浙江省寧波市慈溪市西部教研共同體2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷

2023-2024學(xué)年浙江省寧波市慈溪市西部教研共同體七年級(jí)（上）期中語文試卷第一站：天地大美。任務(wù)一：撰寫開場(chǎng)白。1．（7分）班級(jí)開展“尋美之旅”主題閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成相關(guān)任務(wù)。??打開語文課本，天地之美盡收眼底。美是朱自清筆下的春天，在醞（niàng）①著花香的空氣里，盡情煥發(fā)出的生機(jī)；美是泰戈?duì)柟P下的金色花，在母親做（dǎo）②告時(shí)，悄悄散發(fā)出的芬芳；美是魯迅筆下的百草園，在“我”到泥墻根玩耍時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)像小珊瑚珠攢（A.zānB.cuán）成的覆盆子。自然之美、人性之美、童真之美……美無處不在，載（A.zàiB.zǎi）滿了愛的瓊漿，等待我們?nèi)ふ?，去發(fā)現(xiàn)。（1）根據(jù)拼音在詞語空缺處填寫漢字。（2分）①醞（niàng）②（dǎo）告（2）給語段中加點(diǎn)的詞語選擇正確的讀音。（2分）①攢（A.zǎnB.cuán）成②載（A.zàiB.zǎi）滿（3）仿寫語段中劃波浪線的語句。（3分）??美是，，。（提示：可參考學(xué)過的課文，也可根據(jù)自己閱讀積累仿寫。）任務(wù)二：修改邀請(qǐng)函。2．（2分）班級(jí)擬邀請(qǐng)語文老師給同學(xué)們開設(shè)關(guān)于“發(fā)現(xiàn)生活之美”的講座，小語寫了一封邀請(qǐng)函，但邀請(qǐng)函中有兩處用詞不當(dāng)，請(qǐng)你找出來并修改。尊敬的語文老師：??您好！??為了讓同學(xué)們更好地發(fā)現(xiàn)生活之美，激發(fā)同學(xué)們對(duì)生活的熱愛，特邀請(qǐng)您來貴班開設(shè)“發(fā)現(xiàn)生活之美”的講座。??期待您的惠顧！初一×班2023年11月13日改成改成任務(wù)三：鑒賞古詩詞。3．（10分）我們學(xué)過的古詩文也不乏美。班級(jí)開展了“詩詞賞美”活動(dòng)，請(qǐng)你參與。請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钌舷鄳?yīng)的古詩文名句。關(guān)鍵詞古詩文名句發(fā)現(xiàn)情感美（1），應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（《行軍九日思長(zhǎng)安故園》岑參）（2）《峨眉山月歌》中直接抒發(fā)對(duì)友人的思念之情的詩句：，。“詩言志”，詩是抒發(fā)思想感情的。圖畫美（3）秋風(fēng)蕭瑟，。（《觀滄?！凡懿伲?），受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》李益）（5）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以楊花和崎嶇道路渲染畫面的詩句：，?！霸娭杏挟嫛?，使詩歌意境優(yōu)美，余韻無窮。音樂美（6）潮平兩岸闊，。（《次北固山下》王灣）（7）《論語》中強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合的句子：，。“詩文有節(jié)奏”，對(duì)偶、整齊的句式讀起來朗朗上口。4．（8分）課外拓展。品桂[清]張?jiān)骗H西湖八月足清游，何處香通鼻觀幽。滿覺隴①旁金粟②遍，天風(fēng)吹墮萬山秋。注：①“滿覺隴”也叫“滿家弄”，是杭州西湖南邊的一個(gè)小山谷。②金粟，桂花的別名。因其色黃如金，花小如粟，故稱。