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文檔簡介
山西省晉中市和誠中學新高考歷史押題試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖所示為某一年全球跨國投資的分布。據(jù)此推測,該年份最有可能是A.1770年 B.1914年C.1929年 D.1947年2.閱讀1750年至l830年世界制造業(yè)產(chǎn)量的相對份額表(依據(jù)美國學者保羅·肯尼迪《大國的興衰》),指出對該表解釋正確的是A.19世紀以來中國制造業(yè)產(chǎn)量急劇下降B.鴉片戰(zhàn)爭前中國的傳統(tǒng)經(jīng)濟領(lǐng)先世界C.工業(yè)革命對歐美經(jīng)濟發(fā)展的影響尚未體現(xiàn)D.該統(tǒng)計數(shù)據(jù)出自外國人,所以不可信3.清朝咸豐年間《夷場行》中寫道:“人間何地無滄桑,平填黃浦成夷場;高高下下噓蜃氣,十十五五羅蜂房;青紅黃綠辯旗色,規(guī)制略似棋枰方……”揭露了列強A.強迫開放通商口岸B.割占香港C.攫取領(lǐng)事裁判權(quán)D.強建租界4.白壽彝主編的《中國通史·卷十二》中,對近代列強在華不同時期投資第一位的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見下表)。這些數(shù)據(jù)反映出時間1840—1895年1895—1911年1911—1927年1927—1937年1937—1945年1945—1949年國家英國英國日本美國美國美國數(shù)量(萬元)802633955696271196926209647918比重(%)82.528.144.237.375.568.1A.近代英國在華投資額不斷下降B.近代美國在華投資額不斷增長C.甲午戰(zhàn)爭后日本開始占據(jù)第一D.甲午戰(zhàn)爭后英國喪失絕對優(yōu)勢5.1926年7月到1927年4月,長江中下游地區(qū)工人運動蓬勃發(fā)展,而華北和東北則于分消沉,廣東地區(qū)一度活躍的狀態(tài)也發(fā)生扭轉(zhuǎn)。造成這種區(qū)域差異的主要因素是A.工業(yè)布局的不平衡性 B.社會主要矛盾的不同C.革命形勢的發(fā)展進程 D.城市中心道路的失敗6.“它借助于一種偉大的宗教和共同的制度,把阿拉伯人、波斯人、土耳其人、印度人以及非洲不同部落的人團結(jié)在一起?!粌H造就了一個出類拔萃的多元社會,而且創(chuàng)造了一種有著許多獨創(chuàng)發(fā)現(xiàn)和成就卓越的遺產(chǎn)”。這一“偉大宗教”的創(chuàng)始人是A.喬達摩悉達多 B.耶穌 C.默罕默德 D.漢謨拉比7.英國歷史學家霍布斯鮑姆認為,流行詞匯是比文獻更響亮的證言,是一個時代的縮影。時期流行詞匯15、16世紀新航路、新教17、18世紀革命、殖民擴張19世紀中期表是世界近代史上不同時期的部分流行詞匯:其中,19世紀中期的流行詞匯是A.工業(yè)家、社會主義B.理性、危機C.進化論、浪漫主義D.壟斷、罷工8.從1872年到1875年,清政府每年派遣30名幼童留學,同時規(guī)定他們每3個月要學習14天《孝經(jīng)》和圣諭。這可以說明清政府派遣留學生的宗旨是A.改革傳統(tǒng)教育制度B.維護清朝專制統(tǒng)治C.宣揚中華傳統(tǒng)文化D.加強中外友好往來9.某西方哲學家對人的本質(zhì)曾下過三個論斷:“求知是人類的本性”、“人是理性的政治動物”“人是天生的政治動物”。下列各項屬于這一哲學家的觀點的是A.人類認識產(chǎn)生于對外界事物的感覺 B.萬物始于水C.人是萬物的尺度 D.信仰即可得救10.宋朝對官員的優(yōu)待達到了歷史的高峰。除享有穩(wěn)定的俸祿職田收入外,還可以封妻蔭子,免夫役和二稅。