二年級體育下冊 2.3各種投擲游戲教案

二年級體育下冊2.3各種投擲游戲教案主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)二年級體育課程

2.教學(xué)年級和班級：二年級一班

3.授課時間：2022年3月25日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握各種投擲方法的基本技巧。

2.通過投擲游戲，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和競爭意識。

3.提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和力量。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.投擲方法的學(xué)習(xí)：教師示范各種投擲方法，如投擲沙包、投擲實心球等，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

2.投擲游戲的開展：組織學(xué)生進(jìn)行各種投擲游戲，如投擲接力、投擲比賽等。

四、教學(xué)過程

1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）：教師帶領(lǐng)學(xué)生做簡單的熱身運(yùn)動，提醒學(xué)生注意投擲時的安全。

2.投擲方法的學(xué)習(xí)（10分鐘）：教師示范各種投擲方法，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

3.投擲游戲的開展（20分鐘）：組織學(xué)生進(jìn)行各種投擲游戲，教師巡回指導(dǎo)。

4.總結(jié)與反思（5分鐘）：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲，學(xué)生分享自己的體驗和感受。

五、教學(xué)評價

1.學(xué)生投擲技巧的掌握程度。

2.學(xué)生在投擲游戲中的表現(xiàn)，如團(tuán)隊協(xié)作、競爭意識等。

3.學(xué)生對投擲運(yùn)動的興趣和參與程度。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.運(yùn)動能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握各種投擲方法的基本技巧，提高自身的運(yùn)動能力。

2.健康行為：學(xué)生在投擲練習(xí)中，能夠注意動作的正確性，避免運(yùn)動損傷，培養(yǎng)良好的運(yùn)動習(xí)慣。

3.體育品德：學(xué)生在投擲游戲中，能夠展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊協(xié)作精神和公平競爭的態(tài)度，提升自身的體育品德。

4.社會適應(yīng)：通過投擲游戲的開展，學(xué)生能夠加強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通與交流，提高社會適應(yīng)能力。重點難點及解決辦法1.重點：

-投擲方法的正確掌握：要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確投擲，確保投擲動作的規(guī)范性。

-投擲游戲的參與度：確保每個學(xué)生都能參與到投擲游戲中，提高運(yùn)動技能。

2.難點：

-投擲技巧的熟練運(yùn)用：如何使學(xué)生能夠?qū)⑼稊S技巧熟練地運(yùn)用到游戲中。

-團(tuán)隊協(xié)作和競爭意識的培養(yǎng)：如何在游戲中引導(dǎo)學(xué)生展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊精神和競爭態(tài)度。

3.解決辦法：

-針對重點，教師應(yīng)進(jìn)行示范，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，以掌握正確的投擲方法。組織投擲比賽，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

-針對難點，教師應(yīng)進(jìn)行分組練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相互觀摩和討論，以提高投擲技巧的熟練運(yùn)用。在游戲中，教師應(yīng)適時給予指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作和競爭的重要性，以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和競爭意識。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《小學(xué)二年級體育課程》教材，以便學(xué)生能夠跟隨教師的教學(xué)步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如各種投擲方法的示意圖、投擲游戲的演示視頻等，以幫助學(xué)生更直觀地理解和掌握投擲技巧。

3.實驗器材：本節(jié)課涉及投擲練習(xí)，需要準(zhǔn)備足夠的投擲器材，如沙包、實心球等，以及保護(hù)措施，如護(hù)具、海綿等，確保學(xué)生在練習(xí)過程中能夠安全地進(jìn)行投擲。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，將教室分成投擲練習(xí)區(qū)和投擲游戲區(qū)，設(shè)置明顯的標(biāo)志，以便學(xué)生能夠明確知道練習(xí)和游戲區(qū)域。在投擲練習(xí)區(qū)，設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生能夠在練習(xí)后進(jìn)行相互觀摩和討論。在投擲游戲區(qū)，設(shè)置實驗操作臺，以便學(xué)生能夠進(jìn)行投擲游戲的實踐操作。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備擴(kuò)音器、筆記本電腦、投影儀等教學(xué)工具，以便教師能夠清晰地傳達(dá)教學(xué)內(nèi)容，同時展示多媒體資源和投擲游戲的實時畫面。

