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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.在一定條件下,一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應,下列敘述正確的是A.反應產(chǎn)生的氣體都有毒 B.反應中都有紅色固體生成C.反應類型都是置換反應 D.反應的生成物不同2.實驗室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液,有關說法不正確的是()A.實驗步驟是:計算、量取、混勻、裝瓶B.裝瓶過程中溶液有滴灑,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變C.配制溶液的燒杯內(nèi)壁附著有少量水時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小D.量取6%的氯化鈉溶液時,俯視量筒刻度,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大3.某化學反應的微觀示意圖如下圖所示,下列說法正確的是鎂原子A.該反應生成了3種物質(zhì)B.反應涉及的物質(zhì)中,是由原子構成的單質(zhì)C.參加反應的和的微粒個數(shù)比是4:3D.反應前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變4.我省平和縣特產(chǎn)水果—三紅蜜柚,因外皮、海綿層、果肉均呈紅色而得名,對預防壞血病有療效,可知其含有豐富的營養(yǎng)素是A.維生素B.蛋白質(zhì)C.油脂D.無機鹽5.下列四種粒子的結構示意圖中,表示陽離子的是()A.①②③④ B.①② C.③④ D.②④6.一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大,可做切割工具。在C3N4中,C為+4價,則N元素的化合價是A.+3 B.+2 C.-3 D.+47.下列是幾種粒子的結構示意圖,有關它們的敘述,你認為錯誤的是A.②表示的是陽離子B.①②③④表示的是三種不同元素C.③屬于金屬元素D.①③所表示的粒子化學性質(zhì)相似8.下列變化能證明分子可以再分的是A.電解水 B.蠟熔化 C.鹽結晶 D.碘升華9.下列古詩文所蘊含的科學原理中,對應的微觀解釋錯誤的是()A.暗香浮動月黃昏﹣﹣有香味的粒子在不停運動B.吹盡狂沙始到金﹣﹣金原子的結構和性質(zhì)都很穩(wěn)定C.曾青得鐵則化為銅﹣﹣銅離子得電子變?yōu)殂~原子D.坐看云起時﹣﹣水分子的體積變大10.據(jù)報道,中國科學技術大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體染料,反應的微觀示意圖如下。有關該反應的說法正確的是()A.反應前后原子總數(shù)減少B.反應物和生成物中共有兩種氧化物C.得到的液體燃料化學式是H2C2OD.可用于減少溫室氣體的排放11.下列食品中富含維生素的是A.宜春皮蛋.B.瑞昌山藥C.南昌炒粉D.九江茶餅12.有三瓶無色、無味的氣體x、y、z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水,振蕩,只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是A.CH4H2CO B.CH4COH2C.COCH4H2 D.H2CH4CO二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.目前,我省藍天、碧水、凈土、青山四大保衛(wèi)戰(zhàn)攻堅推進工作正在進行中。(1)保衛(wèi)藍天要調(diào)整能源結構,加大清潔能源的比重,三大化石能源中較清潔的能源是___________。(2)保衛(wèi)碧水要使城市飲用水安全得到有效保障,生活中降低水的硬度的常用方法是_____________。(3)保衛(wèi)凈土要減少合成材料廢棄物帶來的環(huán)境問題,廢棄塑料帶來的環(huán)境問題是_______________。14.據(jù)圖解題也是學習化學的能力之一。圖1是某微粒(Br)的原子結構示意圖,其中X=_____該微粒在化學反應中容易_____(填“得”或“失”)電子,其離子符號是_____圖2是汽車尾氣治理過程中某反應得微觀示意圖,請按下列要求填空①圖中體現(xiàn)了在化學反應前后一定不變的是_____(填序號)A元素種類B原子種類C分子數(shù)目D原子數(shù)目②圖中發(fā)生反應的化學方程式為_____15.在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應后,可能有下列情況:若反應后鋅有剩余,則此時溶液中所含的溶質(zhì)是______________;若將反應后的混合物過濾,向所得固體物質(zhì)中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,則固體物質(zhì)中一定有______________,可能有______________;若將反應后的混合物過濾,向濾液中滴加NaCl溶液,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成,則濾液中含有的溶質(zhì)是_____________16.在實驗室里配制75g10%的氯化鈉溶液,操作如圖,請回答下列問題:配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是g。請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序。認真觀察,改正圖中的錯誤操作。