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2021年語文版六年級語文上冊期中考試及答案【A4打印版】班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語。shēnyíncāicècìxùtiàowàngmíméngfúdòngcìweiyōujìngwúsījiézhì二、給加點字選擇正確的讀音,打“√”。野徑(jìnjìng)濕潤(rùnyùn)雨雪霏霏(fēilín)客舍(shěshè)浣紗(huànwán)眉眼盈盈(yínyíng)三、辨字組詞。雅(_________)案(_________)拙(_________)糊(_________)唯(_________)按(_________)礎(_________)湖(_________)四、補全下列詞語。滿(____)怒火全神(____)注五(____)六色斬釘(____)鐵熱血(____)騰(____)首挺胸氣(____)山河(____)精會神(____)言自語四(____)八方(____)天動地堅強不(____)五、選詞填空。檢測觀測猜測1.經過周密的天文(_____),科學家公布了科學準確的數(shù)據(jù)。2.對于車體進行常規(guī)的(_____),可以大大降低事故發(fā)生率。3.這只是你的(_____),說話是要講事實根據(jù)的。既……又……只要……就……雖然……但……4.(_____)有毅力,(_____)沒有克服不了的困難。5.我(_____)身在異國,(_____)心總在思念著故鄉(xiāng)和親人。6.姐姐是個(_____)聰明(_____)俊俏的姑娘。六、按要求寫句子。1.我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭,竟創(chuàng)造了這塊綠洲。(縮句,縮到最簡)__________________________________________2.他們知道班長要把敵人引上絕路。(改成反問句)__________________________________________3.用恰當?shù)年P聯(lián)詞將下面的兩句話連成一句話?;鹦巧蠜]有磁場,它的大氣層中又沒有臭氧層。火星上生命難以存在。__________________________________________4.貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!保ǜ臑檗D述句)__________________________________________七、根據(jù)所學內容填空。1.你的同學李明經常以自己還小為借口不好好學習,你會用《長歌行》中的“___________,____________”來勸他。2.《臘八粥》一文的作者是________,課文主要寫了八兒__________和__________兩部分的內容。3.“只許州官放火,不許百姓點燈?!薄逗场芬辉娭械摹癬_______________,______________”兩句就表明了這一點。4.傳說牛郎、織女被銀河阻隔而不能會面?!短鎏鰻颗P恰芬辉娭忻鑼懣椗寄钆@傻脑娋涫牵篲______________,_______________。5.八月十五,中秋之夜,身處異鄉(xiāng)的人思念家鄉(xiāng),不禁吟誦起唐代詩人王建的兩句詩:_____________,___________?八、課內閱讀。宇宙生命之謎(節(jié)選)科學家們還發(fā)現(xiàn),火星是一個非常干(躁燥)的星球,在它的大氣中雖然找到了水汽,但含量極少,只有地球上沙漠地區(qū)的1%;火星的大氣層非常稀薄,96%是二氧化碳,氧氣含量極少;火星表面溫度很(底低);火星上沒有磁場,它的大氣層中又沒有臭氧層,因而不能、抵御紫外線和各種字宙線的照射。所有這些因素都說明,在火星上生命難以存在。為了對火星作進一步的考察,1975年,美國發(fā)射了兩艘名叫“海盜號”的探測器。這兩個探測器在火星著陸,進行了一系列的分析和測試,得到兩個重要結果,一是在火星的土壤中未檢測到有機分子;二是在對火星表面取樣的培養(yǎng)中,未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明,在探測器著陸的地區(qū),火星表面沒有生命存在??茖W家又提出,生命物質是否會存在于火星的巖層之中呢?這有待進一步研究。1.用“\”劃去選段括號中的錯字。2.因為火星________、__________、__________沒有磁場,所以火星上生命難以存在。因為在火星的土壤中未檢測到有機分子,___________,所以說明火星表面沒有生命存在。3.用簡潔的語言分別概括選文兩段的意思。1.___________________________2.__________________________九、習作。題目:________________,有你真好有你真好,孤獨的時候也不寂寞;有你真好,失落的時候也不彷徨;有你真好,要輸?shù)臅r候也不放棄。你,也許是老師、親人,也許是一個地方、一本書、一種事物,或是一種精神……要求:1.先根據(jù)所寫內容把題目補充完整;2.結合個人生活經歷,選取生活片段,寫一篇500字以上的記敘文;3.敘事具體生動,表達自己的真情實感;4.標點規(guī)范,字跡工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、呻吟猜測次序眺望迷蒙浮動刺猬幽靜無私節(jié)制2、jìng√rùn√fēi√shè√huàn√yíng√3、典雅答案笨拙糊涂唯一按摩基礎湖水4、腔貫顏截沸昂壯聚自面震屈5、觀測檢測猜測只要就雖然但既又6、1.老頭創(chuàng)造了綠洲。2.他們難道不知道班長要把敵人引上絕路嗎?3.因為火星上沒有磁場,它的大氣層中又沒有臭氧層,所以生命難以存在。4.貝多芬說,他是來談一首曲子給那位姑娘聽的。7、少壯不努力老大徒傷悲沈從文等粥喝粥日暮漢宮傳蠟燭輕煙散入五侯家終日不成章泣涕零如雨今夜月明人盡望不知秋思落誰家8、1.燥底2.干燥氧氣含量少溫度低火星表面未發(fā)現(xiàn)微生物的存在3.火星上生命難以存在在探測器著陸的地區(qū),火星表面沒有生命存在9、例文:老師,有你真好吳老師,有你,真好。當我生氣的時候,是您讓我保持理智,有你,真好;當我迷茫的時候,是您給我指引方向,有你,真好;當我傷心的時候,是您一直安慰、鼓勵我,讓我找回我自己,有你,真好!您帶領著我們遨游在知識的海洋,與我們一起“過關斬將”。盡管您認為我是一個淘氣而幼稚的孩子,然而您的悉心教誨一直縈繞在我的耳邊。那一次,我絕對忘不了……五年級上半學期,我即將參加大隊委競選,但演講稿卻遲遲拖延、背不下來,眼看明天就是競選日期,我急得團團轉、頭上直冒冷汗,耳邊只有一個聲音“完了”,我有點絕望了。您察覺到了我的異樣,走過來對我說:“王家佑,你怎么了?”我把一切的擔憂、急躁一股腦全拋向了您。現(xiàn)在想起來,我甚至懷疑你是怎樣保持平靜的,我試著猜測您的感受,您很可能覺得我像一個煩人的小鬼在您耳邊嘮叨。可您卻不惱,微笑著問我:“你的稿子呢?讓我看看吧?!蔽疫f給您我的稿子。您給我提過很多建議,很慚愧,只大概記得幾句了:“你的稿子內容很不錯……看,可以分成幾段來背,像這樣……嗯、嗯,差不多了……加油!很棒了!回家再練練,你明天一定會表現(xiàn)得非常好!……”聽著您耐心的講解,看著您溫柔的目光和略帶疲憊的身軀,我的眼眶濕潤了,心里只有一個念頭:“我
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