2025版新教材高中數(shù)學(xué)同步練習(xí)21棱柱棱錐棱臺新人教A版必修第二冊_第1頁
2025版新教材高中數(shù)學(xué)同步練習(xí)21棱柱棱錐棱臺新人教A版必修第二冊_第2頁
2025版新教材高中數(shù)學(xué)同步練習(xí)21棱柱棱錐棱臺新人教A版必修第二冊_第3頁
2025版新教材高中數(shù)學(xué)同步練習(xí)21棱柱棱錐棱臺新人教A版必修第二冊_第4頁
2025版新教材高中數(shù)學(xué)同步練習(xí)21棱柱棱錐棱臺新人教A版必修第二冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

同步練習(xí)21棱柱、棱錐、棱臺必備學(xué)問基礎(chǔ)練一、選擇題(每小題5分,共45分)1.如圖所示,視察四個幾何體,其中推斷正確的是()A.①是棱臺B.②不是棱柱C.③是棱錐D.④不是棱柱2.[2024·湖南邵陽二中高一期中]棱柱的側(cè)面肯定是()A.菱形B.正方形C.平行四邊形D.矩形3.已知集合A={正方體},B={長方體},C={正四棱柱},D={平行六面體},則()A.A?B?C?DB.C?A?B?DC.A?C?B?DD.它們無準確包含關(guān)系4.[2024·河北滄縣中學(xué)高一期中]一個幾何體由6個面圍成,其中兩個面是相互平行且全等的正多邊形,其余各面都是全等的矩形,則該幾何體是()A.四棱柱B.六棱臺C.六棱柱D.正方體5.[2024·陜西漢中高一期末]下列說法正確的是()A.兩個平面平行,其余各面是梯形的多面體是棱臺B.棱柱的側(cè)面可以是三角形C.直棱柱的底面是正多邊形D.正棱錐的側(cè)面是全等的等腰三角形6.[2024·河北武強中學(xué)高一期中]將12根長度相同的小木棍通過粘合端點的方式(不行折斷),不行能拼成()A.正三棱柱B.正四棱錐C.正四棱柱D.正六棱錐7.[2024·山東青島高一期中]如圖所示,在三棱臺A′B′C′-ABC中,沿平面A′BC截去三棱錐A′-ABC,則剩余的部分是()A.三棱錐B.四棱錐C.三棱柱D.三棱臺8.(多選)[2024·河南鄭州高一期中]若四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面和側(cè)面都是矩形,則四棱柱ABCD-A1B1C1D1肯定是()A.平行六面體B.長方體C.正四棱柱D.正方體9.(多選)[2024·廣東中山高一期末]從正方體的8個頂點中任選4個不同頂點,然后將它們兩兩相連,可組成空間幾何體.這個空間幾何體可能是()A.每個面都是直角三角形的四面體B.每個面都是等邊三角形的四面體C.每個面都是全等的直角三角形的四面體D.有三個面為等腰直角三角形,有一個面為等邊三角形的四面體二、填空題(每小題5分,共15分)10.五棱柱中,不同在任何側(cè)面且不同在任何底面的兩頂點的連線稱為它的對角線,那么一個五棱柱的對角線共有________條.11.對如圖所示的幾何體描述正確的是________(填序號).①這是一個六面體;②這是一個四棱臺;③這是一個四棱柱;④此幾何體可由三棱柱截去一個小三棱柱而得到;⑤此幾何體可由四棱柱截去一個三棱柱而得到.12.[2024·天津河北區(qū)高一期中]一個幾何體的表面綻開圖如圖,該幾何體中與“?!弊窒鄬Φ淖质莀_______;與“你”字相對的字是________.三、解答題(共20分)13.(10分)如圖在一個長方體的容器中,里面裝有一些水,現(xiàn)將容器圍著其底部的一條棱傾斜,在傾斜的過程中,推斷下面的說法是否正確,并說明理由.(1)水面的形態(tài)不斷改變,可能是矩形,也可能變成不是矩形的平行四邊形;(2)水的形態(tài)不斷改變,可能是棱柱,也可能變?yōu)槔忮F.14.(10分)圖①為一個幾何體的表面綻開圖.(1)沿圖中虛線將它折疊起來,是哪一種幾何體?畫出其空間圖形.(2)須要幾個這樣的幾何體才能拼成一個棱長為6的正方體?若圖②是棱長為6的正方體,試在圖中畫出這幾個幾何體的一種組合狀況.關(guān)鍵實力提升練15.(5分)[2024·河北滄州高一期中]如圖①,這是一個小正方體的側(cè)面綻開圖,將小正方體從如圖②所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格、第5格、第6格,這時小正方體正面朝上的圖案是()16.(5分)如圖所示,在全部棱長均為1的三棱柱上,有一只螞蟻從點A動身,圍著三棱柱的側(cè)面爬行一周到達點A1,則爬行的最短路途長為________.17.(10分)如圖在正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別為AB,BC的中點,沿圖中虛線將3個三角形折起,使點A,B,C重合,重合后記為點P.(1)折起后形成的幾何體是什么幾何體?(2)若正方形邊長為2a,則每個面的三角形面積為多少?同步練習(xí)21棱柱、棱錐、棱臺必備學(xué)問基礎(chǔ)練1.