若不進行改正,其它操作步驟正確,則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗室常用下列裝置(如圖)制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題寫出編號所指儀器的名稱:①______;②______。以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:①______;②______。上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題。小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和______(填字母)進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是______(填化學式),在兩個反應中它起______作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:______。實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是______(填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式______。裝置B、C都可以用來制?。?)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點______。有一名同學欲用G裝置收集H2,則H2應從導管口______通入。18.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,充分反應后剩余固體20.4g,對剩余固體,做如下實驗。試回答:制取氧氣發(fā)生的化學反應方程式為_________________________________;寫出求制取氧氣(X),的比例式____________________________________;上述實驗制得氧氣___________g若第一次加入40℃20g水后,攪拌過濾,所得濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________(保留小數(shù)點后一位)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)為測定大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取6g樣品置于燒杯中,向其中加入5%的稀鹽酸,恰好不再有氣泡產(chǎn)生時(已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應)。共用去稀鹽酸73g。①該實驗中能否用稀硫酸代替稀鹽酸______(填“能”或“不能”)。②用質(zhì)量分數(shù)為36%的濃鹽酸100g能配制所需5%的稀鹽酸______g。③計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______。(根據(jù)化學方程式計算,精確到0.1%)
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】A、一氧化碳和木炭都能和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,生成的氣體是二氧化碳,二氧化碳無毒,A說法不正確;B、木炭、一氧化碳有還原性,能將氧化銅還原為銅.所以,反應現(xiàn)象中都有試管內(nèi)黑色粉末變成紅色.故B正確;C、一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,反應物是兩種化合物,所以該反應不屬于置換反應,碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物屬置換反應,C說法不正確;D、一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,生成物相同,D說法不正確;故答案選B.2、D【解析】
實驗室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液,首先計算所需6%的氯化鈉溶液和水的質(zhì)量及體積,再用量筒分別量取6%的氯化鈉溶液和水,然后在燒杯中混勻,最后裝瓶,則有:A、實驗步驟是:計算、量取、混勻、裝瓶,A選項說法正確,不符合題意;B、溶液已經(jīng)配置好,具有穩(wěn)定性、均一性,裝瓶過程中溶液有滴灑,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,B選項說法正確,不符合題意;C、配制溶液的燒杯內(nèi)壁附著有少量水時,會使加入的水的量偏多,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,C選項說法正確,不符合題意;D、量取6%的氯化鈉溶液時,俯視量筒刻度,實際量取的6%的氯化鈉溶液比理論值小,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,D選項說法不正確,符合題意。故選D?!军c睛】本題考查濃溶液配制稀溶液的主要步驟及誤差分析,主要步驟包括計算、量取、混勻、裝瓶,在實際操作中造成濃溶液體積誤差、量取水的體積誤差,都會引起所得溶液的質(zhì)量分數(shù)誤差,注意引起誤差的原因及結果的分析。3、B【解析】
由微觀反應示意圖可知,該反應是由鎂與二氧化碳在點燃的條件下反應生成氧化鎂和碳,化學方程式為2Mg+CO22MgO+C。【詳解】A.由化學方程式可知,該反應中涉及到四種物質(zhì),故錯誤;