（1）“桂”與“貴”諧音，因此桂花的花語之一是譽(yù)滿天下，用以贊美性情高潔、令人敬仰的圣人品行。下列人物是否能體現(xiàn)桂花的花語？請(qǐng)任選其一，結(jié)合作品，具體分析。（4分）A.藤野先生《朝花夕拾》B.莎莉文老師《再塑生命的人》C.水生嫂《白洋淀紀(jì)事》（2）我們發(fā)現(xiàn)文人墨客筆下的“花”蘊(yùn)含深情。請(qǐng)?jiān)谙旅鎯山M花中任選一組，結(jié)合相應(yīng)詩文內(nèi)容分析作者情感的不同之處。（4分）A.楊花和桂花B.菊花和桂花第二站：孩童純美。任務(wù)一：尋找孩童智慧。5．（17分）孩子的世界純真美好，讓我們一同走入古今文人的作品，尋找孩童之美。[甲]??謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！妒勒f新語?言語》[乙]??謝奕①作剡令，有一老翁犯法，謝以醇酒②罰之，乃至過醉，而猶未已。太傅③時(shí)年七八歲著④青布褲在兄膝邊坐諫曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容⑤曰：“阿奴⑥欲放去邪？”遂遣之。——《世說新語?_______》[注]①令：指縣令。②醇酒：酒精度高的酒。③太傅：官名，這里指謝安，謝奕的弟弟。④著：穿。⑤容：面容，臉上的神色。⑥阿奴：對(duì)幼小者的愛稱。這里是哥哥稱呼弟弟。[丙]??車胤父作南平郡功曹，太守王胡之避司馬無忌之難，置郡于澧陰。是時(shí)胤十馀歲，胡之每出，嘗于籬中見而異焉。謂胤父曰：“此兒當(dāng)致高名①?！焙笥渭?，恒命之。胤長(zhǎng)，又為桓宣武所知②。清通③于多士④之世，官至選曹尚書⑤?！妒勒f新語?_______》[注]①高名：很高的名望。②知：賞識(shí)。③清通：清廉通達(dá)。④多士：人才眾多。⑤選曹尚書：吏部尚書，掌管用人之權(quán)。（1）釋義有法，根據(jù)提示，解釋加點(diǎn)詞的意思。（4分）文言詞句方法解釋①阿奴欲放去邪？課內(nèi)遷移法太丘舍去（《陳太丘與友期行》）寒雪日內(nèi)集（《詠雪》）A②后游集B③而猶未已參照成語法：烈士暮年，壯心不已C④老翁可念語境推測(cè)法：聯(lián)系上下文推斷D（2）根據(jù)文意，用“/”給文中劃?rùn)M線的部分?jǐn)嗑?。（限?處）（3分）太傅時(shí)年七八歲著青布褲在兄膝邊坐諫曰（3）用現(xiàn)代漢語寫出文中劃波浪線句子的意思。（6分）①即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。②是時(shí)胤十馀歲，胡之每出，嘗于籬中見而異焉。（4）《世說新語》依內(nèi)容可分為德行、言語、方正、識(shí)鑒等三十六類，從不同側(cè)面展示了魏晉時(shí)期的“名士風(fēng)流”。如果要將[乙]、[丙]兩文編入《世說新語》，你會(huì)選擇編入下列門類中的哪一類？結(jié)合內(nèi)容說明理由。（4分）《世說新語》篇類提示德行美好的內(nèi)在品德涵養(yǎng)言語會(huì)說話，善于言談應(yīng)對(duì)方正人行為、品性正直，合乎道義識(shí)鑒識(shí)別時(shí)機(jī)，鑒別是非，鑒別人才任務(wù)二：感悟經(jīng)典智慧。6．（4分）通過閱讀研究，我們發(fā)現(xiàn)孩子擁有美好而率真的品格。而在《朝花夕拾》中，作者則是對(duì)兒童教育問題進(jìn)行了深層思考，請(qǐng)按要求完成下面表格。專題主題魯迅的兒童教育觀原書目錄◆小引◆狗?貓?鼠◆阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》◆示例：從百草園到三味書屋◆（1）（1分）◆無?！簦?）（1分）◆瑣記◆藤野先生◆范愛農(nóng)◆父親的病◆后記注：在橫線上補(bǔ)充《朝花夕拾》中涉及到“兒童教育觀”的篇目。選取理由（3）魯迅的兒童教育觀在今天仍有深刻意義。