2024六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 My weekend plan課時(shí)5 Read and write教案 人教PEP

2024六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3Myweekendplan課時(shí)5Readandwrite教案人教PEP主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3Myweekendplan課時(shí)5Readandwrite

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024年六年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2024年9月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：50分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞英語(yǔ)學(xué)科的四個(gè)方面：語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫關(guān)于周末計(jì)劃的相關(guān)詞匯和句子，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，使學(xué)生了解并感受不同文化背景下的人們周末活動(dòng)的差異，提高學(xué)生的文化意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用邏輯思維和創(chuàng)造性思維來(lái)制定自己的周末計(jì)劃，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。

4.學(xué)習(xí)策略：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效果，如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)策略。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫關(guān)于周末計(jì)劃的相關(guān)詞匯和句子。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句子，制定自己的周末計(jì)劃并進(jìn)行表達(dá)。

解決辦法：

-通過(guò)多媒體教學(xué)，讓學(xué)生在真實(shí)情境中感受和運(yùn)用詞匯和句子。

-組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生互相交流并展示自己的周末計(jì)劃。

2.難點(diǎn)：

-學(xué)生對(duì)不同文化背景下的人們周末活動(dòng)的差異的理解和表達(dá)。

-學(xué)生運(yùn)用邏輯思維和創(chuàng)造性思維來(lái)制定自己的周末計(jì)劃。

解決辦法：

-通過(guò)介紹不同國(guó)家的周末活動(dòng)，讓學(xué)生了解文化差異，并引導(dǎo)他們進(jìn)行思考和表達(dá)。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，提供一些提示和思路，幫助他們制定獨(dú)特而有意義的周末計(jì)劃。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授：教師通過(guò)講解和演示，向?qū)W生傳授關(guān)于周末計(jì)劃的知識(shí)和技巧。

-討論：學(xué)生之間進(jìn)行小組討論，分享自己的周末計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和交流。

-案例研究：學(xué)生通過(guò)分析不同的周末計(jì)劃案例，理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：學(xué)生分組完成一個(gè)關(guān)于周末計(jì)劃的project，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：學(xué)生分組扮演不同的角色，如導(dǎo)游、朋友等，用英語(yǔ)討論和制定周末計(jì)劃。

-實(shí)驗(yàn)：學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如嘗試不同的活動(dòng)或嘗試在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，從而理解時(shí)間管理和優(yōu)先級(jí)設(shè)置的重要性。

-游戲：設(shè)計(jì)一些與周末計(jì)劃相關(guān)的游戲，如猜謎游戲、接龍游戲等，增加學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性。

-小組競(jìng)賽：學(xué)生分組進(jìn)行競(jìng)賽，如看哪個(gè)小組能最快完成任務(wù)或制定出最佳周末計(jì)劃。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：使用PPT展示教學(xué)內(nèi)容，包括詞匯、例句、文化背景等，清晰明了，方便學(xué)生理解和記憶。

-視頻：播放關(guān)于不同國(guó)家周末活動(dòng)的視頻，讓學(xué)生直觀地了解文化差異。

-在線工具：利用在線工具進(jìn)行互動(dòng)和反饋，如在線調(diào)查、討論區(qū)等，方便學(xué)生交流和分享。

-實(shí)物材料：準(zhǔn)備一些與周末計(jì)劃相關(guān)的實(shí)物材料，如日歷、活動(dòng)海報(bào)等，讓學(xué)生更直觀地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Myweekendplan》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們有沒(méi)有制定過(guò)周末計(jì)劃呢？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何用英語(yǔ)表達(dá)周末計(jì)劃。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解如何用英語(yǔ)表達(dá)周末計(jì)劃的基本概念。我們將學(xué)習(xí)一些關(guān)鍵詞匯和句子結(jié)構(gòu)，例如“Iamgoingto...”、“Iwill...”等。

2.案例分析：接下來(lái)，我們會(huì)看一個(gè)關(guān)于周末計(jì)劃的例文，這個(gè)例文展示了如何用英語(yǔ)表達(dá)不同的周末活動(dòng)。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)如何正確使用將來(lái)時(shí)態(tài)來(lái)表達(dá)未來(lái)的計(jì)劃，以及如何用英語(yǔ)描述不同的活動(dòng)。對(duì)于這些難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和練習(xí)來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)關(guān)于周末計(jì)劃的英語(yǔ)表達(dá)問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)將練習(xí)如何用英語(yǔ)詢問(wèn)和描述周末計(jì)劃。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的活動(dòng)。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何用英語(yǔ)描述自己的周末計(jì)劃”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了如何用英語(yǔ)表達(dá)周末計(jì)劃的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)這些表達(dá)方式的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

