2024年湖北省恩施土家族苗族自治州來鳳縣六年級下學期模擬數(shù)學試題含解析_第1頁
2024年湖北省恩施土家族苗族自治州來鳳縣六年級下學期模擬數(shù)學試題含解析_第2頁
2024年湖北省恩施土家族苗族自治州來鳳縣六年級下學期模擬數(shù)學試題含解析_第3頁
2024年湖北省恩施土家族苗族自治州來鳳縣六年級下學期模擬數(shù)學試題含解析_第4頁
2024年湖北省恩施土家族苗族自治州來鳳縣六年級下學期模擬數(shù)學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2024年湖北省恩施土家族苗族自治州來鳳縣六年級下學期模擬數(shù)學試題一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1.一個半圓形的花壇周長是30.84米,這個半圓形花壇的面積是________.2.如果(、都是非0自然數(shù)),那么和的最大公因數(shù)是(________)。3.在乘法3145×92653=29139□685中,積的一個數(shù)字看不清楚,其他數(shù)字都正確,這個看不清的數(shù)字是______.4.在一條長1200m的街道兩旁安裝路燈(兩端也要安裝),每隔50m安一盞。一共要安裝(______)盞路燈。5.我們稱使a2+b3=6.如圖。小明從家里出發(fā),騎自行車先到文化宮,在文化宮玩了20分鐘后又去圖書館看書,然后騎自行車回家。(1)文化宮離小明家________千米,圖書館離小明家________千米。(2)小明在圖書館看書用了________分鐘,從圖書館回家用了________分鐘。(3)小明往返的平均速度是每時________千米。7.甲數(shù)是,是乙數(shù)的,乙數(shù)是________。8.一個圓柱的底面周長是18.84厘米,高是5厘米。它的側(cè)面積是(______)平方厘米,表面積是(______)平方厘米,體積是(__________)立方厘米。9.將一個分數(shù)化成最簡分數(shù)后,分數(shù)的大?。╛________),分數(shù)單位(_________).10.把邊長為1厘米的正方形紙片,按下面的規(guī)律拼成長方形,用m個正方形拼成的長方形周長是(____________)厘米。11.一個由2個萬,6個千,80個一和5個百分之一組成的數(shù)寫作________,如果將這個數(shù)精確到十分位是________,如果省略這個數(shù)萬后面的尾數(shù),約是________萬。二、仔細推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12.深圳市出租車起步價為10元(不超過3千米),3千米后每增加1千米車費增加1.5元(不足1千米按1千米計算),每次另加燃油附加費2元,如果小嘉全程乘出租車付23元,小敏乘出租車的路程只有小嘉的一半,則小敏應付出租車費是()元.A.12 B.16.5 C.15.2 D.15.7513.已知a,b,c都是整數(shù),則下列三個數(shù),,中,整數(shù)的個數(shù)().A.僅有1個 B.僅有2個 C.至少有1個 D.3個14.把一根木棒鋸成4段需要6分鐘,則鋸成7段需要()分鐘。A.10.5 B.11 C.11.5 D.1215.有一個比是3∶5,把這個比的前項加上12,要想比值不變,比的后面應()。A.加上15 B.減去15 C.乘5 D.除以516.2.695保留兩位小數(shù)是()。A.2.69 B.2.70 C.0.70三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17.男生人數(shù)比女生人數(shù)多20%,那么女生與男生的人數(shù)比是5:1.______18.一班學生的平均身高是1.6米,二班學生的平均身高為1.62米,則這兩個班學生的平均身高為1.61米.______19.圓心決定圓的位置,半徑?jīng)Q定圓的大小.(_______)20.小圓半徑1厘米,大圓半徑5厘米,大圓面積與小圓面積之比是5∶1.(______)21.盒子里有9個紅色棋子,2個黃色棋子,任意摸出一個,摸到的肯定是紅色棋子.________四、細心審題,我能算。(每題6分,共18分)22.估算。(估算結(jié)果用整數(shù)表示)30.2÷5.9≈124.9×8.1≈3.17萬+6.9萬≈199897-9986≈()萬23.用你喜歡的方法計算。6-1.47-0.531.26×+0.74÷-75%24.解方程。①x+5x=624

