第一章《水和溶液》實(shí)驗(yàn)題（1）-浙教版上學(xué)期八年級(jí)科學(xué)分類題型訓(xùn)練

《水和溶液》實(shí)驗(yàn)探究訓(xùn)練（1）《水和溶液》實(shí)驗(yàn)探究訓(xùn)練（1）1.小明在研究物體的浮沉?xí)r，發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒在水中后上浮。為進(jìn)一步探究物體的浮沉條件，他找來了下列器材：彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、細(xì)線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C（B與A體積相同，(C與A質(zhì)量相同）。(1)他按圖甲和圖乙進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出鐵塊A受到的浮力大小為___________，并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時(shí)刻測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)突然變小，示數(shù)變小的原因是________________。

(3)為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現(xiàn)有器材在題中(1)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟就完成了探究。

①選擇的塑料塊是________(填“B”或“C”)。

②增加的步驟是__________（用字母表示測(cè)得的物理量）。

③當(dāng)滿足________（用測(cè)得的物理量表示）條件時(shí)，物體上浮。2.如圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：(1)如圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、__________和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是__________。

(2)指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作__________。

(3)通過計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是__________g，配制時(shí)應(yīng)選擇__________(填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒中水的凹液面的__________處保持水平。(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序__________。3.水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。(1)自來水的生產(chǎn)過程如下圖所示：已知過濾池中有活性炭層，活性炭起__________作用，沉淀池和過濾池中發(fā)生了__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)過氧乙酸是一種常用的消毒劑，現(xiàn)要將溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧乙酸溶液200g稀釋成5%的過氧乙酸溶液，需加水__________克。

(3)水是生命之源，下列行為屬于節(jié)約用水的是_______(填序號(hào))。

A.公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭B.洗完菜的水用來澆花C.不間斷放水刷牙4.某興趣小組對(duì)“水的通電分解實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行研究。

【提出假設(shè)】水是由氫和氧組成的。

【查閱資料】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水，氧氣比氯氣在水中溶解得多一些。

【實(shí)驗(yàn)探究】【得出結(jié)論】由此實(shí)驗(yàn)說明：水是由_________組成的。5.小華在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：(1)比較甲和乙可知，物體受到的浮力F浮=_______（用圖中的物理量符號(hào)表示）。

(2)分析乙和丙可知，浮力的大小與_________有關(guān)。

(3)通過乙和丁的探究，不能得到浮力大小與液體密度的關(guān)系，其原因是________________________不同。6.如圖所示的是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是____g。(2)放好砝碼和調(diào)好游碼后，向托盤天平的左盤上加氯化鈉時(shí)，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________。(3)D操作應(yīng)選用____mL的量筒(選填“10”或“50”)。量水時(shí)量筒必須放平穩(wěn)，視線要跟量筒內(nèi)液面的_____________保持水平。(4)E操作的作用是_____________。(5)如果配制過程中出現(xiàn)以下情況可能導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_______。A.所用氯化鈉藥品不純；B.量取水時(shí)俯視讀數(shù)；C.配完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些；D.量取水時(shí)仰視讀數(shù)；E.將量好的水從量筒里倒入燒杯時(shí)，量筒內(nèi)壁有少量的水殘留。F.稱量食鹽時(shí)使用銹蝕的砝碼7.小樂設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證阿基米德原理。把彈簧測(cè)力計(jì)上端固定在鐵架臺(tái)的鐵夾上，用粗鐵絲做一個(gè)框，掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，在粗鐵絲框上端懸吊一個(gè)金屬塊，下端放一小杯。在金屬塊的正下方有一溢水杯，溢水杯放置在鐵架臺(tái)的支架上，溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲框都不接觸，如圖甲所示。（1）如圖甲→乙→丙，平穩(wěn)抬高放有溢水杯的支架，使金屬塊緩慢浸沒到水中，此過程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均為_________N，說明__________________________。（2）再平穩(wěn)緩慢地降低放有溢水杯的支架，使金屬塊完全離開水面，如圖丁所示。此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.4N，由此可計(jì)算出金屬塊完全浸入到水中時(shí)所受到的浮力約為__________N。8.放在普通環(huán)境里的雞蛋容易變質(zhì)。鮮雞蛋密度約為1.08克/厘米3，變質(zhì)蛋密度可降至1.03克/厘米3以下。生活中，我們可以把雞蛋放入密度為1.03克/厘米3的鹽水中來判斷雞蛋是否變質(zhì)。

