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五年級:語文綜合性學(xué)習(xí)活動作業(yè)超市教師導(dǎo)語：同學(xué)們，漢字充滿魅力的存在，它的演變，它的書寫，無不令人佩服。在下面的作業(yè)超市中一星級的作業(yè)，老師希望每個同學(xué)都要完成，二星級和三星級的你可以根據(jù)自己的能力進(jìn)行選擇，快行動吧，看哪個小朋友得到的星星最多?！?、到學(xué)校圖書館借閱相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀摘錄，摘錄在摘記本中。2、通過各種渠道搜集字謎、有關(guān)諧音的歇后語、笑話、對聯(lián)等。3、可以通過咨詢父母、親朋好友或網(wǎng)絡(luò)去查詢獲取有關(guān)漢字的信息（來源、演變等），寫入課本中。4、查找自己作業(yè)中的錯別字改正，并時刻提醒自己以后不寫錯別字。★1、“字謎擂臺賽”：把事先搜集的各種各樣的字謎出示給同桌，互相學(xué)習(xí)。2、說說通過搜集、制作諧音歇后語、笑話、對聯(lián)、故事等活動后的體會。3、各個小組把材料展示出來，可以是以手抄報、黑板報的形式展示、可以是材料手冊的展示、可以貼圖。4、采訪各個行業(yè)的人們，看看他們對寫錯別字、亂用同音字、使用繁體字等不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象的看法，做好記錄。★★★1、編制“活動建議卡”，根據(jù)提示不同內(nèi)容活動的要點，制訂計劃。2、相互交流評價材料，形成評價表，并在評價表上附上自己的活動心得體會。3、一起交流對不規(guī)范使用漢字的看法，并群策群力，思考讓大家能自覺規(guī)范使用祖國語言文字的對策，整理出來，形成倡議書。哈哈，作業(yè)完成了，我一共得到了★，下次我一定會得到更多的星?！菊故疚覀兊某晒俊菊故疚覀兊某晒俊拘〗M討論活動方案】
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