2021年部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案【完整】

2021年部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案【完整】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fēn

fù

ài

mù

jìn

pào

xié

tiáobēng

tā

chán

rào

xiāo

huǐ

shāng

yì二、在帶點(diǎn)的字正確的讀音下畫(huà)“√”譴責(zé)(qiánqiǎn)俗語(yǔ)(súshú)猛漲(zhànɡzhǎnɡ)間(jiànjiān)隔協(xié)調(diào)(diàotiáo)人影綽綽(chāochuò)落腳(làluò)相背(bèibēi)三、分清這些字，分別組詞。權(quán)（_______）衰（_______）幕（_______）誨（_______）訪（_______）枚（_______）哀（_______）慕（_______）悔（_______）妨（_______）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。夜（____）降（____）心（____）神（____）成（____）結(jié)（____）（____）（____）細(xì)雨應(yīng)接（____）（____）面面（____）（____）五、選詞填空。創(chuàng)造創(chuàng)舉1.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，是一個(gè)偉大的（_______）。2.中國(guó)人不僅勤勞勇敢，而且富有（_______）精神。節(jié)省節(jié)儉1.我們要把（______）下來(lái)的錢(qián)支援災(zāi)區(qū)人民重建家園。2.（_______）是一種美德。六、按要求完成詞、句練習(xí)。1．按要求填詞語(yǔ)。（1）來(lái)到市圖書(shū)館，小華找到心愛(ài)的讀物，_____（AABC式詞語(yǔ)）地讀起來(lái)。外面下起了大雨他也未察覺(jué)，真是到了_____（ABAC式詞語(yǔ)）的地步。（2）我讀書(shū)讀得很快，經(jīng)常_____（填人本單元所學(xué)的四字詞語(yǔ)），我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。2．書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。（改為把字句）____________________________________3．我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限期待，在母親的催促下含淚上床。（縮句）____________________________________4．這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。（改為反問(wèn)句）____________________________________5．因?yàn)榭础度龂?guó)演義》引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣，對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。（改為“之所以……是因?yàn)椤钡木渥樱__________________________________七、課內(nèi)古詩(shī)默寫(xiě)填空。1.陸游在《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)中，采用對(duì)偶的手法寫(xiě)出了山河的壯闊、雄奇的特征的詩(shī)句是：________________。2.《四時(shí)田園雜興》的作者是________代的________。詩(shī)人描寫(xiě)了_______的情景。展現(xiàn)了___________的勞動(dòng)場(chǎng)面，流露了詩(shī)人對(duì)_________的贊揚(yáng)。3.《稚子弄冰》的作者是________代的楊萬(wàn)里，詩(shī)人從小孩___________的心理特征切入，為讀者描繪了一幅________________的場(chǎng)景。4.在《村晚》一詩(shī)中，詩(shī)人描寫(xiě)了一幅寧?kù)o的__________圖，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)____________之情。5.黃河是我們祖先的搖籃，劉禹錫用詩(shī)句寫(xiě)出了它的奔騰和壯麗?！癬___________，_________。”6.時(shí)間是我們寶貴的財(cái)富，岳飛在《滿江紅》中，告誡我們：_______________7.創(chuàng)新是中華民族進(jìn)步的靈魂，我們要響應(yīng)《禮記》的號(hào)召：_______________八、課內(nèi)閱讀。在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。