2022屆陜西省西安市臨潼區(qū)中考一模物理試題含解析

2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．現(xiàn)代生活照明多采用低碳節(jié)能的LED燈，其核心元件的主要材料是A．導(dǎo)體B．納米材料C．超導(dǎo)體D．半導(dǎo)體2．一根錳銅線的電阻為R，要使這根連人電路的導(dǎo)線電阻變小，可采用的方法是()A．減小導(dǎo)線兩端的電壓 B．增大導(dǎo)線中的電流C．將導(dǎo)線對折后連入電路 D．將導(dǎo)線拉長后連入電路3．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的反射形成的是A．水面“折”枝 B．小孔成像C．水面倒影 D．樹葉的影子4．有兩只分別標(biāo)有“6V3W”和“9V3W”的小燈泡L1、L2，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，下列說法正確的是（）A．L1和L2正常工作時的電流一樣大B．L1和L2串聯(lián)在一起同時使用時，兩燈一樣亮C．L1和L2并聯(lián)在一起同時使用時，兩燈消耗的功率一樣大D．將L1串聯(lián)在一個12Ω的電阻，接在電源電壓為12V的電路中，L1也能正常發(fā)光5．如圖所示的四種現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是A．手影游戲B．天空彩虹C．“斷筆”現(xiàn)象D．光纖傳輸信號6．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則A．雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大B．雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大C．甲杯底部所受的液體壓力較大D．乙杯底部所受的液體壓強較大7．下列實例中，有力對物體做功的是A．跳水運動員從跳臺跳下B．小球在光滑水平面上滾動C．背著書包在水平路面上前進D．舉重運動員舉起杠鈴?fù)Ｔ诳罩卸?、填空題（本大題7小題，共21分）8．自年月日起我省廬銅鐵路陸續(xù)開通客運列車，廬銅鐵路線路總長公里，設(shè)計時速公里。以行駛的列車為參照物，鐵路站臺是_________的。（選填“運動”或“靜止”）9．如圖所示，物質(zhì)M通過吸熱、放熱，出現(xiàn)了三種不同物態(tài)．甲、乙、丙可能分別是下列圖中哪種物質(zhì)？甲：___________，乙：___________，丙：___________．10．有A與B兩個帶電體,若A與B相互排斥,而A又與帶正電的C相互吸引,那么A一定帶______電,B與C一定能相互________．11．如圖所示，是某橡皮泥的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可知橡皮泥的密度是_____g/cm1，若把質(zhì)量為60g的橡皮泥做成船形漂浮在水面，則橡皮泥小船排開水的體積是_____cm1．12．發(fā)電機是利用現(xiàn)象制成的；圖中體溫計的示數(shù)是℃．13．各式各樣的剪刀都是一對對的杠桿．如圖所示，要剪開鐵皮，應(yīng)該用_____最合適；剪紙或布時，應(yīng)該用_____最合適．（選填標(biāo)號）14．如圖甲、乙兩容器底面積相同，內(nèi)裝質(zhì)量相等、深度相同的不同液體，兩容器底部受到液體的壓強分別為甲和乙，甲_________乙（均選填“=”、“”或“”）．三、作圖題（共7分）15．在圖中畫出靜止在地面上的物體所受支持力的示意圖．（______）16．如圖所示，通電直導(dǎo)線周圍的磁場分布可用磁感線表示為以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈，磁場方向可以運用如下方法判斷：用右手握住直導(dǎo)線，讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向為磁場方向．請在圖中標(biāo)出靜止在磁場中的小磁針的N極（____________）17．根據(jù)圖中的電流方向，分別在方框中填入電流表或電池使兩燈都發(fā)光．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．小明用圖中器材實驗探究“影響滑動摩擦力大小的因素”．銅塊和鐵塊的大小和形狀完全相同．它們重分別為G銅=4.4N和G鐵=4N．（1）為測量物體在木板上滑動時受到的滑動摩擦力，彈簧測力計應(yīng)拉著物體______________（2）為完成“滑動摩擦力與壓力、接觸面材料的關(guān)系”的探究，至少應(yīng)進行三次實驗比較，圖所示是其中兩次實驗．利用圖示中器材進行第3次的實驗操作應(yīng)該是________________．（3）請你將表格中數(shù)據(jù)記錄完整．實驗序號接觸面材料壓力/N摩擦力/N1銅與木板4.41.22銅與木板8.423鐵與木板______________19．研究的物理量不易直接測量時，都需要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種方法叫轉(zhuǎn)換法，如下述實驗，請完成下列空白．（1）甲實驗是讓木塊在水平木板面上做_____運動，通過彈簧測力計的示數(shù)間接顯示滑動摩擦力的大?。话鸭讓嶒炛械哪景迥米?，讓木塊直接在較粗糙的水平桌面上做實驗，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，這說明壓力大小相同時，_____，滑動摩擦力越大．（2）乙實驗中球的動能大小是通過_____間接反映出來的，把鋼球從不同的高度滾下，目的是_____使鋼球撞擊木塊時具有不同的_____．（3）丙（a）實驗通過觀察彈簧測力計示數(shù)的變化，間接的顯示物體所受浮力的大小，把物體逐漸浸入水中，記錄彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下表面在水中深度h關(guān)系的圖象如丙（b）圖．分析丙圖AB段可知：物體排開水的體積越大，它受到的浮力越_____．20．在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗時：小華組裝好實驗器材后開始實驗，請你指出圖甲中存在的操作錯誤是_____．糾正錯誤操作后，開始計時．第3min溫度計的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為_____℃，從記錄數(shù)據(jù)的表格可以分析出：水沸騰的特點是溫度_____，繼續(xù)_____．