為了讓學(xué)生更深入地了解本節(jié)課的內(nèi)容，我推薦以下拓展閱讀材料：

-《周末計(jì)劃：如何合理安排時(shí)間》這篇文章介紹了如何制定有效的周末計(jì)劃，提高生活質(zhì)量。

-《世界各地的周末活動(dòng)》這篇文章介紹了不同國(guó)家的人們周末活動(dòng)的差異，可以幫助學(xué)生了解世界各地的文化。

-《英語(yǔ)語(yǔ)法實(shí)戰(zhàn)：將來(lái)時(shí)態(tài)》這篇文章詳細(xì)講解了將來(lái)時(shí)態(tài)的用法，對(duì)于學(xué)生掌握如何用英語(yǔ)表達(dá)未來(lái)的計(jì)劃非常有幫助。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)和探究以下內(nèi)容：

-研究其他與周末相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)方式，如“overtheweekend”、“attheweekend”等。

-收集有關(guān)不同國(guó)家周末活動(dòng)的信息，制作一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)告或PPT進(jìn)行分享。

-思考周末計(jì)劃對(duì)于生活的意義，嘗試寫一篇短文表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-練習(xí)使用英語(yǔ)描述未來(lái)的計(jì)劃，可以嘗試與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話或?qū)懸黄《涛?。?nèi)容邏輯關(guān)系①《Myweekendplan》這一章節(jié)的主要內(nèi)容是圍繞描述周末計(jì)劃展開的。重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括：

-關(guān)鍵詞匯：weekend,plan,doshopping,visitfriends,gotothecinema等。

-句型結(jié)構(gòu)：Iamgoingto...,Iwill...,Iplanto...等。

②板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。板書設(shè)計(jì)可以包括以下部分：

-課題：Myweekendplan

-關(guān)鍵詞匯：weekend,plan,doshopping,visitfriends,gotothecinema等

-句型結(jié)構(gòu)：Iamgoingto...,Iwill...,Iplanto...等

-例子：如Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.

③通過(guò)以上板書設(shè)計(jì)，學(xué)生可以清晰地了解本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，方便他們進(jìn)行理解和記憶。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，教師可以根據(jù)板書內(nèi)容進(jìn)行有序的講解和示范，幫助學(xué)生更好地掌握描述周末計(jì)劃的語(yǔ)言表達(dá)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

為了讓學(xué)生能夠更深入地理解和應(yīng)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，我推薦以下拓展閱讀材料和視頻資源：

-閱讀材料：《周末的樂(lè)趣》、《制定完美的周末計(jì)劃》等，這些文章可以幫助學(xué)生了解更多關(guān)于周末計(jì)劃的信息，并提高他們的閱讀理解能力。

-視頻資源：通過(guò)搜索“如何制定周末計(jì)劃”相關(guān)的教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀地了解如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的周末計(jì)劃，并提高他們的聽(tīng)力理解能力。

2.拓展要求：

鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。學(xué)生可以按照以下步驟進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)：

-閱讀拓展材料，了解更多的關(guān)于周末計(jì)劃的信息，并嘗試回答相關(guān)問(wèn)題。

-觀看拓展視頻，注意聽(tīng)懂視頻中的關(guān)鍵信息和表達(dá)方式，并嘗試模仿練習(xí)。

-完成課后練習(xí)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，并提高自己的語(yǔ)言應(yīng)用能力。

-參與小組討論或?qū)懽骰顒?dòng)，與同學(xué)們分享自己的周末計(jì)劃，互相學(xué)習(xí)和交流。

教師可以在課堂上簡(jiǎn)要介紹拓展內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。在課后，教師可以根據(jù)學(xué)生的需求提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答疑問(wèn)、提供額外的練習(xí)題等。通過(guò)課后拓展，學(xué)生可以更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，提高自己的語(yǔ)言應(yīng)用能力和綜合素養(yǎng)。教學(xué)反思今天在教授《Myweekendplan》這一課時(shí)，我感到非常滿意，因?yàn)閷W(xué)生們積極參與并表現(xiàn)出濃厚的興趣。以下是我對(duì)本節(jié)課的一些反思：

首先，我認(rèn)為導(dǎo)入新課的方式非常有效。通過(guò)提問(wèn)“你們有沒(méi)有制定過(guò)周末計(jì)劃呢？”這個(gè)問(wèn)題引起了學(xué)生的興趣，讓他們意識(shí)到本節(jié)課內(nèi)容與他們的生活密切相關(guān)。這種以學(xué)生為中心的教學(xué)方法有助于提高他們的參與度和積極性。

其次，新課講授部分也進(jìn)行得相當(dāng)順利。我詳細(xì)解釋了如何用英語(yǔ)表達(dá)周末計(jì)劃的概念，并通過(guò)例文展示了這些詞匯和句型的實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)案例分析，學(xué)生們能夠更好地理解這些知識(shí)點(diǎn)，并能夠?qū)⑺鼈儜?yīng)用到實(shí)際情境中。

此外，實(shí)踐活動(dòng)也非常有幫助。通過(guò)角色扮演和實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。分組討論和成果展示也促進(jìn)了學(xué)