③2.5x-4.5=5.5五、心靈手巧,我會畫(共5分)25.連一連。六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26.小明有20張郵票,是小涵的郵票張數(shù)的.(1)小涵有多少張郵票?(2)小天的郵票張數(shù)是小涵的,小天有多少張?27.某工人九月份加工完成360個零件,比八月份多加工,八月份加工多少個零件?(畫圖表示數(shù)量關系,再解答)28.學校共有松樹和柏樹12棵,而且這兩種樹一樣多,平均每種樹有多少棵?29.某校選派360名學生參加夏令營,結(jié)果發(fā)現(xiàn)男生占40%,為了使男女生各占50%,又增派了一批男生,問被增派的男生多少名?30.甲、乙兩車同時從A、B兩地相對開出,甲車每小時行42千米,乙車每小時行50千米,途中甲車因故障停駛48分鐘,乙車開出5.3小時后兩車在途中相遇.A、B兩地相距多少千米?31.學校會議室用方磚鋪地.用6分米的方磚鋪,需要300塊;如果改為10分米的方磚鋪,需要多少塊?32.同一種商品,第一天商店打九折出售,第二天按“買十贈一”的辦法出售.兩天都賣出了110件商品.哪天賣的比較便宜?

參考答案一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1、56.52平方米【解析】【考點】圓、圓環(huán)的周長,圓、圓環(huán)的面積【解答】解:設圓形花壇的直徑是d米,3.14×d÷2+d=30.842.57d=30.84d=12面積為:3.14×(12÷2)2÷2=3.14×36÷2=56.52(平方米)故答案為56.52平方米.【分析】首先根據(jù)半圓的周長求出半圓形花壇直徑,再根據(jù)圓的面積計算公式進行計算即可解答.2、1【分析】,說明a和b是兩個相鄰的自然數(shù),他們的公因數(shù)只有1,則最大公因數(shù)也是1。【詳解】a和b是兩個相鄰的自然數(shù),相鄰的兩個自然數(shù)有且只有一個公因數(shù)1,即最大公因數(shù)也是1。故答案為:1【點睛】掌握求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法是解決此題的關鍵。3、1【解析】根據(jù)棄九法計算.1145的棄九數(shù)是4,92651的棄九數(shù)是7,積的棄九數(shù)是1,29119□685,已知8個數(shù)的棄九數(shù)是7,要使積的棄九數(shù)為1,空格內(nèi)應填1.4、50【分析】由題意可得因為街道兩端都安裝路燈,所以路燈盞數(shù)=街道總長÷間隔數(shù)+1,帶入數(shù)字計算即可?!驹斀狻浚?200÷50+1)×2=25×2=50(盞)所以街道上一共要安裝50盞路燈?!军c睛】本題主要考查植樹問題,注意當兩端都不栽時,棵樹=道路總長÷間隔數(shù)-1;一端栽一端不栽,棵樹=道路總長÷間隔數(shù)。5、-43【解析】∵(a,3)是“相伴數(shù)對”,∴a2+33=a6、2560407.5【解析】(1)第一次停止的地方就是文化宮,對應的豎軸的距離是2千米;第二次停止的地方是圖書館,對應的豎軸的距離是5千米;(2)與橫軸平行的部分就是在文化宮和圖書館停留的部分,把1小時平均分成6份,每份就是10分鐘;根據(jù)對應的橫軸的數(shù)據(jù)確定時間;(3)共走的路程是兩個5千米,總時間是80分鐘,把分鐘換算成時,然后用路程除以時間求出速度即可?!驹斀狻浚?)文化宮離小明家2千米,圖書館離小明家5千米;(2)小明在圖書館看書用了1小時,也就是60分鐘,從圖書館回家用了40分鐘;(3)5×2÷=10×=7.5(千米/小時)故答案為:(1)2;5;(2)60;40;(3)7.5。