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文檔簡介
專題三完形填空第三講議論文真題驗證(2014·課標全國卷Ⅰ)Asageneralrule,allformsofactivityleadtoboredomwhentheyareperformedonaroutine(常規(guī))basis.Asamatteroffact,wecanseethis____1.A____atworkinpeopleofall____2.D____.Forexample,onChristmasmorning,childrenareexcitedabout__3.C____withtheirnewtoys.Buttheir____4.B____soonwearsoffandbyJanuarythose____5.A____toyscanbefoundputawayinthebasement.Theworldisfullof____6.D____stampalbumsandunfinishedmodels,eachstandingasamonumenttosomeone's____7.B____interest.Whenparentsbringhomeapet,theirchild____8.C____bathesitandbrushesitsfur.Withinashorttime,however,the__9.B____ofcaringfortheanimalishandedovertotheparents.Adolescentsenterhighschoolwithgreat____10.D____butaresoonlookingforwardto____11.A____.Thesameistrueoftheyoungadultsgoingtocollege.Andthen,howmany____12.C____,whonowcomplain(抱怨)aboutthelongdrivestowork,____13.B____droveforhoursatatimewhentheyfirst____14.D____theirdriverslicenses(執(zhí)照)?Beforepeopleretire,theyusually____15.D____todoalotof____16.A____things,whichtheyneverhad____17.A____todowhileworking.But____18.D____afterretirement,thegolfing,thefishing,thereadingandalloftheotherpastimesbecomeasboringasthejobsthey____19.C____.And,likethechildinJanuary,theygosearchingfornew____20.B____.文章大意:本文是一篇議論文。一般來說,任何事情做久了都會讓人厭倦。實際上不論是在工作中,還是在人們的日常生活中都會有這樣的現(xiàn)象;同樣的厭倦心理也會出現(xiàn)在各個年齡段。?A.principle B.habitC.way D.power解析:根據(jù)文章開頭的Asageneralrule...“作為一個通用的規(guī)則……”可知,此處意為“我們能在……中看到這個定律”,上文中rule暗示此處要用principle。?A.parties B.racesC.countries D.ages解析:由Forexample后面提到的幾類人children,adolescents,youngadults以及peopletoretire可知此處要填ages,意為“我們可以看到這一定律對各年齡段的人都有效”。?A.working B.livingC.playing D.going解析:根據(jù)該空后面的withtheirnewtoys可知孩子們是“玩?!毙碌耐婢撸源颂幰胮laying。?A.confidence B.interestC.anxiety D.sorrow解析:分析語境,前文說“孩子們很興奮地玩他們的新玩具”,由But表轉折可知,他們的興趣(interest)慢慢消失,而不是confidence“信心”,anxiety“焦慮”,sorrow“傷心”。wearoff逐漸減少,慢慢消失。下文的...eachstandingasamonumenttosomeone's____7____interest.也暗示此空填interest。?A.same B.extraC.funny D.expensive解析:這里提到的玩具就是原來孩子們非常感興趣的玩具,所以此處要用same。?A.well-organized B.colorfully-printedC.newly-collected D.half-filled解析:下面的unfinishedmodels“沒有完成的模型”是重要提示,與unfinished并列的應是half-filled,意為“完成一半的”集郵冊,而不是“排列好的”“繪成彩色的”或“最新收集的”。?A.broad B.passingC.different D.main解析:此處語境為:這個世界上到處都是裝滿一半的集郵冊和尚未完成的模型,每個都是某人曾經(jīng)的興趣的紀念碑。