江蘇省姜堰市初中歷史七年級期末上冊深度自測提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、歸納、比較是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。元謀人、北京人和山頂洞人類所具有的共同點(diǎn)是（

）A．都會縫制衣服B．都使用打制石器C．都會人工取火D．面貌都與古猿相似

2、余秋雨說：“漢字是第一項(xiàng)中華文明長壽的秘密，……它是活著的圖騰，永恒的星辰”。傳說中文字的發(fā)明者是（

）A．嫘祖B．伶?zhèn)怌．隸首D．倉頡

3、2016年5月21日，“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化踐行核心價(jià)值”舜帝德孝文化實(shí)踐活動啟動儀式在山西省運(yùn)城市舜帝德孝文化公園古柏廣場舉行，山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)是中華民族“德圣孝祖”舜帝的陵寢所在之地，是德孝文化發(fā)源地之一。”德圣孝祖”舜帝當(dāng)上部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方式是（

）A．通過激烈的部落戰(zhàn)爭，戰(zhàn)勝其他部落B．通過“禪讓”制，堯?qū)⑹最I(lǐng)位子傳給他C．憑借家庭特殊地位，繼承部落首領(lǐng)的位子D．治水建立功業(yè)，受到人民愛戴，被推選為部落首領(lǐng)

4、2006年1月29日是我國農(nóng)歷丙戊（狗）年春節(jié)，你知道下列甲骨文哪個(gè)是“狗”字（

）A．B．C．D．

5、我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)歷史悠久，我國農(nóng)業(yè)起源于距今10000年左右的新石器時(shí)代早期。我國原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志有（

）

①農(nóng)作物種植

②家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)

③開始縫制衣服

④聚落、磨制石器的發(fā)展A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

6、“仁者，愛人也。己所不欲，勿施于人。克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。”這段材料是下列哪一思想家的主張

（

）A．孔子B．老子C．韓非子D．墨子

7、貨幣是商品交換和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，從古至今在社會發(fā)展和人們的經(jīng)濟(jì)生活中起著重要作用。下圖是戰(zhàn)國主要貨幣分布圖，在秦始皇統(tǒng)一中國后仍在繼續(xù)使用的貨幣是（

）

A．半兩錢B．刀幣C．布幣D．貝幣

8、“楚河漢界”位于中國象棋棋盤的中央，與其相關(guān)的歷史事件是（

）A．馬陵之戰(zhàn)B．長平之戰(zhàn)C．楚漢之爭D．巨鹿之戰(zhàn)

9、公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢。這一年處在（

）

A．AB．BC．CD．D

10、漢武帝統(tǒng)一鑄幣權(quán)和實(shí)行鹽鐵官營、專賣所起到的作用有

①實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)

②改善了國家的財(cái)政狀況

③有利于文化的交流

④加強(qiáng)了思想控制A．①②B．②③C．②④D．③④

11、西漢文帝、景帝、東漢光武帝等調(diào)整統(tǒng)治政策，使國家走向興盛，出現(xiàn)了盛世局面。導(dǎo)致盛世局面出現(xiàn)的共同因素是（

）A．嚴(yán)刑峻法，法家思想治國B．獎勵耕織，推廣鐵器牛耕C．整頓吏治，嚴(yán)懲外戚宦官D．輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)

12、“他們的隊(duì)伍恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計(jì)已經(jīng)誤期，按法律應(yīng)當(dāng)斬首?！畬④娔懛埍┑那爻?，按功應(yīng)當(dāng)稱王?！悇儆谑潜粨砹閺埑?。各郡縣中吃盡官吏苦頭的百姓，都紛紛響應(yīng)?！保ㄕ幾浴妒酚洝分小蛾惿媸兰摇返陌自捵g文）這句話所反映的歷史事件發(fā)生的直接原因是A．恰巧遇到天下大雨致道路不通B．天下百姓受秦朝逼迫已經(jīng)很久C．陳勝十分想被擁立為張楚之王D．郡縣受苦的官吏百姓支持陳涉

13、在“三國歷史故事會”活動課上，同學(xué)們講了許多歷史故事。下列哪個(gè)故事所反映的史實(shí)奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)A．單刀赴會B．七擒孟獲C．空城計(jì)D．赤壁之戰(zhàn)

14、天下大勢，分久必合，合久必分。實(shí)現(xiàn)三國兩晉南北朝時(shí)期短暫統(tǒng)一的朝代是A．北魏B．東晉C．西晉D．前秦

15、帝曰：“今欲斷諸北語，一從正音。其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當(dāng)加降黜?！辈牧现荚诒砻鞅蔽盒⑽牡鄹母锏模?/p>

）A．原因B．內(nèi)容C．特點(diǎn)D．影響

16、《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存的最早的一部完整農(nóng)書，作者是（

）A．司馬遷B．王羲之C．賈思勰D．祖沖之

17、秦始皇、漢武帝的相同點(diǎn)是A．都是開國皇帝B．都大力加強(qiáng)中央集權(quán)C．都把儒家學(xué)說作為正統(tǒng)思想D．都采用科舉制度選拔人才

18、“春秋戰(zhàn)國時(shí)期是一個(gè)充滿活力、能量和創(chuàng)造力的時(shí)期，整個(gè)社會處于動蕩與巨變之中。”這一時(shí)期社會發(fā)生巨變的根本原因是（