7、1【分析】已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),用除法?!驹斀狻俊拢健粒?【點睛】熟練掌握分數(shù)的除法運算是解題的關鍵。8、94.2150.72141.3【分析】(1)這個圓柱的側(cè)面展開圖是一個長方形,底面周長就是圓柱側(cè)面展開圖的長,圓柱的高就是側(cè)面展開圖的寬,以此計算側(cè)面的面積。(2)根據(jù)圓柱的底面周長是18.84平方厘米算出底面圓的半徑,然后根據(jù)半徑算出底面圓的面積,側(cè)面積加上兩個圓的面積就是圓柱的表面積。(3)圓柱的體積=底面積×高,底面積就是底面圓的面積,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)18.84×5=94.2(平方厘米)(2)18.84÷3.14÷2=6÷2=3(厘米)3×3×3.14×2+94.2=56.52+94.2=150.72(平方厘米)(3)3×3×3.14×5=28.26×5=141.3(立方厘米)【點睛】靈活運用圓的周長公式計算圓的半徑是解決本題的關鍵。同時要注意計算圓柱的表面積時要加上兩個圓的面積,不要只加一個圓的面積。9、不變變大【解析】略10、2m+2【解析】略11、26080.0526080.13【解析】略二、仔細推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12、B【解析】略13、C【解析】根據(jù)偶數(shù)與奇數(shù)的定義可知,如果它們的和的是偶數(shù)則除以2的商為整數(shù),如果它們的和為奇數(shù),則它們的和除以2的商不為整數(shù),因此完成本題要根據(jù)a,b,c的奇偶性的不同情況來判斷它們兩數(shù)和的奇偶性,從而得出它們兩數(shù)和除以2時,商是否是整數(shù).當a,b,c都為偶數(shù)時,則a+b,b+c,c+a的和為偶數(shù),那么,,都為整數(shù);當a,b,c都為奇數(shù)時,則a+b,b+c,c+a的和為偶數(shù),那么,,都為整數(shù);當a,b,c中有一個偶數(shù),兩個奇數(shù)時,則a+b,b+c,c+a的和中有兩個為奇數(shù),一個為偶數(shù),那么,,只有一個為整數(shù);當a,b,c中有兩個偶數(shù),一個奇數(shù)時,則a+b,b+c,c+a的和中有兩個為奇數(shù),一個為偶數(shù),那么,,只有一個為整數(shù);所以,如果a,b,c是三個任意整數(shù),那么,,至少有一個為整數(shù).故選C.14、D【解析】略15、C【分析】有一個比是3∶5,把這個比的前項加上12,比的前項為3+12=15,比的前項擴大了5倍,根據(jù)比的基本性質(zhì),要想比值不變,比的后項應擴大5倍,即5×5=25,比的后項應加上25-5=20?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,有一個比是3∶5,把這個比的前項加上12,要想比值不變,比的后項應乘5。故答案為:C【點睛】比的基本性質(zhì):比的前項和后項同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外),比值不變。16、B【分析】求小數(shù)的近似數(shù),對保留位數(shù)的下一位進行四舍五入?!驹斀狻?.695保留兩位小數(shù)是2.70。故答案為:B?!军c睛】本題考查小數(shù)的近似數(shù),解答本題的關鍵是掌握求小數(shù)近似數(shù)的方法。三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17、正確【解析】此題考查比的意義,解決關鍵是把女生人數(shù)看作“1”,求出男生人數(shù)對應的分率,進而寫出分率比得解.把女生人數(shù)看作“1”,那么男生人數(shù)就是它的1+20%=120%,進而求出男生人數(shù)與女生人數(shù)對應的比,再化簡比得解.