B.表示的是金屬鎂,是由原子構成的單質(zhì),故正確;
C.由化學方程式可知,參加反應的和的微粒個數(shù)比是2:1,故錯誤;
D.反應中,鎂元素由0價變成+2價;碳元素由+4價變成0價,故錯誤。
故選:B。4、A【解析】
三紅蜜柚屬于水果,水果富含維生素。故選A?!军c睛】人體所需六大營養(yǎng):糖類、脂肪、維生素、蛋白質(zhì)、水、礦物質(zhì)。5、C【解析】
①、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8,為原子結構示意圖,故不符合題意;
②、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12,為原子結構示意圖,故不符合題意;
③、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10,為陽離子結構示意圖,故符合題意;
④、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12>核外電子數(shù)=10,為陽離子結構示意圖,故符合題意。
故選:C。6、C【解析】
根據(jù)化合物中元素化合價正負化合價代數(shù)和為0求解。【詳解】在C3N4中,C為+4價,設N元素的化合價為X,則:解得X=-3,故選C。7、C【解析】
A、②質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故選項說法正確。
B、①②③④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為:8、11、16、11,②④屬于同種元素,①②③④表示的是三種不同元素,故選項說法正確。
C、由③粒子的結構示意圖可知,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是16,屬于硫元素,元素的名稱帶有“石”字旁,屬于非金屬元素,故選項說法錯誤。
D、①③的最外層電子數(shù)均為6,化學性質(zhì)相似,故選項說法正確。
故選:C?!军c睛】元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同。當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子。元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似。8、A【解析】
在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分?!驹斀狻緼、電解水生成氫氣和氧氣,是化學變化。水分子破裂成原子后,原子重組形成氫分子和氧分子。A正確;B、蠟熔化是物理變化,是物質(zhì)的三態(tài)轉(zhuǎn)化。B錯誤;C、鹽結晶是物理變化,該過程中沒有生成新的物質(zhì)。C錯誤;D、碘升華是物理變化,是物質(zhì)的三態(tài)轉(zhuǎn)化。D錯誤。故選A。9、D【解析】
A、暗香浮動月黃昏,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,故選項解釋正確;B、吹盡狂沙始到金,是因為金原子的結構和性質(zhì)都很穩(wěn)定,故選項解釋正確;C、曾青得鐵則化為銅,是因為鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,銅離子得電子變?yōu)殂~原子,故選項解釋正確;D、坐看云起時,是水分子間的間隔發(fā)生了改變,故選項解釋錯誤。故選:D。10、D【解析】
據(jù)題目信息結合微觀示意圖排除未反應的分子的干擾可寫出反應的方程式為:CO2+H2H2CO2。A、在化學反應前后原子的種類與數(shù)量沒有改變,故A錯誤;B、氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,反應物中CO2是氧化物,生成物中沒有氧化物,故B錯誤;C、得到的液體燃料化學式是H2CO2,故C錯誤;D、二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料,可用于減少溫室氣體的排放,故D正確。故選D。11、B【解析】
A.宜春皮蛋提供的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),選項錯誤;B.瑞昌山藥提供的主要營養(yǎng)素是維生素,選項正確;C.南昌炒粉主要成分是淀粉,提供的營養(yǎng)素主要糖類,選項錯誤;D.九江茶餅提供的營養(yǎng)素主要糖類,選項錯誤。故選B。12、C【解析】
甲烷中含有碳、氫兩種元素,燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水;氫氣只有氫元素組成,燃燒產(chǎn)物是水;一氧化碳含有碳、氧兩種元素,燃燒產(chǎn)物是二氧化碳.在x火焰上方的燒杯內(nèi)壁上沒有水珠,說明沒生成水,則是一氧化碳,在y、z火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn),且y杯內(nèi)的石灰水變渾濁,說明y為甲烷,z杯內(nèi)壁上有水珠,注入的澄清石灰水沒有變化,說明只生成了水,為氫氣,所以x、y、z分別是CO、CH4、H1.故選C.【點評】解答本題首先要熟悉氣體的性質(zhì),并能利用其性質(zhì)對它進行檢驗、鑒別,對于可燃性的氣體往往是通過檢驗其燃燒產(chǎn)物對它們進行鑒別.二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、天然氣將水煮沸白色污染(如答破壞土壤、污染地下水也可)【解析】
