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文檔簡(jiǎn)介

辯論賽工作總結(jié)

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辯論賽工作總結(jié)【篇1】

布置場(chǎng)地:布置工作主要實(shí)秋實(shí)樓105的聯(lián)系,桌椅的擺放安排人員:包括評(píng)委、主席,安排計(jì)時(shí)員,各項(xiàng)工作人員到位。

其中前三輪邀請(qǐng)到的評(píng)委有:何璐老師、陳玉娜老師、汪家杰老師、孫瑜老師、鄢宜老師、范盈老師、陳亦男、孫皎、江樹明、余振華、張芙蓉、林藝君、黃國華、劉磊、譚雙成、陳娟娟、肖菲、孫希宏。在此表示感謝。

決賽到場(chǎng)的評(píng)委老師有:、何璐老師、鐘斌老師、張子瑞老師、江智霖老師、鄢宜老師、張帆老師。此工作得到林建泰老師的支持,在此表示感謝。

計(jì)時(shí)員:寧炳云、楊淑穎

主席:師華、康戈、吳耿、葉多多

三比賽情況(略)

比賽正式開始,今年的初賽水平高于往年,出現(xiàn)了精彩的比賽隊(duì)伍,場(chǎng)上精彩不斷,可見新一屆的辯論人才,各班的觀眾都很到位,好于往年,使比賽有了一個(gè)很好的效果。最后選定了分?jǐn)?shù)前四名的進(jìn)入決賽。

決賽

基于前十場(chǎng)的工作基礎(chǔ),決賽舉辦的很成功,但有幾點(diǎn)值得總結(jié)

(1)賽場(chǎng)布置方面,由于和宣傳部的溝通不夠,背景布置的不夠,總體氣氛未很好的表現(xiàn)。

(2)硬件方面,學(xué)校沒有足夠的耳麥提供以及比賽時(shí)所需的鈴聲設(shè)備,學(xué)習(xí)部都一一克服了困難,最后保證了辯論賽在大禮堂的順利舉行。

(3)決賽是,為讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來,5月11日晚,由學(xué)習(xí)部成員分為三組,分別到各個(gè)班級(jí)做了相應(yīng)的宣傳工作。

(4)決賽有幸請(qǐng)到陸琨副院長和林建泰老師到現(xiàn)場(chǎng)觀看并做了精彩點(diǎn)評(píng),使2辯論賽錦上添花。

整個(gè)比賽各項(xiàng)工作表現(xiàn)良好,觀眾到場(chǎng)情況良好,場(chǎng)面組織良好。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持使得本次比賽取得了較好的預(yù)期效果。

四辯論賽結(jié)果(略)

辯論賽工作總結(jié)【篇2】

為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,在___期間由校團(tuán)委主辦,我系承辦的以“青春、個(gè)性、品格、人生”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、活動(dòng)方式:

本次活動(dòng)面向全校各個(gè)院系,各院系通過內(nèi)部選拔,組成一支隊(duì)伍參加院里最后的決賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,全院一共_

支參賽隊(duì)伍,第一輪抽簽后,_支隊(duì)伍通過激烈爭(zhēng)奪產(chǎn)生了八強(qiáng),八強(qiáng)為___;八強(qiáng)產(chǎn)生后,經(jīng)過抽簽進(jìn)行四分之一決賽的爭(zhēng)奪;此輪比賽的勝者為:___。以后二分之一決賽和決賽都采用以上形勢(shì)進(jìn)行,最后___憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

此次辯論賽歷時(shí)___

初賽地點(diǎn)在___

決賽地點(diǎn)在___

三、活動(dòng)效果:

辨題提前兩周面向全院征集擇優(yōu)錄用,因此辯論的內(nèi)容積極向上,反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,弘揚(yáng)了青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌和理想追求。辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):

此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我系擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力,擴(kuò)大了我系的知名度。但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng),準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷,例如對(duì)各系的協(xié)調(diào)工作、會(huì)場(chǎng)的布置工作等。

辯論賽工作總結(jié)【篇3】

為豐富課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)同學(xué)間的交流學(xué)習(xí),體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。開拓同學(xué)思路,關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,發(fā)展自我;傳播科學(xué)精神,引導(dǎo)新生關(guān)注社會(huì)問題,聚焦社會(huì)熱點(diǎn)問題,展現(xiàn)華師學(xué)子風(fēng)范。同時(shí)也為提高同學(xué)普通話水平、口才能力、思辨能力、辯論是非的能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才提供舞臺(tái),為學(xué)院辯論隊(duì)注入新活力。我們__協(xié)于10月25日—11月7日期間成功舉辦08級(jí)“新生杯”辯論賽。