時間/min0123456…溫度/℃909294989898…（3）根據(jù)水的沸點可判斷當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臍鈮篲____（選填“是”或“不是”）1標(biāo)準大氣壓．小華和另一位同學(xué)選用的實驗裝置相同，且同時開始實驗，但水開始沸騰的時間不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，其中水的質(zhì)量較大的圖象為_____（選填“a“”或“b”）．21．“測量橙汁的密度”實驗①為了測量結(jié)果更準確，下列實驗步驟的合理順序是________（用字母表示）A．計算橙汁的密度B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量C．燒杯中盛適量的橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量D．調(diào)節(jié)天平平衡E．將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中，讀出橙汁的體積②測量橙汁和燒杯總質(zhì)量時，砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則總質(zhì)量為________g。③不用量筒，只需添加一個完全相同的燒杯和適量的水，也可以完成該實驗。實驗步驟如下：a．用已調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量，記為m0；b．向一個燒杯倒入適量橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量，記為m1；c．向另一個燒杯中倒入與橙汁等深度的水（如圖乙），用天平測出水和燒杯的總質(zhì)量，記為m2；d．橙汁的密度ρ橙汁=________（水的密度用ρ水表示）22．在探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小騰用同一實驗裝置，讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒后與硬紙盒一起向前運動．由甲、乙兩圖得出的實驗結(jié)論可知：開車時要注意不能______（選填“超載”或“超速”）．如果做乙圖實驗時，硬紙盒被撞后滑出木板掉落，為防止因此造成硬紙盒損壞需改進乙圖實驗，再與甲圖實驗對比．在不改變板長度的情況下，可以采用的方法是______（填寫正確選項前的字母）．A．換用質(zhì)量更小的鋼球B．給水平木板鋪上毛巾C．適當(dāng)降低鋼球的高度D．換用一個較重的硬紙盒小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼，設(shè)計了如圖丙所示實驗，探究影響滑動摩擦力大小的因素，通過比較甲、丙兩次實驗可得出：滑動摩擦力與______有關(guān)．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖是小明家的電熱水壺及其銘牌，小明將該電熱水壺接入家庭電路，用它來加熱1.5kg水．該電熱水壺正常工作時的電流為多少？水從20℃加熱到100℃吸收的熱量為多少？小明燒開這壺水實際用時10min，則該電熱水壺的效率為多少？24．將質(zhì)量為1千克、溫度為20℃的水加熱至70℃，求水吸收的熱量Q吸。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．物理知識的應(yīng)用無處不在，如圖所示，甲乙兩地相距L千米，兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，輸電線每千米的電阻是R0歐，現(xiàn)輸電導(dǎo)線某處發(fā)生了短路，為了盡快確定短路位置，及時修復(fù)供電，機智的檢修員在甲地利用實驗室常用的電學(xué)儀器，根據(jù)伏安法進行了檢測，并根據(jù)檢測數(shù)據(jù)確定了短路位置距甲地的距離S．請你在甲處的虛線框內(nèi)把檢測需要的儀器與兩條輸電線連接起來，組成檢測電路．（所需儀器應(yīng)元件符號表示）請根據(jù)所學(xué)過的電學(xué)知識，推導(dǎo)求出短路位置距甲地的距離S=_____（用已知量、檢測量表示，檢測電路導(dǎo)線的電阻忽略不計），要有推導(dǎo)過程（檢測量用字母表示，推導(dǎo)過程要有必要的文字說明）26．為保證潤揚大橋以及過橋車輛的安全，工作人員在橋的入口處安裝了“超載檢測報警系統(tǒng)”．檢測時，當(dāng)車輛重量小于1×105N時，綠燈亮、紅燈滅，表示可以通行；當(dāng)車輛重量大于等于1×105N時，紅燈亮、綠燈滅，表示禁止通行．系統(tǒng)中的電路元件如圖（甲）所示，其中壓敏電阻Rx在檢測時承受車輛的全部重量，它的阻值隨所受壓力F變化的圖像如圖（乙）所示；R0為定值電阻；電磁繼電器線圈上標(biāo)有“10Ω40mA”.當(dāng)流過線圈的電流大于等于30mA時，通電線圈的作用效果大于彈簧的作用效果，銜鐵被吸下，動觸點P和靜觸點M斷開并和靜觸點N接通；電池組的電壓為6V；綠燈規(guī)格為“220V40W”，紅燈規(guī)格為“220V60W”.請在圖（甲）中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接．電磁繼電器線圈上標(biāo)有“10Ω40mA”,它的意思是指線圈的電阻是10Ω，允許通過的________（選填“最大”“最小”）電流是40mA，超過了會燒壞線圈.根據(jù)分析可以知道：_________（A/B）燈是紅燈.定值電阻R0的阻值為多大________？一輛大型貨車停在檢測裝置上5分鐘，因其嚴重超載導(dǎo)致電磁繼電器線圈中電流太大而被燒壞，超載車輛的總重至少是多大________？這段時間內(nèi)指示燈消耗的電能是多少_________？27．小莉去山區(qū)旅游，坐在汽車里通過了彎彎繞繞很長一段路程來到了一座村莊.村民告訴她還只是在半山腰，她感到很驚訝．為什么汽車要走這么長的路程呢?小莉回校后請教了科學(xué)老師用如圖所示的斜面進行模擬實臉.在保持斜面高度不變的情況下，改變斜面的長度，發(fā)現(xiàn)斜面越長，拉動小車勻速上升的力F越小．由此她明白了很長的山路使汽車_________（選填“省力”或“省功”）的作用．一輛總質(zhì)量為2000千克的汽車以10米/秒的速度勻速通過一段長3750米的路程，提高250米，需要的時間為________秒，所做的有用功為________焦．（g=10N/kg）

