新部編人教版六年級語文下冊期中考試題(審定版)

新部編人教版六年級語文下冊期中考試題（審定版）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）wēixiàofèiténgbàofāxuányápáoxiàozhàogùpòsuìkāngkǎi二、比一比，再組詞。（10分）陳（______）虹（______）

蹄（______）糊（______）蟬（______）陣（______）紅（______）啼（______）湖（______）彈（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）①一（____）千里②余音（____）（____）③微波（____）（____）④（__）（__）龍蛇⑤天（____）之音⑥行云（____）（____）描寫自然景物的詞語有：_______。2.贊美音樂才能的詞語有：______。3.表現(xiàn)書法技藝高超的詞語有：______。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）與其……不如……雖然……但是……盡管……還是……不僅……還……因為……所以……只有……才……（1）我們（____）把輪船停在港口，（____）冒著狂風暴雨前進。（2）（____）從小學(xué)好本領(lǐng)，（____）更好地為國家建設(shè)出力。（3）魯迅（____）是偉大的文學(xué)家，（____）是偉大的思想家和革命家。（4）（____）今天下雨了，我們（____）要去探望李老師。（5）（____）長城是那樣雄偉壯麗，（____）吸引了很多游客。（6）一滴水（___）很小很小，（___）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。五、按要求寫句子。（15分）（1）春天來了。（用上擬人的修辭表達）____________________________（2）我們堅持植樹造林。我們使這個地方變成了綠色公園。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）_____________________________（3）一群群光著脊梁、赤著腳的民工，向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴。（縮句）_____________________________（4）張麗莉老師得到了社會各界的廣泛贊譽。（改為反問句）_______________________________（5）媽媽常對我說起那過去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。（修改病句）________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）野菊花你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。我提別喜愛野菊花。記得我小時候在南方外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極樂?？僧斔鼪]有開花的時候，人們以為它們是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫疼，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒想到野菊花有這么多用途。我長大回到北方上學(xué)以后，心里總惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝，我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)纳锨鍥鲲嬃狭?。野菊花土生土長，無所需求，卻默默地無私地向人們奉獻，我喜愛它的樸素；它的頑強；我覺得人不需要有一點野菊花的精神嗎？要像它那樣的默默地生長，不求索??；只要給予，給予……我愿做一朵小小的野菊花。1．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。菊花（jūjú）摘下（zhāizāi）曬干（sàishài）給予（geijǐ）2．給下面加點的字選擇正確的解釋，在括號中標出序號。?。孩偈?；②打?。虎鄹銐?；④解除；消除。清熱敗火（________）頂：①支撐；②頂撞；③相當，抵；④頂替，代替。真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希╛____）3．寫出下列詞語的近義詞。樸實——（）依然——（）惦記——（）奉獻——（）4．用“”畫出文中的一個擬人句；用“”畫出文中的一個反問句，并將這個反問句改為陳述句。________________________________5．通過閱讀這篇短文，你是否也喜歡上了野菊花呢？從它身上你學(xué)到了怎樣的做人道理呢？________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：真有趣提示：先把題目補充完整，點明你要寫的人或事。如：“這個人真有趣”、“這件事真有趣”、“這堂課真有趣”……然后作文。要求：思想健康，語句通順，條理清楚，書寫工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一微笑沸騰爆發(fā)懸崖咆哮照顧破碎慷慨二陳舊彩虹馬蹄模糊蟬聲陣雨紅色啼叫湖水子彈三碧繞梁粼粼筆走籟流水①③②⑤④⑥四與其不如只有才不僅還