人教版七年級(jí)音樂上冊(cè)教案：欣賞《黃河船夫曲》教案1000字

人教版七年級(jí)音樂上冊(cè)教案：欣賞《黃河船夫曲》教案1000字科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版七年級(jí)音樂上冊(cè)教案：欣賞《黃河船夫曲》教案1000字教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容選自人教版七年級(jí)音樂上冊(cè)，主要讓學(xué)生欣賞并學(xué)習(xí)《黃河船夫曲》。這首歌曲以黃河為背景，通過描繪船夫們辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景，展現(xiàn)了中華民族堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌。

在教學(xué)過程中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注歌曲的旋律、節(jié)奏、和聲等方面，從而深入理解歌曲所表達(dá)的情感。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生已有的音樂知識(shí)，如旋律、節(jié)奏、和聲等基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解和欣賞這首歌曲。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課以人教版七年級(jí)音樂上冊(cè)《黃河船夫曲》為例，旨在培養(yǎng)學(xué)生音樂欣賞與實(shí)踐的核心素養(yǎng)。具體目標(biāo)如下：

1.提高學(xué)生的音樂審美能力：通過欣賞《黃河船夫曲》，使學(xué)生能夠感知音樂旋律、節(jié)奏、和聲等方面的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們對(duì)音樂的審美感知能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的音樂實(shí)踐能力：在欣賞的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生參與到歌曲的學(xué)唱過程中，提高他們的音樂實(shí)踐能力，進(jìn)一步感受歌曲所表達(dá)的情感。

3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂的熱愛：通過學(xué)習(xí)《黃河船夫曲》，使學(xué)生了解中華民族的音樂文化，增強(qiáng)他們對(duì)民族音樂的熱愛，傳承和弘揚(yáng)民族音樂。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神：在學(xué)唱歌曲的過程中，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成歌曲的學(xué)唱任務(wù)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維：在欣賞和學(xué)唱過程中，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析歌曲，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，提高音樂鑒賞能力。

6.培養(yǎng)學(xué)生良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)《黃河船夫曲》，使學(xué)生感受到中華民族堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)他們積極向上、樂觀進(jìn)取的情感態(tài)度和價(jià)值觀。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）理解《黃河船夫曲》的旋律特點(diǎn)：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解《黃河船夫曲》的旋律特點(diǎn)，包括旋律的起伏、節(jié)奏的變化等。為了讓學(xué)生更好地理解這些特點(diǎn)，我會(huì)通過播放歌曲、讓學(xué)生跟唱等方式，讓學(xué)生親自體驗(yàn)旋律的變化。

（2）掌握《黃河船夫曲》的和聲特點(diǎn)：和聲是音樂的重要組成部分，本節(jié)課將重點(diǎn)講解《黃河船夫曲》的和聲特點(diǎn)，包括和聲的構(gòu)成、和聲的轉(zhuǎn)換等。我會(huì)通過實(shí)例分析，讓學(xué)生更好地理解這些特點(diǎn)。

（3）了解《黃河船夫曲》的背景：為了讓學(xué)生更好地理解歌曲的情感，本節(jié)課將重點(diǎn)講解《黃河船夫曲》的創(chuàng)作背景，包括黃河的歷史、船夫的生活等。我會(huì)通過圖片、視頻等方式，讓學(xué)生更好地了解這些背景。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）理解《黃河船夫曲》的旋律特點(diǎn)：對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來說，理解旋律的特點(diǎn)是一個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)樾傻钠鸱凸?jié)奏的變化比較抽象。為了幫助學(xué)生突破這個(gè)難點(diǎn)，我會(huì)通過實(shí)例分析、讓學(xué)生親身體驗(yàn)等方式，讓學(xué)生更好地理解旋律的特點(diǎn)。

（2）掌握《黃河船夫曲》的和聲特點(diǎn)：和聲的特點(diǎn)比較復(fù)雜，對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來說，掌握和聲的特點(diǎn)是一個(gè)難點(diǎn)。為了幫助學(xué)生突破這個(gè)難點(diǎn)，我會(huì)通過實(shí)例分析、讓學(xué)生親身體驗(yàn)等方式，讓學(xué)生更好地理解旋律的特點(diǎn)。

（3）了解《黃河船夫曲》的背景：了解《黃河船夫曲》的背景需要一定的歷史知識(shí)，對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來說，了解《黃河船夫曲》的背景是一個(gè)難點(diǎn)。為了幫助學(xué)生突破這個(gè)難點(diǎn)，我會(huì)通過圖片、視頻等方式，讓學(xué)生更好地了解這些背景。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。本節(jié)課使用的人教版七年級(jí)音樂上冊(cè)，里面包含了《黃河船夫曲》的樂譜和相關(guān)音樂知識(shí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。我會(huì)準(zhǔn)備一些關(guān)于黃河的圖片和船夫勞動(dòng)的圖片，以及《黃河船夫曲》的MV，讓學(xué)生更直觀地感受歌曲所描繪的場(chǎng)景。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，但我會(huì)準(zhǔn)備一些打擊樂器，如鼓、鈴等，讓學(xué)生在學(xué)唱歌曲的過程中，更好地體驗(yàn)音樂的節(jié)奏和旋律。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。我會(huì)將教室分為兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)是學(xué)習(xí)區(qū)，一個(gè)是實(shí)踐區(qū)。學(xué)習(xí)區(qū)主要用于講解和討論，實(shí)踐區(qū)主要用于學(xué)生學(xué)唱和實(shí)踐。

