有關(guān)我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿范文集錦6篇

有關(guān)我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿范文集錦6篇有關(guān)我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿范文集錦6篇我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿篇1曾記得，有這樣一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，很喜歡，富有激情的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞，無(wú)不激發(fā)著我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬和向往，斗志昂揚(yáng)、激情澎湃。“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記，尋找著，尋找著，自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起，我就一直在尋找著夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力。的確，曾經(jīng)茫然失措，曾經(jīng)徘徊街頭，但是，我知道，夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉，夢(mèng)想就是珠峰之巔的奇景，夢(mèng)想也或許就是海市上的蜃樓??；不管夢(mèng)想是什么樣子，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，尋找未來(lái)，我的腳步從未停留。盡管現(xiàn)在的我還是一個(gè)學(xué)生，但我仍然在尋找著我的夢(mèng)想，并且在不斷的奮斗，我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢(mèng)想添磚加瓦，夯實(shí)基礎(chǔ)，待有朝一日，我的‘夢(mèng)想的大樓’定會(huì)拔地而起、直沖云霄。所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！現(xiàn)在想想曾經(jīng)高考的歲月，至今難忘，或許它將成為我腦袋里永遠(yuǎn)揮之不去、難以磨滅的記憶；充滿艱辛的十年寒窗，無(wú)數(shù)日夜的挑燈苦讀，只為沒(méi)有硝煙的高考之戰(zhàn)；我們不曾叫苦，更不曾退縮，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，勇往直前，我們?yōu)榈氖鞘裁茨?？我們?yōu)榈氖菈?mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)，所以偉大！而如今呢？我們跨進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)整整伴隨了我們兩年的大學(xué)，我們是順著高考之舟逆流而來(lái)，這里便成為了我們夢(mèng)想延續(xù)的地方。可美好的理想總是要被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎，一個(gè)本是讓自己夢(mèng)想延續(xù)的地方，進(jìn)來(lái)了，反而卻變得迷茫了，而且從一開(kāi)始就迷茫到了現(xiàn)在，整整兩年，我反而不知道我的夢(mèng)想究竟在何方？為什么？難到是高處不勝寒嗎？面對(duì)普通話考試，我無(wú)動(dòng)于衷；計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，我覺(jué)得考或不考都一樣；英語(yǔ)四級(jí)，我似乎清楚自己好像在逃避；對(duì)于上課，已經(jīng)成了一種自由的選擇，想去則去；我不知道我到底怎么了，我的夢(mèng)想在哪里？盡管迷茫，但路總在前方。每當(dāng)心里郁悶、情緒煩躁的時(shí)候，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機(jī)，雙手插包，獨(dú)自一人，漫步校園，放松自己；仰望天空皓月當(dāng)空，環(huán)視操場(chǎng)成雙成對(duì)，不禁總會(huì)在美妙的音樂(lè)里反思著自己的過(guò)去，憧憬著美好的未來(lái)，我想，這一切想象中美好的生活早晚有一天也會(huì)屬于我。每當(dāng)這樣散步之后，心里頓覺(jué)爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身高峰之巔盡覽天下，這種感覺(jué)不一而同。古人云：吾日三省吾身；仔細(xì)反省過(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)，逃避考試，不拿證書，經(jīng)常逃課，原來(lái)這僅僅只是一種不算事實(shí)的事實(shí)，我最終的夢(mèng)想并沒(méi)有丟棄，反而早已在自己的心中深深扎根，或許考試拿證書并不是我所想要的，我所追求的或許也不曾與這些相沖突。魚(yú)翔淺底，并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓；鷹擊長(zhǎng)空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在??；但是它們不都造就了這個(gè)世界的多姿多彩嗎？哲人雖言，有失必有得，但是同中之理我更信奉，白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓。所以，現(xiàn)在回頭想想，我覺(jué)得，我可以不拿證書，我可以逃課，但是我始終沒(méi)有丟棄我最終所要追求的夢(mèng)想，足矣！??就當(dāng)是一種安慰，也罷。但是，現(xiàn)實(shí)的世界總是那么的現(xiàn)實(shí)，有的時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。