初中校長競聘演講稿

Word文檔初中校長競聘演講稿以下是我為大家收集到的中學(xué)校長競聘演講范文：

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!

我今日之所以來參與這次競聘活動，緣由有這么三點(diǎn)：首先是源于我對教育事業(yè)的喜愛;其次是我不甘平凡、不甘孤獨(dú)?????，勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點(diǎn)是參與工作2022年來，我一邊上課，一邊參加學(xué)校管理，從最初的團(tuán)委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長，積累了肯定的管理閱歷，所以有信念參與這次競聘活動。

市中學(xué)處在人口相對稠密、人杰地靈的鎮(zhèn)。鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好，離市區(qū)比較遠(yuǎn)，加上四周的茶店鄉(xiāng)，五龍鎮(zhèn)，南村的部分村落，人口超過20萬，所以說，中學(xué)有存在的理由和進(jìn)展的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在存在的客觀狀況是我市的其他一般高中都集中到了市區(qū)，同學(xué)、家長的擇校觀念有所轉(zhuǎn)變，同學(xué)紛紛到市區(qū)求學(xué)，還有些成果好的同學(xué)流失到外地市，這導(dǎo)致中學(xué)同學(xué)的生源削減、質(zhì)量下降，老師的教學(xué)熱忱受到打擊，前景擔(dān)憂。

假如我是中學(xué)校長，我要牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字：“管理”，“質(zhì)量”。做到以人為本，讓每一位老師和同學(xué)都得到充分和諧的進(jìn)展，讓他們的共性特長都得到最大限度的發(fā)揮。

管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題。管理好了，教育質(zhì)量就上去了，不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量;相反，教育質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對簡單了。當(dāng)然，歸根究竟還是要抓管理，做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細(xì)化和人性化。

管理包括老師管理、同學(xué)管理以及常規(guī)管理三個(gè)方面。假如我是中學(xué)校長，我首先注意的是對老師的管理，我要敬重和信任老師，敬重老師的人格、敬重老師的工作、敬重老師的合理需要，想方設(shè)法去滿意老師的合理需要，做到關(guān)懷每一個(gè)人、關(guān)注每一個(gè)人的價(jià)值和奉獻(xiàn)。我要學(xué)會“開發(fā)老師”，提升老師的價(jià)值;將“學(xué)習(xí)、激勵(lì)”納入學(xué)校管理，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)老師走專業(yè)化道路。促進(jìn)老師的自我進(jìn)展，提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗(yàn)到教育的樂趣，體驗(yàn)到生命的樂趣，找到教育工應(yīng)有的自信和尊嚴(yán)。俗話說：沒有法規(guī)，不成方圓，維持一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必定要靠制度來約束。對于老師的備、教、批、輔以及授獎(jiǎng)、職稱晉升等方面，要讓數(shù)字說話，平常老師的考勤、業(yè)績等要量化考核，事實(shí)面前，公正公開公正。

對于同學(xué)管理，真正做到以人為本，樹立同學(xué)是主體，教育是服務(wù)的理念。同學(xué)是我們的服務(wù)對象，我們要專心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè)。讓每一位同學(xué)都能獲得勝利的感受，享受到學(xué)習(xí)的歡樂。對于同學(xué)管理，依舊要采納量化考核的方法，從同學(xué)上操、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、自習(xí)、紀(jì)律等方面每天由同學(xué)會、團(tuán)委干部給每班得分，班里成立考核小組給每個(gè)同學(xué)得分。每周一公布，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)班級百分考核流淌紅旗;周一班會上，班主任老師對每位同學(xué)總結(jié)表彰。

對于學(xué)校日常管理，作為學(xué)校的一把手，要以身作則，要求老師做到的，自己首先做到。俗話說，好校長就是一所好學(xué)校。在任何時(shí)候都要有士氣對全體老師說：向我看齊!在教學(xué)上，要沉下心來，深化課堂、深化到老師同學(xué)中間，仔細(xì)聽課、評課;并且樂觀上課，講公開課、示范課。

假如我是中學(xué)校長，我要注意校內(nèi)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。同學(xué)可以考不上高校，但是他不能只有青春沒有熱血，只知索取不知感恩。同時(shí)我要樂觀走出去，主動與當(dāng)?shù)卣⑸霞壷鞴懿块T多溝通協(xié)調(diào)，爭取支持。

假如我是中學(xué)校長，我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會、工會的作用，努力為全體師生營造出和諧、寬松、有序、競爭的氛圍，以情感人，以理服人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中學(xué)師生走向一片嶄新的天地!

機(jī)遇只垂青于那些有預(yù)備頭腦的人，我把參與這次競聘活動也當(dāng)成一次熬煉的機(jī)會。假如我這次競聘上，我將銳意進(jìn)取，樂觀改革，全面抓管理，抓高效課堂建設(shè)，抓同學(xué)考高校工作，力爭在三年內(nèi)讓中學(xué)成為我市南部地區(qū)有影響力的教育圣地。假如我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜愛的職業(yè)教育工作。