即使犯法,也可用“官當”代替刑罰。宋朝的優(yōu)待A.激發(fā)了文人的創(chuàng)新精神 B.導致官員人數(shù)不斷膨脹C.推動了官僚政治的建立 D.是科舉制度發(fā)展的必然11.1916年2月,陳獨秀在《吾人最后之覺悟》中寫道:“然自今以往,共和國體,果能鞏固無虞乎!立憲政治,果能施行無阻乎?以予觀之,此等政治根本解決問題,猶待吾人最后之覺信?!边@表明陳獨秀A.反思辛亥革命失敗的原因 B.批判封建禮教束縛了人們的思想C.倡導文化平民化 D.認識到思想革命的必要性12.1989年5月,法國總統(tǒng)弗朗索瓦·密特朗聲稱:“歐洲的認同使我們的大陸在世界上產(chǎn)生了影響,它所依據(jù)的價值觀也正是歐洲委員會開展行動的基礎(chǔ),按照你們的說法,我將這些價值觀念簡單地概括為:自由,一切自由;人權(quán),一切人權(quán)。”據(jù)此,他強調(diào)A.歐洲一體化具有歷史必然性 B.共同價值觀造就了歐洲一體化C.自由、人權(quán)易形成一個國家 D.歐洲大陸的文化淵源最為密切13.《安得魯·韓德森致拉本特函》記載:“禁煙運動給了我們一個戰(zhàn)爭的機會……可以使我們終于乘戰(zhàn)勝之余威,提出我們自己的條件,強迫中國接受。”中國被迫接受他們的“條件”后發(fā)生的變化有①外國商船在長江口岸自由航行②列強獲得在通商口岸開設工廠的權(quán)利③中國開始喪失關(guān)稅自主權(quán)④中國的社會性質(zhì)開始發(fā)生變化A.②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④14.荀子言性惡”,認為“天道自然”,主張治國需“王霸兼用”,被宋代理學家普遍視為有悖于圣人,是“儒門異端”而加以抨擊和貶斥。據(jù)此推論合理的是A.宋代理學家否定荀子是儒學家B.荀子實際屬諸子百家中的法家C.荀子思想因不利于地主階級統(tǒng)治而被否定D.荀子思想體現(xiàn)了當時思想領(lǐng)域的融合狀況15.北京城區(qū)某街道里有一老路牌,外文是RUEHART,此路牌設立的時間應該是:()A.第二次鴉片戰(zhàn)爭時期 B.洋務運動時期C.八國聯(lián)軍占領(lǐng)時期 D.北洋政府統(tǒng)治時期16.宋太祖開寶三年(970年),詔曰:“民鑄銅為佛像、浮圖及人物之無用者禁之,銅鐵不得闌出蕃界及化外?!彼纬伺e的主要目的是A.保障金屬貨幣的市場存量 B.限制民間資本市場的流通C.抑制社會奢靡風氣的蔓延 D.擴大本土宗教的社會影響17.公元130年,羅馬皇帝哈德良指示法學家猶里阿努斯把歷年來的行政長官告示全部加以整理校訂,并進行必要修改。后經(jīng)哈德良咨請元老院決議通過,并予發(fā)布。此后,凡行政長官告示皆以此為標本,不得擅自更改或標新立異。羅馬帝國的這一做法反映出A.立法活動服務于政治需要B.立法的民主基礎(chǔ)得以加強C.少數(shù)法學家壟斷了立法權(quán)D.行政官員的立法權(quán)被剝奪18.恩格斯指出,“羅馬法……包含著資本主義時期的大多數(shù)法權(quán)關(guān)系”,是“商品生產(chǎn)者社會的第一個世界性法律”。這表明羅馬法A.是第一部資產(chǎn)階級成文法典 B.是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱C.提倡法律面前公民人人平等 D.是近代歐美國家的立法基礎(chǔ)19.明朝以后,尤其是清代,銅仁地區(qū)民間出現(xiàn)了大量“地契”,地契清晰注明土地所有者、地界、面積等。這一現(xiàn)象從本質(zhì)上說明A.西南地區(qū)人地矛盾日益凸顯 B.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)強調(diào)精耕細作C.傳統(tǒng)經(jīng)濟模式的發(fā)展與鞏固 D.