即將畢業(yè)找工作，父母的期望始終壓在頭頂，無(wú)數(shù)的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚，有時(shí)候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏，想飛怎么也飛不高，客觀事實(shí)也不容許你飛得太高，總是被牽絆，充滿無(wú)奈。但是有時(shí)候仔細(xì)想想，沒(méi)有繩索的牽絆，我們豈不會(huì)放任自由、迷失方向？或許正因?yàn)橛辛死K索的約束，我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨?，搖曳多姿，盡顯風(fēng)采。原來(lái)，我們的未來(lái)早已在充滿了矛盾的軌道中定了位，只待努力，無(wú)需多慮。現(xiàn)在的我們，思想總是那么的復(fù)雜，有的人認(rèn)為自己能進(jìn)入大學(xué)，不管是專還是本都已經(jīng)很滿足而充實(shí)每一天；而有的人卻始終抱怨自己的大學(xué)很不如人意，為什么自己就不能到重點(diǎn)甚至是名牌大學(xué)一睹名校風(fēng)采，往往怨天尤人則會(huì)虛度光陰，也許我也屬于后者吧。雖然，我們不能否認(rèn)大學(xué)之間的確存在著差別，但是，縱觀當(dāng)今這又有何其重要呢？阿里巴巴總裁馬云三度高考，也不過(guò)一個(gè)普通本科大學(xué)，盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進(jìn)了北大，兩者相比也不過(guò)如此，甚至俞敏洪當(dāng)眾講自己從各方面來(lái)講都比不上馬云，在他們的'背后這又是什么比較呢？值得深思。我想，一個(gè)人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在，加之善借外在的力量，對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過(guò)、失落過(guò)，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來(lái)的赤誠(chéng)之心！因?yàn)橛袎?mèng)，將不再迷茫；因?yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖；因?yàn)樽孕?，將不再懼怕一時(shí)的懈怠和失落！所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！揚(yáng)起理想風(fēng)帆小草，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼觯幌?，因?yàn)橛辛死硐胗峦鼻埃恍埴?，因?yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空；青年，因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗。為了心中的理想，人類全力以赴……黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏回人類最根本的人格權(quán)不犧一切代價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)著黑人運(yùn)動(dòng)，他是人類的正義者。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏得同男人一樣的權(quán)利冒著生命危險(xiǎn)與法官唇槍舌箭。有人說(shuō)，他們都是偉人。但你想過(guò)嗎，他們也是有著共同的理想——正義，有著凡人所沒(méi)有的勇氣?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”當(dāng)今也有許多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢(mèng)想，也許他們的理想沒(méi)有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只希望自己有個(gè)美好的未來(lái)。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅(jiān)持學(xué)業(yè)；為了理想，我們背上行囊，獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。雖然前方永遠(yuǎn)是陌生的水域，我們也不知道哪里有荊棘，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開(kāi)創(chuàng)自己的天地，因?yàn)槲覀冃闹袘延欣硐搿榱诵闹械睦硐胛覀冇峦鼻?，也許，我們永遠(yuǎn)到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷场Ｊ捌鸷＿叺呢悮?，你也許就能看到更美的遠(yuǎn)方，這時(shí)，請(qǐng)不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠(yuǎn)的前方。為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空吧！現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻，載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航！《我的未來(lái)不是夢(mèng)》演講稿夢(mèng)里，我在太陽(yáng)下低頭；但我一直在默默努力。夢(mèng)里，我突然有點(diǎn)冷漠；但我從未放棄想要的生活。夢(mèng)里，我意想不到的溫柔；但我整天忙著去追求。夢(mèng)里，一次次徘徊在十字街頭；但我從不懷疑自己的理由。夜的靈魂應(yīng)該是夢(mèng)吧，否則白日做夢(mèng)的說(shuō)法怎么引起那么多人的啼笑呢？