行驗證。1.每組先全體成員共同在QCS014D試驗臺上完成汽車起重機(jī)液電系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，時長約30分鐘。2.全組成員在共同完成汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)后，組員逐一在QCS014D實訓(xùn)臺上完成安裝與調(diào)試技能訓(xùn)練，每人30分鐘。3.最后在QCS014D實訓(xùn)臺上對四組成員的每一個同學(xué)進(jìn)行檢測，結(jié)果計入過程考核成績。第八步：檢測評價。1.用計時器在每組中隨即抽出一名同學(xué)進(jìn)行汽車起重機(jī)液電控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試測驗。2.其考核結(jié)果將納入小組和個人考核。記錄規(guī)范要領(lǐng)起立安全喊話，在老師引導(dǎo)下識別本實驗危險源。聽取任務(wù)安排協(xié)作完成實驗接受老師提問考核操作獨(dú)立完成并展示分層次引出實習(xí)要求即企業(yè)安全規(guī)程組織起立講授任務(wù)分工安全監(jiān)督記錄實驗情況考核記錄聲音哄亮能結(jié)合口號說明危險按時完成任務(wù)，完成質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)要求原理描述正確、拆裝符合裝配工藝技術(shù)要求教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)實驗收獲與體會10min知識拓展15min課題總結(jié)5min布置作業(yè)5min第九步：分享實習(xí)收獲與體會。請同學(xué)們在每一組中推選一位同學(xué)（為使每一位同學(xué)均能有鍛煉的機(jī)會，要求每天的人員不一樣）進(jìn)行實驗收獲與體會的分享。要求從綜合表現(xiàn)、小組合作、實驗現(xiàn)象和實驗故障等多個角度進(jìn)行總結(jié)，其綜合表現(xiàn)納入小組和個人考核。第十步：知識拓展。思考：1.梭閥的作用是什么？汽車起重機(jī)減壓回路體現(xiàn)在哪里？2.徐工QY25K5汽車起重機(jī)卷揚(yáng)下落只剩三圈時，仍下落是什么原因（卸不凈）？第十一步：課題總結(jié)，作最終評價。1.教師對各組表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價，結(jié)合評分表記錄公布考核成績。2.對大家進(jìn)行正面激勵，宣布課題結(jié)束并提示下一課日課題資訊內(nèi)容。第十二步：布置作業(yè)。1.繪制本組所完成的汽車起重機(jī)工作原理圖繪制？2.描述本組所完成的汽車起重機(jī)實驗步驟及實驗現(xiàn)象？3.完成學(xué)生工作頁。推選人員并分享思考討論，展示，接受老師點(diǎn)評，聽取講解思考知識拓展內(nèi)容并記錄記錄得失記錄作業(yè)選人并出示考核內(nèi)容聆聽并作記錄評價引導(dǎo)學(xué)生思考并分析其工作原理評價公示結(jié)果宣讀作業(yè)及要求依據(jù)課堂行為評價表做綜合評價內(nèi)容全面，原理正確作業(yè)獨(dú)立完成正確率高教學(xué)設(shè)計方案首頁專業(yè)名稱課程名稱審核時間班級授課時間學(xué)習(xí)任務(wù)挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試建議學(xué)時60h學(xué)習(xí)任務(wù)描述在生產(chǎn)實際當(dāng)中，調(diào)試工常遇到挖掘機(jī)行走無力的故障?，F(xiàn)要求學(xué)生對徐工XE230C型挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)進(jìn)行安裝與調(diào)試，任務(wù)完成后能排除上述故障，并理解其機(jī)理所在。學(xué)生接到任務(wù)后，明確任務(wù)要求，制訂工作計劃，根據(jù)任務(wù)要求，首先在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)XE230C型挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)工作原理，并根據(jù)任務(wù)要求獨(dú)立思考完成回路的設(shè)計，然后通過小組成員進(jìn)行討論完成成果優(yōu)化并選出代表上臺展示。最后在QCS014D液電實訓(xùn)臺上完成液壓回路和電氣線路的連接，并進(jìn)行調(diào)試和排故。實訓(xùn)中學(xué)會正確使用QCS014D液電實訓(xùn)臺，遵循安全操作要求。實訓(xùn)后，進(jìn)行現(xiàn)場“6S”。與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系通過本任務(wù)的學(xué)習(xí)，掌握挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)工作原理及實訓(xùn)操作規(guī)范，為下一個學(xué)習(xí)任務(wù)工程機(jī)械液電自動控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試打下基礎(chǔ)。學(xué)生基礎(chǔ)1.基本情況：學(xué)生通過前三個課題的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了設(shè)計復(fù)雜液電控制系統(tǒng)的能力，其繪制液電原理圖的能力也比較熟練，具有一定的文字、語言表達(dá)能力。