水稻種植面積得到擴大20.唐太宗在吸收前人“明主治吏不治民”思想的同時,認識到以法管官才是治國之本,因此提出“以法治吏”的思想,明確“二風十愆”的罪名,從作風上、道德上、政治上約束官員。這表明唐代A.監(jiān)察制度的發(fā)展完善 B.官員選拔以德行為先C.外儒內(nèi)法的治國方式 D.重視傳統(tǒng)的民本思想21.下圖為二月革命后俄國社會革命黨雜志《新諷刺》上的一幅漫畫,漫畫中地主問農(nóng)民為什么抱著-條腿,農(nóng)民回答不知道另-條腿該放哪里,因為到處都是地主的土地,他害怕地主會找他要雙倍賠償。對漫畫解讀正確的是當時A.革命使得農(nóng)民的地位逐漸提高 B.土地成為社會關(guān)注的重要問題C.蘇維埃政權(quán)主張沒收地主土地 D.社會革命黨屬于農(nóng)民階級政黨22.1960年3月,法國總統(tǒng)戴高樂提出“緩和、諒解、合作”的東方政策,希望改善蘇法關(guān)系。1964年I月,法國與中國建交,并呼吁西方各國也承認新中國。1966年7月,法國宣布退出北約。之后,戴高樂還訪問了蘇聯(lián)和許多東歐國家。這表明A.法國努力開創(chuàng)獨立自主外交的新局面B.西歐經(jīng)濟復興直接促使兩極格局瓦解C.軍備競賽加劇導致美法關(guān)系急劇惡化D.世界政治格局已經(jīng)呈現(xiàn)出多極化態(tài)勢23.伯利克里執(zhí)政時期,公民大會召開時,每個公民都可以登上講臺對國家的政策和所有公職人員提出批評和建議。國家的一切重大決定必須經(jīng)過公民大會討論表決后方能生效。這些舉措A.體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利 B.提高了人民的參政熱情C.保證了城邦的鞏固統(tǒng)一 D.確立了公民大會的地位24.下圖為英國畫報在辛亥革命爆發(fā)后的報道,標題為“革命軍的敵人,五歲的清朝皇帝?!痹搱蟮辣砻?)
A.英媒正確判斷了革命的形勢B.清政府和革命軍實力懸殊C.辛亥革命得到英國政府支持D.英媒同情清帝的坎坷命運25.在西周分封的過程中,周公要求那些受封諸侯在治理諸侯國過程中“啟以商政,疆以周索”,要實行文王“德明慎行”的方針,廣求商代哲王的保民方法。材料表明分封制A.有利于穩(wěn)定政局,鎮(zhèn)撫各族B.阻礙了西周勢力的拓展C.導致了諸侯獨立,王權(quán)衰弱D.不利文化的交流和認同26.孔子主張“先有司,赦小過,舉賢才”,墨子主張“厚乎德行,辯乎言談,博乎道術(shù)”,商鞅主張“任其力不任其德”,“程能而授事”。這些主張A.說明尚賢得到諸侯國認可 B.體現(xiàn)新興地主階級選才標準C.有利于打破貴族壟斷官職 D.表明百家思想出現(xiàn)融合趨勢27.1954年第一屆全國人大正式頒布《中華人民共和國憲法》,體現(xiàn)了人民民主和社會主義的原則;1982年,全國人大通過了修訂的《中華人民共和國憲法》,形成以憲法為核心的中國特色的社會主義法律體系。當時這兩部憲法的頒布和修訂A.重建和完善了民主制度B.為撥亂反正提供了法律依據(jù)C.確立了新型國家的架構(gòu)D.為經(jīng)濟建設提供了法律依據(jù)28.明朝中后期,江南一些地區(qū)的礦冶、造紙、紡織、陶瓷、造船等私營手工業(yè)部門后來居上,在社會生產(chǎn)中超過了官營手工業(yè),居于主導地位。這反映了A.私營產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量超過官營手工業(yè) B.封建政府重農(nóng)抑商政策有所松動C.官營手工業(yè)走向衰落 D.經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢29.