此次活動(dòng)總體上看是比較成功的,主要有以下幾個(gè)方面:

1、活動(dòng)的準(zhǔn)備比較充分;

我們協(xié)會(huì)于10月16日就提前通知08級(jí)新生辯論賽事宜,由各班團(tuán)支書下達(dá)通知組織辯論小組,確定負(fù)責(zé)人,有通知及時(shí)通知負(fù)責(zé)人。08級(jí)新生對(duì)辯論賽的熱情比較高漲,各班同學(xué)都積極報(bào)名參加辯論小組,認(rèn)真準(zhǔn)備辯論賽。賽前我們協(xié)會(huì)通過放映國際大專辯論賽視頻,組織各班的辯論小組的成員觀看,讓新生們感受一下辯論賽的氣氛。視頻觀看結(jié)束后邀請(qǐng)師姐給新生們講解一些賽場(chǎng)上注意的事項(xiàng)。讓新生了解比賽規(guī)則。

2、正式比賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛比較高漲:

各班除了辯手到場(chǎng)之外,親友團(tuán)全力支持班上的辯手,為自己班的辯手加油,喝彩。

3、比賽結(jié)果:

每一場(chǎng)都評(píng)出“最佳辯手”最終,__四班獲得冠軍,__一班獲得亞軍。

同時(shí),活動(dòng)也有不足的地方:每一場(chǎng)出席的觀眾主要是參賽的班級(jí)的親友團(tuán),對(duì)于非己班的比賽不是很關(guān)心?;顒?dòng)后的宣傳不到位如通訊稿不足??倹Q賽的辯題比較難辨,辯論雙方難以正面交鋒,使得比賽的精彩指數(shù)收到影響。以后在不足的地方會(huì)多多注意。思考加以改善。

辯論賽工作總結(jié)【篇4】

一.活動(dòng)背景為迎接明年河北省大運(yùn)會(huì)在邢臺(tái)學(xué)院隆重舉辦,為八社團(tuán)提供口才鍛煉的平臺(tái)。二活動(dòng)主題團(tuán)結(jié)八社,共同鍛煉口才,打造辯論的聽覺盛宴。三.活動(dòng)前準(zhǔn)備1.我們活動(dòng)部針對(duì)初賽,復(fù)賽,決賽制定了周密詳細(xì)可行的比賽策劃書。2.活動(dòng)部將各個(gè)任務(wù)細(xì)分給每個(gè)干事,各干事認(rèn)真負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備著賽前的每一步。共同將辯論賽事務(wù)完善。3.我們部協(xié)調(diào)各個(gè)社團(tuán)及本社宣傳部,網(wǎng)絡(luò)部做好宣傳工作,干事們做好場(chǎng)地的布置及設(shè)備到位工作。4.各個(gè)社團(tuán)積極參加報(bào)名,宣傳部將比賽大力宣傳。四.活動(dòng)過程1.初賽:11月22號(hào),地點(diǎn):公共教學(xué)樓204.206.208.210教室。經(jīng)過激烈而又殘酷的角逐,四組團(tuán)隊(duì)在八組參賽隊(duì)中脫穎而出,同時(shí)為大家呈現(xiàn)了精彩的辯論對(duì)抗。2.復(fù)賽:11月25號(hào)地點(diǎn):公共教學(xué)樓210挺身而出的四組團(tuán)隊(duì)開始了更加精彩的辯論,較第一次更加的成熟激烈。同時(shí)在場(chǎng)觀眾的掌聲更加激烈,辯手個(gè)個(gè)激情高漲,如在戰(zhàn)場(chǎng)廝殺的戰(zhàn)士。最終在每個(gè)社團(tuán)評(píng)委專業(yè)權(quán)威的評(píng)論下,翔火組合,獵人組合最終殺出重圍進(jìn)入決賽。3.決賽.11月29號(hào),地點(diǎn):公教樓310,進(jìn)入決賽的兩組團(tuán)隊(duì)嚴(yán)陣以待,場(chǎng)下更是人山人海。高手與高手的對(duì)決將本次比賽推向高潮,真正的打造了一場(chǎng)空前絕后的辯論戰(zhàn),每個(gè)選手自信而又激昂的攻擊反駁對(duì)方,尤其到了最精彩的自由辯論階段,更是將辯論演繹極致。場(chǎng)下也是掌聲不斷,終于在評(píng)委細(xì)致公平公正的評(píng)分下,正方翔火組合戰(zhàn)勝反方。最終比賽非常圓滿的落下帷幕。