睛天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？1．這兩個(gè)自然段中，作者分別從白鷺的（__________）、（________）兩方面來(lái)描寫(xiě)白鷺。2．在作者的筆下，白鷺就像優(yōu)美的水墨畫(huà)。請(qǐng)你為選文中的兩幅畫(huà)擬兩個(gè)名字吧：（__________）（___________）3．文中加點(diǎn)的“釣魚(yú)”換成“捕魚(yú)”好不好？說(shuō)說(shuō)你的理由。_____________________________4．下面對(duì)文中畫(huà)線句子的分析，正確的一項(xiàng)是（）A．這句話先寫(xiě)人們的猜測(cè)，再用疑問(wèn)結(jié)尾，寫(xiě)出了作者內(nèi)心的懷疑。B．這句話先肯定后疑問(wèn)，給白鷺和畫(huà)面增添了神秘的色彩，這樣寫(xiě)是為了引發(fā)讀者對(duì)于白鷺“站在小樹(shù)的絕頂”的深思。C．這種結(jié)尾表明作者欣賞的就是白鷺這種沒(méi)有任何目的的悠然自得的美。九、課外閱讀，完成練習(xí)。剃頭周的平庸人生周伶俐①剃頭周的門(mén)面雖小且破，但很整潔，碎發(fā)是隨手清掃的。笨重的黑皮轉(zhuǎn)椅，角落里綻開(kāi)細(xì)縫，露出細(xì)密的襯布甚至微黃的海綿來(lái)，但踩著腳踏板調(diào)整高度時(shí)，照樣靈活得很。三五把閃亮的小剪子，尖尾巴的細(xì)齒梳子，幾瓶印著明星頭像的發(fā)膠，一盒兒童痱子粉，方塊的海綿，擺在鏡子前窄窄的臺(tái)面上，像一排待畫(huà)的靜物，在明亮的光線里，閃爍著細(xì)碎的金光，暖調(diào)子，緩慢地流淌。②剃頭周沒(méi)有一般手藝人的愁苦氣。首先他不瘦，圓鼓歧的臉蛋洋溢著很有營(yíng)養(yǎng)的光澤,壯實(shí)的身材，微腆著肚子，頭發(fā)也梳理得整齊。他還善談，對(duì)客人的每句話都報(bào)以認(rèn)真的傾聽(tīng)和體貼的應(yīng)和。③談笑歸談笑，他剃起頭來(lái)一絲不茍，哪怕椅子上已坐了一排人，必須不時(shí)點(diǎn)著各人名號(hào)，安撫大家。到這里來(lái)剃頭的，以男人和小孩居多，墻角并沒(méi)有一般美發(fā)店必備的宇航員頭盔式的燙發(fā)設(shè)備—講究的女人不來(lái)這里。小孩愿意來(lái)，是因?yàn)樘觐^周會(huì)制造出動(dòng)畫(huà)片里人物的聲調(diào)，有效抵消了電推子在其后頸上行駛的驚恐。雖說(shuō)男人們的發(fā)型大同小異，但不能因此質(zhì)疑剃頭周的手藝。像我弟，一個(gè)時(shí)髦青年，凡事注重品位，也時(shí)常光顧他的小店。④人活一世，不如意事十之八九。有的人喜歡哼哼嘰嘰地抱怨，有的人天生精氣神十足，剃頭周便是后一類人。他從早站到晚，嘴也不閑著，累是肯定的，但從來(lái)沒(méi)聽(tīng)他嘆過(guò)一聲苦。⑤就像普通的木頭椅子一樣，陳舊、樸素，甚至不是十分堅(jiān)固了，但是明顯能用，不需要花錢(qián)花心思換新的。這一種知足，是制頭周基本的生活態(tài)度。不論世事如何變幻，潮流如何更替。飯，總是要吃的，頭總是要剃的。⑥你不能因其平庸,就懷疑它的意義。1．第①自然段中的“暖調(diào)子”是指剃頭周的店面讓人感覺(jué)()。A．有暖氣 B．溫暖 C．溫馨2．第①自然段環(huán)境描寫(xiě)的作用，分析不合理的項(xiàng)是()。A．描寫(xiě)簡(jiǎn)陋的工作條件。呈現(xiàn)畫(huà)一樣的美感。B．交代人物生活環(huán)境。讓讀者眼前呈現(xiàn)畫(huà)面。C．簡(jiǎn)陋但整潔的環(huán)境,烘托出主人公的性格。D．告知讀者，剃頭周的小店破舊但理發(fā)便宜。3．第③自然段中.寫(xiě)剃頭周的店顧客眾多不是為了說(shuō)明（）A．剃頭周受到不同年齡人的歡迎。 B．剃頭周的理發(fā)技藝不凡。C．剃頭周工作敬業(yè)，為人隨和。 D．剃頭周不受講究品位的人歡迎。4．下列是同學(xué)們對(duì)短文內(nèi)容的概話，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?分)A．介紹了剃頭周的小店，他的長(zhǎng)相特別，手藝不錯(cuò)。B．介紹了制頭周的小店破日。但手藝不錯(cuò)，受人歡迎。C．介紹了制頭周的日常工作及生活態(tài)度，給人以啟示。D．介紹了剃頭同的日常工作。贊揚(yáng)了他的生活態(tài)度。5．下列選項(xiàng)中，()詞最能概括剃頭周的人生態(tài)度。A．知足常樂(lè) B．無(wú)可奈何 C．樂(lè)觀向上十、作文快樂(lè)是什么？不同的人會(huì)有不同的感受。快樂(lè)在哪里？快樂(lè)就在我們的生活里。培根說(shuō)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)……”那么，把你生活中感受最真切的快樂(lè)，通過(guò)一件事寫(xiě)下來(lái)跟朋友們分享吧！提示：1．作文題目自己定，寫(xiě)在首行正中間；2．把快樂(lè)的事例寫(xiě)具體，寫(xiě)出真情實(shí)感；3．字跡工整；4．字?jǐn)?shù)在400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、吩咐