請(qǐng)你從原書目錄中選擇一篇，并結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勽斞傅膬和逃^。（3分）第三站：文思尋美。任務(wù)一：尋散文之美。7．（15分）【在散文中尋美】請(qǐng)你閱讀下面這篇散文，回答問題。____________趙永新①突然想起了父親。②父親已過世十多年，但父親對(duì)我的一些影響，總在心中涌起，而且久久不能抹去。③父親中等身材，很結(jié)實(shí)。他沒文化，為人俠義，一生克勤克儉，沒有什么奢求。唯有的癖好是愛在莊稼地里轉(zhuǎn)悠，總愛掰弄些谷穗、麥穗、瓜果類，以致有些入迷。④小時(shí)候，常隨父親去買些瓜果。那時(shí)瓜果便宜得幾角錢一斤，可我卻總喜歡和人家討價(jià)還價(jià)。每當(dāng)我們“砍”得不可開交時(shí)，父親總是拍著我的小屁股：“走，幾分錢，講個(gè)啥？”此時(shí)，我總是嘀咕：“你不在乎，我在乎，你什么時(shí)候多給過我五分錢?！蔽揖褪沁@樣在不理解和順從中，逐步認(rèn)知父親的。⑤記得有一次，父親送我上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生娃蹲在路頭哭泣著。父親走過去，問他為什么，他斷斷續(xù)續(xù)地告訴父親，要交的學(xué)費(fèi)丟了。父親二話不說，從口袋里撈了半天，好不容易撈出一張皺皺巴巴的五元錢，說：“給，報(bào)名去。”要知道，那個(gè)時(shí)候一年的學(xué)費(fèi)才三元五。父親的舉動(dòng)著實(shí)讓我驚訝。好大方啊！父親在我兒時(shí)的記憶中，就是這么一個(gè)闊綽的“小俠義”。⑥可是，有一天，我發(fā)現(xiàn)父親卻是一個(gè)“大吝嗇”。⑦我漸漸長(zhǎng)大了，已是結(jié)婚成家的時(shí)候了。我好像良心大發(fā)現(xiàn)了，決定“五一”期間回家看望老父親。見到兒媳、兒孫，還有兒子的我，他高興得好像得了健忘癥一般，什么都不記得了，一個(gè)勁兒地招呼著：“好！好！好!明早幫我割麥子去?！雹辔也桓覉?zhí)拗，不情愿地答應(yīng)著：“好吧，我一個(gè)人去?！雹岬诙煸缟?，一輪金黃金黃的太陽，把它誘人的光灑在茫茫麥海中，一陣一陣，一層一層的金浪起伏在地平線上，一種羨煞人的美，令人驚艷。父親匍匐在這麥海中，手中的鐮刀一茬一茬地平割著麥子，身后留下一片平整的麥樁，就像用剪刀修整過的，又像是畫著的一般?；仡^看看我身后的麥樁高高低低的，我第一次懂得了什么叫“參差”。⑩難題好像是專門留給懶人似的?！綛】我眼前的那片麥子被狂風(fēng)卷得東倒西歪，有的耷拉著腦袋，垂頭喪氣，有的晃動(dòng)著身軀，極不齊整，有的交叉纏繞，亂七八糟。我心慌意懶地一陣快刀亂斬，連自己都看不順眼。這時(shí)，父親走了過來，把麥子一支一支地捋了起來，扎成一個(gè)個(gè)小把子，和氣地對(duì)我說：“這也是糧食??！”然后替我把狼藉的麥子收拾好。?吃午飯的時(shí)候，我女兒習(xí)慣地把飯弄得半桌都是，我不以為意。【A】可我父親不聲不響地把散在桌上的飯一粒一粒撿起來，丟在嘴里，慢慢咀嚼著……本來就窩著一肚子火的我，對(duì)著父親數(shù)落起來：“這不是災(zāi)荒年，這也不是解放前，丟在桌上的飯您就不怕臟！”?聽著我的不滿，父親沉下臉來，許久許久。然后一字一句地對(duì)我說：“這是老天的恩賜，這也是國家的命根子??！”?“老天的恩賜，國家的命根子！”這句話警醒了我。十多年來，我常常反復(fù)著這句話。?父親，你的叮囑，我懂了。?放心吧！父親！（選自《作家地帶》，有刪改）（1）【思路尋美】本文思路清晰，閱讀全文，按照提示梳理文章思路，補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。（4分）（2）【朗讀誦美】重音是指朗讀時(shí)為適應(yīng)傳情達(dá)意的需要，對(duì)語句中的某些詞或短語以重讀的形式加以強(qiáng)調(diào)。