辯論賽工作總結(jié)【篇5】

本屆團(tuán)學(xué)聯(lián)運(yùn)作至今已經(jīng)將近半年了,本著“求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新高效”的工作理念,全體成員一直努力地嘗試在最大程度上體現(xiàn)、拓展同學(xué)們的權(quán)益,構(gòu)建同學(xué)們豐富的學(xué)校生活。

在本學(xué)期伊始,團(tuán)學(xué)聯(lián)組織開展了以延安杯籃球賽、延安杯辯論賽、社團(tuán)節(jié)為主體的系列活動(dòng),使得“振奮民族精神,凝聚民族力量”的主題在豐富多樣的形式中得到完善的體現(xiàn)。

本屆延安杯籃球賽如期舉行,為期兩周半的比賽中場(chǎng)上隊(duì)員奮力拼搏,場(chǎng)下拉拉隊(duì)助威喝彩,一時(shí)校園里青春洋溢、熱情揮灑。同學(xué)們?cè)诒荣愡^程中的本著友誼第一,比賽第二的原則,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。而此次籃球賽的短賽程和與辯論賽的沖突對(duì)我們團(tuán)學(xué)聯(lián)干部來說是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),尤其是在高二進(jìn)行了第一天的小組賽后對(duì)縮短賽程的臨時(shí)決定,讓我們驚慌了一場(chǎng)。大家連飯都顧不上吃,立刻召開緊急會(huì)議,討論從5點(diǎn)一直持續(xù)到8點(diǎn),終于設(shè)計(jì)出一套完整的方案,保證了籃球賽小組賽的順利進(jìn)行。這次事件讓我們真正體會(huì)到了讓變化成為計(jì)劃中一部分的重要性,也確實(shí)做到了這一點(diǎn)。

我校的辯論有著良好的氛圍,因?yàn)槲覀冊(cè)鴥纱蜗s聯(lián)上海市中學(xué)生英特爾杯辯論賽冠軍。目前同學(xué)們對(duì)社會(huì)問題日漸關(guān)注,關(guān)于問題的討論也愈加精彩,我們特地舉辦此次延安杯辯論賽,希望通過這次比賽引導(dǎo)同學(xué)把自發(fā)產(chǎn)生的對(duì)民族的深厚感情上升為理性的民族意識(shí),使得中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)真正得到繼承和弘揚(yáng)。因此,本次比賽的辯題以同學(xué)們所關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)話題為主。諸如:手機(jī)短信是否會(huì)拉近人與人的距離;我們還需要讀四書五經(jīng)嗎?寄宿制生活是否有利于中學(xué)生的發(fā)展等一些辯題,不僅在場(chǎng)上被演繹成了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論,場(chǎng)下更是成為了同學(xué)們討論的焦點(diǎn)。而這次辯論賽對(duì)我們這屆團(tuán)學(xué)聯(lián)來說也是一個(gè)考驗(yàn),缺乏經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)沖突、時(shí)間緊迫,這些問題都讓我們?cè)跍?zhǔn)備初期顯得手忙腳亂,但經(jīng)過我們的努力,查閱了大量資料,連續(xù)召開五次會(huì)議,進(jìn)行明確的分工和組織,才使得辯論賽得以順利的進(jìn)行。隨著高一高二冠軍的相繼產(chǎn)生,本屆辯論賽也告一段落。接下來就讓我們一起來期待五月份高一和高二的辯論總決賽吧!

辯論賽工作總結(jié)【篇6】

學(xué)生會(huì)內(nèi)部辯論賽

1.參加人員:試用期學(xué)生會(huì)成員

2.報(bào)名時(shí)間:2012年11月13日16日至16日

3.報(bào)名方式:各部門部長選出4名成員作為代表,在報(bào)名期間,部長將選手名單提交給主席。

4.評(píng)委:學(xué)生會(huì)干部5:比賽時(shí)間:

初賽:2012年11月19-21日

決賽:2012年11月23日

六。時(shí)間:1號(hào)樓一樓七:備注:

1.辯論時(shí)不要隨意打斷他人;

2.禁止人身攻擊

3.尊重主席和評(píng)委

八。比賽階段

(一)開幕致辭

1.一個(gè)積極方面的論據(jù)(3分鐘)

2。一個(gè)反面的說法(3分鐘)

(注:當(dāng)每個(gè)隊(duì)員還剩30秒時(shí),計(jì)時(shí)員會(huì)短鳴一聲提醒,當(dāng)時(shí)間用完時(shí),他將停止與三個(gè)哨子說話)