passinginterest“曾經(jīng)的興趣”,也就是曾經(jīng)那么感興趣,而現(xiàn)在沒有興趣了。?A.silently B.impatientlyC.gladly D.worriedly解析:結合下文的Withinashorttime,however,the____9____ofcaringfortheanimalishandedovertotheparents.可知,開始時孩子很樂意(gladly)為寵物洗澡和梳理毛發(fā)。silently沉默地;impatiently不耐煩地;worriedly憂慮地。?A.promise B.burdenC.right D.game解析:孩子沒有了興趣,因此照顧寵物的負擔(burden)就移交給父母了。promise承諾;right權利;game游戲。eq\o(○,\s\up1(10))A.courage B.calmnessC.confusion D.excitement解析:根據(jù)____3____空前面的childrenareexcitedabout可以得知,進入高中的青少年也是滿懷“興奮”的,故此處要用excitement。eq\o(○,\s\up1(11))A.graduation B.independenceC.responsibility D.success解析:剛進入高中的青少年開始時很興奮,從but可以推知,他們不久就失去了興趣而盼望畢業(yè)(graduation)。independence獨立;responsibility責任,職責;success成功。eq\o(○,\s\up1(12))A.children B.studentsC.adults D.retirees解析:根據(jù)____11____空后面的Thesameistrueoftheyoungadultsgoingtocollege.Andthen...可知,此處是講成年人(adults)的事情。eq\o(○,\s\up1(13))A.carefully B.eagerlyC.nervously D.bravely解析:根據(jù)后面的...whentheyfirst____14____theirdriver'slicenses(執(zhí)照)?可以推知,人們最初拿到駕照的時候是很“渴望”開車的,故此處要用eagerly。eq\o(○,\s\up1(14))A.required B.obtainedC.noticed D.discovered解析:成人“獲得”駕照,因此要用obtained。require要求;notice注意到;discover發(fā)現(xiàn)。eq\o(○,\s\up1(15))A.need B.learnC.start D.plan解析:退休前他們通常打算(plan)做很多事情。eq\o(○,\s\up1(16))A.great B.strangeC.difficult D.correct解析:由下文的thegolfing,thefishing,thereadingandalloftheotherpastimes可知,這是他們退休后打算做的“極好的事情”,所以此處要用great。eq\o(○,\s\up1(17))A.time B.moneyC.skills D.knowledge解析:根據(jù)前面的beforepeopleretire可知,他們要做自己原來沒有“時間”做的事情,所以此處要用time。eq\o(○,\s\up1(18))A.only B.wellC.even D.soon解析:soonafter意為“不久”,也就是在他們退休后不久,所以此處要用soon。eq\o(○,\s\up1(19))A.lost B.choseC.left D.quit解析:根據(jù)前面的afterretirement可知他們退休了,而他們退休前打算要做的那些事情也正如他們離開的工作一樣無聊,所以此處要用left。eq\o(○,\s\up1(20))A.pets B.toysC.friends D.colleagues解析:likethechildinJanuary“像一月份的孩子那樣”,孩子們一月份時已經(jīng)對圣誕節(jié)的玩具失去興趣了,故此處意為退休的人對他們之前的打算失去興趣了,像孩子那樣尋找新的玩具(toys)。模擬強化eq\x(1)(2017·福建省畢業(yè)班質檢)eq\x(導學號47404054)Ihavealwaysthoughtofmyselfasadoer.Inwork,Icertainlywasandcontinuetobe.Asamom,I'mmostlyadoer.However,my____1.C____forbreastcancermademe____2.A____Ihadn'tbeenadoerinthewayIwantedtobe-butthatwasaboutto____3.B____.SinceIbecamea____4.D____andreportedmanyplanecrashes,I'vebeen____5.D____offlying.Myfamilyhad____6.B____beentoanothercontinenttogether.Nowthatthechemo(化療)____7.C____,asagifttomyself,mykidsandmymom,ItookthemalltoLondonto____8.D____lifebeforebeginningradiationeveryweekdayforsixweeks.ThistimeImadea____9.A____nottothinktoomuchaboutit.Lookinginthemirrorwithouthair,youdoyourbestto____10.B____yourdayasthoughitwereaday____11.A____youdiscoveredyourlump(腫塊).Theneverythingseemsdoable.