江蘇省初中歷史九年級期末上冊評估考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、如圖幅圖片共同反映了

A．書畫藝術(shù)的演進(jìn)歷史B．中原文明的燦爛悠久C．古代燦爛的天文成就D．河南的世界文化遺產(chǎn)

2、公元前453年，羅馬考察團(tuán)前往希臘，經(jīng)過近一年的考察，認(rèn)為雅典民主政治是“外觀的民主，實(shí)質(zhì)的獨(dú)裁”。得出該評論的理由是（

）A．婦女、外邦人均不能參加公民大會B．城邦的實(shí)權(quán)掌握在少數(shù)奴隸主手中C．該制度維護(hù)的是雅典地主階級利益D．雅典強(qiáng)大時(shí)經(jīng)常侵略其它弱小城邦

3、有學(xué)者認(rèn)為，從印度到歐洲海上航線的重新發(fā)現(xiàn)，對貿(mào)易和商業(yè)的影響，是亞歷山大遠(yuǎn)征最重要的結(jié)果。該觀點(diǎn)旨在強(qiáng)調(diào)亞歷山大遠(yuǎn)征（

）A．確立了世界觀念B．加強(qiáng)了東西方聯(lián)系C．?dāng)U大了羅馬疆域D．掠奪了大量的財(cái)富

4、13世紀(jì)的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因?yàn)闆]有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子，被罰款6便士。這反映出（

）A．莊園是自給自足的經(jīng)濟(jì)單位B．莊園里的主要?jiǎng)趧诱呤穷I(lǐng)主C．莊園法庭限制了領(lǐng)主的特權(quán)D．莊園法庭維護(hù)了領(lǐng)主的利益

5、下列與中世紀(jì)歐洲相關(guān)的史實(shí)，按時(shí)間先后順序排列正確的是

①法蘭克王國建立

②莊園遍布?xì)W洲各地

③查理曼帝國分裂

④大學(xué)在西歐興起A．①④②③B．②①③④C．①③②④D．④①②③

6、查士丁尼被譽(yù)為“文明世界的立法者”。使他獲此殊榮的是（

）A．《漢謨拉比法典》的頒布B．《十二銅表法》的制定C．《查士丁尼法典》的編成D．《羅馬民法大全》的編纂

7、公元7世紀(jì)中期，日本積極吸收中國文化，仿效唐朝的典章制度，進(jìn)行了系列改革，發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)的封建國家，史稱（

）A．征夷大將軍B．幕府統(tǒng)治C．大化改新D．明治維新

8、14世紀(jì)中葉，歐洲出現(xiàn)了資本主義萌芽。被稱為是資本主義時(shí)代的曙光的思想解放運(yùn)動是（

）A．思想啟蒙運(yùn)動B．資產(chǎn)階級革命運(yùn)動C．文藝復(fù)興運(yùn)動D．無產(chǎn)階級運(yùn)動

9、《大國崛起》中寫道：“歐洲貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，葡萄牙的里斯本、英國的倫敦等城市取代了意大利城市威尼斯、米蘭等的商業(yè)中心地位?！蓖苿由鲜鲎兓年P(guān)鍵因素是（

）A．十字軍東征B．英國成為“日不落帝國”C．新航路的開辟D．意大利走向衰落

10、學(xué)術(shù)界通常認(rèn)為，英國資產(chǎn)階級革命是一次不徹底的資產(chǎn)階級革命，因?yàn)樗Ａ袅司髦贫?；也有人認(rèn)為它是比較徹底的，因?yàn)橘Y產(chǎn)階級控制的議會最終戰(zhàn)勝了王權(quán)，為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展開辟了廣闊的空間。與這一評價(jià)直接相關(guān)的法律文獻(xiàn)是（

）A．《權(quán)利法案》B．《獨(dú)立宣言》C．1787年憲法D．《中華民國臨時(shí)約法》

11、拿破侖是法國歷史上著名的資產(chǎn)階級政治家、軍事家，他為鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治做出的貢獻(xiàn)有（

）

①制定民法典②領(lǐng)導(dǎo)法國贏得獨(dú)立③打擊歐洲封建勢力④頒布《人權(quán)宣言》A．①②B．③④C．①③D．②④

12、下圖陰影部分不能填入的內(nèi)容是（

）

A．都推翻了腐朽的封建專制統(tǒng)治B．都為資本主義的發(fā)展掃除了障礙C．都頒布了維護(hù)革命成果的文獻(xiàn)D．都產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會影響