6.安全設(shè)施：確保教室中有急救箱、消防器材等安全設(shè)施，以應(yīng)對突發(fā)情況，確保學(xué)生的安全。

7.教學(xué)環(huán)境：確保教室通風(fēng)、光線充足，以提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對投擲運(yùn)動的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道什么是投擲運(yùn)動嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于投擲運(yùn)動的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受投擲運(yùn)動的魅力或特點。

-簡短介紹投擲運(yùn)動的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.投擲運(yùn)動基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解投擲運(yùn)動的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解投擲運(yùn)動的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

-詳細(xì)介紹投擲運(yùn)動的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實例或案例，讓學(xué)生更好地理解投擲運(yùn)動的實際應(yīng)用或作用。

3.投擲運(yùn)動案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解投擲運(yùn)動的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的投擲運(yùn)動案例進(jìn)行分析。

-詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解投擲運(yùn)動的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用投擲運(yùn)動解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與投擲運(yùn)動相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對投擲運(yùn)動的認(rèn)識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)投擲運(yùn)動的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括投擲運(yùn)動的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)投擲運(yùn)動在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用投擲運(yùn)動。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于投擲運(yùn)動的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《投擲運(yùn)動技巧手冊》：一本介紹投擲運(yùn)動技巧的專業(yè)書籍，適合學(xué)生深入了解投擲運(yùn)動的技巧和訓(xùn)練方法。

-"投擲運(yùn)動的歷史與發(fā)展"：一篇介紹投擲運(yùn)動歷史和發(fā)展的文章，讓學(xué)生了解投擲運(yùn)動的發(fā)展過程和在不同文化背景下的演變。

-"投擲運(yùn)動在競技體育中的重要性"：一篇討論投擲運(yùn)動在競技體育中的地位和重要性的論文，幫助學(xué)生理解投擲運(yùn)動在體育競技中的作用。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以在家中找到有關(guān)投擲運(yùn)動的視頻教程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)投擲運(yùn)動的技巧和訓(xùn)練方法。

-學(xué)生可以嘗試參加校外的投擲運(yùn)動俱樂部或訓(xùn)練營，與其他投擲運(yùn)動愛好者一起交流和訓(xùn)練。

-學(xué)生可以搜索有關(guān)投擲運(yùn)動的研究論文或文章，了解投擲運(yùn)動的研究進(jìn)展和最新動態(tài)。

-學(xué)生可以嘗試自己組織投擲比賽，邀請同學(xué)參與，提高自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、態(tài)度、紀(jì)律性以及與同學(xué)和教師的互動情況。評價學(xué)生在投擲練習(xí)中的專注度和積極程度，以及對于投擲技巧的掌握程度。

2.小組討論成果展示：評價學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的合作能力、思考問題的深度和創(chuàng)新性。關(guān)注學(xué)生對于投擲運(yùn)動的理解和應(yīng)用，以及他們提出的問題和解決方案的質(zhì)量。

3.隨堂測試：通過隨堂測試評估學(xué)生對于投擲運(yùn)動知識和技巧的掌握程度。設(shè)計一些有關(guān)投擲運(yùn)動的題目，如投擲方法的判斷、投擲技巧的應(yīng)用等，測試學(xué)生的理解能力和應(yīng)用能力。

4.投擲運(yùn)動技能展示：要求學(xué)生進(jìn)行投擲運(yùn)動技能的展示，評估他們的技能水平和準(zhǔn)確性。觀察學(xué)生的投擲動作是否規(guī)范，以及他們對于不同投擲項目的掌握程度。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生在各方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價，提供具體的反饋和建議。評價學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成長，鼓勵他們的優(yōu)點并指出需要改進(jìn)的地方，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和自我提升意識。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.投擲運(yùn)動的基本概念與技巧

-重點知識點：投擲運(yùn)動的概念、投擲動作的技巧和要領(lǐng)。

-關(guān)鍵詞：投擲、動作、技巧、要領(lǐng)。

-重點句子：“投擲運(yùn)動是指將物體以一定的角度和力量投擲出去的運(yùn)動?！薄ⅰ巴稊S動作包括站位、用力、投擲和follow-through四個階段。”

2.投擲運(yùn)動的訓(xùn)練方法與實踐

-重點知識點：投擲運(yùn)動的訓(xùn)練方法、實踐技巧。

-關(guān)鍵詞：訓(xùn)練、方法、實踐、技巧。

-重點句子：“投擲運(yùn)動的訓(xùn)練方法包括基本動作訓(xùn)練、力量訓(xùn)練和投擲距離訓(xùn)練?！薄ⅰ霸趯?/p>