____12.C____Ijustbookedthetrip.InLondon,everydayI____13.D____adifferentadventure,fromwhichmyfamilyandIlearnedmuchand____14.B____ourselves.Ihadwantedtotakea____15.A____likethisforyears,butlifeandworkhadgottenintheway.Now,____16.D____lifeandwork,wehadfinallydone____17.A____.Ihavethoroughlyenjoyedfamilylearning____18.C____living,butnothingisbetterthanknowingthatmykidsfeel____19.B____forthetrip.Oneday,perhapsthey'llrealizethatsometimes,thebest____20.C____come(s)aftersurvivingyourgreatestfears.文章大意:本文是一篇夾敘夾議文。作者是一個實干家,工作勤奮,但是治療乳腺癌讓作者意識到了在某種程度上她不再是實干家。在化療結束之后,為了慶祝生活,作者帶家人一起到倫敦旅游,實現(xiàn)了自己多年來的愿望……[段意梳理]第一段:作者一直認為自己是實干家,但是乳腺癌讓她的夢想不再繼續(xù)。第二段:作者接受放療之前,帶自己的母親和孩子到倫敦游玩。第三段:在旅游過程中,作者和家人都學到了很多知識,玩得很開心。第四段:不要讓工作和生活阻礙你對家人的陪伴。最好的冒險發(fā)生在從極度恐懼中活下來之后。核心詞匯continentn.大陸,洲,大洲radiationn.輻射,核輻射,放療doableadj.可做的,可行的?A.concern B.reasonC.treatment D.anxiety解析:根據(jù)語境及該句中的“forbreastcancer”可知,此處表示治療乳腺癌讓作者意識到了在某種程度上她不再是實干家。C項意為“治療”,符合語境,故C項正確。?A.realize B.imagineC.ignore D.doubt解析:參見上題解析。A項意為“意識到”,符合語境,故A項正確。B項意為“想象”;C項意為“忽視”;D項意為“懷疑”,都與語境不符。?A.continue B.changeC.happen D.arise解析:根據(jù)該句中的“Ihadn'tbeenadoerinthewayIwantedtobe-butthatwasaboutto____3____”可以判斷,此處表示作者沒有成為她想要成為的實干家,但是那將要改變。故B項正確。?A.pilot B.doctorC.tourist D.journalist解析:根據(jù)空后的“andreportedmanyplanecrashes”可知,作者應是一名記者,故D項正確。?A.tired B.fondC.proud D.afraid解析:根據(jù)空前的“andreportedmanyplanecrashes”可知,作者報道過多起飛機墜毀事故,她應該是害怕乘飛機。故D項正確。?A.frequently B.neverC.already D.just解析:根據(jù)后一句中的“Nowthatthechemo(化療)____7____,asagifttomyself,mykidsandmymom,ItookthemalltoLondon”可知,化療結束了,作為獎勵,作者帶她的孩子們和母親到了倫敦;結合前一句她害怕乘飛機的陳述可知,她的家人從來沒有一起到過另外一個大洲。故B項正確。?A.failed B.delayedC.ended D.approached解析:根據(jù)語境可知,由于化療結束了,作為給自己、孩子們和母親的禮物,作者帶他們到了倫敦。故C項符合語境。?A.save B.createC.improve D.celebrate解析:根據(jù)語境可知,作者帶家人到倫敦是為了慶祝生活。D項意為“慶祝”,符合語境,故D項正確。?A.decision B.wishC.judgment D.conclusion解析:根據(jù)“ThistimeImadea____9____nottothinktoomuchaboutit”可知,此處表示這一次作者決定不過多地考慮放療。makeadecision為固定搭配,意為“作出決定”,故A項正確。eq\o(○,\s\up1(10))A.getridof B.getthroughC.lookbackon D.lookfor解析:根據(jù)語境可知,看著鏡子中沒有頭發(fā)的自己,你會努力度過你的每一天。B項意為“度過,熬過”,符合語境,故B項正確。A項意為“擺脫,除去”;C項意為“回顧,回憶”;D項意為“尋找”。