2024年下半年自考03201護理學(xué)導(dǎo)論練習(xí)考題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024年下半年自考03201護理學(xué)導(dǎo)論練習(xí)考題一、單項選擇題1、影響健康的主要因素是______。A.生物因素B.心理因素C.物理因素D.社會因素2、溝通的最高層次是______。A.禮節(jié)性溝通B.陳述性溝通C.共鳴性溝通D.情感性溝通3、用護理常規(guī)引出對某病人的具體護理措施,這種科學(xué)思維的方法是______。A.觀察B.歸納C.演繹D.分析4、下列屬于昏迷病人首優(yōu)護理問題的是______。A.體液不足B.清理呼吸道無效C.皮膚完整性受損D.營養(yǎng)失調(diào):低于機體需要量5、兩人非常信任,交往較頻繁,可進行推心置腹的交流,其心理距離是______。A.負一級B.正一級C.正二級D.正三級6、根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展理論,幼兒期發(fā)展的危機是______。A.主動對內(nèi)疚B.勤奮對自卑C.自主對羞愧或疑慮D.自我統(tǒng)一對角色混亂7、紐曼的保健系統(tǒng)理論認為______。A.機體抵抗線的完整是判斷機體處于健康狀態(tài)的標志B.護理是護士與患者在護理情景中分享感知而進行的行動、反應(yīng)和互動過程C.護理活動的主要功能是控制壓力源或增強人體各種防衛(wèi)系統(tǒng)的功能D.護理可以通過改變環(huán)境而促進機體的修復(fù)8、下列關(guān)于潛在的護理診斷描述正確的是______。A.知識缺乏B.潛在并發(fā)癥:壓瘡C.有感染的危險D.母乳喂養(yǎng)有效9、法律意義上的護士必須具備的條件是______。A.具有中?;蛑袑R陨系奈膽{B.受聘于某個醫(yī)療機構(gòu)C.通過護士執(zhí)業(yè)資格考試并經(jīng)過注冊D.具有一定的醫(yī)學(xué)知識10、皮亞杰把人的智力發(fā)育分為4個階段,10-12歲兒童應(yīng)處于______。A.感覺運動期B.前運思期C.具體運思期D.形式運思期11、交往關(guān)系中的一方尊重對方的意見,但最終會根據(jù)自己的主觀愿望決定是否照辦,這種心理差位關(guān)系屬于______。A.微弱差位B.中強差位C.顯著差位D.超強差位12、期盼現(xiàn)在和將來的生活、學(xué)習(xí)都能順利,體現(xiàn)了希望的______。A.時空性B.認知性C.情感性D.行為性13、下列關(guān)于護理診斷的敘述,正確的是______。A.護理診斷描述的是人類的健康問題或生命過程中的反應(yīng)B.護理診斷是護理人員為達到預(yù)期結(jié)果選擇的護理措施C.護理診斷描述的健康問題必須是通過醫(yī)護配合能夠解決的D.護理診斷所描述的必須是護理對象現(xiàn)存的護理問題14、某急性心肌梗死病人入院時,首先需要得到滿足的是______。A.生理的需要B.安全的需要C.愛與歸屬的需要D.自尊的需要15、加拿大生理心理學(xué)家席爾提出的學(xué)說或模式是______。A.壓力與適應(yīng)學(xué)說B.壓力與應(yīng)對模式C.生活變化與疾病關(guān)系學(xué)說D.危機學(xué)說16、一癌癥病人,不愿承認自己的病情,仍堅持工作,這種情況屬于______。A.病人角色行為異常B.病人角色行為強化C.病人角色行為沖突D.病人角色行為缺如17、社區(qū)護士為居民開設(shè)有關(guān)糖尿病的健康知識講座,此時護士的角色是______。A.護理者B.溝通者C.教育者D.促進康復(fù)者18、造成病人中度殘疾的醫(yī)療事故屬于______。A.一級醫(yī)療事故B.二級醫(yī)療事故C.三級醫(yī)療事故D.四級醫(yī)療事故19、戰(zhàn)爭帶來的傷殘與死亡,屬于健康影響因素中的______。A.生物因素B.心理因素C.社會環(huán)境因素D.文化因素20、下列關(guān)于影響文化休克進程的描述,正確的是______。A.文化休克程度與文化差異的大小成反比B.年齡越大,越容易適應(yīng)新的文化模式C.身心健康的人應(yīng)對能力強于身心衰弱的個體D.兒童應(yīng)對文化休克的困難較多二、多項選擇題21、健康教育的基本原則包括______。A.科學(xué)性B.規(guī)律性C.啟發(fā)性D.行政性E.抽象性22、人的成長發(fā)展規(guī)律包括______。A.以一定的順序進行B.整個過程由加速、減速、等速、再加速等階段構(gòu)成C.一般規(guī)律為由上到下、由復(fù)雜到簡單、由遠到近D.各個系統(tǒng)的發(fā)育不平衡E.具有一定的個體差異23、評判性思維的情感態(tài)度因素包括______。A.自信負責(zé)B.誠實公正C.好奇執(zhí)著D.獨立思考E.謙虛謹慎24、影響臨床護理決策的因素有______。A.個人價值觀B.知識及經(jīng)驗C.個性特征D.環(huán)境因素E.情境因素25、護理工作的主要壓力源包括______。A.不良的工作環(huán)境B.沉重的工作負荷C.緊急的工作性質(zhì)D.復(fù)雜的人際關(guān)系E.高風(fēng)險的工作三、填空題26、法律的核心范疇是權(quán)力、______和義務(wù)。