江西省上饒市初中歷史七年級期末上冊高分通關(guān)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、火的使用，改變了人類的生活方式。我們獲知北京人會使用火是通過（

）A．神話傳說B．遺骨遺跡C．歷史文獻(xiàn)D．大膽想象

2、“我何其幸，生于你懷，承一脈血流淌……”華夏兒女的民族自豪感在《萬疆》朗朗旋律中油然而生。被華夏兒女尊稱為“人文初祖”的是（

）A．蚩尤B．黃帝C．堯D．禹

3、“大道之行也，天下為公，選賢與能，是為大同。今大道既隱，天下為家，是為小康?！蓖ㄟ^這句話可以看出A．公天下取代了家天下B．禪讓制受到了挑戰(zhàn)C．世襲制代替了禪讓制D．分封制的建立

4、我國是世界文明古國之一，對世界文明發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。下列圖片共同反映了我國哪一朝代的文明成就（

）

A．夏朝B．商朝C．西周D．東周

5、古陶器是早期文明創(chuàng)新發(fā)展過程中最重要的歷史見證之一。下列各圖中屬于半坡遺址出土的陶器文物是（

）A．B．C．D．

6、下列選項(xiàng)與老子主張相符的是A．“仁者愛人”B．“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”C．“兼愛”“非攻”D．“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”

7、如果你是秦朝的一名布匹商行老板，你與其他人交易所用的銅錢是A．B．C．D．

8、據(jù)記載，歷史上的楚河漢界，是在古代豫州滎陽成皋一帶，是歷代兵家必爭之地。公元前205年夏，楚漢兩軍在滎陽一帶互相攻伐長達(dá)兩年之久。楚漢之爭的性質(zhì)是()A．楚國為反對漢國的侵略而進(jìn)行的戰(zhàn)爭B．項(xiàng)羽為維護(hù)自身的利益而同劉邦進(jìn)行的戰(zhàn)爭C．劉邦反對項(xiàng)羽大肆殺戮的正義戰(zhàn)爭D．劉邦和項(xiàng)羽為爭奪最高統(tǒng)治權(quán)而進(jìn)行的戰(zhàn)爭

9、下列歷史現(xiàn)象中，按時間的先后順序排列正確的是（

）

①光武中興

②開元盛世

③文景之治

④貞觀之治A．①②③④B．②①③④C．③①④②D．②④①③

10、小明最近喜得一枚古銅幣，上寫“五銖”二字。請你判斷這枚古銅幣出現(xiàn)的時期是A．秦始皇B．漢文帝C．漢景帝D．漢武帝

11、“悠閑對坐暢飲的主客二人……翩翩起舞的雀鳥……灑掃的奴仆……”東漢畫像磚中這一安逸祥和的世俗生活景象反映了A．“文景之治”，經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展B．宦官專權(quán)，社會動蕩不安C．外戚專權(quán)，政治腐敗不堪D．光武中興，人民生活安樂

12、李清照曾這樣稱贊項(xiàng)羽：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”下列事件與項(xiàng)羽有關(guān)的是（

）

①大澤鄉(xiāng)起義②巨鹿之戰(zhàn)③楚漢之爭④在陳縣建立政權(quán)A．①②B．①③C．②③D．③④

13、奠定了三國鼎立局面的戰(zhàn)役是A．赤壁之戰(zhàn)B．三顧茅廬C．官渡之戰(zhàn)D．巨鹿之戰(zhàn)

14、示意圖簡潔直觀，是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下圖是江珊制作的中國歷史朝代順序圖的一部分，①處應(yīng)該填的是（

）

A．西晉B．北魏C．西漢D．東晉

15、北魏孝文帝遷都的路線是（）A．洛陽→長安B．平城→洛陽C．平城→建康D．洛陽→成都

16、一定時期的科技文化反映了一定歷史時期社會發(fā)展的特點(diǎn)。請將下面作品或成就的序號與相關(guān)的歷史人物前的字母符號相連接，正確的一組是（

）

A．①—c②—a③—bB．①—a②—b③—cC．①—b②—c③—aD．①—c②—b③—a

17、先秦時期，各地“衣冠異制”，即服飾的形制有很大不同；至秦漢以后，各地服飾出現(xiàn)了趨同現(xiàn)象。這一變化的主要原因是（

）A．審美理念逐漸變化B．大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)C．儒家思想成為主流D．民族交融程度加深

18、戰(zhàn)國時期趙國大將趙括和當(dāng)時很多人一樣，經(jīng)常瞅準(zhǔn)時機(jī)購買田宅。這種貴族官僚也參加土地自由買賣的現(xiàn)象反映了（

）A．春秋戰(zhàn)國的紛爭B．土地私有制形成C．武將地位的下降D．井田制正式確立

19、考古工作者在距今約三萬年的山頂洞人遺址中發(fā)現(xiàn)了很多獸牙,石珠等裝飾品,這表明山頂洞人（

）A．使用打制石器B．建房定居C．懂人工取火D．已經(jīng)有審美觀念

20、某同學(xué)繪制了魏晉南北朝時期的朝代/政權(quán)更替示意圖，由此可以看出這一時期的社會特征是（

）

A．合久必分B．政權(quán)分立C．實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一D．民族融合二、綜合題