13、瓦特的父親是造船技術(shù)工人，祖父和叔叔也是當(dāng)?shù)赜忻臋C(jī)械工匠，這使得瓦特從小就受到了技術(shù)方面的熏陶，因此對擺弄各種小物件，制作各種小工具產(chǎn)生了濃厚的興趣?？梢?，瓦特踏上發(fā)明創(chuàng)造之路的因素是（

）A．家庭影響B(tài)．學(xué)校教育C．社會鼓勵(lì)D．政府支持

14、英國在18世紀(jì)以前內(nèi)陸交通極壞，道路基本上是土路，下雨基本不能行走，運(yùn)輸工具是騾車、馬車。到1850年，蒸汽機(jī)車冒著蒸汽在英國2000英里的鐵軌上轟鳴運(yùn)行，將人和貨物迅速、便宜、可靠地運(yùn)到分布在各地的車站。上述材料反映了工業(yè)革命對英國的影響是（

）A．改變了生產(chǎn)方式B．提高了運(yùn)輸能力C．促進(jìn)了城市發(fā)展D．加劇了環(huán)境污染二、綜合題

15、在近代歷史發(fā)展進(jìn)程中，民主法治不斷發(fā)展。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)回答問題。材料一：1689年英國《權(quán)利法案》、1776年美國《獨(dú)立宣言》、1789年法國《人權(quán)宣言》、被視為這一時(shí)期最具代表性的三部人權(quán)文獻(xiàn)?！?亨特《人權(quán)的發(fā)明：一部歷史》材料二：（美國1787年憲法制定中）以漢密爾頓為首的聯(lián)邦派主張建立一個(gè)強(qiáng)有力的中央集權(quán)政府，認(rèn)為應(yīng)由中央立法，任何州的法律被認(rèn)為違反聯(lián)邦憲法時(shí)，中央可以否定……州權(quán)派堅(jiān)持抱住州權(quán)至上、立法至上的原則不放，雖然同意中央有權(quán)規(guī)定通商和稅收，有權(quán)對不服從中央的少數(shù)州采取行動，但要求中央權(quán)力的行使須經(jīng)若干州的同意?！幾圆芙B濂《美國政治制度史》材料三：“……我曾在天上竊取了火種，作為一份禮物，奉獻(xiàn)給法蘭西；火種已經(jīng)上升到原來的地方，我卻一直被釘在這里……我無物遺留給我的兒子，我只有把我的威名留給他。”----拿破侖

(1)《權(quán)利法案》的頒布使英國逐漸形成了什么政體？《獨(dú)立宣言》的發(fā)表有什么意義？為什么說《人權(quán)宣言》是“最具代表性的三部人權(quán)文獻(xiàn)”之一？

(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，說明美國1787年憲法化解聯(lián)邦派和州權(quán)派關(guān)于權(quán)力歸屬矛盾的方案

(3)材料三中拿破侖獻(xiàn)給法蘭西的“火種”是什么？

(4)根據(jù)對以上問題的探究，歸納歐洲近代以來政治文明發(fā)展的特點(diǎn)。

16、閱讀下列材料，回答問題。材料一：英國，這個(gè)地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機(jī)，已經(jīng)率先到達(dá)現(xiàn)代文明的入口處，即將一步步穩(wěn)健地走向世界的中心，在下兩個(gè)世紀(jì)里，它將傲視全球?！约o(jì)錄片《大國崛起》解說詞材料二：法國大革命比其他同時(shí)代的革命重大得多，而且它所產(chǎn)生的后果也要深遠(yuǎn)得多……在它先后發(fā)生的所有革命中，唯有它是真正的群眾性社會革命并且比任何一次類似的大劇變都要激進(jìn)得多?！蕴茣x主編《大國崛起》材料三：獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期，許多地方的青壯年男子都參加了抵抗英軍的戰(zhàn)斗。每當(dāng)英軍將至，他們就拿起武器走出家門，進(jìn)行武裝抵抗；擊退英軍后，他們就回家從事農(nóng)業(yè)和工商業(yè)勞動?！匀私贪婢拍昙壣蟽浴妒澜鐨v史》

(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，回答英國在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占先機(jī)的原因是什么？從中你能得到哪些有益的啟示？

(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，為什么說“它是真正的群眾性