安徽省阜陽市初中歷史七年級期末上冊自測模擬提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下圖所示為我國某遺址的遠(yuǎn)古人類頭像，其特點(diǎn)有“距今約70萬-20萬年”“會使用天然火并保存火種”“能打制石器”等。這一遠(yuǎn)古人類是（

）

A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．半坡人

2、以下能夠反映黃帝貢獻(xiàn)的（

）

①建造宮室②造船③制衣④挖掘水井A．①②③④B．①②C．①②③D．①

3、《史記》記載，禹年老時(shí)推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的信息是（

）A．世襲制代替禪讓制B．伯益建立夏朝C．啟兇狠殘暴D．夏朝建立標(biāo)志我國封建社會的開始

4、下圖甲骨文中記載了某一王朝歷史上規(guī)模最大的一次對外戰(zhàn)爭。由此推斷，該王朝是（

）

婦好伐羌方卜甲

婦好率領(lǐng)一萬三千軍隊(duì)伐羌方的卜甲，辛巴卜，貞，登婦好三千登旅萬，呼伐(羌）

A．夏朝B．商朝C．秦朝D．漢朝

5、文物是了解歷史的重要史料之一。下列文物中有助于了解史前時(shí)期歷史（

）A．B．C．D．

6、下列屬于老子思想的是

①提出“仁”的學(xué)說②認(rèn)為一切事物都存在對立面，能夠相互轉(zhuǎn)化

③要從正反方面思考問題④主張“無為而治”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

7、秦始皇實(shí)施的下列措施中對文化傳播和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起促進(jìn)作用的是（

）A．統(tǒng)一貨幣文字度量衡B．開鑿靈渠C．焚書坑儒D．北擊匈奴

8、下圖選自某書的部分章節(jié)目錄。據(jù)此判斷，該材料反映的歷史人物是第二章消滅項(xiàng)羽，建立漢朝

第三章確立典章，設(shè)立制度

第四章休養(yǎng)生息，發(fā)展經(jīng)濟(jì)A．秦始皇B．漢獻(xiàn)帝C．漢高祖D．漢武帝

9、通過《漢書》中記載，漢代經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了從漢初的“民失作業(yè)，而大饑饉”，到武帝初年“太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外”的過程。完成這一變化的重要因素是（

）A．楚漢爭霸B．文景之治C．鹽鐵專賣D．光武中興

10、西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期是在哪個(gè)皇帝在位期間（

）A．漢高祖B．漢武帝C．漢文帝D．漢景帝

11、漢光武帝與“文景之治”時(shí)期采取的相同的統(tǒng)治措施是（

）A．減輕田租，三十稅一B．復(fù)員軍隊(duì)C．厚待武將，重用文臣D．釋奴為民

12、下圖所反映的歷史事件發(fā)生在（）

A．秦王嬴政時(shí)期B．秦始皇統(tǒng)治時(shí)期C．秦二世統(tǒng)治時(shí)期D．西漢建立初期

13、“值有疾病，孤(曹操)燒船自退，橫使周瑜虛獲此名?！薄百囄掖蠡?，發(fā)圣明?；⒊夹哿?，周與程。破操烏林，顯章功名。”這兩句話是對下列哪一戰(zhàn)役的追述（

）A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．肥水之戰(zhàn)

14、西晉是我國歷史上曇花一現(xiàn)的統(tǒng)一王朝，它結(jié)束三國、實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一的標(biāo)志是（

）A．西晉滅吳B．西晉滅蜀C．西晉代魏D．廢漢獻(xiàn)帝

15、下面是小歷和小史的歷史短劇臺詞(片段)，與下邊的相關(guān)聯(lián)的是（

）小歷：眾愛卿，鮮卑語為北語，漢語乃為正道。今日始，朝廷一律廢北語，一從正音，違者降爵罷官。

小史：陛下英明！臣等謹(jǐn)遵圣旨！

A．商鞅變法B．北魏孝文帝改革C．張騫出使西域D．八王之亂

16、《齊民要術(shù)》中有這樣一句話:“濕耕澤鋤，不如歸去。”意思是在太潮濕的地方耕作，肯定會勞而無功。這句話反映了賈思勰主張（

）A．因地種植B．適時(shí)耕作C．注重興修水利D．注重改進(jìn)生產(chǎn)工具

17、漢武帝時(shí)期，主父偃提出“令諸侯得推恩分子弟，以地侯之”的建議。該建議的采納和實(shí)施（

）A．促進(jìn)了文化的繁榮與傳播B．加強(qiáng)了中央對地方的控制C．便利了經(jīng)濟(jì)的交流與發(fā)展D．確立了儒家學(xué)說正統(tǒng)地位

18、舊石器時(shí)代、新石器時(shí)代、青銅時(shí)代和鐵器時(shí)代，這種歷史進(jìn)程劃分標(biāo)準(zhǔn)的主要是A．生產(chǎn)力水平B．生產(chǎn)關(guān)系C．存在區(qū)域D．時(shí)間長短

19、七年級的小歷計(jì)劃暑假到北京旅游，去看早期人類的遺跡。他可能看到（

）

①元謀人

②北京人

③山頂洞人

④半坡人A．①②B．②④C．②③D．①④

20、魏、蜀、吳三國鼎立期間，雖然兼并戰(zhàn)爭仍舊繼續(xù)進(jìn)行，但這種局部統(tǒng)一和之前東漢末年眾多軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的狀況相比，仍是又前進(jìn)了一步。“又前進(jìn)了一步”是指（

