2015屆高考歷史總復習限時規(guī)范特訓習題36

限時規(guī)范特訓一、選擇題1.[2014·廣東省六校高三畢業(yè)班第一次聯(lián)合考試]下列作品中，體現(xiàn)“在反映客觀現(xiàn)實上側重從主觀內心世界出發(fā)，抒發(fā)對理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法等手段超越現(xiàn)實來塑造形象，形式較少拘束且自由奔放。”這類文化活動的主題應當是()A.印象派的文化風格 B.浪漫主義的文藝C.現(xiàn)實主義的文藝 D.后現(xiàn)代主義的藝術解析：題目材料信息“側重從主觀內心世界出發(fā)，抒發(fā)對理想世界的熱烈追求”、“熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法”，正好符合浪漫主義文藝的藝術特點，浪漫主義注重表現(xiàn)主觀感情和理想，通過瑰麗想象和夸張手法來塑造形象。答案：B2.[2013·廣東華南師大高三摸底]在西方文學發(fā)展史上，某個流派的作家“行使了社會學家、社會史家以及社會批評家的職能，生動記錄了這個時代紛至沓來的所有緊要事件，其中既有公共生活事件，又有個人生活事件，都市社會、工人狀況、貧困、婚姻、婦女角色?！边@個流派是指()A.古典主義文學 B.浪漫主義文學C.現(xiàn)實主義文學 D.現(xiàn)代主義文學解析：本題考查對材料進行理解分析的能力。題中材料是指這一流派真實記錄了社會生活。這應指現(xiàn)實主義文學?，F(xiàn)實主義文學除了細節(jié)的真實描寫外，還真實再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物，如實反映現(xiàn)實生活，它的客觀真實性較強。答案：C3.[2014·河北省邯鄲市高三摸底考試]這種文化思潮醞釀于19世紀歐洲自由資本主義發(fā)展的歷史過程中，在西方社會進入壟斷資本主義后的19世紀末20世紀初普遍流行。它是對西方近代理性主義文化價值體系的反駁，也是對整個資本主義現(xiàn)代文明的不滿與反抗，其中凝結著現(xiàn)代人對自身的價值與命運的深刻思考。下列作品可以體現(xiàn)這種文化思潮的是()A.《唐璜》 B.《等待戈多》 C.《人間喜劇》 D.《母親》解析：把握時間信息以及材料中的“反駁”、“不滿與反抗”、“深刻思考”等即可判斷為現(xiàn)代主義，答案選B。答案：B4.[2014·河北省唐山市高三摸底考試]19世紀40年代英國率先完成工業(yè)革命，社會日益分裂成無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級兩大敵對陣營，1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。下列作者的表述與上述時代背景無關的是()A.司湯達：(工人)每5～6年就失業(yè)一次，他們只好在街頭賣唱B.李斯特：(里昂工人)身陷苦難和令人難以忍受的貧困環(huán)境之中C.奧斯特洛夫斯基：為人類的解放而斗爭D.巴爾扎克：法律把金錢定為衡量一切的尺度解析：工業(yè)革命后，歐美資本主義國家的社會矛盾日趨尖銳，現(xiàn)實主義興起，它關注社會問題，典型地再現(xiàn)社會風貌，深入剖析社會生活的本質，揭露和批判社會的罪惡。A、B、D三項觀點反映了工人的貧困、社會的拜金主義價值觀。C項屬于蘇聯(lián)社會主義文學，故答案為C。答案：C5.[2013·浙江三模]在法國波旁王朝復辟年代(1815～1830年)，一些進步知識分子和藝術家內心十分苦悶，他們不安于現(xiàn)狀，但又看不到出路，往往把希望與理想寄托于未來或遙遠的異國。此時興盛的繪畫風格是()A.古典主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)實主義 D.現(xiàn)代主義解析：由“1815～1830年”把希望與理想寄托于未來或遙遠的異國，可知當時的繪畫風格應該是浪漫主義，故答案選B。答案：B6.[2014·四川省成都市高中畢業(yè)班摸底測試]某繪畫派別的作品以描繪自然景色為主，充分表現(xiàn)光、色和人氣，他們把光看作是“繪畫的主人”。這一派別是()A.現(xiàn)實主義畫派 B.現(xiàn)代主義畫派C.印象主義畫派 D.立體畫派解析：印象主義畫派醉心于光和色的研究，強調捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”，表現(xiàn)微妙的色彩變化。材料符合印象主義畫派創(chuàng)作特點，故答案選C。答案：C7.