“一戰(zhàn)”結(jié)束后召開的巴黎和會以及華盛頓會議中簽署了許多條約,其中涉及中國主權(quán)問題的有①《凡爾賽和約》②《四國條約》③《五國海軍協(xié)定》④《九國公約》A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.①④30.如圖為1951年出版的宣傳畫。它可以用來說明當時A.土地改革下生產(chǎn)方式的變革 B.農(nóng)業(yè)社會主義改造運動興起C.“人民公社化”運動全國鋪開 D.“大躍進”運動中浮夸風盛行二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31.(歷史選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平)材料聯(lián)盟體系始于1879年德國與奧匈帝國締結(jié)兩國同盟條約之時。盟約旨在保護德國免受法國人的攻擊,因為法國人想收復其在1871年失去的阿爾薩斯一洛林地區(qū)。條約還旨在保護奧匈帝國免受俄國人的攻擊,因為俄國人在巴爾干半島同奧匈帝國不斷發(fā)生沖突。1882年,兩國同盟因意大利的加入而變成三國同盟。在法國和俄國看來,三國同盟是一個控制歐洲,使法、俄孤立并易受攻擊的勢不可擋的集團。1894年,法俄同盟締約成立,目的是反對三國同盟和抵制英國對殖民地的爭奪。隨著1904年英法協(xié)約和1907年英俄協(xié)約的簽訂,法俄同盟成為三國協(xié)約。所有強國這時都已加入兩大敵對的聯(lián)盟體系,這給國際關(guān)系帶來了種種災難性的結(jié)果。每當發(fā)生重大爭端時,兩大集團的成員即使對爭端持懷疑態(tài)度,也不得不支持其各自直接參與爭端的盟國。否則,他們就擔心同盟的瓦解會使自己陷于孤立而遭受危險。因而每次爭端往往都會擴大為重大的危機,而兩大聯(lián)盟的所有成員國則不論愿意與否都將被卷入其中?!幾裕溃┧顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析19世紀末20世紀初歐洲兩大軍事聯(lián)盟形成的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括19世紀末20世紀初歐洲兩大軍事聯(lián)盟產(chǎn)生的影響。32.在法語中,“啟蒙”的本意是指“光明”。當時先進的思想家認為,迄今為止,人們處于黑暗之中,應該用理性之光驅(qū)散黑暗,把人們引向光明。問題:(1)啟蒙思想家所講的“理性之光”指的是什么?(2)結(jié)合所學知識,簡略敘述自啟蒙運動興起后的三百多年間,“理性之光”是如何驅(qū)散黑暗,把世界引向光明的。33.材料乾隆年間,清廷將關(guān)內(nèi)、奉天、熱河等處的內(nèi)務府所屬官莊上的壯丁16000余人“撥出為民”,準其自謀生計,這是一次較大的釋放官莊農(nóng)奴的行動。以后又一再頒布“出旗為民”的詔令,不但準許壯丁開戶為民,而且準許開戶的壯丁,將“契買民地并開墾地畝”,“帶往為業(yè)”。皖南地主有奴役“伴當世仆”的制度,雍正五年1727年),清下令將部分伴當世仆”“開豁為良”;規(guī)定“其不在主家所生者,仍照旗人開戶之例豁免為良”,“至年代久遠,文契無存,不受主家豢養(yǎng)者,概不得以世仆名之,永行嚴禁”。至于其他過去被打入賤民階層的人,雍正時期也陸續(xù)詔令削除其賤籍。雍正元年(1723年),下令“除山西陜西教坊樂籍,改業(yè)為良民”又令“除浙江紹興府惰民丐籍”。后又下令將蘇州府常熟、昭文兩縣舊有丐戶“照樂籍惰民之例,除其丐籍,列為編民”?;洊|地區(qū)有一種名為“戶”的“賤民”,他們以船為家,以捕魚為業(yè)。清下令“凡無力之登戶,聽其在船自便,不必強令登岸,如有力能建造房屋及搭棚棲身者,準其在于近水村莊居住,與良民一同編列甲戶,以便檢查,勢家土棍不得借端欺凌驅(qū)逐”。——據(jù)呂克勤、徐耀耀、徐高祉、袁坤主編《中國古代史》整理(1)根據(jù)材料,概括指出清朝初年社會改革的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析清朝初年社會改革的背景及意義。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