2.基本特點(diǎn)：學(xué)生生源較好，學(xué)習(xí)主動性與積極性都較高，學(xué)習(xí)氛圍比較好，但個別學(xué)生基本主動性弱，但學(xué)生實際操作興趣比較高。3.實施方法：本次課采用的任務(wù)驅(qū)動法，進(jìn)行任務(wù)分工充分調(diào)動全體同學(xué)的主動性，利用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，并激勵學(xué)生的創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)目標(biāo)查閱相關(guān)資料通過小組匯總出挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)的型號及特點(diǎn)；利用學(xué)習(xí)資料根據(jù)原理圖能描述出挖掘機(jī)液電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成；在教師的引導(dǎo)下能根據(jù)任務(wù)要求獨(dú)立完成挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)設(shè)計；利用企業(yè)資料通過小組討論能優(yōu)化各自的挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)設(shè)計方案；通過小組討論能根據(jù)所設(shè)計的挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)原理圖分析其工作原理；根據(jù)所設(shè)計的挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)原理圖能裝配挖掘機(jī)液壓回路和電氣線路；查閱QCS014D實訓(xùn)臺使用說明書通過操作液壓實訓(xùn)臺完成挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試；在教師的提示下能對挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)驗證中出現(xiàn)的故障進(jìn)行分析和排除。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1.挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)的設(shè)計及工作原理；2.手動、電動、先導(dǎo)三種挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試。突破方法：1.結(jié)合動畫視頻及企業(yè)挖掘機(jī)液電原理圖分析講解；2.利用QCS014D實訓(xùn)臺安裝調(diào)試。難點(diǎn)：挖掘機(jī)先導(dǎo)液電控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試。化解方法：利用CAXA繪制挖掘機(jī)先導(dǎo)液電控制系統(tǒng)原理圖并播放投影對其分析講解，并在QCS014D實訓(xùn)臺操作示范。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)。2.挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)的設(shè)計注意事項。3.團(tuán)隊合作的方法，挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)的優(yōu)化思路。4.挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)的工作原理。5.挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)的液壓和電氣線路的裝配工藝要求。6.QCS014D液壓實訓(xùn)臺操作方法。7.挖掘機(jī)液電控制系統(tǒng)常見的故障現(xiàn)象及排除措施。教學(xué)條件1.課件、展臺、投影等多媒體教學(xué)設(shè)施2.QCS014D拆裝式液壓教學(xué)實驗臺3.挖掘機(jī)執(zhí)行機(jī)構(gòu)4.一體化實習(xí)教室：工作臺、安全操作規(guī)程、一體化場管理規(guī)章制度（實習(xí)現(xiàn)場管理制度）教學(xué)組織形式1.教師完成作業(yè)分工，發(fā)放學(xué)生工作頁、圖樣及相關(guān)資料2.教師組織學(xué)生認(rèn)識液電系統(tǒng)實習(xí)場地，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度3.教師組織學(xué)生相互檢查勞保用品的穿戴4.教師組織學(xué)生觀看相關(guān)專業(yè)資料，進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知，通過案例學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣5.教師通過演示文稿、現(xiàn)場示范操作、實物展示等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識及液壓系統(tǒng)基礎(chǔ)知識，并進(jìn)行QCS014D液壓實訓(xùn)臺的認(rèn)知6.