）A．鐵器牛耕的使用B．政治制度的變革C．思想學(xué)術(shù)的繁榮D．諸侯的兼并戰(zhàn)爭

19、如圖反映了山頂洞人已經(jīng)掌握了

A．打制石器B．磨光鉆孔C．人工取火D．雕刻制漆

20、諸葛亮在《隆中對》中指出，今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒；孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，此可以為援而不可圖也；將軍若跨有荊、益，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理，……則霸業(yè)可成，漢室可興矣。下列能夠證明其策略正確性的是（

）A．三國鼎立局面的形成B．西晉的統(tǒng)一C．東晉十六國的對峙D．南北朝并立二、綜合題

21、閱讀材料，完成下列要求。材料一

商鞅說服了孝公，使孝公堅(jiān)定了變法的決心，公元前356年，秦孝公任命商鞅為左庶長，實(shí)行變法……為了統(tǒng)一度量衡，規(guī)定“步過六尺者有罰”……努力搞好生產(chǎn)，糧食和布帛生產(chǎn)多的，可以免除勞役，從事末利、游手好閑而貧窮了的，把全家罰作官奴隸?！讐垡汀吨袊ㄊ贰凡牧隙?/p>

商鞅一方面極力否認(rèn)道德教化對人的勸導(dǎo)意義，主張唯有重刑才是禁奸止過的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則，主張輕罪重刑，甚至罪及無辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展，對中國封建社會的刑法理論和實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！渡眺毙谭ㄋ枷爰白兎▽?shí)踐》材料三

商君治秦，法令至行……期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼。（注：商君治理秦國，法令一到就要執(zhí)行，……一年之后，沒人拾取別人丟在路上的東西，也無人敢（隨意）謀取非分的財(cái)物。武器裝備大大增強(qiáng)，其他國家都害怕（它了））——摘自《戰(zhàn)國策》

(1)材料一反映了哪個(gè)歷史事件？依據(jù)材料一，概括一條變法的措施。

(2)依據(jù)材料二，概括商鞅的主張。商鞅的主張屬于戰(zhàn)國時(shí)期“諸子百家”中的哪一家思想？

(3)你是否同意材料三中對“商君治秦”的評價(jià)？結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明理由。

22、閱讀下列材料，回答問題。材料一：六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝。材料二：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，必稍自銷弱矣?！辈牧先骸俺加抟詾橹T不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。”

(1)材料一中的“皇帝”是指誰？請根據(jù)材料概括他的功績。

(2)材料二反映的是哪一事件？

(3)材料三表明漢武帝采納了董仲舒的什么建議？這一建議對儒學(xué)地位產(chǎn)生了什么影響？

(4)“漢武雄圖載史篇”。請寫出漢武帝在加強(qiáng)漢與西域關(guān)系上的一例史實(shí)。

23、

(1)結(jié)合所學(xué)知識，指出圖一所示著作主要記錄了誰的言行？圖二、圖三所示著作的撰寫者分別是誰？

(2)結(jié)合所學(xué)知識，歸納以上三部著作在中華文化發(fā)展史上的地位分別是什么？

24、閱讀材料，回答問題。材料一：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯割據(jù)紛爭，舊的社會制度進(jìn)一步崩潰，新的社會制度逐步確立。儒、法、道、墨、陰陽的學(xué)派針對治理國家的問題提出自己的主張?！骷覍W(xué)派之間進(jìn)行激烈的論爭。

(1)依據(jù)材料一，指出各學(xué)派針對哪一問題展開辯論？并結(jié)合所學(xué)知識，概括當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征。材料二：“人法地，地法天，天法道，道法自然”“我無為而民自化，我好靜而民自正，我無事而民自富，我無欲而民自樸?！薄献印兜赖陆?jīng)》

(2)據(jù)材料二，概括指出老子的思想主張。材料三：孟子：民為貴，設(shè)計(jì)次之，君為輕。材料四：墨子：要互愛互利，不要互相攻伐和兼并。要選賢能的人治理國家，生活要節(jié)儉。材料五：韓非：實(shí)行“法治”首先必須有法可依。君主應(yīng)集中掌握立法權(quán)。法必須隨時(shí)而立，令應(yīng)順應(yīng)民心。

(3)從材料三、四、五中選取一位思想家，依據(jù)材料概括指出他的思想主張，并說明他的思想主張“對當(dāng)時(shí)的社會變革及文化發(fā)展起了促進(jìn)作用”。

25、材料一：一法度衡石丈尺，車同軌，書同文字?！抉R遷《史記·秦始皇本紀(jì)》材料二：武帝于元封五年，分全國為十三州部(監(jiān)察區(qū))。每個(gè)州部設(shè)刺史一人……刺史的權(quán)力是“六條問事”，其第一條是監(jiān)察“強(qiáng)宗豪右”，刺史每年八月巡行所轄郡國，年終回京師向皇帝奏事……——白壽彝主編《中國通史》材料三：與春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會大變革大動蕩顯著不同的是：秦皇漢武均有雄才大略，對中國以統(tǒng)一為主的歷史產(chǎn)生了顯著而深遠(yuǎn)的影響。

(1)根據(jù)材料一，說說秦始皇采取了哪些措施鞏固統(tǒng)一？

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，說說秦