[2014·武漢市部分學校新高三起點調研測試]仔細欣賞下列美術作品，哪幅作品最有可能采用當時最新科技成就()解析：從印象派的變革我們了解到，科技的發(fā)展對藝術也有著不可忽視的作用。管狀顏料盒的發(fā)明讓印象派藝術家可以背著畫夾去戶外寫生，捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”，表現(xiàn)微妙的色彩變化。故答案應為D。答案：D8.[2014·吉林省吉林市普通中學高中畢業(yè)班摸底測試]“用原始藝術來摧毀古典審美”，“這幅畫上，不僅是比例，就連人體有機的完整性和延續(xù)性，都遭到了否定，恰似一地打碎了的玻璃，他破壞了許多東西，可是，那種破壞卻是相當?shù)鼐袟l：所有的東西，無論是形象還是背景，都被分解為帶角的幾何塊面。”該材料所敘述的畫派是()A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義 C.現(xiàn)代主義 D.印象畫派解析：從材料“那種破壞卻是相當?shù)鼐袟l：所有的東西，無論是形象還是背景，都被分解為帶角的幾何塊面”說明具有反傳統(tǒng)特點，結合現(xiàn)代主義派別特點可以判斷C正確。浪漫主義繪畫強調抒發(fā)個人情感，現(xiàn)實主義追求寫實手法，印象畫派強調光與色，故A、B、D排除。答案：C9.[2013·廣東韶關一模]有學者認為，19世紀的音樂是和夢想與激情、生與死的深刻思想、人類的命運、神與大自然、對自由的期望以及善與惡的斗爭聯(lián)系在一起的，該音樂屬于()A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義 C.古典主義 D.現(xiàn)代主義解析：本題考查對概念的準確把握。浪漫主義出現(xiàn)于18世紀至19世紀中期，帶有強烈的個人情感，歌頌美好的事物，對未來充滿希望；現(xiàn)代主義產(chǎn)生于二十世紀，采用反傳統(tǒng)反理性手法來表達對現(xiàn)實失望、對未來的迷茫；現(xiàn)實主義是對現(xiàn)實的再現(xiàn)；古典主義強調模仿古代，采用民族語言，對古代英雄進行歌頌。答案：A10.[2013·浙江寧波二模]貝多芬一生中寫的九部交響曲是其最輝煌和最有影響力的作品。下列作品中屬于其創(chuàng)作道路上第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品是()A.《第三(英雄)交響曲》 B.《第五(命運)交響曲》C.《第六(田園)交響曲》 D.《第九(合唱)交響曲》解析：《第三(英雄)交響曲》完成于1804年，以英雄為主題，最初是貝多芬為拿破侖而作，反映了法國大革命的史實。第五(命運)交響曲是歌頌群體的，歌頌覺悟了的人們向黑暗勢力斗爭并獲取最后的勝利，體現(xiàn)著作者“通過斗爭、獲得勝利”的偉大精神?！兜诹?田園)交響曲》透露出鄉(xiāng)村淳樸的田園氣息，表達了對鄉(xiāng)村的熱愛?！兜诰?合唱)交響曲》熱情歌頌了歡樂，表達了在歡樂戰(zhàn)勝痛苦后獲得的喜悅。答案：A11.喬治·薩杜爾在《世界電影史》中寫道：“電影的偉大就在于它是很多其他藝術的綜合?！彪娪暗摹皞ゴ蟆敝幵谟谒?)①反映科學技術的進步②折射文明發(fā)展的進程③滲透大國的強權意識④滿足人們的精神追求A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④解析：本題考查電影的積極作用。①②④符合題目中“偉大”的含義，③屬于電影的負面影響，答案為C。答案：C12.[2013·福建漳州模擬]1956年，美國人普遍認為“對孩子影響最大的有四樣東西”，這四樣東西除了家庭、教堂和學校外，還有()A．電影 B．報紙C．電視 D．互聯(lián)網(wǎng)解析：注意時間“1956年”和“影響最大”兩個限制條件。電影和報紙相比較，電視對孩子影響較少，1956年互聯(lián)網(wǎng)尚未產(chǎn)生，因此，正確答案為C項。答案：C二、非選擇題13.閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一浪漫主義在很多方面是對啟蒙運動的一種反動。浪漫主義的作家把想象以及作為理性補充的直覺作為觀察理解世界的工具。他們汲取了盧梭認為社會和物質的繁榮毀壞了人性的觀點，對感覺和非理性都極為著迷。浪漫主義強調個性以及民族和文化的單一價值，是推動民族主義出現(xiàn)的主要動力。——唐納德·卡根《西方的遺產(chǎn)》(下冊)材料二有人說拜倫的詩多為青年所愛讀，我覺得這話很有幾分真。就自己而論，也還記得怎樣讀了他的詩而心神俱旺；尤其是看見他那花布裹頭，去助希臘獨立時候的肖像……其實，那時拜倫之所以比較的為中國人所知，還有別一原因，就是他的助希臘獨立。