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】現(xiàn)代生活照明多采用低碳節(jié)能的LED燈，因為LED燈可以直接將電能轉(zhuǎn)化為光能，所以發(fā)光效率高，非常節(jié)能，其核心元件的主要材料是半導(dǎo)體。LED燈也是半導(dǎo)體材料的典型應(yīng)用。故選D。點睛：注意多了解一些LED發(fā)光二極管的特點，因為其發(fā)光效率高，近年來被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，成為取代傳統(tǒng)光源的理想選擇。2、C【解析】考點：影響電阻大小的因素．分析：A、B導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的阻礙電流的性質(zhì)，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)；C、將導(dǎo)線對折后接入電路，長度變小、橫截面積變大，導(dǎo)體的電阻變??；D、將這根導(dǎo)線拉長，長度變長、橫截面積變小，電阻變大，可以使連入電路的導(dǎo)線電阻變大；本題考查了學(xué)生對影響電阻大小的因素的了解與掌握，理解導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的阻礙電流的性質(zhì)是本題的關(guān)鍵．3、C【解析】

A．水面“折”枝，是由光的折射形成的現(xiàn)象；B．小孔成像，是由光的直線傳播形成的；C．水面倒影，是平面鏡成像，由光的反射形成；D．樹葉的影子，由光的直線傳播形成．故C符合題意．4、D【解析】