保保覺得【A】句朗讀起來特別有感覺，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)朗讀重音，并說明理由。（3分）____________（3）【環(huán)境品美】貝貝覺得【B】句中的景物描寫好像與內(nèi)容聯(lián)系不大可以刪去，你覺得呢？請(qǐng)你幫他品析這句話的用意。（4分）____________（4）【主旨悟美】該文章在出版時(shí)沒有附上題目，我校文學(xué)社擬寫了以下三個(gè)題目，你覺得哪個(gè)最好？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，借助知識(shí)卡片說明理由。（4分）____________知識(shí)卡片：標(biāo)題是文章的眼睛。好的標(biāo)題或點(diǎn)明文章的主要內(nèi)容，或蘊(yùn)含文章的主旨，或吸引讀者的閱讀興趣……A.我的父親B.叮囑C.“小俠義”與“大吝嗇”任務(wù)二：思遲暮之美。8．（12分）請(qǐng)你閱讀下面幾則材料，回答問題?！静牧弦弧裤y發(fā)知播??在“感動(dòng)中國2022年度人物頒獎(jiǎng)盛典”上，一個(gè)平均年齡77歲的短視頻博主群體榮獲集體獎(jiǎng)。這個(gè)群體由13位老院士、老教授，中小學(xué)老教師組成，他們退休后轉(zhuǎn)戰(zhàn)互聯(lián)網(wǎng)，把短視頻變成科普課堂，將拼音、天文、物理、文學(xué)等知識(shí)與技能傳授給大眾，大家稱他們?yōu)椤般y發(fā)知播”?！般y發(fā)知播”部分人物人物身份年齡事跡汪品先同濟(jì)大學(xué)教授、海洋與地球科學(xué)專家、中國科學(xué)院院士86歲“馬里亞納海溝底下有什么？”“地球轉(zhuǎn)那么快，你會(huì)暈地球嗎？”汪品先院士在網(wǎng)上發(fā)布科普視頻，用深入淺出的講解為年輕人傳授海洋知識(shí)，至今已經(jīng)更新了80多期視頻，收獲了近200萬關(guān)注者。戴建業(yè)廣東外語外貿(mào)大學(xué)云山工作室首席專家、教授67歲通過短視頻講解古詩詞，以古詩詞講解深入淺出、幽默風(fēng)趣的風(fēng)格在網(wǎng)絡(luò)上走紅。如今粉絲已經(jīng)超過770萬。吳於人同濟(jì)大學(xué)物理學(xué)教授73歲退休后，和十多位博士生一起開設(shè)短視頻賬號(hào)，給大家科普物理常識(shí)、演示趣味物理實(shí)驗(yàn)。她會(huì)隨手從馬甲口袋里拿出各種日用品，用簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)，讓一個(gè)個(gè)晦澀的物理知識(shí)變得生動(dòng)有趣，成為“科學(xué)姥姥”。熱評(píng)??“銀發(fā)知播”感動(dòng)我們的是那旺盛的生命力。雖已高齡，卻玩轉(zhuǎn)網(wǎng)絡(luò)；白發(fā)飄飄，卻依然很潮。（選自2023年3月7日“中工網(wǎng)”，有改動(dòng)）??“家有一老，如有一寶”。一個(gè)“老”字，凝縮著不容小覷的時(shí)間價(jià)值。雖然體力和精力日漸衰退，但他們經(jīng)過歲月洗禮的實(shí)踐智慧卻不曾改變。（選自2023年3月7日《南方日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）??這些積累和豐富知識(shí)的老人與時(shí)俱進(jìn)，走在了時(shí)代潮流的前面。讓自己的賬號(hào)成為移動(dòng)的課堂。（選自2023年3月6日“光明網(wǎng)”，有改動(dòng)）【材料二】搖滾奶奶??近日，在短視頻平臺(tái)上，一位79歲的“搖滾奶奶”吸引了萬千網(wǎng)友的目光。她花白的頭發(fā)、帶有皺紋的皮膚，都顯露出古稀之年的痕跡。