愛(ài)慕

浸泡

協(xié)調(diào)崩塌

纏繞

銷毀

商議2、qiǎn√sú√zhǎnɡ√jiàn√tiáo√chuò√luò√bèi√3、權(quán)利衰老夜幕教誨訪問(wèn)枚舉悲哀仰慕后悔妨礙4、幕臨曠怡群隊(duì)蒙蒙不暇相覷5、創(chuàng)舉創(chuàng)造節(jié)省節(jié)儉6、津津有味如癡如醉囫圇吞棗人們把書(shū)稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。我含淚上床。這些領(lǐng)悟難道不是課外讀物的饋贈(zèng)嗎？之所以對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞，是因?yàn)榭础度龂?guó)演義》引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣。7、三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天宋范成大農(nóng)村勞動(dòng)勞動(dòng)人民勞動(dòng)人民宋幼稚嗜玩稚氣滿紙而又詩(shī)意盎然的“脫冰作戲”鄉(xiāng)村晚景閑適的田園生活贊美向往九曲黃河萬(wàn)里沙淘風(fēng)簸自天涯莫等閑，白了少年頭，空悲切！茍日新，日日新，又日新。8、1．釣魚(yú)休息2．水田釣魚(yú)圖清晨望哨圖3．不好。“釣魚(yú)”一詞運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了白鷺的悠然自若的神態(tài)特點(diǎn)。用“捕魚(yú)”一詞則不生動(dòng)形象了。4．C9、1．C2．D3．D4．C5．A10、范文：一件快樂(lè)的事一提起那件事，我就想笑，我竟然讓豬追得到處跑，哈哈哈……你一聽(tīng)，不笑死才怪。那是小時(shí)候的事了，我乘車到一個(gè)鄉(xiāng)下姐姐那里玩，一到那兒，姐姐告訴我她們家有幾頭老母豬，其中有一頭老母豬下崽了，我便叫姐姐領(lǐng)我去看一看。到了豬圈旁，姐姐說(shuō)：“我去拿點(diǎn)東西來(lái)，你不要亂動(dòng)小豬，這頭母豬脾氣很大。”說(shuō)完姐姐就回去拿東西了。我見(jiàn)老母豬側(cè)身著，身邊的一排小豬個(gè)個(gè)含著奶頭，嘖嘖地吃著奶。我數(shù)了數(shù)，一共有12只小豬，4只白的，7只黑的，1只花的，小花豬分外醒目，十分可愛(ài)。它那毛上均勻地“印”著棕色的斑點(diǎn)，活像一頭小花豹。一會(huì)兒，那些小豬都吃飽了，睡著了，我捏手捏腳地溜進(jìn)豬