A．兩燈泡正常發(fā)光時的電流分別為：I1==0.5A，I2=，所以兩燈泡正常發(fā)光時的電流不一樣，故A不符合題意；B．兩燈泡的電阻分別為：R1==12Ω，R2==27Ω，兩燈泡串聯(lián)時通過的電流相等，但燈泡的電阻不同，由P=I2R可知，兩燈泡的實際功率不相等，亮度不同，故B不符合題意；C．L1和L2并聯(lián)在一起同時使用時，它們兩端的電壓相等，但燈泡的電阻不同，由P=可知，兩燈泡消耗的電功率不相等，故C不符合題意；D．將L1串聯(lián)在一個12Ω的電阻時，電路中的總電阻R總=R1+R=12Ω+12Ω=24Ω，電路中的電流I==0.5A，因電路中的電流和燈泡L1正常發(fā)光時的電流相等，所以L1能正常發(fā)光，故D符合題意．5、A【解析】

A、手影是由于光的直線傳播形成的，故A正確；B、雨后天空出現(xiàn)的彩虹，屬于光的色散現(xiàn)象，是由光的折射形成的，故B錯誤；C、水中的“斷筆”現(xiàn)象是由于光線從水中射入空氣中發(fā)生折射形成的，故C錯誤；D、光纖傳輸是利用光的反射原理，故D錯誤；6、D【解析】如圖雞蛋在甲杯中懸浮，根據(jù)物體的浮沉條件，雞蛋與甲杯鹽水的密度相等，浮力與重力相等；如圖雞蛋在乙杯中漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件，雞蛋的密度小于乙杯鹽水的密度，浮力與重力相等；故甲杯鹽水的密度小于乙杯鹽水的密度，兩次的浮力相等，則排開液體的質(zhì)量相等，故AB錯誤；乙杯鹽水的密度大，兩液面恰好相平，根據(jù)，則乙杯底部所受的液體壓強較大，再根據(jù)，乙杯底部所受的液體壓力也較大，故C錯誤，D正確。選D。點睛：重點是浮沉條件的應(yīng)用和液體壓強的特點，先根據(jù)雞蛋在兩杯中的狀態(tài)可以得出兩次浮力的大小關(guān)系及兩液體的密度大小關(guān)系，再根據(jù)液體壓強的公式可以判斷液體對容器底的壓強和壓強大小。7、A【解析】

做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離，二者缺一不可，據(jù)此分析判斷．【詳解】A．跳水運動員從跳臺跳下，受重力的作用，并且在重力的方向移動了距離，重力對人做功，故A符合題意．B．小球在光滑水平面上滾動，依靠的是小球的慣性，小球水平方向上雖然移動了距離，但是水平方向上沒有力的作用，沒有力做功，故B不符合題意．C．背著書包在水平路面上前進，人給書包一個向上的力，書包向上沒有移動距離，該力對書包沒有做功，故C不符合題意．D．舉重運動員舉起杠鈴?fù)Ｔ诳罩校辛ψ饔迷谖矬w上，但是沒有移動距離，該力對杠鈴沒有做功，故D不符合題意．故選A．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、運動【解析】

以正在行駛的列車為參照物，鐵路站臺相對于列車的位置在不斷發(fā)生變化，所以說鐵路站臺是運動的。9、露珠霜空氣中的水蒸氣【解析】

由圖知，乙物態(tài)→甲物態(tài)需要吸熱，所以甲物態(tài)→乙物態(tài)需要放熱；同時丙物態(tài)→乙物態(tài)也需要放熱，凝固放熱、液化放熱、凝華放熱、所以乙物態(tài)可能為固態(tài)，由圖可知，四種物質(zhì)中霜、露珠和水蒸氣都是由水組成的，所以乙物質(zhì)可能是霜；甲物態(tài)→丙物態(tài)需要吸熱，乙物態(tài)→丙物態(tài)需要吸熱，汽化和升華吸熱，說明丙物質(zhì)是氣態(tài)，可能是空氣中的水蒸氣，乙物態(tài)→甲物態(tài)需要吸熱，熔化吸熱，甲物體是液態(tài)，可能是露珠．10、負吸引【解析】