27、喪失按時限可分為暫時性喪失和______。28、溝通的最低層次是______。29、健康教育的發(fā)展可分為醫(yī)學(xué)階段、______和社會環(huán)境階段。30、腦死亡包括大腦、中腦、小腦和______的不可逆死亡。31、疾病不僅是體內(nèi)的病理過程,而且是______適應(yīng)的失敗。32、中國文化的核心精神是商周時期產(chǎn)生的______。33、根據(jù)羅依的適應(yīng)理論,人的內(nèi)在應(yīng)對機轉(zhuǎn)包括生理調(diào)節(jié)和______。34、護理計劃的過程包括排列護理診斷的順序、______、制訂護理措施及書寫護理計劃。35、人際溝通中的距離分為親密距離、人際距離、______和公眾距離四個層次。四、名詞解釋題36、文化關(guān)懷調(diào)適37、初級衛(wèi)生保健38、護理理論39、希望40、壓力五、簡答題41、簡述健康信念模式的內(nèi)容。42、簡述臨終病人家屬的需求。43、簡述循證護理的意義。44、簡述文化休克的臨床表現(xiàn)。45、簡述護理道德的基本原則。六、論述題46、某醫(yī)院急診科室護士長王某,經(jīng)常面對高強度的工作壓力,產(chǎn)生巨大的工作疲潰感,表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定,失眠、焦慮,嚴重地影響了她的身心健康。請問:護理人員的工作壓力源主要有哪些?護理人員可以采取哪些措施緩解壓力?七、案例分析題47、下列是某患者住院后護理評估收集到的資料:腹痛、心率120次/分、手術(shù)前精神緊張、希望有親友來探望、對醫(yī)院環(huán)境不熟悉、走路易摔倒、患者希望醫(yī)護人員操作前征求自己的意見,同時擔心住院影響工作。請根據(jù)馬斯洛的需要層次理論對以上護理問題進行分類。

參考答案一、單項選擇題1、A2、C3、C4、B5、D6、C7、C8、C9、C10、D11、A12、A13、A14、A15、A16、D17、C18、B19、C20、C二、多項選擇題21、ABCD22、ABDE23、ABCDE24、ABCDE25、ABCDE三、填空題26、權(quán)利27、永久性喪失28、禮節(jié)性溝通29、行為階段30、腦干31、內(nèi)外環(huán)境32、中和主義33、認知調(diào)節(jié)34、確定預(yù)期目標35、社會距離四、名詞解釋題36、指通過幫助性、支持性和促進性專業(yè)文化行為或決策,幫助特定文化中人群或個體適應(yīng)其他文化,或者在不同文化環(huán)境里與他人協(xié)作,從而對其健康產(chǎn)生有利的、有效的和積極的影響。37、是人們所能得到的最基本的保健照顧,包括疾病預(yù)防、健康維護、健康促進及康復(fù)服務(wù)。38、是對護理現(xiàn)象及本質(zhì)的規(guī)律性認識。39、是一種內(nèi)在的能量及渴望的感覺,未來為導(dǎo)向,是個人面對外界刺激時理性的積極期待,具有特定的目標。40、是個體對作用于自身的內(nèi)外環(huán)境刺激做出認知評價后引起的一系列非特異性的生理及心理緊張性反應(yīng)狀態(tài)的過程,包括刺激、認知評價及反應(yīng)3個環(huán)節(jié)。五、簡答題41、(1)個人認知:①對疾病易感性的認知;②對疾病嚴重程度的認知;③對采取健康行為獲益程度的認知;④對采取健康行為障礙的認知;⑤對實施健康行為能力的認知。(2)修正因素;(3)行為提示因素。42、①了解病人病情、照顧等相關(guān)問題的發(fā)展;②了解臨終關(guān)懷醫(yī)療小組中,哪些人擅長照顧病人;③參與病人的日常照顧;④知道病人受到臨終關(guān)懷醫(yī)療小組良好照顧;⑤被關(guān)懷與支持;⑥了解病人死亡后相關(guān)事宜;⑦了解有關(guān)資源:經(jīng)濟補助、社會資源、義工團體等。43、①提高護理工作效率;②促進護理科研成果在護理實踐中的應(yīng)用;③促進護理科研和論文水平的提高;④促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。44、隨著個體所處的文化休克的時期不同而有不同的表現(xiàn),一般具有以下表現(xiàn):(1)焦慮;(2)恐懼;(3)組喪;(4)絕望。45、(1)無害原則。(2)有利原則。(3)尊重原則:①尊重服務(wù)對象的人格、自主權(quán)或決定;②得到服務(wù)對象的知情同意;③保守服務(wù)對象的秘密和隱私。(4)公正原則。六、論述題46、護理人員工作壓力源主要有:不良的工作環(huán)境、緊急的工作性質(zhì)、沉重的工作負荷、復(fù)雜的人際關(guān)系和高風(fēng)險的工作性質(zhì)。護理人員可以采取以下措施緩解壓力:(1)定期進行自我壓力評估,評估有無產(chǎn)生全身適應(yīng)綜合征,及時提醒自身分析壓力源的性質(zhì)及強度。(2)提前做好緩解壓力的計劃,及早采取緩解措施。(3)正確認識壓力并創(chuàng)造一種平衡,樹立客觀的職業(yè)觀,對工作壓力進行積極的評估,充分了解自我,設(shè)立現(xiàn)實的期望和目標。(4)不斷提高自身的應(yīng)對能力,可進行

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