教師巡回指導(dǎo)，個人獨(dú)立完成7.組織學(xué)生撰寫工作小結(jié)、成果展示8.小組互評，教師點(diǎn)評教學(xué)流程與活動教學(xué)活動一：復(fù)習(xí)指導(dǎo)及課堂導(dǎo)入教學(xué)活動二：出示任務(wù)并作重點(diǎn)提示教學(xué)活動三：獨(dú)立完成、討論、確定最優(yōu)方案教學(xué)活動四：成果展示、自評、互評、老師點(diǎn)評教學(xué)活動五：在老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)下，完成安全喊話和實訓(xùn)操作教學(xué)活動六：檢測、分享與反饋課堂反思教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)課前準(zhǔn)備3min作業(yè)點(diǎn)評5min每天兩元件10min溫故知新12min1.全體起立，各小組長清點(diǎn)人數(shù)，整頓紀(jì)律。2.分小組按教室布局圖圍坐，營造良好的課堂氣氛。1.在作業(yè)之前按老規(guī)矩，執(zhí)行“每天兩元件，輕松學(xué)液電”。今天的兩個元件是：（1）二位四通電磁換向閥；（2）壓力開關(guān)。2.將挖掘機(jī)圖片投影，引出本課日研究的液電控制系統(tǒng)。1.用PPT展示在原理圖分析階段的整機(jī)典型原理圖。起立、班長組織各組報數(shù)跟隨老師一起喊口號觀看PPT跟隨老師一起回答。分析回答其結(jié)構(gòu)組成及工作原理宣布起立、填寫日志、宣布就坐記分、講評操作出示PPT用PPT投出回路原理圖，并引導(dǎo)同學(xué)回答這回路名稱。人數(shù)齊全，學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，無小動作原理分析正確語言表達(dá)式流暢教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)入新課10min出示任務(wù)10min任務(wù)一任務(wù)二2.提問：請同學(xué)們分析我公司生產(chǎn)的挖掘機(jī)工作原理？3.學(xué)生回答后，鼓勵學(xué)生并作具體分析。4.演示挖掘機(jī)工作視頻。第一步：投出挖掘機(jī)工作圖片導(dǎo)入1.用PPT展示圖片，并請同學(xué)們思考挖掘機(jī)動作情況。2.提示問題后引出課題。第二步：出示任務(wù)1.提出口號:“每天三實驗，輕松學(xué)液電”。2.出示工作任務(wù)1.請同學(xué)們根據(jù)挖掘機(jī)液壓系統(tǒng)原理圖及QCS014D實驗臺上布置液壓元件設(shè)計挖掘機(jī)手動液電系統(tǒng)并在液壓實驗臺上進(jìn)行驗證。液壓元件如下：液壓泵、液壓控制閥任選、壓力表一個，液壓油管及四通接頭若干。2.請同學(xué)們根據(jù)挖掘機(jī)液壓系統(tǒng)原理圖及QCS014D實驗臺上布置液壓元件設(shè)計挖掘機(jī)電動液電系統(tǒng)并在液壓實驗臺上進(jìn)行驗證。液壓元件如下：液壓泵、液壓控制閥任選、壓力表一個，液壓油管及四通接頭若干。觀看動畫回答問題觀看視頻喊口號觀看PPT積極看任務(wù)，在教師的引導(dǎo)和提示下思考，使出手機(jī)拍下任務(wù)要求。演示投影引出課題引導(dǎo)學(xué)生喊口號操作PPT出示任務(wù)一以后，用簡練的語言描述任務(wù)并作出提示和引導(dǎo)對引導(dǎo)問題的理解和分析符合標(biāo)準(zhǔn)要求能按要求完成任務(wù)記錄教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)三出示任務(wù)分工明確任務(wù)要求小組合作完成任務(wù)180min3.請同學(xué)們根據(jù)挖掘機(jī)液壓系統(tǒng)原理圖及QCS014D實驗臺上布置液壓元件設(shè)計挖掘機(jī)先導(dǎo)液電系統(tǒng)并在液壓實驗臺上進(jìn)行驗證。液壓元件如下：液壓泵、液壓控制閥任選、壓力表一個，液壓油管及四通接頭若干。任務(wù)一：裝載機(jī)隊、起重機(jī)隊、挖掘機(jī)隊、自動化隊任務(wù)二：裝載機(jī)隊、起重機(jī)隊、挖掘機(jī)隊、自動化隊任務(wù)三：裝載機(jī)隊、起重機(jī)隊、挖掘機(jī)隊、自動化隊出示設(shè)計任務(wù)，明確分工——先單獨(dú)完成三個任務(wù)再組裝整機(jī)。裝載機(jī)隊——繪制原理圖及動作順序表，描述實驗步驟現(xiàn)象。起重機(jī)隊——繪制原理圖及動作順序表，描述實驗步驟現(xiàn)象。挖掘機(jī)隊——繪制原理圖及動作順序表，描述實驗步驟現(xiàn)象。自動化隊——繪制原理圖及動作順序表，描述實驗步驟現(xiàn)象。第三步：資訊、討論完成任務(wù)1.各小組帶著問題思考，先進(jìn)行獨(dú)立思考，每人均須完成一個自己的工作任務(wù)。期待本組將要完成的任務(wù)對比上一課日記錄實驗要求根據(jù)任務(wù)要求獨(dú)立思考分三次展示工作任務(wù)操作多媒體展示具體完成的任務(wù)內(nèi)容在同學(xué)思考過程中進(jìn)行巡視，指導(dǎo)，提出建議按要求完成工作內(nèi)容描述記錄認(rèn)真，能具體描述工作任務(wù)能獨(dú)立提供個人思考的成果教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動評價點(diǎn)及評價標(biāo)準(zhǔn)成果展示90min強(qiáng)調(diào)實訓(xùn)要求10min2.每組成員均將自己的成果進(jìn)行共享，