2025屆新高考物理熱點(diǎn)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)　動(dòng)力學(xué)的圖像問題　超重和失重

2025屆新高考物理熱點(diǎn)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)

動(dòng)力學(xué)的圖像問題超重和失重【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能解決動(dòng)力學(xué)圖像問題．2.認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象，能分析、解釋有關(guān)現(xiàn)象．【知識(shí)框架】【目錄】活動(dòng)一分析動(dòng)力學(xué)的圖像問題活動(dòng)二認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象Part1分析動(dòng)力學(xué)的圖像問題1.常見的兩類問題1)已知物體在某一過程中所受的合力(或某個(gè)力)隨時(shí)間變化的圖線，分析物體的運(yùn)動(dòng)情況。2)已知物體在某一過程中速度、加速度隨時(shí)間變化的圖線，分析物體的受力情況。2.解決圖像綜合問題的關(guān)鍵1)把圖像與具體的題意、情境結(jié)合起來，明確圖像的物理意義，明確圖像所反映的物理過程。2)特別要注意圖像中的一些特殊點(diǎn)，如圖線與橫、縱坐標(biāo)軸的交點(diǎn)，圖線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，兩圖線的交點(diǎn)等所表示的物理意義?；顒?dòng)一分析動(dòng)力學(xué)的圖像問題3.3.1-1動(dòng)力學(xué)中的圖像問題例1.質(zhì)量分別為m1、m2的甲、乙兩球，在離地相同高度處，同時(shí)由靜止開始下落，由于空氣阻力的作用，兩球到達(dá)地面前經(jīng)時(shí)間t0分別達(dá)到穩(wěn)定速度v1、v2，已知空氣阻力大小f與小球的下落速率v成正比，即f＝kv(k＞0)，且兩球的比例常數(shù)k完全相同，兩球下落的vt關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是(

)活動(dòng)一分析動(dòng)力學(xué)的圖像問題B例2.如圖甲所示，在傾角為30°的足夠長的光滑斜面上，有一質(zhì)量為m的物體，受到沿斜面方向的力F作用，力F按圖乙所示規(guī)律變化(圖中縱坐標(biāo)是F與mg的比值，力沿斜面向上為正)．則物體運(yùn)動(dòng)的速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律是(物體初速度為零，重力加速度取10m/s2)(

)活動(dòng)一分析動(dòng)力學(xué)的圖像問題C即時(shí)訓(xùn)練.如圖甲所示，一物塊在t＝0時(shí)刻滑上一固定斜面，其運(yùn)動(dòng)的vt圖線如圖乙所示．若重力加速度及圖中的v0、v1、t1均為已知量，則不能求出(

)A.斜面的傾角B.物塊的質(zhì)量C.物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)D.物塊沿斜面向上滑行的最大高度

甲

乙活動(dòng)一分析動(dòng)力學(xué)的圖像問題BPart2認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象超重失重完全失重定義物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w所受重力的情況稱為超重現(xiàn)象物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受重力的情況稱為失重現(xiàn)象物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ榱愕臓顟B(tài)，叫做完全失重狀態(tài)產(chǎn)生條件物體有向上的加速度物體有向下的加速度a＝g，方向向下視重F＝m（g＋a）F＝m（g－a）F＝0運(yùn)動(dòng)狀態(tài)加速上升，減速下降加速下降，減速上升無阻力的拋體運(yùn)動(dòng)，做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的航天器平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會(huì)完全消失，如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)等活動(dòng)二認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象3.3.2-1超重與失重例3.如圖所示，電梯的頂部掛有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，其下端掛了一個(gè)重物，電梯做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N．在某時(shí)刻電梯中的人觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N，關(guān)于電梯的運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是(g取10m/s2)(

)A.電梯可能向上加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為12m/s2B.電梯可能向下減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2m/s2C.電梯可能向下加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2m/s2D.電梯可能向下減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為12m/s2活動(dòng)二認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象C例4.為了研究超重和失重現(xiàn)象，某同學(xué)站在力傳感器上做“下蹲”和“站起”的動(dòng)作，力傳感器將采集到的數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)，a、b、c為圖線上的三點(diǎn)，下列有關(guān)圖線的說法可能正確的是(

)A.a→b→c為一次“下蹲”過程B.a→b→c為一次“站起”過程，先失重，后超重C.a→b為“下蹲”過程，b→c為“站起”過程D.a→b為“站起”過程，b→c為“下蹲”過程

活動(dòng)二認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象A即時(shí)訓(xùn)練.在升降機(jī)底部安裝一個(gè)加速度傳感器，其上放置了一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊，如圖甲所示．升降機(jī)從t＝0時(shí)刻開始豎直向上運(yùn)動(dòng)，加速度傳感器顯示加速度a隨時(shí)間t變化如圖乙所示．取豎直向上為正方向，重力加速度為g，以下判斷正確的是(

)

A.在0～2t0時(shí)間內(nèi)，物塊先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)B.在t0～3t0時(shí)間內(nèi)，物塊先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)C.t＝t0時(shí)刻，物塊所受支持力大小為mgD.t＝3t0時(shí)刻，物塊所受的支持力大小為2mg

甲

乙活動(dòng)二認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象C活動(dòng)二認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象3.3.2-2總結(jié)從受力的角度判斷當(dāng)物體所受向上的拉力(或支持力)大于重力時(shí)，物體處于超重狀態(tài)；小于重力時(shí)，物塊處于失重狀態(tài)；等于零時(shí)，物體處于完全失重狀態(tài)從加速度的角度判斷當(dāng)物體具有向上的