因為A與帶正電的C相互吸引，說明A、

C帶異種電荷，所以A帶負電；而A與B相互排斥，說明A和B帶同種電荷，所以B帶負電；而C帶正電，所以B與C帶異種電荷相互吸引．11、260【解析】

從圖象可以看出，當(dāng)質(zhì)量為60g時，體積為10cm1，橡皮泥的密度：ρ=＝2g/cm1；橡皮泥船漂浮在水面上受到的浮力：F?。紾＝mg＝0.06kg×10N/kg＝0.6N，由F浮＝ρ水V排g可得排開水的體積：V排＝＝6×10﹣5m1＝60cm1．12、電磁感應(yīng)1．5【解析】試題分析：發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中，做切割磁感線運動時，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流；圖中體溫計的分度值為：1攝氏度，讀數(shù)為1.5攝氏度．考點：發(fā)電機的原理溫度計的讀數(shù)13、（b）（a）【解析】

要用剪刀剪開鐵皮，需要省力，因此需選用動力臂大于阻力臂的剪刀，符合條件的有（b）、（c）兩把剪刀，但（b）剪刀的動力臂與阻力臂的比值更大，所以（b）剪刀更省力，所以選（b）最合適；剪紙或布時，主要是為了省距離，所以應(yīng)選動力臂小于阻力臂的，所以（a）最合適．14、【解析】

液體的深度相同，兩容器底面積相同，由圖知，甲容器內(nèi)液體的體積大于乙容器內(nèi)液體的體積，即，已知兩種液體的質(zhì)量相同，根據(jù)可知，；甲液體的密度小，而液體的深度相同，由可知，甲液體對容器底的壓強小，即．三、作圖題（共7分）15、【解析】支持了的作用點物體上，方向豎直向上，過力的作用點，沿力的方向畫一條箭頭的線段，并用F表示，如圖16、【解析】

由題知：用右手握住直導(dǎo)線，讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向為磁場方向．由圖根據(jù)以上方法可判斷出通電直導(dǎo)線周圍的磁感線方向是逆時針方向的，因為小磁針靜止時，北極的指向為磁場方向，則小磁針的N極如圖所示：．17、【解析】

根據(jù)電流方向是從電源正極出來經(jīng)用電器進入負極，若上面是電源，則中間燈泡的電流方向不可能是圖中情形，若下面是電源各支路電流和干路電流均與圖中相符，故下面是電源，上面是電流表，電流表測上面燈泡的電流如圖：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、做勻速直線運動將銅塊和鐵塊交換位置，改變接觸面的粗糙程度8.42.6【解析】

(1)為測量物體在木板上滑動時受到的滑動摩擦力，彈簧測力計應(yīng)拉著物體做勻速直線運動；這樣拉力與摩擦力是一對平衡力；(2)第一次實驗和第二次實驗研究的是滑動摩擦力與壓力的關(guān)系；所以第三次實驗應(yīng)該與粗糙程度有關(guān)，需要控制壓力一定，改變接觸面的粗糙程度，因此需要在第二次實驗的基礎(chǔ)上，將銅塊和鐵塊交換位置，改變接觸面的粗糙程度；(3)根據(jù)控制變量法的要求，探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時，應(yīng)控制接觸面的粗糙程度相同而壓力不同；探究滑動摩擦力與粗糙程度的關(guān)系時，應(yīng)控制壓力相同而接觸面粗糙程度不同；據(jù)此設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格，記錄結(jié)果如下表所示。19、勻速直線接觸面越粗糙木塊移動的距離以不同的速度動能大【解析】

(1)圖甲的實驗中，只有當(dāng)木塊做勻速直線運動時，拉力與摩擦力才是一對平衡力，這樣才能間接測出摩擦力的大??；把甲實驗中的木板拿走，接觸面的粗糙程度變大，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，這說明壓力大小相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；(2)圖乙的實驗中，小球的動能越大，木塊被推出的距離越遠，因此，是通過觀察木塊移動的距離來判斷動能大小的；把鋼球從不同的高度滾下，鋼球到達水平面時的速度不同，鋼球撞擊木塊時的動能就不同；(3)由丙（b）圖可知，彈簧測力計的示數(shù)越小，物體浸在水中的深度越深，則排開水的體積越大，即浮力越大．20、溫度計的玻璃泡與容器底接觸；96；不變；吸熱；不是；b【解析】

（1）測量液體溫度時，要使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能接觸容器底和容器壁；讀數(shù)時視線與液柱上表面所對刻線相平；

（2）溫度計讀數(shù)時，先確定是零上還是零下，認清分度值，再讀數(shù)；液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變；