21、閱讀下列材料，回答問題。材料一

衛(wèi)鞅曰：治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧啤！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令?！妒酚洝ど叹袀鳌凡牧隙?/p>

耕織粟帛多的人復(fù)其身；在戰(zhàn)爭中立有軍功的，按軍功大小授予爵位，授予田地房產(chǎn)；貴族沒有軍功，就沒有爵位，不能享受特權(quán)；把鄉(xiāng)、聚、邑合并為縣，全國共設(shè)31個縣，由國君直接派官吏治理。

(1)材料一“衛(wèi)鞅”指的是誰？他的主張屬于哪家學(xué)派？什么時間進(jìn)行的變法？

(2)概括材料二提及的主要措施。

(3)這次變法產(chǎn)生的歷史作用是什么？

(4)“治世不一道，便國不法古”成為千古流傳的名言，請你解釋這句名言的意思。在科技日新月異的信息時代，我們最需要學(xué)習(xí)這句名言中的哪種精神？

22、地圖和課本插圖是幫助我們形成時空觀念的重要載體，閱讀下圖一、圖二、圖三，回答問題。

材料一：圖一和圖二是中國古代兩個歷史時期的形勢圖（均選自星球地圖出版社的《中國歷史地圖冊》七年級上冊）

(1)判定圖一圖二相對應(yīng)的朝代，并至少提取兩處信息論證你的判定。材料二

北魏孝文帝認(rèn)為使用近百年的都城平城“只是用武之地，非可文治”，而洛陽是帝宅王里，可“光宅中原”，故有意遷都。由于迭經(jīng)戰(zhàn)亂，洛陽早已衰敗，太和十七年（493）孝文帝巡幸洛陽，令穆亮和漢族人氏李沖，董爵等人籌劃重建。兩年后，北魏“六宮及文武，盡遷洛陽?！笨脊虐l(fā)掘證明，北魏洛陽城（見圖三）的核心格局繼承和發(fā)展了中原正統(tǒng)王朝的都城模式和制度。遷洛早期重建的洛陽宮太極殿廣泛吸收和借鑒了魏晉洛陽城、南朝建康城和平城太極殿的形制。整個城市分為宮城、內(nèi)城和外郭城。布局謹(jǐn)嚴(yán)，規(guī)模宏大，遠(yuǎn)超前代。筑外郭城以及在城內(nèi)統(tǒng)一規(guī)劃建造里坊。——摘編自錢國祥《北魏洛陽外郭城的空間格局復(fù)原研究》等

(2)概述孝文帝重建洛陽的原因和舉措。

23、閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)回答問題。材料一

他是我國歷史上一位著名的農(nóng)學(xué)家，他強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，農(nóng)作物必須因地種植，不誤農(nóng)時，還要改革生產(chǎn)技術(shù)和工具。材料二

如圖《女史箴圖》

材料三

祖沖之使用的運(yùn)算工具是竹棍，即古人所說的“算籌”。他計算圓周率，必須用算籌對九位數(shù)字的大數(shù)進(jìn)行130次以上的計算，這其中包括開方，運(yùn)算異常艱巨。

(1)材料一中的“他”是誰？“他”的著作是什么？

(2)材料二的作品其作者是誰？

(3)材料三中祖沖之計算圓周率的成果是什么。

(4)你認(rèn)為祖沖之身上有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？

24、中華文明源遠(yuǎn)流長，成就輝煌，為人類進(jìn)步作出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀下列材料,回答問題材料一

材料二

在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中,諸子百家熠熠生輝,儒道釋和諧共生……毫不夸張地說,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智,在科學(xué)上有大真,在倫理上有大善,在藝術(shù)上有大美。——《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國夢的精神力量》材料三

要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。——習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時的講話

(1)完成材料一中漢字書體演變歷史。

(2)材料二中思想領(lǐng)域出現(xiàn)的“熠熠生輝”的局面叫什么?面對戰(zhàn)亂和社會巨變,法家的韓非提出了怎樣的濟(jì)世良方？

(3)材料二中說“在科學(xué)上有大真”,我國古代科技中有一項(xiàng)發(fā)明既能變廢為寶,又對文化的交流和保存提供了重要條件。這項(xiàng)“變廢為寶”的發(fā)明是什么?為這項(xiàng)發(fā)明作出突出貢獻(xiàn)的人物是誰?并說說他將哪些物品“變廢為寶”？

(4)依據(jù)材料三，說明習(xí)總書記號召學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。

25、秦從戰(zhàn)國七雄到一統(tǒng)天下經(jīng)歷了上百年的歷史，探究其前后發(fā)生的重大事件，更能發(fā)現(xiàn)大國崛起的密碼。閱讀下列材料，回答問題。

【千年見證】材料一

（秦王）命蜀守壅（注；堵塞）江水作壩，穿二江以通船，灌三那之田畝，使四川沃野千里，號為陸海?！妒酚洝ず忧?/p>

【開創(chuàng)之舉】材料二

圖一

圖二

【文化的弘揚(yáng)】材料三：要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精髓和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉?！?xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時的講話

(1)材料一中“蜀守”指誰？為“壅江水”而修建的工程是什么？

(2)材料二中圖一是秦朝行政系統(tǒng)示意圖，請寫出圖中A處代表什么？從圖一中可以看出，秦朝創(chuàng)立了哪一影響深遠(yuǎn)的政治制度？

(3)