）A．為以后全國統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)B．避免出現(xiàn)軍閥混戰(zhàn)的狀況C．促進(jìn)三國疆土的繼續(xù)擴(kuò)展D．南北社會經(jīng)濟(jì)的同步發(fā)展二、綜合題

21、閱讀材料，回答下列問題。材料一

見如下表格政治1.確立縣制，由國君直接派官吏治理2.廢除貴族的世襲特權(quán)3.改革戶籍制度，加強(qiáng)對人民的管理4.嚴(yán)明法度，禁止私斗經(jīng)濟(jì)1.廢除井田制，允許土地自由買賣2.鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役3.統(tǒng)一度量衡軍事獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地——摘自人教版《歷史》七年級上冊

(1)根據(jù)材料一所提供的信息，可知這是我國古代哪個(gè)時(shí)期的什么名稱的著名變法措施？結(jié)合所學(xué)知識,分析引發(fā)這次變法的根本原因是什么？

(2)根據(jù)材料一指出，商鞅變法確立對地方管理的措施是什么？

(3)秦始皇二十六年，蒙恬被封為將軍，后因破齊有功被拜為內(nèi)史（秦朝京城的最高行政長官），這主要得益于材料一中哪一點(diǎn)內(nèi)容的規(guī)定？材料二

舊貴族由于既得利益受到損害，與太子串通一氣誹謗他?！徽_陷"謀反"，慘遭"車裂"而死。他雖遭不幸，但新法仍繼續(xù)推行，秦的國勢日趨強(qiáng)盛。

(4)你知道材料二中的“他”主要是因?yàn)椴牧弦恢械哪囊稽c(diǎn)內(nèi)容才會被誣陷“謀反”，慘遭“車裂”而死嗎？

(5)根據(jù)材料二，判斷此次變法是否成功？請說明理由。

22、著名的歷史人物會受到來自于后世的評價(jià)，閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一：商君，其天資刻薄人也。跡其欲干孝公以帝王術(shù)，挾持浮說，非其質(zhì)矣?！h）司馬遷《商鞅》（宋）王安石

自古驅(qū)民在信誠，一言為重百金輕。

今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。(1)司馬遷和王安石分別是如何評判商鞅的？司馬遷提及的“孝公”是哪個(gè)國家的君主？商鞅主張的“浮說”是指哪種學(xué)說？材料二：《古風(fēng)》

（唐）李白秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！堕L城》

（唐）胡曾祖舜宗堯自太平，秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內(nèi)，虛筑防胡萬里城。(2)李白和胡曾分別評價(jià)了秦始皇的哪一歷史作為？體會兩位詩人分別是如何評價(jià)秦始皇的？

(3)你認(rèn)為應(yīng)該如何評價(jià)歷史人物？

23、閱讀下列示意圖

（1）結(jié)合所學(xué)知識，完成探究活動。

（2）上述示意圖體現(xiàn)的這一時(shí)期歷史發(fā)展的基本趨勢有哪些？

24、材料一：如圖。

A

B

(1)材料一所示A和B分別是代表哪一思想學(xué)派的思想？材料二：夫嚴(yán)刑者，民之所畏也；重罰者，民之所惡也……吾以是明仁義愛惠之不足用，而嚴(yán)刑重罰之可以治國也?！俄n非子》

(2)概括材料二中韓非屬于哪派思想？有什么樣的思想主張？材料三：戰(zhàn)國時(shí)期，學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，形成了不同的學(xué)派，各陳其說。各學(xué)派代表人物聚眾講學(xué)，研討學(xué)術(shù)，著書立說。他們提出各種政治主張和治國方略，希望用自己的學(xué)說解決社會問題。各學(xué)派在思想上、政治上的觀點(diǎn)不同，學(xué)派之間展開激烈的辯論，相互抨擊；同時(shí)又相互影響，取長補(bǔ)短。形成了思想文化的繁榮局面?！嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史七年級上冊》

(3)材料三反映了我國戰(zhàn)國時(shí)期在思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面？產(chǎn)生了什么重大影響？材料四：商君治（治理）秦，（依據(jù)）法令至行（處理），公平無私，罰不諱（hui）（不怕）強(qiáng)大，賞（獎(jiǎng)賞）不私（偏私）親近……——《戰(zhàn)國策·秦策一》

(4)據(jù)材料四，指出商君治秦，所采用的治國是想是諸子百家中哪一家的思想？商君治秦的目的是什么？材料五：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。主要內(nèi)容是：編制戶口，加強(qiáng)刑罰；獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；承認(rèn)土地私有；推行縣制；統(tǒng)一度量衡。

(5)根據(jù)材料五，指出最能體現(xiàn)商鞅變法性質(zhì)的內(nèi)容是哪一項(xiàng)？商鞅變法帶來了什么樣的影響？

25、閱讀材料，回答問題。材料一

為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！墩撜Z·為政》

(1)材料一中的言論屬于哪個(gè)學(xué)派的思想？戰(zhàn)國時(shí)期，各個(gè)學(xué)派相互抨擊又相互影響，歷史上稱之為什么？材料二

(2)秦統(tǒng)一后