時當清的末年，在一部分中國青年的心中，革命思潮正盛，凡有叫喊復仇和反抗的，便容易惹起感應。——摘編自魯迅《雜憶》1925年6月材料三要理解一件藝術品，一個藝術家，一群藝術家，必須要正確地設想他們所屬時代的精神和風俗概況……——(法)丹納《藝術哲學》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，分析浪漫主義文學產(chǎn)生的背景。舉出歐洲浪漫主義文學的代表人物及代表作品。(2)根據(jù)材料二，結合所學知識，分析拜倫詩歌在清末受到中國青年喜愛的原因。從材料一、二出發(fā)，分析浪漫主義文學的積極影響。(3)以魯迅先生的文學作品《狂人日記》(發(fā)表于1918年)為例，說明材料三的觀點。從歷史角度看，以魯迅作品為代表的無產(chǎn)階級文學在當時世界產(chǎn)生了怎樣的影響？解析：本題主要考查歐洲的浪漫主義文學，屬于小切口類型的題目。第(1)問，“背景”要根據(jù)材料并結合所學知識概括，特別是要抓住浪漫主義文學和啟蒙運動之間的關系；列舉人物和作品只需準確再現(xiàn)史實即可。第(2)問，第一小問，提取材料二信息并結合拜倫詩歌的特點回答；第二小問，結合所學知識，從民族主義和藝術自身發(fā)展等方面作答。第(3)問，第一小問，抓住材料三所揭示的文學藝術與時代的關系，以及1918年的時代特征回答；第二小問，依據(jù)所學知識不難回答。答案：(1)背景：工業(yè)革命向歐美各國擴展，法國大革命，歐洲各國的民族、民主運動迅速發(fā)展；啟蒙思想家所倡導的“理性王國”與現(xiàn)實產(chǎn)生強烈的反差；盧梭等人對過度崇拜理性思想的批判。代表人物及作品：拜倫《唐璜》、法國雨果《巴黎圣母院》。(2)原因：拜倫詩歌藝術水平較高；拜倫宣揚民主、自由和民族解放；拜倫本人積極參加希臘民族解放斗爭；清末中國民主革命思想逐漸盛行，拜倫詩歌容易引起他們的共鳴。影響：浪漫主義豐富了人文精神的內涵，促進了民族主義的出現(xiàn)；極大地影響了文藝創(chuàng)作，促成了一大批文學藝術精品的誕生。(3)說明：文學作為特殊的藝術，其產(chǎn)生也是時代精神和風俗的反映，魯迅先生《狂人日記》揭露了中國傳統(tǒng)社會家庭制度和封建禮教的丑陋，是新文化運動時期文學革命的代表作，體現(xiàn)了反封建的民主精神。影響：魯迅的無產(chǎn)階級文學作品鼓舞了人們的斗爭勇氣，喚起了國人精神，產(chǎn)生了深遠的影響。14.[2013·長春一模]閱讀下列材料，回答問題。材料一以1930年為例，華納公司當年賠本800萬美元，?？怂构举r本300萬，雷電華公司賠本550萬。……到電影院看電影的人越來越少，從1929年的每周800萬人次一下子落到1931年的每周500萬人次以下。為了保持平衡，美國各大電影公司不得不裁減人員和少拍影片。材料二20世紀50年代中期，美國電影業(yè)出現(xiàn)危機?！?956年，美國電影觀眾人次達到最低水平。材料三從20世紀80年代后期到90年代初期，美國的電影業(yè)日趨衰退，甚至有人認為電影業(yè)進入了危機階段?！?0年代到70年代曾流行一時的汽車電影院，到80年代后期已經(jīng)有85%關閉了，而僅剩下的南部、西南部和加州地區(qū)的這類電影院，也只有在節(jié)假日或周末偶爾開放。進入90年代后，美國電影觀眾的人數(shù)比80年代下降了48%左右。材料四20世紀90年代，斯皮爾伯格創(chuàng)作了一部高科技大片《侏羅紀公園》?！堖@些工程技術界的朋友們，首先動手設計了一個可以用電腦控制的機器恐龍。這個機器恐龍可以在電腦的控制下進行全方位的運動?！€利用電腦圖像合成技術，“拍攝”出一系列在電影攝影棚內根本無法拍攝的鏡頭，即后來被稱為電腦實驗室的鏡頭?！陨喜牧险幾怎U玉珩《當代好萊塢》(1)根據(jù)材料一，試分析美國電影出現(xiàn)危機的原因。(2)根據(jù)材料二回答，美國電影業(yè)再次產(chǎn)生危機的原因是什么。結合所學知識，談談電影業(yè)方面是如何改進的。(3)材料三中再一次指出美國電影業(yè)日趨衰退，為什么會出現(xiàn)這種情況。(4)材料四中斯皮爾伯格制作的《侏羅紀公園》說明了什么問題？解析：第(1)問，由關鍵信息“1930年”“1931年”等可知，此時為經(jīng)濟危機時期，據(jù)此回答即可。第(2)問，解題的關鍵信息為“20世紀50年代中期”，結合符合這段時期的史實回答即可。第(3)問，由“20世紀80年代后期到90年代初期”可知這一時期電腦開始普及，據(jù)此回答即可。第(4)問，即回答現(xiàn)代科技對電影的影響。答案：(1)1929～1933年美國爆發(fā)嚴重的資本主義經(jīng)濟危機，大批人員失業(yè)，市場蕭條，電影業(yè)也受到了很大影響。(2)20世紀50年代電視的出現(xiàn)和普