然而，在她撥動(dòng)吉他琴弦、開口唱歌的一瞬間，她仿佛又回到了青春年華。這位老奶奶名叫董云蓉，退休后才開始學(xué)習(xí)吉他，68歲時(shí)因一個(gè)翻唱流行歌曲的視頻火爆全網(wǎng)。除了在電視與網(wǎng)絡(luò)上亮相，董云蓉和樂隊(duì)成員們還經(jīng)常到各地社區(qū)、福利院中表演，把熱情和歡樂帶給更多人。（選自2023年7月25日“杭州網(wǎng)”，有改動(dòng)）同學(xué)們認(rèn)為以上材料很有時(shí)代性，決定編輯成公眾號(hào)推文，請(qǐng)你協(xié)助完成下列任務(wù)。（1）下列四副對(duì)聯(lián)中，適合表現(xiàn)本次推文主題的一副是（3分）A.童顏鶴發(fā)壽星體；松姿百態(tài)古稀年B.精神到處文章老；學(xué)問深時(shí)意氣平C.老驥伏櫪，遲暮續(xù)譜夕陽曲：蒼松傲雪，余生再唱春牛歌D.樂以忘憂，行現(xiàn)在可行之樂；書能益智，讀平生未讀之書（2）推文要展現(xiàn)的人物應(yīng)該具備哪些閃光點(diǎn)？請(qǐng)你結(jié)合材料、材料二的相關(guān)內(nèi)容加以說明。（4分）（3）請(qǐng)你從下列兩題中，任選一題作答，80字左右。（5分）A以下三位同學(xué)閱讀了推文后，對(duì)幾位“銀發(fā)知播”的短視頻很感興趣。你會(huì)推薦他看誰的短視頻？請(qǐng)你任選一位同學(xué)，結(jié)合其自身特點(diǎn)和材料二中的人物說說推薦理由。①小語：愛好傳統(tǒng)文學(xué)②小文：科學(xué)比較薄弱③小寧：關(guān)注自然奧秘B小波的爺爺已經(jīng)退休了，他想去老年大學(xué)學(xué)繪畫，還想去旅游，但又擔(dān)心家人不理解。小波把推文轉(zhuǎn)發(fā)給爺爺并打算勸說爺爺放下負(fù)擔(dān)，享受晚年生活。請(qǐng)你把勸說的內(nèi)容寫在下面。我選第題，任務(wù)三：敘身邊之美。9．（40分）活動(dòng)結(jié)束之后，社團(tuán)開展了征稿活動(dòng)。請(qǐng)你閱讀要求，參與征文活動(dòng)?！菊鞲逶掝}】通過活動(dòng)，我們感受到了生活中各方面的美事、美景、美人。本期班刊以“美”為話題，請(qǐng)積極投稿?！緦懽黝愋汀恳?、回憶“美事”，敘述經(jīng)歷；二、描摹“美景”，寫景抒情；三、刻畫“美人”，表現(xiàn)性格。2023-2024學(xué)年浙江省寧波市慈溪市西部教研共同體七年級(jí)（上）期中語文試卷參考答案第一站：天地大美。任務(wù)一：撰寫開場(chǎng)白。1．【答案】（1）①釀②禱（2）①B②A（3）示例：莫懷戚筆下的小男孩在田野散步時(shí)向往有意思的小路任務(wù)二：修改邀請(qǐng)函。2．【答案】“貴班”改成“我班”“惠顧”改成“蒞臨/惠臨/光臨”任務(wù)三：鑒賞古詩詞。3．【答案】（1）遙憐故園菊（2）夜發(fā)清溪向三峽思君不見下渝州（3）洪波涌起（4）回樂烽前沙似雪（5）楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過五溪（6）風(fēng)正一帆懸（7）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆（注意“罔”的書寫）4．【答案】（1）示例1：藤野先生辛勤治學(xué)、誨人不倦的高尚品質(zhì)，就像桂花令人敬仰。示例2：莎莉文老師因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，甘于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，就像桂花令人敬仰。示例3：以水生嫂為代表的白洋淀的婦女，她們勤勞、善良、堅(jiān)強(qiáng)的的高尚品質(zhì)，就像桂花令人敬仰。