從圖中可知,英國的跨國投資所占比重最多,主要是因為英國最早完成了工業(yè)革命,成為世界工廠,故B正確;1765年工業(yè)革命開始,不能說明英國的跨國投資所占比重最多,排除A;1929、1947年美國經(jīng)濟實力最強,英國的跨國投資所占比重不可能最多,排除CD。2、B【解析】試題分析:分析表格數(shù)據(jù),可以看出從1750-1830年,中國的制造業(yè)所占的份額遠遠高于英、美、日等國,這說明鴉片戰(zhàn)爭前中國的傳統(tǒng)經(jīng)濟領(lǐng)先世界,故選B;A項“急劇”不符合材料;英美所占比例大幅提高,工業(yè)革命對歐美經(jīng)濟發(fā)展的影響已經(jīng)體現(xiàn),排除C項;D項明顯錯誤??键c:古代中國的經(jīng)濟·明清的社會經(jīng)濟·鴉片戰(zhàn)爭前經(jīng)濟的發(fā)展;資本主義世界市場的形成與發(fā)展·工業(yè)革命·工業(yè)革命3、D【解析】
注意《夷場行》中的關(guān)鍵信息,“黃浦成夷場”即中國的黃浦成了外國的地盤;“羅蜂房”即西方式建筑等。由上判斷是揭露了列強強建租界的侵略行為,D正確;材料不是說明列強強迫開放通商口岸,A錯誤;材料中也沒有說明香港被割占的信息,B錯誤;攫取領(lǐng)事裁判權(quán)也不符合材料的信息,C錯誤。4、D【解析】
材料看不出英國不斷的下降,只能看出到辛亥革命之前是有下降趨勢,A錯誤;材料只能看出從1927年以后美國的投資額不斷增長,不能概括整個近代的特征,B錯誤;甲午戰(zhàn)爭以后日本并沒有占據(jù)第1位,只是在辛亥革命以后占據(jù)第1位,C錯誤;從1895年到1911年英國的投資額比重明顯下降,喪失了絕對的優(yōu)勢,D正確。5、C【解析】
結(jié)合所學可知,1926年7月到1927年4月,北伐戰(zhàn)爭的順利進行推動了長江中下游地區(qū)工人運動的蓬勃發(fā)展,而華北、東北工人運動消沉是因其處于軍閥統(tǒng)治之下,故C項正確;工業(yè)布局與廣東地區(qū)工人運動活躍狀態(tài)無直接聯(lián)系,排除A項;社會主要矛盾不能說明造成工人運動狀態(tài)的區(qū)域差異,排除B項;城市中心道路失敗是在秋收起義攻打長沙失利之后,排除D項。故選C。6、C【解析】
穆罕默德創(chuàng)建伊斯蘭教,阿拉伯帝國包括了阿拉伯、波斯、土耳其以及非洲等區(qū)域,故C正確;喬達摩悉達多是佛教的創(chuàng)始人物,佛教不涉及阿拉伯人,排除A;耶穌是基督教創(chuàng)始人物,不涉及非洲、印度人等信息,排除B;漢謨拉比制定漢謨拉比法典,不涉及宗教,排除D。故選C。7、A【解析】
根據(jù)材料“19世紀中期”并結(jié)合所學知識可知,19世紀中期,工業(yè)革命完成,工業(yè)資產(chǎn)階級興起,1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,科學社會主義誕生,故A項符合題意;17、18世紀,以理性為核心的啟蒙運動興起,故B項排除;浪漫主義興起于18世紀后期,故C項排除;壟斷出現(xiàn)于20世紀初第二次工業(yè)革命后,故D項排除?!军c睛】“19世紀中期”是關(guān)鍵時間信息。8、B【解析】