（1）如圖甲、乙、丙三個(gè)雞蛋靜止在鹽水中，其中最有可能已變質(zhì)的是________雞蛋（選填“甲”、“乙”或“丙”）；（2）在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)過程中除要用到圖2所示的儀器、細(xì)口瓶、還需一種玻璃儀器________（填名稱）；

（3）在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)中，用已調(diào)平的天平稱取食鹽固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來的操作是________食鹽（選填“增加”或“減少”）；

（4）配制好溶液后，發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是________（選填序號(hào)）。

①食鹽晶體不純

②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗③用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

④將配好的溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶時(shí)，有部分灑出9.小應(yīng)為了驗(yàn)證阿基米德原理，用一個(gè)密度大于水的合金塊設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)順序，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別表示為G物、F1、F2、G空桶。(1)按圖中順序測(cè)出合金塊排水的重力將________（選填“偏大”或“偏小”）。

(2)合理調(diào)整圖中實(shí)驗(yàn)順序后，當(dāng)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量結(jié)果滿足關(guān)系式：_________（用圖測(cè)量的字母表示）時(shí)，則該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明阿基米德原理成立。

(3)按照合理的順序?qū)嶒?yàn)，以下情況會(huì)影響驗(yàn)證結(jié)果的是_________

A．圖②大燒杯中水面未到達(dá)杯口

B．圖③中合金塊未全部浸沒在水中

C．圖③中合金塊浸沒水中過深（沒有碰到容器底部）

(4)實(shí)驗(yàn)后，小應(yīng)又利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，正確地探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。實(shí)驗(yàn)過程中哪一個(gè)步驟可以不用彈簧測(cè)力計(jì)，這個(gè)步驟是________（填寫數(shù)字序號(hào)，②除外）。10.下面是小明同學(xué)利用量筒和水測(cè)量橡皮泥密度的實(shí)驗(yàn)過程及分析，請(qǐng)完成下列填空。(1)在量杯中裝適量的水，讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度值V1；(2)把橡皮泥捏成碗狀。小心放入量杯使之漂浮在水面上，讀出此時(shí)水面對(duì)應(yīng)的刻度值V2，根據(jù)__________________原理可求出橡皮泥的質(zhì)量；(3)再把橡皮泥_________________放入量杯使之沉入水底.讀出此時(shí)水面對(duì)應(yīng)的刻度值V3；(4)利用密度計(jì)算公式可推導(dǎo)出橡皮泥密度的表達(dá)式為：ρ＝________________下圖是整個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作情景，由圖中讀數(shù)可算出橡皮泥的密度___________kg/m3。11.配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液，常按圖所示的順序進(jìn)行操作。請(qǐng)回答下列問題。(1)配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為__________克，水的質(zhì)量為__________克。

(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，其正確的操作方法是__________

A.增加適量氯化鈉固體

B.減少適量氯化鈉固體

C.調(diào)節(jié)平衡螺母

(3)將氯化鈉和水依次倒人燒杯中，用玻璃棒攪拌的目的是__________。12.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上，仔細(xì)觀察了老師做的如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn)。課后復(fù)習(xí)時(shí)，物理興趣小組的同學(xué)們，提出了一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)方案，并動(dòng)手制作出了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)裝置，其中A、B為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧測(cè)力計(jì)，C為重物，D為薄塑料袋（質(zhì)量不計(jì)），E是自制的溢水杯，F(xiàn)是升降平臺(tái)（搖動(dòng)手柄，可使平臺(tái)高度緩慢上升、下降），G為鐵架臺(tái)。（1）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái)F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)____________，（選填“變大”“變小”或“不變”）。（2）比較彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量FA'和彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化FB'，它們的大小關(guān)系是FA'________FB'（選填“＞”“＜”或“＝”），說明物體所受的浮力等于______________________________________。參考答案1.（1）F1-F2（2）鐵塊接觸到容器底部（3）B；用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出B的重力G；F1-F2>G2.（1）燒杯；攪拌，加快溶解速度（2）藥品與砝碼位置放錯(cuò)（3）95；100；最低（4）④②①⑤③3.（1）吸附；物理（2）600（3）B4.2:1；氫氣；氫和氧5.（1）G-F1（2）物體排開水的體積（3）物體排開液體的體積6.(1)2.5(2)減少氯化