未來(lái)的夢(mèng)應(yīng)該是詩(shī)人吧，否則夢(mèng)已成真的意境怎么惹得那么多人的癡狂呢？是誰(shuí)在吟唱我的未來(lái)不是夢(mèng)，聲音回蕩，旋律飛揚(yáng)！又是誰(shuí)在聆聽(tīng)我的未來(lái)不是夢(mèng)，夜不成寐，詩(shī)已成行！未來(lái)似夢(mèng)卻又非夢(mèng)！因?yàn)槟愦嬖谥?、你生活著，你就是虔誠(chéng)地做著想現(xiàn)實(shí)的教徒，除了安靜的祈禱，你還得眷顧著你的衣食、你的生死。上帝給了每個(gè)人做夢(mèng)的機(jī)會(huì)，也同時(shí)給了他們離開(kāi)夢(mèng)境的要求，正如“上帝是公平的，為你關(guān)上門的時(shí)候，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”。做完夢(mèng)，就回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)吧！雖然普通的我就在昨夜夢(mèng)見(jiàn)了我美麗的妻子，可誰(shuí)又都明白她還是我漫長(zhǎng)而艱辛地等待。夢(mèng)里可以有未來(lái)，但未來(lái)絕不是在夢(mèng)里！行在夢(mèng)里的人，有誰(shuí)能做到花落知多少呢？而忙于現(xiàn)實(shí)、奔向未來(lái)的人，最起碼知道“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。夢(mèng)里，你緊閉雙眼，你手腳僵硬，你安然不動(dòng)，你僅剩的遲鈍的思維不可能幫你實(shí)現(xiàn)任何一個(gè)有價(jià)值的東西，你又憑什么去創(chuàng)造未來(lái)。現(xiàn)實(shí)中，你眼光明銳，你手腳并用，你慷慨激昂，你熱血沸騰的心跳會(huì)給你力量，你又何愁未來(lái)的那副藍(lán)圖不夠多彩呢？我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)樵倜篮玫膲?mèng)只是一瞬而過(guò)，除了留給給幻覺(jué)，其余什么都沒(méi)有。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，即使夢(mèng)里有你、有我、有他，我也還得加快腳步去追逐。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我知道除了自己，沒(méi)有其他人能篆刻我的未來(lái)、我的命運(yùn)。我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿篇2尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!許多人都說(shuō)：“未來(lái)?呵!還遠(yuǎn)著呢!未來(lái)是一個(gè)可遇不可求的夢(mèng)，年輕人還是應(yīng)該活在當(dāng)下》”但我卻不這么認(rèn)為。活在當(dāng)下固然重要，但是沒(méi)有遠(yuǎn)觀未來(lái)的心，那人生還有何意義?因此，我要對(duì)你們說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”當(dāng)然，如果說(shuō)未來(lái)不是夢(mèng)，那么必定需要知道尋夢(mèng)的路是什么樣子的。因此，有這樣三種基石可以鋪就未來(lái)的夢(mèng)之路。第一種便是理想。晏殊在《蝶戀花》中曾感慨過(guò)：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！痹?shī)人對(duì)人生的迷茫，孤獨(dú)卻又不知前路幾何。詩(shī)人站在高處，看到海角天涯的盡頭。在迷茫之中尋找人生的方向，在孤寂之中，已經(jīng)樹(shù)立了未來(lái)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。雖然前路茫茫，但只要有理想，有目標(biāo)，前方的路就是方向，是充滿希望的!第二種便是堅(jiān)守。柳永在《蝶戀花》中曾說(shuō)過(guò)：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”詩(shī)人被秋思所纏繞，即使瘦骨嶙峋，形容憔悴，也無(wú)怨無(wú)悔。在人生的道路上，必將荊棘密布，溝壑縱橫，但是再多的困難也不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。堅(jiān)守著一顆執(zhí)著的心，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!第三種便是領(lǐng)悟。辛棄疾在《青玉案》曾寫過(guò)：“眾里尋他千百度，驀然回首，那然卻在燈火闌珊處。”詩(shī)人超然于萬(wàn)物之外，獨(dú)處于寧?kù)o之中。孤芳自賞，不同流合污，可見(jiàn)詩(shī)人一種怎樣的孤傲。在經(jīng)理一番磨礪之后，梅散發(fā)出濃郁的芳香，在經(jīng)歷過(guò)生與死的經(jīng)驗(yàn)之后，生命變得更加頑強(qiáng)：在經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折之后，人生變得更加精彩!上面所說(shuō)的正式王國(guó)偉筆下的人生三境。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)之境亦如此。作為一個(gè)剛剛進(jìn)入高中的`矛頭小子，一切都還是顯得太稚嫩。高中的學(xué)習(xí)不同于以往，學(xué)習(xí)內(nèi)容多而且難，壓力也大，想要出類拔萃必定要下一番苦功夫。然而方式方法很重要，因此這里的人生三境便是成功路上的基石。認(rèn)真鋪好每一塊石頭并踏好每一步，就這種一步一個(gè)腳印，勝利的曙光終將在充滿希望的未來(lái)等著你。如果這樣的話，那么未來(lái)還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎?我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿篇3敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：夢(mèng)，清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵!詩(shī)人的期待，永恒的追求，夢(mèng)只可是是生活的向往，夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰。--題記“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘”每當(dāng)聽(tīng)到張雨生的、《我的未來(lái)來(lái)不是夢(mèng)》，我在心里暗想，未來(lái)是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的未來(lái)不是夢(mèng)。我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。是啊，我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，不可能每一件事都會(huì)美夢(mèng)成真，不可能在人生道路不會(huì)遇到挫折。所以，我們要堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)!小的時(shí)候我一向在幻想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師，因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙，所以我在學(xué)校的時(shí)間就很長(zhǎng)，所以跟教師相處的機(jī)會(huì)很多，我曾看到教師諄諄教導(dǎo)學(xué)生，看到教師為學(xué)生的成績(jī)發(fā)愁，看到教師在燈下為學(xué)生備課，看到教師放飛起一架又一架夢(mèng)想的風(fēng)……教師的職業(yè)是神圣的，教師是人類靈魂的工程師。記得有一天班主任病了，沒(méi)能來(lái)上課，便囑咐我們幾個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律，這可難壞了我們，因?yàn)槲覀兤饺绽餂](méi)有這種體驗(yàn)，管理班級(jí)紀(jì)律，我們?cè)缇鸵粋€(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣貌，我又想起教師在時(shí)的場(chǎng)景，于是我同幾個(gè)組長(zhǎng)商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課，有我先開(kāi)始站在講臺(tái)上，我想起教師的一貫作風(fēng)，既然我的`夢(mèng)想是成為一名教師，何不趁此刻的機(jī)會(huì)好好的鍛煉一下呢?于是我先讓同學(xué)們安靜下來(lái)，按照教師平常的做法先對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)，看到同學(xué)們踴躍的回答問(wèn)題，頓時(shí)我信心百倍，開(kāi)始了我做教師的第一堂課，課上不免有幾位同學(xué)聽(tīng)不懂，必須反復(fù)的去講某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)我真的想放棄，但夢(mèng)想是需要奮斗與堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)的，于是我又耐心的給同學(xué)們講題，與此同時(shí)，我也體會(huì)到了教師的辛苦與不易，這更讓我對(duì)我的夢(mèng)想增添了幾分敬意?！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿落下了帷幕。夢(mèng)想是樹(shù)，奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光，是養(yǎng)料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢(mèng)想之樹(shù)就會(huì)枝繁葉茂，最終果累累與此同時(shí)，我對(duì)自我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更有了自信，充滿了期望.我對(duì)自我說(shuō)：加油!努力!因?yàn)槲颐靼祝业奈磥?lái)不是夢(mèng)。我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿篇4尊敬的老師，同學(xué)：大家下午好！仰望，向有夢(mèng)想的方向曾幾何時(shí)？心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶；曾幾何時(shí)？模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎；初中的時(shí)候，我很努力讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。中考在即，在一次英語(yǔ)課上，老師問(wèn)我們心中想進(jìn)的高中，每位同學(xué)都要起來(lái)說(shuō)。輪到我時(shí)，我胸有成竹地說(shuō)我想進(jìn)“野寨中學(xué)”。野中是我家鄉(xiāng)縣城中最好的高中，省級(jí)示范高中。老師當(dāng)時(shí)也點(diǎn)頭看好我了。理想是豐富的，可現(xiàn)實(shí)是骨感的。一個(gè)多月后，中考成績(jī)出來(lái)了。我沒(méi)考上野中，進(jìn)了普通高中。高中的時(shí)候，我墮落了，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。我經(jīng)常胡思亂想，我想：我的初中同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，可中考卻考上了我心儀的高中—野寨中學(xué)?？