37-小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計制作系列課程-6-放映篇-巧用隱藏幻燈片

37-小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計制作系列課程-6-放映篇-巧用隱藏幻燈片課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《放映篇-巧用隱藏幻燈片》。該內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生需要掌握幻燈片的基本操作，了解隱藏幻燈片的功能及其在放映中的作用。此部分內(nèi)容位于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計制作系列課程的第六章，是在學(xué)生已經(jīng)掌握了幻燈片制作的基本技能之后，進一步拓展和深化知識的環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生將能夠靈活運用隱藏幻燈片功能，提高幻燈片制作的水平和放映效果。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。在知識與技能方面，學(xué)生需要掌握隱藏幻燈片的功能及操作方法，提高幻燈片制作的技巧。在過程與方法方面，學(xué)生通過實踐操作，培養(yǎng)問題解決能力和創(chuàng)新思維。在情感態(tài)度與價值觀方面，學(xué)生通過參與課堂活動，增強對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，培養(yǎng)團隊協(xié)作和自主學(xué)習(xí)的精神。這些目標(biāo)符合新教材的要求，有助于全面提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是隱藏幻燈片的操作方法和技巧。具體重點包括：

（1）掌握隱藏幻燈片的命令及操作方法。

（2）了解隱藏幻燈片在幻燈片放映中的作用和優(yōu)勢。

（3）能夠獨立完成隱藏幻燈片的操作，并將其應(yīng)用于實際幻燈片制作中。

2.教學(xué)難點

在本節(jié)課中，學(xué)生可能遇到的難點內(nèi)容包括：

（1）理解隱藏幻燈片的概念和作用。部分學(xué)生可能對隱藏幻燈片的功能及應(yīng)用場景不夠清晰，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)過程中難以理解其重要性。

（2）掌握隱藏幻燈片的操作方法。部分學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中并未接觸過隱藏幻燈片功能，對于相關(guān)操作不熟悉，需要在實踐中逐步掌握。

（3）將隱藏幻燈片功能應(yīng)用于實際幻燈片制作。學(xué)生在掌握了隱藏幻燈片的操作方法后，如何將其靈活運用于實際制作中，發(fā)揮其優(yōu)勢，是本節(jié)課的另一個難點。

（4）創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在運用隱藏幻燈片功能時，如何發(fā)揮創(chuàng)新思維，設(shè)計出獨特且富有創(chuàng)意的幻燈片，是學(xué)生需要突破的難點。

針對以上重點和難點，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重命令的講解、實踐操作的指導(dǎo)以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，幫助學(xué)生更好地掌握隱藏幻燈片功能，提高幻燈片制作的水平。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-計算機教室，每臺計算機安裝有幻燈片制作軟件。

-投影儀，用于展示幻燈片和教學(xué)演示。

2.課程平臺：

-學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺，用于上傳教學(xué)材料和學(xué)生作業(yè)。

3.信息化資源：

-教學(xué)PPT，包含本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和示例。

-教學(xué)視頻，展示隱藏幻燈片的操作方法和應(yīng)用案例。

4.教學(xué)手段：

-小組討論，讓學(xué)生在小組內(nèi)共同探討隱藏幻燈片的應(yīng)用方法。

-實踐操作，讓學(xué)生親自動手制作幻燈片，掌握隱藏幻燈片的操作技巧。

-反饋與評價，通過學(xué)生之間的互相評價，提高學(xué)生對隱藏幻燈片的理解和應(yīng)用能力。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解隱藏幻燈片的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)隱藏幻燈片內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確隱藏幻燈片教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保隱藏幻燈片教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)隱藏幻燈片的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入隱藏幻燈片學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的幻燈片制作基本技能，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為隱藏幻燈片新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解隱藏幻燈片的功能和操作方法，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞隱藏幻燈片的應(yīng)用展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒灒寣W(xué)生在實踐中體驗隱藏幻燈片知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在隱藏幻燈片新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對隱藏幻燈片知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決隱藏幻燈片問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與隱藏幻燈片內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合隱藏幻燈片內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)隱藏幻燈片的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的隱藏幻燈片內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的隱藏幻燈片內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括：