（2）示例1：楊花和桂花：楊花漫天飛揚(yáng)，預(yù)示著百花將調(diào)、春天將逝，成為惜春傷感的象征。桂花在秋季開放，寓意收獲，諧音“貴”，寓意富貴、吉祥、如意。示例2：菊花和桂花：菊花在秋季開放，被視為孤標(biāo)亮節(jié)、高雅傲霜的象征。桂花在秋季開放，寓意收獲，諧音“貴”，寓意富貴、吉祥、如意。第二站：孩童純美。任務(wù)一：尋找孩童智慧。5．【答案】（1）A.離開；B.聚會(huì)；C.停止；D.可憐（2）太傅時(shí)年七八歲/著青布褲/在兄膝邊坐/諫曰.（3）①她就是謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。②這時(shí)車胤才十多歲，王胡之每次外出，都曾隔著籬笆看見他，對(duì)他感到驚奇。（4）【乙】文：謝安對(duì)老者很是可憐，勸告兄長(zhǎng)，讓兄長(zhǎng)放了老人，體現(xiàn)了他美好的內(nèi)在品德涵養(yǎng)，符合“德行”的內(nèi)容?！颈课模和鹾娢⒅?，很有預(yù)見性，符合“識(shí)鑒”的內(nèi)容。任務(wù)二：感悟經(jīng)典智慧。6．【答案】（1）二十四孝圖五猖會(huì)（2）魯迅認(rèn)為教育好兒童的前提是教育者對(duì)兒童天性、特有的審美情趣以及心理世界的關(guān)照。如《五猖會(huì)》里說“我”小時(shí)候特別喜歡到東關(guān)看五會(huì)，但卻在要?dú)g天喜地出門時(shí)，被嚴(yán)厲的父親要要求背《鑒略》，背不出來就不許出門。后來“我”雖然死記硬背完成了任務(wù)，但是當(dāng)初的興趣已經(jīng)減去了大半，這給“我”的心靈留下了深深的創(chuàng)傷。森嚴(yán)的家長(zhǎng)制，牢牢束縛了兒童天性。第三站：文思尋美。任務(wù)一：尋散文之美。7．【答案】（1）①父親不贊同“我”買瓜果討價(jià)還價(jià)的行為②驚訝③父親讓“我們”明早幫他割麥子④父親吃“我”女兒散在桌上的飯，在“我”不滿時(shí)教育“我”（2）重讀“不聲不響”“一粒一?！薄奥捉乐薄＜?xì)致描寫父親看到女兒散在桌子上的飯默默撿起來的場(chǎng)景，體現(xiàn)了父親樸實(shí)無華、珍愛糧食的一面，豐富人物形象。（3）不能刪除。描寫麥子被狂風(fēng)吹得東倒西歪的場(chǎng)景，烘托我“我”的心煩意亂，為后文寫“我”快刀亂斬麥子，父親和氣的教育“我”等內(nèi)容做了鋪墊。（4）“小俠義”與“大吝嗇”為題最好?！靶b義”與“大吝嗇”形成對(duì)比，激發(fā)讀者讀興趣；點(diǎn)明文章的主要內(nèi)容，體現(xiàn)人物的形象，揭示主旨，體現(xiàn)對(duì)父親的懷念與贊美。任務(wù)二：思遲暮之美。8．【答案】（3）示例一：我選A回答。①我會(huì)推薦小語去看戴建業(yè)教授的短視頻。戴教授的短視頻主要講解古詩詞，小語熱愛中國傳統(tǒng)文化，自然會(huì)對(duì)這個(gè)內(nèi)容感興趣。而且，戴教授的講解深入淺出，語言幽默風(fēng)趣，更能激發(fā)小語的學(xué)習(xí)熱情，在輕松愉悅的氛圍中就加深了對(duì)古詩詞的理解。②我會(huì)推薦小文去觀看吳於人教授的短視頻。吳於人教授的短視頻主要給大家科普物理常識(shí)，演示趣味物理實(shí)驗(yàn)，把晦澀的物理知識(shí)變得生動(dòng)有趣。小文科學(xué)比較薄弱，這樣的趣味實(shí)驗(yàn)特別能激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，幫助他更好地理解物理知識(shí)，提高科學(xué)成績(jī)。示例二：我選B回答。示爺爺，您工作了大半輩子了，現(xiàn)在您退休就可以去做自己喜歡的事了。您看推文中的這些老人，他們雖已年老，但依然充滿活力，您也可以跟他們一樣。再說，您每天健康開心，就是我們最大的幸福了，爺爺您放心地去做自己想做的事吧！任務(wù)三：敘身邊