答案:C解析:對于A,不是由棱錐截來的,所以①不是棱臺,故A錯誤;對于B,②中的幾何體前后兩個平面相互平行,其他面都是四邊形,且每相鄰兩個四邊形的公共邊相互平行,故②是棱柱,故B錯誤;對于C,底面是三角形,其余各面是有一個公共頂點的三角形,所以③是棱錐,故C正確;對于D,前、后兩個面平行,其他面是平行四邊形,且每相鄰兩個四邊形的公共邊平行,所以④是棱柱,故D錯誤.故選C.2.答案:C解析:棱柱的側(cè)面肯定是平行四邊形,所以C選項正確.故選C.3.答案:C解析:正方體,滿意側(cè)棱垂直于底面,且底面是正方形,所以正方體都是正四棱柱,所以A?C;正四棱柱,是底面為正方形的直四棱柱,所以側(cè)面都是長方形,底面是正方形,所以正四棱柱是長方體,所以C?B;長方體,明顯各面是平行四邊形,所以長方體是平行六面體,所以B?D.綜上所述,A?C?B?D.故選C.4.答案:A解析:不妨假定兩個平行的面是上下底面,并且必需是6個面,明顯六棱柱和六棱臺不滿意要求,正方體要求各棱相等,題目中沒有給出這個條件,也無法證得,不滿意要求,而四棱柱滿意要求.故選A.5.答案:D解析:A.兩個平面平行,其余各面是梯形的多面體,當(dāng)側(cè)棱延長后不交于同一點時,就不是棱臺,A錯誤;B.棱柱的側(cè)面是平行四邊形,B錯誤;C.側(cè)棱與底面垂直的棱柱稱為直棱柱,所以底面不肯定是正多邊形,比如直四棱柱底面可以是長方形,C錯誤;D.正棱錐定義:正棱錐是指底面是正多邊形,且從頂點究竟面的垂足是這個正多邊形的中心的棱錐,因此正棱錐側(cè)棱都相等,D正確.故選D.6.答案:D解析:正三棱柱中9條棱長度可以完全相同,故A成立;正四棱錐中8條棱長度可以完全相同,故B成立;正四棱柱中12條棱長度可以完全相同,故C成立;因為正六邊形的中心到六個頂點的距離都等于邊長,所以正六棱錐的側(cè)棱長總比底邊長,故D不成立.故選D.7.答案:B解析:三棱臺A′B′C′ABC中,沿平面A′BC截去三棱錐A′ABC,剩余的部分是以A′為頂點,四邊形BCC′B′為底面的四棱錐A′BCC′B′.故選B.8.答案:AB解析:依據(jù)四棱柱的側(cè)面都是矩形,可知該四棱柱為直四棱柱,然后依據(jù)四棱柱的底面是矩形,可知該四棱柱為長方體.故選AB.9.答案:ABD解析:對于A,每個面都是直角三角形的四面體,如:EABC,所以A正確;對于B,每個面都是等邊三角形的四面體,如:EBGD,所以B正確;對于C,若四面體的每個面都是全等的直角三角形,則必有直角邊等于斜邊,而這樣的直角三角形不存在,所以C錯誤;對于D,有三個面為等腰直角三角形,有一個面為等邊三角形的四面體,如:ABDE,所以D正確.故選ABD.10.答案:10解析:如圖所示,在五棱柱ABCDEA1B1C1D1E1中,若對角線的一個端點為A1,則滿意條件的對角線為A1C、A1D,同理可知,有一個端點分別為B1、C1、D1、E1的對角線各有兩條,綜上所述,一個五棱柱的對角線共有2×5=10條.11.答案:①③④⑤解析:①正確,因為有六個面,屬于六面體.②錯誤,因為側(cè)棱的延長線不能交于一點,所以不正確.③正確,假如把幾何體正面或背面作為底面就會發(fā)覺是一個四棱柱.④⑤都正確,如圖(1)(2)所示.12.答案:前程解析:通過還原得幾何體為四棱臺,則與“?!弊窒鄬Φ淖质恰扒啊?,與“你”字相對的字為“程”.13.解析:(1)不對.水面的形態(tài)就是用一個與棱(長方體容器傾斜時固定不動的棱)平行的平面截長方體時截面的形態(tài),因而可以是矩形,但不行能是其他非矩形的平行四邊形.(2)不對.水的形態(tài)就是用與棱(長方體容器傾斜時固定不動的棱)平行的平面將長方體截去一部分后,剩余部分的幾何體,此幾何體是棱柱,水比較少時,是三棱柱,水多時,可能是四棱柱,或五棱柱;但不行能是棱錐.14.解析:(1)這個幾何體是有一條側(cè)棱垂直于底面且底面為正方形的四棱錐,如圖③.(2)須要3個這樣的幾何體.如圖④,分別為四棱錐D1ABB1A1,D1ABCD,D1BCC1B1(答案不唯一).關(guān)鍵實力提升練15.答案:C解析:由圖①可知,“同心圓”和“圓”相對,“加號”和“箭頭”相對,“心形”和“星星”相對.由圖②可得,小正方體從如圖②所示的位置翻到第6格時正面朝上的圖案是.故選C.16.答案:eq\r(10)解析:正三棱柱的側(cè)面綻開圖為如圖所示的矩形,矩形的長為3,寬為1,則其對角線AA1的長為最短路程.因此螞蟻爬行的最短路程為eq\r(32+12)=eq\r(10).17.解析:(1)依據(jù)題意,將正方形ABCD沿圖中虛線將3個三角形折起,使得A,B,C三點重合,可得如圖所示的一個三棱錐.(2)由(1)知,其中△DEP為直角三角形,面積為S△DEP=eq\f(1,2)PD·PE=eq\f(1,2)×2a×a=a2;△DFP為直角三角形,面積為S△DFP=eq\f(1,2)PD·PF=eq\f(1,2)×2a×a=a2;△PEF為直角三角形,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論