(2)進(jìn)攻和防守

1。防守從第二次防守開始,前后交替進(jìn)行

2.正反

二、三防各有千秋,必須是進(jìn)攻方一次;攻防雙方必須獨(dú)立完成攻防,中途不能換人。

3.攻防雙方必須直接回答對(duì)方的問題,并且問答要簡(jiǎn)潔明了。重復(fù)提問和回避問題將被扣除。在每一輪攻防中,攻防角色不能互換,攻防不能提問,攻擊者不能回答問題

4.前排和后排球員起立完成第一輪進(jìn)攻。辯論階段,攻守雙方任一方均視為攻守完成,對(duì)方可在時(shí)限內(nèi)自由發(fā)揮(發(fā)言或繼續(xù)提問)5。每輪攻防階段為1分30秒;時(shí)間一到,演講會(huì)以哨聲結(jié)束。如果答辯雙方和答辯雙方均未完成問答,則不扣分。

(3)、攻防總結(jié)

1.鄭方逸的防守總結(jié)(1分30秒)

2.對(duì)方防守總結(jié)(1分30秒)

(注:應(yīng)根據(jù)之前各階段所涉及的情況和內(nèi)容而定,嚴(yán)禁與比賽實(shí)際情況有偏差,否則將適當(dāng)扣分。在攻防總結(jié)階段,每次還剩30秒時(shí),計(jì)時(shí)員會(huì)短鳴一聲提醒,何時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束。用完,會(huì)響三聲口哨。結(jié)束演講。)

(4)自由辯論

前后辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。當(dāng)發(fā)言的辯手就座時(shí),發(fā)言的結(jié)束標(biāo)志著對(duì)方發(fā)言的開始,對(duì)方辯手必須立即發(fā)言。同一辯手的發(fā)言次數(shù)沒有限制。如果其中一名參賽者連續(xù)發(fā)言超過四次,且其中一名未參與發(fā)言,將被扣分。如果一方時(shí)間用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,或示意主席放棄發(fā)言。自由辯論主張積極對(duì)抗。在重要問題上避免對(duì)抗超過兩次的一方將被扣分,如果對(duì)方在對(duì)方已明確回答的問題上仍徘徊不前,則扣分適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。

(注:自由辯論階段,當(dāng)每方剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員會(huì)短哨提示,時(shí)間用完時(shí)會(huì)長哨三聲結(jié)束發(fā)言)

(5)結(jié)束語

1.對(duì)對(duì)方四次防守的結(jié)束語(4分鐘)

2.四方辯論總結(jié)陳述(4分鐘)

(注:辯論的整體情況要有針對(duì)性地總結(jié),否則適當(dāng)扣分,各隊(duì)使用剩余時(shí)間30秒時(shí),計(jì)時(shí)員短鳴一聲提醒,時(shí)間到后鳴三聲停止講話。)

I_.評(píng)分規(guī)則

1.論據(jù)有力,引用材料充實(shí)恰當(dāng)(滿分25分)

2.分析角度針對(duì)性強(qiáng),層次分明,邏輯性強(qiáng)(滿分20分)

3.語言流利,無劇本,有文學(xué)天賦(滿分15分)

4.較強(qiáng)的反駁和適應(yīng)能力(滿分25分)

5,風(fēng)度翩翩,表達(dá)自然,幽默感強(qiáng)(滿分15分)

6、全隊(duì)默契配合,能充分展示自己的觀點(diǎn)(滿分100分)

每位選手滿分100分,且四人總分400分,全隊(duì)配合。成績100分,每隊(duì)總分500分。

10.評(píng)委們分析分析情況

11.主持人公布比賽結(jié)果并預(yù)測(cè)下屆隊(duì)伍

學(xué)生會(huì)辯論賽工作規(guī)劃

辯論賽工作總結(jié)

辯論賽工作總結(jié)

辯論賽總結(jié)

辯論賽活動(dòng)總結(jié)

辯論賽工作總結(jié)【篇7】

作為當(dāng)代大學(xué)生,擁有伶俐的口才和敏捷的思辨能力是走出校門必須具備的兩大才能,為體現(xiàn)學(xué)會(huì)"塑造自我"的口號(hào),鍛煉和提高會(huì)員口才和思辨能力,給會(huì)員一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),學(xué)會(huì)舉辦了此次辯論賽。本次辯論賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段,歷時(shí)兩個(gè)星期,在12月26如落下帷幕。經(jīng)過比賽,有一批優(yōu)秀的辯手脫穎而出,展示出學(xué)會(huì)的活力。作為此次辯論賽負(fù)責(zé)人之一,現(xiàn)對(duì)此次辯論賽作出如下總結(jié):