從時間1872到1875年可以看出中國此時正在進行洋務運動,根據(jù)所學可知,洋務運動是為了維護清朝統(tǒng)治的一場地主階級的自救運動,題干中“他們每3個月要學習14天《孝經(jīng)》和圣諭”可以看出清政府派遣留學生的宗旨是維護清朝統(tǒng)治,故B正確;清政府派遣留學生的宗旨是維護清朝統(tǒng)治,A不是清政府派遣留學生的宗旨,排除;清政府派遣留學生去國外學習西方科技,宗旨是維護清朝統(tǒng)治,并非宣揚中華傳統(tǒng)文化、加強中外友好往來,排除CD。9、A【解析】
材料是亞里斯多德對人的本質(zhì)的三個論斷,結(jié)合所學可知,亞里斯多德認為客觀世界是真實的存在,是人類認識的來源,認識產(chǎn)生于對外界事物的感覺,故A符合題意;泰勒斯提出萬物始于水,普羅泰格拉提出人是萬物的尺度,馬丁路德提出信仰即可得救,BCD不符合題意,排除。10、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,宋朝對官員的優(yōu)待大大鼓勵了士子從政為官,這在壯大了統(tǒng)治基礎(chǔ)的同時,還導致了冗官,即官員人數(shù)不斷膨脹,故B正確;這一措施對激發(fā)文人的創(chuàng)新精神沒有直接關(guān)系,故A錯誤;郡縣制是官僚政治建立的標志,故C錯誤;宋朝對官員的優(yōu)待和科舉制度發(fā)展沒有必然關(guān)系,故D錯誤。11、D【解析】
根據(jù)“此等政治根本解決問題,猶待吾人最后之覺信”可得知,陳獨秀強調(diào)要實現(xiàn)真正的民主,必須要先促進人們思想上的解放,思想的自覺,故D項正確;材料“共和國體,果能鞏固無虞乎”說明他并不認為辛亥革命是失敗的,而是已經(jīng)建立了民主政體,只是在思考如何鞏固民主共和的問題,故排除A項;材料中沒有批判傳統(tǒng)思想,排除B項;材料與文化的民平化無關(guān),排除C項。12、B【解析】
材料強調(diào)歐洲委員會開展的一體化行動是在踐行著歐洲共同價值觀,即歐洲共同的價值觀造就了歐洲一體化。故答案為B項。A項是對材料的進一步拓展并非材料本身所強調(diào)的,排除;C項歐洲一體化并非形成一個國家,排除;D項材料沒有涉及世界其他地區(qū)文化淵源,不具有可比性,排除。13、B【解析】
根據(jù)材料中的“禁煙運動”可以判斷出是第一次鴉片戰(zhàn)爭,③④是第一次鴉片戰(zhàn)爭的影響,B正確;①出自第二次鴉片戰(zhàn)爭中的《天津條約》,②出自甲午中日戰(zhàn)爭中的《馬關(guān)條約》,因此ACD排除。14、D【解析】
荀子吸收道家“天道自然”觀念,除了儒家的“王道”思想外,還主張采用法家的“霸”道治國,體現(xiàn)了戰(zhàn)國時期思想領(lǐng)域的融合狀況,D項正確;宋代理學家抨擊荀子為“儒門異端”,沒有否定荀子儒學家的身份,A項錯誤;荀子借鑒法家思想,本質(zhì)上仍是儒家,B項錯誤;荀子思想代表了戰(zhàn)國時期地主階級的利益,在歷史上受到了重視,C項錯誤。15、C【解析】
RUE是街道的意思,HART指擔任近代中國海關(guān)總稅務司的英國人赫德。路牌由外文書寫表明此時北京城由洋人統(tǒng)治,八國聯(lián)軍侵華時期曾對北京城實行分區(qū)占領(lǐng),故選C;ABD項中的時間段內(nèi)沒有出現(xiàn)列強對北京城進行占領(lǐng)統(tǒng)治的情況,此路牌的設置不太可能在這幾個時間段內(nèi),排除。16、A【解析】材料主要講述宋朝禁止鑄造佛像、浮圖及人物,有利于抑制社會奢靡風氣的蔓延,但不是主要目的,故C項錯誤;“銅鐵不得闌出蕃界及化外”,并沒有限制民間資本市場的流通,故B項錯誤;“銅鐵不得闌出蕃界及化外”,保障金屬貨幣的市場存量,故A項正確,滅佛有利于擴大本土宗教的社會影響,但不是主要目的,故D項錯誤。17、A【解析】
根據(jù)材料“羅馬皇帝哈德良指示法學家”“凡行政長官告示皆以此為標本,不得擅自更改或標新立異”可知皇帝通過立法手段來加強行政集權(quán),體現(xiàn)了立法活動服務于政治需要,故A項正確;材料沒有涉及立法的民主基礎(chǔ),故B項錯誤;材料只體現(xiàn)了法學家被指派整理告示,并不能說明少數(shù)法學家壟斷了立法權(quán),故C項錯誤;行政官員沒有立法權(quán),故D項錯誤。18、D【解析】