(1)三大化石能源包括煤、石油、天然氣,煤、石油燃燒不僅會產(chǎn)生溫室效應氣體二氧化碳,還有可能產(chǎn)生有毒氣體二氧化硫,因此,較清潔的能源是天然氣,故填寫:天然氣;(2)生活中降低水的硬度的常用方法是將水煮沸,故填寫:將水煮沸;(3)廢棄塑料帶來的環(huán)境問題是產(chǎn)生白色污染,填埋后容易答破壞土壤,故填寫:白色污染(如答破壞土壤、污染地下水也可)。14、7得Br﹣ABD2CO+2NON2+2CO2【解析】
由汽車尾氣治理過程中某反應得微觀示意圖,化學方程式為【詳解】(1)在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由某微粒的結構示意圖可知,;大于4,在發(fā)生化學反應時易得到1個電子形成溴離子,符號為。(2)①該微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質(zhì),說明化學變化的實質(zhì)就是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,在反應前后,原子的種類和數(shù)目都不變,元素的種類不變。②分析反應的微觀過程圖可知,反應前由1個碳原子和1個氧原子構成的CO分子與由1個氮原子和1個氧原子構成的NO分子發(fā)生反應,生成了由2個N原子構成的N2分子和由2個O原子與1個C原子構成的CO2分子,該反應的化學方程式可表示為?!军c睛】化學變化的實質(zhì)就是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,在反應前后,原子的種類和數(shù)目都不變,元素的種類不變。15、硝酸鋅銀銅硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅【解析】
(1)根據(jù)三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序為鋅>銅>銀,鋅能與Cu(NO3)2和AgNO3反應,因此反應后鋅有剩余時溶液中所含的溶質(zhì)是硝酸鋅;(2)根據(jù)金屬活動性由強到弱的順序為鋅>氫>銅>銀,向所得固體物質(zhì)中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,說明固體物質(zhì)中沒有鋅,則鋅一定與硝酸銀發(fā)生反應生成銀和硝酸鋅,若硝酸銀完全反應,則鋅繼續(xù)和硝酸銅發(fā)生反應,則固體物質(zhì)中一定有銀,可能有銅;(3)向濾液中滴加NaCl溶液,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成,根據(jù)硝酸銀能與氯化鈉反應生成氯化銀沉淀,可判斷濾液中含有硝酸銀,說明所加的鋅粉沒有完全反應完硝酸銀,因此濾液為硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液。【點睛】活動性強的金屬放入活動性弱的金屬的混合鹽溶液中,活動性強的金屬會先把活動性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,然后再置換活動性較弱的金屬。16、(1)7.5(2)④②③⑤①(3)左盤放氯化鈉,右盤放砝碼小于【解析】試題分析:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制75g10%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量="75g×10%="7.5g。(2)配制75g10%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解,配制溶液的正確操作順序是④②③⑤①。(3)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,應左盤放氯化鈉,右盤放砝碼。若不進行改正,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小??键c:一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗集氣瓶A圖中,給試管中的固體物質(zhì)加熱時,試管口向上傾斜了,應該略向下傾斜E圖中,用向上排空氣法收集氣體時,導氣管伸入過短,應伸入集氣瓶的底部E或F或GMnO2催化作用2H2O22H2O+O2↑CO2CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑可以隨時控制反應的進行,隨開隨停(凡敘述合理均可)b【解析】
(1)儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶;(2)①E圖中,用向上排空氣法收集氣體時,導氣管伸入過短,應伸入集氣瓶的底部,以排凈裝置內(nèi)的空氣,收集到的氣體更純;②A圖中,給試管中的固體物質(zhì)加熱時,試管口向上傾斜了,易導致冷凝水倒流,使試管炸裂,應該略向下傾斜;(3)在實驗室中用氯酸鉀和固體二氧化錳制取氧氣選擇上述裝置中的A,氧氣難溶于水可以用排水法收集,選擇裝置F,氧氣的密度比空氣的大,可用向上排空氣法收集,可用裝置E或G。在實驗室中用過氧化氫法制氧氣選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣,實驗中都用到了一種相同的固體藥品,是二氧化錳:MnO2,在兩個反應中二氧化錳起催化作用。過氧化氫制取氧氣的化學反應方程式:2H2O2MnO22H2O+O2↑(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是CO2,反應原理是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、
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