eq\o(○,\s\up1(11))A.before B.afterC.until D.when解析:根據(jù)“Lookinginthemirror..asthoughitwereaday____11____youdiscoveredyourlump(腫塊)”可知,看著鏡子中沒有頭發(fā)的自己,你會努力度過你的每一天,就如發(fā)現(xiàn)腫塊之前那樣。故A項符合語境。eq\o(○,\s\up1(12))A.But B.OtherwiseC.So D.Even解析:根據(jù)空前的“Theneverythingseemsdoable”和空后的“Ijustbookedthetrip”可知,兩句間為因果關系,故C項正確。eq\o(○,\s\up1(13))A.expected B.plannedC.described D.experienced解析:根據(jù)該句中的“InLondon,every,dayI____13____adifferentadventure,fromwhichmyfamilyandIlearnedmuch”可知,在倫敦,每天作者都體驗著不同的冒險經(jīng)歷。D項意為“體驗”,符合語境,故D項正確。eq\o(○,\s\up1(14))A.taught B.enjoyedC.introduced D.trained解析:根據(jù)語境可知,在旅行過程中,作者和家人學到了很多知識,玩得很開心。enjoyoneself為固定搭配,意為“玩得痛快”。eq\o(○,\s\up1(15))A.trip B.restC.risk D.lesson解析:根據(jù)上一段倒數(shù)第二句中的“Ijustbookedthetrip”可知,此處表示作者想要這樣的旅行已經(jīng)有多年了。A項意為“旅行”,故A項正確。eq\o(○,\s\up1(16))A.intermsof B.owingtoC.inadditionto D.regardlessof解析:根據(jù)前一句可知,作者想要這樣的旅行已經(jīng)有多年了;結合該句中的“____16____lifeandwork,wehadfinallydone____17____”可知,如今,不再顧及工作和生活,作者和家人終于完成了夙愿。D項意為“不管,不顧”,符合語境,故D項正確。A項意為“就……而言”;B項意為“因為,由于”;C項意為“此外,除此之外”。eq\o(○,\s\up1(17))A.it B.themC.everything D.something解析:參見上題解析。根據(jù)語境可知,空處指代上文中的“trip”,作動詞do的賓語,故用it。eq\o(○,\s\up1(18))A.for B.withC.by D.beyond解析:根據(jù)該句中的“Ihavethoroughlyenjoyedfamilylearning____18____living”并結合語境可知,作者非常喜歡通過生活來進行家庭學習,by意為“通過……方式”,故C項正確。eq\o(○,\s\up1(19))A.eager B.gratefulC.ready D.sorry解析:根據(jù)該句中的“nothingisbetterthanknowingthatmykidsfeel____19____forthetrip”并結合常識可知,沒有什么比知道孩子們對這次旅行心懷感激更美好的了。B項意為“感激的”,符合語境,故B項正確。eq\o(○,\s\up1(20))A.work B.loveC.adventures D.chances解析:根據(jù)語境可知,有一天他們可能會意識到有時最好的冒險發(fā)生在從極度恐懼中活下來之后。C項意為“冒險”,符合語境,故C項正確。第三段的“everydayI____13____adifferentadventure”是提示。eq\x(2)(2017·甘肅省蘭州市診斷考試)eq\x(導學號47404055)WhenyourchildissupposedtobedoinghomeworkaretheychattingwiththeirfriendsonFacebookorplayinggames?Manystudieshaveshownthatmultitaskingdoesn’t____1.D____,____2.B____yourchildisprobablyproudlyclaimingtheycandotenthings____3.A____!Manypeoplebelievethattheycan____4.C____twoormoretasksatthesametime,butDr.EdwardHallowellsaysthisis____5.A____.Therealityisthatmultitasking____6.A____poorjobperformance.Newhand-held____7.C____suchassmartphones,iPads,gamesandsocialnetworkingsitesmakeitveryeasytomultitaskand____8.D____attentionleadingtodifficultyfocusingonthetask____9.A____,suchaslisteningintheclassroomordoinghomework.