晌移綍r(shí)一心努力學(xué)習(xí)，怎就考不上好的高中呢？于是，我心有不甘，我想我不好好學(xué)習(xí)，我也可以考上好大學(xué)。于是，我慢慢地討厭學(xué)習(xí)，不認(rèn)真學(xué)了。高考在即了，語(yǔ)文老師問(wèn)大家有什么夢(mèng)想。我站起來(lái)說(shuō)未來(lái)有屬于自己的公司，開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地。高考結(jié)束了，我和高中同學(xué)去杭州打工，第一次做服務(wù)員的我，感到很累，很無(wú)奈。每天從早上站到晚上，還得看客人的臉色。做了幾天我有點(diǎn)適應(yīng)了，我覺(jué)得我能挺下去了。這時(shí)我媽打電話給我說(shuō)她腿讓車撞了，在家沒(méi)人照顧，要我回去。我就坐汽車回家了，可在路上我舅打電話叫我去合肥打工，并說(shuō)我媽腿沒(méi)事。我當(dāng)時(shí)就明白過(guò)來(lái)了。因?yàn)槲译x家時(shí)我媽反對(duì)，我媽又說(shuō)杭州那茶館是風(fēng)流場(chǎng)所，對(duì)我不好。所以把我騙到合肥了。在合肥我進(jìn)了一家國(guó)有企業(yè)，在車間里安裝紡織機(jī)器，車間里溫度很高，我每天汗流浹背，身上臟兮兮的。那個(gè)暑假，我忐忑不安的過(guò)著每分每秒，度日如年，焦急的等待高考成績(jī)出來(lái)。高考我落榜了，沒(méi)考上本科。我很傷心，我有點(diǎn)迷茫。未來(lái)，未來(lái)...我的未來(lái)在哪里？或許有人說(shuō)過(guò)“喜歡做夢(mèng)的人是幸福的”，我也做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的'夢(mèng)。但幸福是短暫的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)終究還是醒了。再回首猶然如夢(mèng)，再回首我心依舊，但，我的未來(lái)不是夢(mèng)。盡管迷茫，但路總在前方。進(jìn)入大學(xué)后，我更加努力學(xué)習(xí)了。我不敢放松，也不能放松。我也不再去想我的相貌、身高、穿著比別人差了。因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，做好自己，我從來(lái)沒(méi)有忘記我的夢(mèng)想。我也一直提醒自己，有夢(mèng)想就要放飛。不能只有想法，要付諸行動(dòng)，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。哪怕失敗了，也沒(méi)什么遺憾了。我想，一個(gè)人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在，加之善借外在的力量，對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過(guò)、失落過(guò)，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來(lái)的赤誠(chéng)之心！因?yàn)橛袎?mèng)，將不再迷茫；因?yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖；因?yàn)樽孕?，將不再懼怕一時(shí)的懈怠和失落！所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿篇5大家好，很高興能有機(jī)會(huì)進(jìn)行這次演講。今天我演講的題目是：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。每個(gè)同學(xué)都有夢(mèng)想。有的可能是擁有一種生活方式、達(dá)到某種生活狀態(tài)，有的可能是成長(zhǎng)為某一類人、具有某種能力，當(dāng)然還有更多其他的夢(mèng)想。而我呢，選擇帶著自己的夢(mèng)想來(lái)到這里——西安財(cái)經(jīng)學(xué)院，選擇在這里尋找、完善并實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。作為一個(gè)大一新生，關(guān)于高考的'那些歲月，永遠(yuǎn)難以忘記。那些日子，傾注了多少親人的關(guān)懷和溫暖，他們的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待。挑燈苦讀的復(fù)讀之年里，太多的壓力與困苦，只因心懷著希望，依然相信著夢(mèng)想，便承載著期望風(fēng)雨無(wú)懼、勇往直前，去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。終于，我來(lái)到了大學(xué)，站到了這里。如今，乘著高考之舟逆流而來(lái)的我們，要讓這里成為我們夢(mèng)想延續(xù)的地方，而不僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證！縱然理想與現(xiàn)實(shí)總有差距，但這更是一個(gè)我們必須要不斷奮進(jìn)的理由，而不是就此頹廢和懈怠的理由，難道不是么？所以我告訴自己，絕不能突然地迷茫，而要更加地清醒與堅(jiān)定。大學(xué)來(lái)，面對(duì)幾乎全新的學(xué)習(xí)模式，我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著，積極地過(guò)好每一天。就像歌中所唱的那樣：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘”。于是我加入了求實(shí)社團(tuán)來(lái)鍛煉自己，報(bào)了計(jì)算計(jì)等級(jí)考試……這樣不斷砥礪自己，只為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。因?yàn)槲磥?lái)的路就在前方，但需要我們自己去闖。雖然我沒(méi)有欲與天公試比高的豪氣，但我有堅(jiān)持下去的信心和對(duì)