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2021年人教版九年級(jí)物理上冊(cè)期中試卷(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每題2分,共30分)1、人們常用“生沉熟浮”來判斷餃子是否煮熟,煮熟后的餃子會(huì)漂起來的原因是()A.餃子的重力減小了B.餃子的重力和浮力都增大了C.餃子的重力不變,浮力增大D.餃子的重力和浮力都減小了2、用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖所示).用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時(shí),發(fā)現(xiàn)吸管被推開,下列說法正確的是()A.吸管和橡膠棒帶異種電荷B.吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷C.吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管得電子帶負(fù)電D.吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管失電子帶負(fù)電3、驗(yàn)電器的金屬箔因帶正電荷相互排斥而張開一定角度,此時(shí)用毛皮摩擦過的橡膠棒與驗(yàn)電器的金屬球接觸,驗(yàn)電器金屬箔張開的角度()A.一定增大 B.一定減小 C.一定閉合 D.無法判斷4、如圖所示是我國(guó)自行研制即將首飛的C919大型噴氣客機(jī),它的機(jī)身和機(jī)翼均采用了極輕的碳纖維材料.這種材料的優(yōu)點(diǎn)是()A.密度小 B.彈性小C.體積小 D.硬度小5、俗話說“雞蛋碰石頭﹣﹣?zhàn)圆涣苛Α?,從物理學(xué)角度看()A.石頭對(duì)雞蛋的作用力更大B.先有石頭對(duì)雞蛋的作用力C.雞蛋對(duì)石頭的沒有作用力D.石頭和雞蛋間同時(shí)有等大的相互作用力6、以下描述中與光的折射現(xiàn)象有關(guān)的是()A.形影相隨,親密無間 B.海市蜃樓,虛無縹緲C.鏡中生花,脫離實(shí)際 D.水中撈月,一無所得7、如圖所示的電路中,小燈泡L1、L2規(guī)格相同,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1不亮,L2發(fā)光.此電路的故障可能是()A.燈L1短路 B.燈L2短路C.燈L1斷路 D.開關(guān)S接觸不良8、將地面上的一本物理課本撿起來放到課桌上,對(duì)物理課本所做的功最接近()A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J9、用力推課桌的下部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng),而推課桌的上部,則課桌可能會(huì)翻倒,這說明力的作用效果()A.與力的大小有關(guān) B.與力的方向有關(guān)C.與力的作用點(diǎn)有關(guān) D.與受力面積有關(guān)10、關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是()A.物體吸收熱量,溫度一定升高B.物體溫度越高,含有熱量越多C.物體吸收熱量,內(nèi)能增加,但溫度不一定升高D.一個(gè)物體吸收了熱量,如果質(zhì)量、溫度不變,說明它的比熱容增大了11、如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象,分析圖象可知()A.若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大B.若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小C.乙物質(zhì)的密度為0.5kg/m3D.甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為4:112、如圖所示,圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s–t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v–t圖象,由圖象可知()A.甲車速度大于乙車速度B.甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動(dòng)C.甲、乙兩車都以10m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)D.甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m13、下列措施中屬于在傳播途中控制噪聲的是()A.在摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)上安裝消聲器 B.在高速公路兩側(cè)安裝隔音幕墻C.在學(xué)校附近安裝喇叭禁鳴標(biāo)志 D.機(jī)場(chǎng)的地勤佩戴有耳罩的頭盔14、用一個(gè)導(dǎo)體制成長(zhǎng)度相等但橫截面積不同的圓柱體a和b(a和b互相連接),a比b的橫截面積大,將它們接入電路中,如圖所示,通過a、b電流分別為Ia,Ib,a、b兩端電壓分別為Ua,Ub,則下列說法正確的是()A.Ia>Ib、Ua=Ub B.Ia<Ib、Ua=UbC.Ia=Ib、Ua>Ub D.Ia=Ib、Ua<Ub15、如圖所示的四個(gè)電路圖與實(shí)物電路對(duì)應(yīng)的是()B.C.D.二、填空題(每題2分,共10分)1、考場(chǎng)內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的______產(chǎn)生的倒車?yán)走_(dá)利用______選填“超聲波”或“次聲波”探測(cè)障礙物,幫助司機(jī)倒車.2、如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過程中,物體B相對(duì)于地面靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向______(選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為______N.3、一束平行光與鏡面成30°角射到平面鏡上,反射角大小是_____,人迎著反射光的方向可以看到刺眼的光,而在其他方向卻看不到反射光,這是由于發(fā)生了_____(選填“鏡面反射”或“漫反射”).4、足球場(chǎng)上,守門員將球撲出禁區(qū),說明力可以_______;小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印,說明力可以___________。5、有一種“超聲波噴霧降溫扇”.在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可以噴出水霧.噴霧可以增加空氣中的水分,風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的________,就加快了從周圍物體________熱量,從而達(dá)到降溫的目的.三、作圖題(每題5分,共10分)1、在圖中,根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO,并標(biāo)出入射角的大?。?、如圖,光線經(jīng)過凹透鏡會(huì)發(fā)生折射,請(qǐng)畫出折射光線或入射光線.四、實(shí)驗(yàn)探究題(每題15分,共30分)1、小芳在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,連接好了的實(shí)物電路圖如圖甲所示,請(qǐng)你協(xié)助完成:(1)在方框內(nèi)畫出與圖甲對(duì)應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標(biāo)上L1、L2.(______)(2)在某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)燈L1兩端的電壓為_____V.(3)閉合開關(guān)后,小芳發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光,電壓表有示數(shù)且大小接近3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了_____(選填“短路”或“斷路”).(4)排除故障后,小芳在測(cè)量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將導(dǎo)線AE的A端松開,接到D接線柱上,測(cè)量燈L2兩端的電壓,這一做法會(huì)造成_________________.2、如圖所示,用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).(p鹽水>p水)(1)實(shí)驗(yàn)中,將液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小轉(zhuǎn)換為用U型管兩側(cè)液面的_____來表示.(2)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,U形管中的液體最好用_____(選填“有色”或“無色“).(3)將探頭放在右圖所示液體內(nèi)部的A、B位置,觀察到U型管兩側(cè)液面的高度差hB>hA,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)觀察到同樣的現(xiàn)象,這說明同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨_____的增加而增大.(4)將探頭放在右圖中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置,觀察到U型管兩側(cè)液面的高度差hC_____hB(選填”<””=”或“>“),這是為了研究液體壓強(qiáng)與液體_____關(guān)系.(5)由以上實(shí)驗(yàn)可知右圖所示液體內(nèi)部A、B、C、D四個(gè)位置壓強(qiáng)最大的是位置_____.五、計(jì)算題(每題10分,共20分)1、下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.求:(1)電烤箱在高溫檔時(shí)正常工作5min所產(chǎn)生的電熱是多少?(2)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí),電烤箱處什么檔位?電路中R1的阻值是多少?(3)電烤箱在低溫檔正常工作時(shí),R1的功率是多少?2、在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用爐子將10kg的水從20℃加熱至沸騰,燃燒了0.5kg的焦炭,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),焦炭的熱值為3.0×107J/kg.求:(1)水吸收的熱量;(2)0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量;(3)爐子燒水的效率.
參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、C2、C3、D4、A5、D6、B7、C8、C9、C10、C11、D12、D13、B14、D15、A二、填空題(每題2分,共10分)1、振動(dòng)超聲波2、右123、60°鏡面反射4、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的形狀5、蒸發(fā)(汽化)吸收三、作圖題(每題5分,共10分)1
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