一、主要工作

(一):分工合作,責(zé)任落實(shí)。

為了辯論賽工作有條不紊的開展,使辯論賽取得成功,各負(fù)責(zé)人決定分工配合,最終確定有張軒,張燕寧負(fù)責(zé)辯論賽宣傳工作,主要在海報(bào)宣傳;李松華,江依霏,龍菁珺,付莉莉和我負(fù)責(zé)后勤工作。隨后又把各細(xì)項(xiàng)工作層層分解具體到人,明確職責(zé),強(qiáng)調(diào)比賽重要性,使負(fù)責(zé)人心中有強(qiáng)烈的責(zé)任心,確保辯論賽后勤工作正常開展。

(二):提高認(rèn)識(shí),提高效率。

負(fù)責(zé)人在會(huì)中達(dá)成一致:要求各負(fù)責(zé)人再網(wǎng)上看辯論賽相關(guān)視頻,比賽規(guī)則及流程,熟悉辯論賽的要求,盡量確保對(duì)辯論賽的考慮周全,并結(jié)合學(xué)會(huì)實(shí)際,對(duì)辯論賽流程進(jìn)行相關(guān)調(diào)整。統(tǒng)一思想后,要求各負(fù)責(zé)人盡快完成準(zhǔn)備工作,包括策劃書,主持人選擇、分工及相關(guān)事項(xiàng)說明,會(huì)場(chǎng)布置,必需品制作準(zhǔn)備,辯論賽流程,計(jì)時(shí),統(tǒng)分人一團(tuán)的挑選等。大家齊心協(xié)力,積極工作,有良好的開始。

(三):互相交流,群策群力。

比賽開始前,各負(fù)責(zé)人再一起,一方面,對(duì)前期工作情況開展交流,針對(duì)前期出現(xiàn)的問題和疑惑進(jìn)行商討解決,進(jìn)一步明確各自職責(zé)。認(rèn)真做好"回頭看"和查漏補(bǔ)缺工作。對(duì)可能出現(xiàn)的問題要做好相應(yīng)準(zhǔn)備;另一方面,大家一起出謀劃策,想一些能增加辯論賽去問的點(diǎn)子。例如:是否增設(shè)智囊團(tuán)來調(diào)動(dòng)更多會(huì)員參與辯論賽的積極性。再全局營造良好氛圍下,各負(fù)責(zé)人思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,人人頂著強(qiáng)烈的責(zé)任心,為辯論賽盡心盡力,形成做奉獻(xiàn),爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。

(四):立足本職,深入開展。

占教室,教室布置,主持人事項(xiàng),背景音樂,相機(jī),獎(jiǎng)品等準(zhǔn)備,各負(fù)責(zé)人立足本職工作一一負(fù)責(zé),井井有條。負(fù)責(zé)人提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng),該布置的布置,該準(zhǔn)備的準(zhǔn)備,以點(diǎn)帶面,使一切工作準(zhǔn)備就緒,萬事俱備,只欠東風(fēng)。在比賽過程中出現(xiàn)的問題,能當(dāng)場(chǎng)解決的及時(shí)解決,不能解決的戲曲經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡量使活動(dòng)取得圓滿成功,使會(huì)員通過本次比賽能學(xué)有所獲。

二、活動(dòng)成效

一是會(huì)員綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。辯論賽體現(xiàn)的是人的思辨能力,讓廣大會(huì)員參與進(jìn)來,鍛煉會(huì)員對(duì)事物的思考能力,提高自身口才,是會(huì)員文化素質(zhì),能力素質(zhì)等各方面有了一定的提高,同時(shí)會(huì)員對(duì)學(xué)習(xí)的自主性,堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)。

二是會(huì)員的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。此次辯論賽是不同部門之間的人有了更深的了解與認(rèn)識(shí),會(huì)員關(guān)系更多的表現(xiàn)為賽后的融洽而不是賽時(shí)的唇槍舌戰(zhàn)。學(xué)會(huì)的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),提高了效果,為以后活動(dòng)的開展奠定了良好的基石。

三是負(fù)責(zé)人為民服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。把會(huì)員對(duì)活動(dòng)是否滿意作為活動(dòng)的根本標(biāo)準(zhǔn),各負(fù)責(zé)人在鍛煉自己的同時(shí),更多地是使自身為人民服務(wù)的觀念進(jìn)一步增強(qiáng),體現(xiàn)出學(xué)會(huì)"即使沒有能力去改變,也有責(zé)任去關(guān)注"的宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任為重

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