（3）根據(jù)沸點與氣壓之間的關(guān)系，氣壓越高，沸點越高，氣壓越低，沸點越低解答．

（4）在裝置相同的情況下，水的質(zhì)量越大，升溫會越慢．【詳解】（1）使用溫度計測量流體溫度時，玻璃泡不能碰著容器的底或壁，所以圖甲中溫度計測液體溫度的錯誤為：溫度計的玻璃泡與容器底接觸；（2）溫度計的分度值是，此時是零上，液柱上表面對準了上面第6個小格處，示數(shù)為；從記錄數(shù)據(jù)的表格可得：液體沸騰時，溫度不變，繼續(xù)吸熱，這是流體沸騰最顯著的特點；（3）由記錄數(shù)據(jù)知，當(dāng)水的溫度達到時，溫度不再變化，說明此時是水的沸騰過程，沸點是，沸點低于標(biāo)準大氣壓下的沸點，由此可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮翰皇?個標(biāo)準大氣壓；（4）讀圖丙可以看出，在同樣加熱的情況下，b的升溫較慢，其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于a的緣故，升高相同的溫度時需要的時間長，即水的質(zhì)量較大的圖象為b．21、DCEBA61.8m【解析】（1）實驗步驟的確定，首先能保證完成測量任務(wù)，其次實驗過程要嚴謹，盡可能地減小誤差。（2）物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼對應(yīng)的刻度值的和；（3）只有天平，沒有量筒，可以利用等體積的水和橙汁，稱量水和橙汁的質(zhì)量，根據(jù)體積相等列出等式求出橙汁的密度。解答：（1）為了測量結(jié)果更準確，實驗步驟的合理順序是DCEBA，這樣誤差最小；（2）由圖知，天平標(biāo)尺的分度值為0.2g；燒杯和橙汁的總質(zhì)量：m（3）有以上步驟可知橙汁的質(zhì)量：m橙汁=m1-m0，燒杯內(nèi)水的質(zhì)量故答案為：(1).DCEBA(2).61.8(3).m【點睛】測量液體密度時，只有量筒沒有天平，可以采用被測液體和水的質(zhì)量相同進行測量；只有天平?jīng)]有量筒，可以采用被測液體和水的體積相同進行測量。橙汁體積的測量是本實驗的難點，巧妙地利用等效替代法，是解決此題的關(guān)鍵。22、超速C壓力【解析】

（1）由甲、乙兩圖得出的實驗可知，物體質(zhì)量一定時，速度越大，小球推動木塊移動的距離越遠，說明小球的動能越大，通過實驗結(jié)論可知，開車時要注意不能超速；（2）A．換用質(zhì)量更小的鋼球，不能與甲控制相同的質(zhì)量，故A錯誤；B．給水平木板鋪上毛巾，不能與甲控制相同的接觸面，故B錯誤；C．適當(dāng)降低鋼球的高度，小球的動能減小，撞擊紙盒后前進的距離變小，就不會掉落了，故C正確；D．換用一個較重的硬紙盒，則可能推動的距離過小，無法正確判斷動能的大小，故D錯誤；（3）小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼，探究影響滑動摩擦力大小的因素．由于紙盒對水平面的壓力不同，比較甲、丙兩次實驗，丙圖中壓力較大，硬紙盒運動的距離較短，受到的摩擦力較大，滑動摩擦力與壓力大小有關(guān)．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）5A；（2）5.04×105J；（3）76.4%【解析】

（1）電熱水壺正常工作時的電流：I==5A；（2）水從20℃加熱到100℃吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×1.5kg×（100℃-20℃）=5.04×105J；（3）電熱壺正常工作時的功率為1100W，正常工作10min將水燒開，則電熱水壺消耗的電能：W=Pt=1100W×10×60s=6.6×105J，電熱水壺的效率：η=≈76.4%．答：（1）該電熱水壺正常工作時的電流為5A；（2）水從20℃加熱到100℃吸收的熱量為5.04×105J；（3）該電熱水壺的效率為76.4%．24、2.1×105J【解析】

水吸收的熱量Q吸=c水mt=4.2×103J/（kg·℃）×1kg×（70℃-20℃）=2.1×105J答：水吸收的熱量為2.1×105J。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、U/2IR1【解析】

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