5.教學(xué)軟件：準(zhǔn)備一些教學(xué)軟件，如音樂播放軟件、PPT制作軟件等，以便于我在教學(xué)過程中更好地展示和講解教學(xué)內(nèi)容。

6.教學(xué)設(shè)備：確保教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行，如投影儀、音響等。我會(huì)提前檢查這些設(shè)備，確保它們?cè)谏险n時(shí)能夠正常使用。

7.學(xué)習(xí)任務(wù)單：為每位學(xué)生準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)任務(wù)單，上面列出了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)步驟等，以便于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有明確的學(xué)習(xí)方向。

8.反饋表：為每位學(xué)生準(zhǔn)備一份反饋表，上面列出了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)步驟等，以便于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有明確的學(xué)習(xí)方向。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是人教版七年級(jí)音樂上冊(cè)《黃河船夫曲》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^需要克服困難、勇往直前的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索《黃河船夫曲》所表達(dá)的中華民族堅(jiān)韌不拔的精神。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解《黃河船夫曲》的基本概念。這首歌曲以黃河為背景，通過描繪船夫們辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景，展現(xiàn)了中華民族堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌。它是我國(guó)民族音樂的重要組成部分，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了《黃河船夫曲》在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們理解中華民族的精神。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)歌曲的旋律特點(diǎn)和和聲特點(diǎn)這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與《黃河船夫曲》相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示歌曲的旋律特點(diǎn)和和聲特點(diǎn)。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“《黃河船夫曲》在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了《黃河船夫曲》的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)這首歌曲的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

《黃河大合唱》：由冼星海創(chuàng)作，與《黃河船夫曲》同屬《黃河大合唱》組曲，展現(xiàn)了中華民族的抗?fàn)幘瘛?/p>

《茉莉花》：中國(guó)民歌，具有濃郁的民族特色，與《黃河船夫曲》形成對(duì)比。

《梁?！罚盒√崆賲f(xié)奏曲，以中國(guó)古代愛情故事為題材，展現(xiàn)了中西音樂文化的交融。

《歌唱祖國(guó)》：反映新中國(guó)成立后的繁榮景象，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

《二泉映月》：二胡獨(dú)奏曲，描繪了江南水鄉(xiāng)的美景，展現(xiàn)了民族音樂的韻味。

《春節(jié)序曲》：交響樂，以中國(guó)民間節(jié)日春節(jié)為題材，表現(xiàn)了節(jié)日的喜慶氛圍。

《高山流水》：古箏曲，描繪了高山流水的景象，展現(xiàn)了民族音樂的優(yōu)美。

2.拓展建議：

學(xué)習(xí)《黃河大合唱》的背景和創(chuàng)作過程，了解冼星海的生平和創(chuàng)作特點(diǎn)。

欣賞《茉莉花》的多種版本，感受民歌的魅力和多樣性。

觀看《梁祝》的小提琴演奏視頻，了解小提琴協(xié)奏曲的特點(diǎn)和演奏技巧。

聆聽《歌唱祖國(guó)》的不同演唱版本，體會(huì)歌曲所表達(dá)的情感。

了解《二泉映月》的創(chuàng)作背景和阿炳的生平，學(xué)習(xí)二胡演奏的基本技巧。

欣賞《春節(jié)序曲》的完整演奏，感受交響樂的魅力。

學(xué)習(xí)《高山流水》的演奏技巧，體驗(yàn)古箏音樂的美妙。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.學(xué)生能夠理解并掌握《黃河船夫曲》的旋律特點(diǎn)和和聲特點(diǎn)。

2.學(xué)生能夠了解《黃河船夫曲》的創(chuàng)作背景，以及它所表達(dá)的中華民族堅(jiān)韌不拔的精神。

3.學(xué)生能夠通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，加深對(duì)《黃河船夫曲》的理解。

4.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的音樂知識(shí)，欣賞并分析其他民族音樂作品。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)學(xué)生回答《黃河船夫曲》的旋律特點(diǎn)和和聲特點(diǎn)。

2.請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)要介紹《黃河船夫曲》的創(chuàng)作背景。

3.請(qǐng)學(xué)生說明通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，他們對(duì)《黃河船夫曲》的理解有何加深。

4.請(qǐng)學(xué)生舉例說明，他們是如何運(yùn)用所學(xué)的音樂知識(shí)，欣賞并分析其他民族音樂作品的。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

《中國(guó)民族音樂史》：了解中國(guó)民族音樂的發(fā)展歷程，以及各民族音樂的特點(diǎn)和影響。

《中國(guó)民歌精選》：欣賞和學(xué)習(xí)不同地區(qū)的民歌，感受民歌的魅力和多樣性。

《音樂鑒賞》：學(xué)習(xí)音樂鑒賞的基本知識(shí)和技巧，提高音樂審美能力。

《音樂理論基礎(chǔ)》：學(xué)習(xí)音樂理論基礎(chǔ)知識(shí)，如音階、和弦、節(jié)奏等，為音樂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

《音樂創(chuàng)作》：了解音樂創(chuàng)作的基本流程和方法，嘗試創(chuàng)作簡(jiǎn)單的音樂作品。

《音樂表演技巧》：學(xué)習(xí)音樂表演的基本技巧，提