根據(jù)題干材料,恩格斯論述的是羅馬法與近代資本主義法律在商品經(jīng)濟基礎(chǔ)上的內(nèi)在一致性和繼承性,說明羅馬法是近代歐美國家立法的基礎(chǔ),D項符合題意;第一部資產(chǎn)階級成文法典是美國《1787年憲法》,A項錯誤;材料是表明羅馬法對近代歐美國家的影響,不是對羅馬帝國的影響,B項不符合題意;提倡法律面前公民人人平等,材料無法體現(xiàn),C項錯誤。故選D。19、C【解析】
銅仁地區(qū)民間出現(xiàn)了大量“地契”,地契清晰注明土地所有者、地界、面積等,地契保護土地所有者對土地的所有權(quán),本質(zhì)上說明傳統(tǒng)經(jīng)濟模式即小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展,故C正確;A材料信息無法體現(xiàn),排除;材料信息與精耕細作無關(guān),排除B;材料沒有涉及水稻的信息,排除D。20、A【解析】
依據(jù)材料“從作風上、道德上、政治上約束官員”并結(jié)合唐代的制度可知,為了保證自己的統(tǒng)治,唐太宗對唐代的監(jiān)察制度進行了發(fā)展完善。A正確;材料反映的是對官員的監(jiān)督,而不是選拔,B錯誤;材料只體現(xiàn)了采用法家思想對官員進行監(jiān)督,未體現(xiàn)儒家的治國方式,C錯誤;材料反映的是對官員的監(jiān)督,重視民本思想不符合材料主旨,D錯誤。故選A。21、B【解析】
據(jù)材料“農(nóng)民回答不知道另-條腿該放哪里,因為到處都是地主的土地,他害怕地主會找他雙倍賠償”可知當時土地成為社會關(guān)注的重要問題,故B正確;ACD從材料中看不出來,排除。22、A【解析】
依據(jù)材料結(jié)合所學可知,20世紀60年代,“改善蘇法關(guān)系”、“與中國建交”和“退出北約”等行為說明法國力圖擺脫美國的控制和干涉,努力開創(chuàng)獨立自主外交的新局面,因此A選項正確。B選項錯誤,兩極格局瓦解的標志是20世紀90年代蘇聯(lián)的解體,與材料信息無關(guān),也并非是西歐經(jīng)濟復興的直接影響;C選項錯誤,材料并未涉及軍備競賽對美法關(guān)系的影響;D選項錯誤,材料主要強調(diào)的是法國獨立自主的外交政策,不是多極化態(tài)勢的出現(xiàn)。故正確答案為A選項。23、A【解析】
由材料“每個公民都可以登上講臺對國家的政策和所有公職人員提出批評和建議”“一切重大決定必須經(jīng)過公民大會討論表決后方能生效”可知,伯里克利充分保障了公民的基本權(quán)利,故選A;伯里克利推行的措施激勵的是公民的參政熱情,而非“人民”,排除B;雅典城邦的這種直接民主并不能保證城邦的鞏固統(tǒng)一,否則雅典何以衰落,故排除C;公民大會地位在伯里克利之前就早已確立,故排除D。24、A【解析】
材料“革命軍的敵人,五歲的清朝皇帝”說明,英國媒體已經(jīng)認識到革命軍的敵人就是年僅五歲的清朝皇帝,即要推翻清王朝的統(tǒng)治,對局勢的變化做出了清醒的判斷,故A正確;圖片和材料沒有涉及力量對比的問題,故B不正確;英國政府支持辛亥革命的說法與史實不符,故C不正確;材料不能得出清朝命運坎坷,英國的態(tài)度等信息,故D不正確。.25、A【解析】
“啟以商政,疆以周索”的意思是說要遵從舊典,管束商臣民,擁戴周王室?!氨C瘛闭f明要從民本思想出發(fā),體現(xiàn)出分封制目的是為了穩(wěn)定統(tǒng)治,故A項正確。分封制促進了西周疆域發(fā)展,故B項錯誤。諸侯獨立,王權(quán)衰弱是分封制后期的影響,故C項錯誤。分封制有利于文化交流和發(fā)展,故D項錯誤。26、C【解析】
