部編人教版六年級語文下冊第四次月考練習(xí)

部編人教版六年級語文下冊第四次月考練習(xí)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zuǐchúnzāoɡāofèiténɡɡānzhefènɡxìjiànɡyóujǔsànɡɡēdazēnɡjiāshēnyín二、比一比，再組詞。（10分）慣（_________）觀（_________）圃（_________）旋（_________）貫（_________）研（_________）葡（_________）漩（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）斬（____）截（____）粉（____）碎（____）驚（____）動（____）居（____）臨（____）排（____）倒（____）全神（____）（____）（1）與畫線詞語意思相近的詞語有______、________。（2）從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語代替句子中的畫線部分。①班主任堅決果斷，毫不猶豫地說：“這樣絕對不行！”（_____）②我軍占據(jù)高處，俯視下面，把敵人打得落花流水。（_____）③人民解放軍以推開高山，翻倒大海之勢渡過長江。（_____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只有……才……一……就……之所以……是因為……即使……也……（1）小華（________）能夠取得好成績，（________）他比別人付出了很多很多。（2）（________）聽到這樣的笑聲，（________）知道他又在捉弄人了。（3）（________）人人都嚴(yán)格要求自己，（________）可以提高社會的文明程度。（4）對翻譯官上的日語，老師們的態(tài)度特別寬容，（________）是逃課，老師們（________）是不管的。五、按要求寫句子。（15分）（1）走了許久，遠遠地望見了一條迂回的河。(改為比喻句)_____________________________________（2）人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？(改為陳述句)_____________________________________（3）在爸爸的啟發(fā)下，讓我解決了這道難題。(修改病句)_____________________________________（4）參加開國大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機關(guān)工作人員和老人等。(修改病句)_____________________________________（5）這是聲音。(擴寫句子)_____________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）呵護世界①我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步，當(dāng)我走近一座花壇時，一個像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我，輕輕地說：“叔叔，請你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請你不要驚嚇了它?！痹谖铱磥?，這小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈，她關(guān)愛的是自己面對著的美好世界。②在面對自己時時觸摸的生活，面對與你打交道的人們時，你是不是像這個小孩一樣地小心呵護，給以關(guān)愛呢？我們是否常常因為自己的斥責(zé)、怒容、搪塞，或是的沖撞，就這么弄傷了對方的心靈，或是大煞風(fēng)景，破壞了美好的景致？③當(dāng)然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時候，會常在心里懷著一股怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒到處流瀉感染，無疑會使眼里的世界變得灰暗，沒有什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易，這世界更需要我們投入關(guān)愛和呵護。④我通過一段文字，看到了這樣的一件事：一位紳士路過櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下?！彼褪怯膶W(xué)家王爾德。我們在生活的每一個地方，是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛，為他人也為自己留心保護一片美麗的世界？⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來，小心地呵護和善待我們所生存著的這個世界。1．將下列數(shù)量詞填入第②段的空缺處。一聲一句一時一片2．對第①段畫“”的句子理解有誤的一項是（）A．該句運用了描寫的表達方式，描繪了作者的心理活動。B．該句運用了議論的表達方式，表明了作者對小女孩關(guān)愛蝴蝶的看法。C．該句揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。D．該句贊美了小女孩對美好世界的關(guān)愛，點明了文章的主旨。3．第②段畫“﹏﹏”的“你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護，給以關(guān)愛呢”，句中“呵護”和“關(guān)愛”的對象是_______________和_______________。4．提取信息第⑤段中“細致”一詞呼應(yīng)了前面的詞語：__________。5．用簡明的語句概括本文列舉的兩個事例。（每句話不能超過7個字）（1）_______________________（2）_______________________6．拓展延伸聯(lián)系課文《只有一個地球》，你覺得呵護世界還可以做些什么？___________________________________七、習(xí)作。（20分）“一瞬間”是“轉(zhuǎn)眼之間”的意思，表示時間非常短暫。精彩往往發(fā)生在那一瞬間，許多人在這一瞬間有所醒悟，許多歷史性的鏡頭在這一瞬間定格，需哦多友情在這一瞬間得到考驗這一瞬間發(fā)生的事情，有的蘊涵著人生的真善美，有的透視出假丑惡，有的映照出高尚的品德，有的流露著濃烈的親情請你以“____________的一瞬間”為題，先將題目補充完整，再寫下這篇作文。要求：①立意自定，內(nèi)容自選。②抒發(fā)真情實感，不少于550字。③不要出現(xiàn)真實姓名、地名、校名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一嘴唇糟糕沸騰甘蔗縫隙醬油沮喪疙瘩增加呻吟二習(xí)慣觀看花圃旋轉(zhuǎn)一貫研究葡萄漩渦三釘鐵身骨天地高下山海貫注聚精會神專心致志斬釘截鐵居高臨下排山倒海四之所以是因為一就只有才即使也五走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