勤儉節(jié)約主題班會(huì)

Word文檔勤儉節(jié)約主題班會(huì)活動(dòng)目的：

1、進(jìn)一步提高同學(xué)“節(jié)省光榮，鋪張可恥“的意識(shí)，讓同學(xué)懂得幸福生活來(lái)之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、培育同學(xué)疼惜糧食、疼惜物品、自覺(jué)節(jié)省用水、用電的好習(xí)慣，樹(shù)立勤儉節(jié)省、從我做起、從小事做起的意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話

1、結(jié)合自己家的實(shí)際，談一談現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活狀況。

2、出示“鋪張”一詞，說(shuō)說(shuō)自己從這個(gè)詞中想到的畫(huà)面。

3、總結(jié)：同學(xué)們，今日我們的生活富有了。我們可以穿上美麗的衣服，可以背上書(shū)包高興奮興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，可以去公園玩耍、做嬉戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮?？墒牵械耐瑢W(xué)去不懂得珍惜今日的幸福生活。今日我們來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉節(jié)省的話題。

二、講勤儉節(jié)省的故事

1、指名講自己課前搜集的勤儉節(jié)省的故事。

2、勤儉節(jié)省是中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)省的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的寶貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)省還是我國(guó)的建國(guó)方針。建國(guó)初期，毛主席曾說(shuō)：“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)省、反對(duì)鋪張這一勤儉建國(guó)的方針?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)斗的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，矗立干世界民族之林老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸實(shí)的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍?？墒?，經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)覺(jué)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)展現(xiàn)一下你們課前調(diào)查的鋪張現(xiàn)象。

三、身邊的鋪張現(xiàn)象大調(diào)查。

1、溝通搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的鋪張現(xiàn)象。

2、總結(jié)校內(nèi)鋪張現(xiàn)象：不關(guān)緊水龍頭;肆意攀比高消費(fèi);不順手關(guān)燈;大量使用一次性用品鋪張糧食;光線光明時(shí)仍開(kāi)燈;鋪張紙張(紙張只使用一面)等

3、面對(duì)日常生活的這些鋪張現(xiàn)象，我們或許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們順手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母或許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部山區(qū)還有許多孩子仍舊在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開(kāi)水龍頭任意讓水白白流走時(shí)，我們是否會(huì)想到還有很多人因缺水而生命垂危。。。。。。

4、可能同學(xué)們會(huì)意識(shí)到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實(shí)是一種多么可憎可鄙的行為?？墒?，更有甚者，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不疼惜，對(duì)待公共資源，也存在鋪張，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。

5、說(shuō)一說(shuō)學(xué)校中破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、墻上的黑腳印4、地上的長(zhǎng)粉筆5、壞了的水龍頭。。。。

6、總結(jié)：由于我國(guó)人口數(shù)量大，使自然資源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的數(shù)據(jù)：淡水資源為世界人均四分之一，森林資源為世界人均九分之一，耕地資源為世界人均的五分之一，45種主要礦產(chǎn)資源為世界人均二分之一。依次詳細(xì)比較水資源、土地資源、森林資源，得出結(jié)論：中國(guó)人均資源短缺。因此，溫提出的建設(shè)節(jié)省型社會(huì)的號(hào)召，強(qiáng)調(diào)從我做起，從小做起，推行節(jié)省。同學(xué)們或許現(xiàn)在可以從一個(gè)更高的角度來(lái)理解節(jié)省的含義，那應(yīng)當(dāng)怎么做，才能做到節(jié)省呢?有什么好方法?

四、節(jié)省離我們有多遠(yuǎn)?節(jié)省就在我們身邊。

1、談話：節(jié)省究竟離我們有多遠(yuǎn)呢?其實(shí)節(jié)省就在我們身邊。

2、指名說(shuō)說(shuō)怎么做才算節(jié)省?有什么好的方法。

3、明確學(xué)校節(jié)省活動(dòng)提倡的“五個(gè)一”內(nèi)容及要求。

4、談話：勤儉節(jié)省不僅僅是不鋪張，還包括變廢為寶，如讓廢品經(jīng)過(guò)巧手處理有再次利用的價(jià)值。

五、活動(dòng)總結(jié)。：只要我們不鋪張一張紙，一粒米，一滴水、一度電，節(jié)省一分錢，利用一切可以利用的資源，就等于為國(guó)家制造很多財(cái)寶了。所以，我們少先隊(duì)員要從小培育勤儉節(jié)省的好習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大后能更好地建設(shè)我們的國(guó)家。通過(guò)這次中隊(duì)活動(dòng)，我們知道了勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)省的優(yōu)