【詳解】把女生人數(shù)看作“1”,男生人數(shù)是:1+20%=120%,女生人數(shù):男生人數(shù)=1:120%=1:1.2=5:1;答:那么女生與男生的人數(shù)比是5:1是正確的.故答案為:√.18、錯誤【解析】本題要注意,平均身高應用學生的總身高除以總?cè)藬?shù),不是兩個班平均身高的平均數(shù).先分別求出一班和二班學生身高的和,再除以總?cè)藬?shù)即得兩個班學生的平均身高.【詳解】(1.6×一班學生的人數(shù)+1.62×二班學生的人數(shù))÷(一班學生的人數(shù)+二班學生的人數(shù))=這兩個班學生的平均身高;所以(1.6+1.62)÷2=1.61(米)是錯誤的;故答案為:×.19、√【詳解】略20、×【解析】略21、錯誤【解析】【考點】事件的確定性與不確定性摸到的可能是紅色棋子,也可能是黃色棋子,不能說肯定是紅色棋子.盒子里每一個棋子被摸到的可能性是相等的,所以摸到的棋子可能是紅色的,也可能是黃色的,只不過是紅色棋子的數(shù)量較多,摸出的可能性較大.四、細心審題,我能算。(每題6分,共18分)22、5;1000;10萬;19【分析】解答本題,根據(jù)近似值的知識,我們把30.2看成30,5.9看成6,然后相除;把124.9看成125,把8.1看成8,然后相乘;把3.17看成3,把6.9看成7,然后相加;把199897看成200000,把9986看成10000,然后進行相減,最后去掉4個零,加萬字即可?!驹斀狻?0.2÷5.9≈30÷6=5124.9×8.1≈125×8=10003.17萬+6.9萬≈3萬+7萬=10萬199897-9986≈200000-10000=19萬【點睛】此題考查了小數(shù)和整數(shù)的加減乘除法和四舍五入的方法。23、4;;;4【分析】(1)運用連減的性質(zhì)用6減去后面兩個減數(shù)的和;(2)先算小括號里面的加法,再算小括號外面的除法;(3)把除法轉(zhuǎn)化成乘法,把75%寫成1×,然后運用乘法分配律簡便計算;(4)先算小括號里面的加法,再算中括號里面的減法,最后算中括號外面的除法?!驹斀狻?-1.47-0.53=6-(1.47+0.53)=6-2=4==1.26×+0.74÷-75%=1.26×+0.74×-=(1.26+0.74-1)×====4【點睛】主要考查小數(shù)、百分數(shù)和分數(shù)的四則混合運算,仔細觀察算式特點,靈活運用一些定律進行簡便計算。24、①x=104;②x=;③x=4【分析】①將等式左邊合并得6x=624,再將等式兩邊同時除以6即可;②根據(jù)比例的基本性質(zhì)得x=×,再將等式兩邊同時除以即可;③等式兩邊同時加上4.5,再同時除以2.5即可。【詳解】①x+5x=624

解:6x=624x=104②解:x=×x=x=③2.5x-4.5=5.5解:2.5x=10x=4【點睛】本題主要考查方程、比例的解法,熟記等式性質(zhì)、比例的基本性質(zhì)是解題的關鍵。五、心靈手巧,我會畫(共5分)25、解:【解析】【考點】可能性的大小如圖【分析】考點:可能性的大?。祟}主要考查根據(jù)可能性的大小涂色,總數(shù)相同的情況下,數(shù)量多的摸到的可能性大,數(shù)量少的摸到的可能性小,數(shù)量相等的摸到的可能性相等,一個也沒有的就不可能摸到.第一個盒子中,全為白球,所以一定摸到白球;第二個盒子中,全為黑球,所以一定不摸到白球;第三個盒子中,黑球的數(shù)量少于白球的數(shù)量,所以摸到黑球的可能性??;第四個盒子中,黑球的數(shù)量大于白球的數(shù)量,所以摸到白球的可能性小,據(jù)此解答即可.六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26、(1)25張(2)5張【解析】(1)20÷=25(張)答:小涵有25張郵票.(2)25×=5(張)答:小天有5張.27、個【解析】把八月份完成的零件個數(shù)看作單位“1”,則九月份加工的零件個數(shù)相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論