“____10.B____,thebrainactually____11.B____kidsformultitaskingeventhoughyourchild’sperformanceoneverytaskgetsworseandworse.Kidsdon'tknowthattheyaredoing____12.D____becausetheyfeelbetterwhentheymultitask,”saysDr.EdwardHallowell.____13.A____theappearanceofhand-helddevicesandsocialnetworkingsites,teachershavenoticedadifferencein____14.D____performance,criticalthinkingskillsandhowinformationis____15.B____.“Multitaskingpreventspeoplefromgainingadeepunderstandingoftheinformationtheyaretryingtolearn,”saysDr.EdwardHallowell.Kidshaveadifficulttimestickingwitha“difficulttounderstand”topicand____16.A____toallowthemselvestobedistracted(注意力分散的),totuneoutandswitch____17.D____toFacebookorusingtheircellphones____18.B____workingharderatunderstandingadifficultsubjectorproblem.Inthelong____19.A____,multitaskingaffectsgrades.OnestudyshowsthatkidsthatusetheInternetwhileinclassdo____20.C____ontests,resultinginlowergrades.文章大意:本文主要講述了孩子們同時做多項任務對學業(yè)所造成的負面影響。[段意梳理]第一段:同時做很多任務是不可能的。第二段:同時做多項任務會分散孩子們的注意力。第三段:同時做多項任務對孩子們的學業(yè)造成了負面影響。?A.play B.understandC.use D.work解析:根據(jù)下文中的“Therealityisthatmultitasking____6____poorjobperformance”可推知,一次做很多事情并沒有什么效果。work“有效,起作用”。?A.onlyif B.eventhoughC.sothat D.nowonder解析:根據(jù)語境可知,空處上下句之間存在邏輯上的轉折關系,eventhough“雖然,盡管”,符合語境。?A.atonce B.rightawayC.innotime D.atrandom解析:根據(jù)下文中的“Manypeoplebelievethattheycan____4____twoormoretasksatthesametime”可知,孩子們會聲稱能同時做十件事情。atonce“一起,同時”。?A.advocate B.dealC.perform D.prefer解析:根據(jù)語境可知,許多人相信他們可以同時做兩件或是更多事情。perform“做,執(zhí)行,履行”。?A.impossible B.importantC.impatient D.impolite解析:根據(jù)下文中的“poorjobperformance”可知,Dr.EdwardHallowell認為同時做多個任務是不可能的。故A項正確。?A.resultsin B.resultsfromC.existsin D.existsfrom解析:根據(jù)語境尤其是“poorjobperformance”可推知,同時做多項任務的結果很不好。resultin“導致,造成”。?A.designs B.discoveriesC.equipment D.evidence解析:根據(jù)空后的“smartphones,iPads”可知,此處表示新的便攜式裝備,故C項正確。下文____13____空后的“hand-helddevices”也是信息提示。?A.attract B.drawC.pay D.share解析:根據(jù)下文中的“l(fā)eadingtodifficultyfocusingonthetask”可推知,多任務容易分散注意力。share“共享,共用”。?A.athand B.ontimeC.onschedule D.attimes解析:根據(jù)空后的“suchaslisteningintheclassroomordoinghomework”可知,這些都是手頭要做的事。athand“在手邊”。eq\o(○,\s\up1(10))A.Uncertainly B.UnfortunatelyC.Universally D.Undoubtedly解析:根據(jù)第一段最后兩句可知,Dr.EdwardHallowell并不贊成多任務行為,因此當大腦給這種行為以肯定或鼓勵時,他認為是不幸的。eq\o(○,\s\up1(11))A.remains B.rewardsC.regards D.reflects解析:根據(jù)空后的“eventhough”可知,空處與worse形成對比,由此可推知大腦反而鼓勵這種多任務行為。rew
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