1.隱藏幻燈片的概念：介紹隱藏幻燈片的定義，即在放映時隱藏或顯示幻燈片的方法。

2.隱藏幻燈片的操作方法：詳細(xì)講解如何使用隱藏幻燈片功能，包括選擇隱藏幻燈片、設(shè)置隱藏時間和條件等。

3.隱藏幻燈片的作用和優(yōu)勢：闡述隱藏幻燈片在放映中的作用，如防止觀眾看到未完成的幻燈片，或在一系列幻燈片中突出重要內(nèi)容。

4.隱藏幻燈片的應(yīng)用場景：舉例說明隱藏幻燈片在不同場景下的應(yīng)用，如教學(xué)演示、商務(wù)報告等。

5.隱藏幻燈片的實踐操作：通過實際操作練習(xí)，讓學(xué)生熟悉隱藏幻燈片的操作步驟，并能夠靈活運用到實際幻燈片制作中。

6.隱藏幻燈片的創(chuàng)新應(yīng)用：引導(dǎo)學(xué)生思考如何運用隱藏幻燈片功能進行創(chuàng)新設(shè)計，提高幻燈片的吸引力和互動性。

7.隱藏幻燈片的注意事項：提醒學(xué)生在使用隱藏幻燈片時應(yīng)注意的問題，如合理設(shè)置隱藏時間，避免讓觀眾感到困惑。七、重點題型整理1.題型一：選擇題

題目：以下哪個選項是隱藏幻燈片的功能？

A.切換幻燈片

B.復(fù)制幻燈片

C.隱藏幻燈片

D.刪除幻燈片

答案：C

2.題型二：填空題

題目：在幻燈片放映過程中，要實現(xiàn)幻燈片的____，可以使用隱藏幻燈片功能。

答案：隱藏或顯示

3.題型三：判斷題

題目：隱藏幻燈片功能只能在幻燈片放映時使用。

答案：錯誤

4.題型四：簡答題

題目：請簡述隱藏幻燈片的功能及操作方法。

答案：隱藏幻燈片功能可以在放映時隱藏或顯示幻燈片，操作方法為選擇隱藏幻燈片選項，設(shè)置隱藏時間和條件。

5.題型五：應(yīng)用題

題目：請設(shè)計一個簡單的幻燈片，運用隱藏幻燈片功能實現(xiàn)以下效果：在放映第一張幻燈片時，隱藏第二張幻燈片；當(dāng)切換到第二張幻燈片時，顯示第一張幻燈片。

答案：

幻燈片1：

-標(biāo)題：歡迎

-內(nèi)容：歡迎參加我們的會議。

幻燈片2：

-標(biāo)題：議程

-內(nèi)容：我們的會議議程如下。

在幻燈片放映時，第一張幻燈片顯示，第二張幻燈片隱藏。當(dāng)切換到第二張幻燈片時，第一張幻燈片隱藏，第二張幻燈片顯示。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題：

a.隱藏幻燈片功能在哪一個環(huán)節(jié)可以使用？

A.幻燈片制作

B.幻燈片放映

C.幻燈片編輯

D.幻燈片保存

b.以下哪個操作可以將幻燈片設(shè)置為隱藏？

A.選擇幻燈片，然后點擊"隱藏"按鈕

B.在幻燈片屬性中選擇"隱藏"選項

C.選擇幻燈片，然后點擊"刪除"按鈕

D.在幻燈片屬性中選擇"顯示"選項

2.填空題：

a.在幻燈片放映過程中，要實現(xiàn)幻燈片的____，可以使用隱藏幻燈片功能。

b.隱藏幻燈片功能可以在____和使用____時使用。

3.判斷題：

a.隱藏幻燈片功能可以用于隱藏所有類型的幻燈片。

b.在幻燈片制作階段，無法設(shè)置幻燈片是否在放映時隱藏。

4.簡答題：

請簡述隱藏幻燈片功能在幻燈片放映中的作用。

5.應(yīng)用題：

請設(shè)計一個簡單的幻燈片，運用隱藏幻燈片功能實現(xiàn)以下效果：在放映第一張幻燈片時，隱藏第二張幻燈片；當(dāng)切換到第二張幻燈片時，顯示第一張幻燈片。板書設(shè)計板書標(biāo)題：隱藏幻燈片

1.隱藏幻燈片的定義

-隱藏幻燈片：在放映時隱藏或顯示幻燈片的方法

2.隱藏