人教部編版八年級(jí)歷史上冊(cè)教案 第二單元近代化得早期探索與民族危機(jī)的加劇

人教部編版八年級(jí)歷史上冊(cè)教案

第二單元近代化得早期探索與民族危機(jī)的加劇組長簽字:

第6課戊戌變法

課題

1.了解“公車上書”經(jīng)過，知道戊戌變法的主張、代表人物、內(nèi)容及結(jié)果。

教學(xué)

2.通過學(xué)習(xí)感知中國近代化進(jìn)程的艱辛。

目標(biāo)

3、知道戊戌變法的經(jīng)過及影響。

1、了解“公車上書”經(jīng)過，知道戊戌變法的主張、代表人物、內(nèi)容及結(jié)果。

教學(xué)

重點(diǎn)2、知道戊戌變法的經(jīng)過及影響。

教學(xué)戊戌變法的經(jīng)過及影響。

難點(diǎn)

教學(xué)先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練

模式

教學(xué)用相關(guān)本課的圖片、多媒體課件

具

課時(shí)安1課時(shí)

排

教平

教學(xué)學(xué)臺(tái)

教學(xué)內(nèi)容設(shè)

環(huán)節(jié)計(jì)融

合

課

課

課前前

預(yù)

1、戊戌變法是如何發(fā)動(dòng)的？前

預(yù)習(xí)習(xí)

作

2、變革的內(nèi)容有哪些？歷史命運(yùn)如何？和

預(yù)習(xí)業(yè)

反

反饋饋

讓學(xué)生看清末《時(shí)局圖》，現(xiàn)在我們做一個(gè)假設(shè)：我們?nèi)绾握戎腥A民族于水播

導(dǎo)入導(dǎo)

放

新課火之中?讓我們一起進(jìn)入第6課：戊戌變法的學(xué)習(xí)吧！入

PPT

對(duì)

一、康有為與公車上書學(xué)

1.公車上書生

(1)背景:1895年春，《》簽訂的消息傳到北京后，群情激憤。自

主

(2)經(jīng)過:正在京師參加會(huì)試的、等，聯(lián)合各省1300多學(xué)

名參加會(huì)試的舉人，上書光緒帝，請(qǐng)求拒和、遷都、變法。這就是著名的習(xí)

情

況

(3)影響:這次上書并沒有上達(dá)光緒帝,卻轟動(dòng)京、滬,拉開了運(yùn)動(dòng)的序進(jìn)

幕。行

檢

2.宣傳維新思想:公車上書失敗后,維新人士在各地組織學(xué)會(huì),創(chuàng)辦報(bào)刊,宣傳變法，查

推動(dòng)了思想的廣泛傳播。其中影響最大的報(bào)刊是上海的《》

和天津的《》。

二、百日維新

1.背景:1897年冬，德國強(qiáng)占膠州灣。在康有為等維新派的推動(dòng)下，表示

“不甘作亡國之君”，決心變法。

2.措施：年6月11日，清政府頒布“明定國是”詔書，宣布實(shí)行變法。光緒

帝發(fā)布了一系列變法詔令,主要內(nèi)容有：(1)裁撤冗官冗員，允許官民；(2)鼓

勵(lì)私人興辦，發(fā)展農(nóng)工、商業(yè)；(3)改革財(cái)政，編制；(4)廢除八股，精講

問

改試策論，開辦o(5)裁減綠營，訓(xùn)練等。1898年是農(nóng)歷戊戌提

課年,歷史上稱這次變法為“"o

3.失敗:變法觸犯了以為首的頑固派的利益。1898年9月21日，慈禧太

中后等發(fā)動(dòng)政變，囚禁光緒帝，搜捕維新人士，廢除變法詔令。康有為、梁啟超先后出

逃。譚嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁六人被捕遇害，史稱

“”o這次變法歷時(shí)103天,因此又被稱為”o

4.意義:戊戌變法雖然失敗了，但在方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。

?點(diǎn)講解：

L戊戌變法失敗的原因？

(1)維新派沒有發(fā)動(dòng)廣大人民群眾，寄希望于一個(gè)沒

有實(shí)權(quán)的皇帝，力量薄弱。

(2)變法觸犯了以慈禧太后為首的頑固派的利益，遭

到他們的極力反對(duì)。

12.戊戌變法的歷史意義和影響？

(1)戊戌變法是一次愛國救亡的政治運(yùn)動(dòng)。它要求

發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)政治權(quán)利，符合

近代中國發(fā)展的歷史趨勢。

(2)戊戌變法是一次政治改良運(yùn)動(dòng)。它傳播了資產(chǎn)

階級(jí)新文化、新思想、批判了封建主義舊思想、舊

文化。

(3)戌戌變法也是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。有利于資本

主義發(fā)展和西方科學(xué)技術(shù)的傳播，為資產(chǎn)階級(jí)思想

的傳播奠定了基礎(chǔ)。

課

中合作探究一:

合

二

【問題思考】(第29頁)小

作

組

主

觀

討

探

題

論

究

一觀點(diǎn):救亡圖存，維新變法。

影響:傳播了西方先進(jìn)的科學(xué)文化，推動(dòng)了維

新變法運(yùn)動(dòng)的開展。

合作琛完

工課后酒動(dòng)21(:第3,貝)

合

觀點(diǎn)正確：戊灰變法試圖通過受法，挽救民族宿亡,因此是——小

作A

課

組

主

觀

探

討

場救亡圖存的愛南運(yùn)動(dòng)o題

中

論

究B魂點(diǎn)正確：戍戌變法側(cè)重于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度；洋第

二運(yùn)動(dòng)側(cè)重于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，無箕是軍聿技術(shù)。

三。觀點(diǎn)錯(cuò)誤:戍戌杳法在社會(huì)上起了忠??啟蒙作用，有利于中

國資本主義的綻展和西方科學(xué)文化的傳播，在思想文化方面

產(chǎn)生了持久的影響。

課堂小結(jié)

高潮

課

百曰維新

課實(shí)行變法

中發(fā)展發(fā)

課

送

堂創(chuàng)辦報(bào)刊堂

建

封

截

四PPT小

力

建強(qiáng)學(xué)會(huì)勢

屏

結(jié)

進(jìn)

行

小保

民族危機(jī)存

阻

〉發(fā)生紂i卜j/撓

空前嚴(yán)重

破

結(jié)公車上書戊戌政變壞

揭開序幕變法失敗

||教訓(xùn)：資本主義的改良主義道路在中國行不通！II

課

課堂檢冽：

中

1、虎戌空法的主要領(lǐng)導(dǎo)人物是cJk)

四

A.康有為、梁啟超B.光緒皇帝

C.譚詞同D.嚴(yán)復(fù)

2、有人將1895年一群行動(dòng)近代中國第一次“群眾性的政治

課iS動(dòng)”。次行動(dòng)是C■,)

課

堂

A,成立弓雖學(xué)會(huì)BT&J3tb《萬田公報(bào)》堂

測

檢C.“公車上書"D."百日維新"

3、虎戌空法的歷史功績(r1)試

測

A.挽救民旌危亡B,推動(dòng)了政治改革