孔子、墨子和商鞅都主張根據(jù)選賢任能,這有利于打破貴族壟斷官職,C正確;三人的主張不代表諸侯主張,排除A;孔子的奴隸主貴族代表,排除B;D與題無關(guān),排除。27、D【解析】
1954年憲法體現(xiàn)了人民民主和社會主義的原則,為當時正在開展的三大改造和以后的社會主義建設指明了方向;1982年憲法為改革開放保駕護航,為經(jīng)濟建設提供了法律依據(jù)。故答案為D項。1954年憲法以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度,不是重建和完善,排除A項;1982年憲法為撥亂反正提供法律依據(jù),排除B項;1954年憲法確立了新型國家的架構(gòu),排除C項。【點睛】比較型選擇題是把兩個以上的歷史人物、事件或現(xiàn)象放在一起,讓考生通過分析、比較,歸納出其相同點或不同點,以考查他們的分析、比較能力。從試題形式上可分為類比和對比兩種,前者是將同一類性質(zhì)的事件、人物和觀點進行比較,主要考查它們的相同點;后者是將不同性質(zhì)的事件、歷史現(xiàn)象或同一歷史現(xiàn)象在不同歷史階段、不同空間的表現(xiàn)進行比較,主要考查這些歷史事件在性質(zhì)、影響等方面的不同。本小題屬于類比型試題,解答此題首先要看各自體現(xiàn)出的特點,再找出兩者的共同點?;卮鸫祟愒囶}一定要審準試題的比較點和要求,注意結(jié)合課本內(nèi)容逐一辨析備選項,然后選出正確答案。28、D【解析】
民營手工業(yè)在社會生產(chǎn)中超過了官營手工業(yè),居于主導地位,這是商品經(jīng)濟和生產(chǎn)力進步的結(jié)果,故D正確;私營手工業(yè)部門“在社會生產(chǎn)中超過了官營手工業(yè),居于主導地位”不等于私營部分產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量超過官營手工業(yè),A錯誤;明朝中后期重農(nóng)抑商政策有所松動,這與史實不符,B錯誤;地位的變化不等于官營手工業(yè)的衰落,C錯誤。29、D【解析】
根據(jù)所學可知,一戰(zhàn)后的凡爾賽華盛頓體系中包含中國主權(quán)問題的條約是①《凡爾賽和約》④《九國公約》,故D正確。30、A【解析】
據(jù)材料“1951年出版”可知,陳永康的互助組是1950-1952年土地改革下生產(chǎn)方式的變革,A項正確;農(nóng)業(yè)社會主義改造興起于1953年,B項錯誤;“人民公社化”與“大躍進”都產(chǎn)生于1958年,C、D項錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31、(1)主要資本主義國家進入帝國主義階段;各主要資本主義國家之間經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡加?。坏蹏髁x國家之間在殖民地和世界霸權(quán)的爭奪上產(chǎn)生激烈矛盾;為維護本國的根本利益,各國協(xié)調(diào)關(guān)系結(jié)成聯(lián)盟。(2)標志著歐洲兩大軍事集團對峙的局面形成;給國際關(guān)系帶來災難性結(jié)果;容易使國際爭端擴大為重大危機;使更多國家卷入國際爭端;不利于維護世界和平,導致世界性大戰(zhàn)的爆發(fā)?!窘馕觥?/p>
本題考查第一次世界大戰(zhàn)的背景,主要考查學生結(jié)合所學解決問題的能力。(1)19世紀末20世紀初歐洲兩大軍事聯(lián)盟形成的原因,可以根據(jù)材料中的“保護德國免受法國人的攻擊”“不斷發(fā)生沖突”“一個控制歐洲,使法、俄孤立并易受攻擊
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