2023年徐州市沛縣職業(yè)教育學(xué)校招聘編制教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年徐州市沛縣職業(yè)教育學(xué)校招聘編制教師考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。”這是近代教育家（）的名言。A.陶行知B.布盧姆C.晏陽(yáng)初D.陳鶴琴【答案】：A2.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標(biāo)，“兩全”是指（）。A.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲B.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量D.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局，全面深化教育體制改革【答案】：C3.在影響課程管理的因素中（）對(duì)課程管理有直接的影響。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.班級(jí)性質(zhì)C.對(duì)教師的期望D.班級(jí)規(guī)?！敬鸢浮浚篈4.影響少年兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。A.遺傳B.學(xué)校教育C.家庭教育D.環(huán)境【答案】：B5.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫(huà)出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.精加工策略B.資源管理策略C.認(rèn)知策略D.元認(rèn)知策略【答案】：C6.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.知識(shí)B.應(yīng)用C.綜合目標(biāo)D.評(píng)價(jià)目標(biāo)【答案】：D7.社會(huì)成員經(jīng)由教育的培養(yǎng)、篩選和提高，可以在不同的社會(huì)區(qū)域、社會(huì)層次、職業(yè)崗位以及各層組織之間轉(zhuǎn)換和調(diào)動(dòng)。這種教育功能是（）。A.社會(huì)流動(dòng)功能B.社會(huì)改造功能C.人口控制功能D.文化傳遞功能【答案】：A8.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的（）力量，是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.基礎(chǔ)B.基本C.骨干D.堅(jiān)強(qiáng)【答案】：C9.服從可以分為（）。A.對(duì)群體規(guī)范的服從和對(duì)群體意志的服從B.對(duì)群體意志的服從和對(duì)權(quán)威個(gè)人的服從C.對(duì)群體規(guī)范的服從和對(duì)權(quán)威個(gè)人的服從D.對(duì)群體紀(jì)律的服從和對(duì)權(quán)威個(gè)人的服從【答案】：C10.如果說(shuō)一個(gè)人的智力超常，則其智商必須超過(guò)（）。A.130B.100C.80D.95【答案】：A11.中國(guó)古代的儒家經(jīng)典“四書(shū)”是指《大學(xué)》《中庸》《孟子》和（）。A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《禮記》D.《春秋》【答案】：B12.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.與他人基本相同B.與他人相接近C.與大家保持一致D.被他人認(rèn)可【答案】：B13.以下教育家中，提出了符合無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.楊昌濟(jì)B.陶行知C.蔡元培D.梁?jiǎn)⒊敬鸢浮浚築14.教育是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望的方向變化發(fā)展的活動(dòng)，下列現(xiàn)象屬于教育范疇的是（）。A.媽媽指導(dǎo)小超在與他人沖突中如何保護(hù)自己B.小超在與同學(xué)的多次沖突中逐漸學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處C.老師嚴(yán)格管理以保護(hù)小超等弱小學(xué)生不再受欺負(fù)D.爸爸針對(duì)小超懦弱的個(gè)性設(shè)法訓(xùn)練小超如何以牙還牙報(bào)復(fù)欺辱者【答案】：A15.舊“三中心”提出者是（）。A.洛克B.赫爾巴特C.杜威D.斯賓塞【答案】：B16.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.愛(ài)國(guó)守法D.為人師表【答案】：D17.法的實(shí)施方式不包括（）。A.法的制定B.法的執(zhí)行C.法的適用D.法的遵守【答案】：A18.國(guó)際壟斷同盟在經(jīng)濟(jì)上瓜分世界的依據(jù)是（）A.人口的多少B.資本和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的大小；C.軍備力量的強(qiáng)弱；D.國(guó)土的大?。弧敬鸢浮浚築19.南沙群島自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土，中國(guó)人早在（）時(shí)期首次發(fā)現(xiàn)該群島，1621年刊印的《鄭和航海圖》將其列入中國(guó)版圖。A.東漢B.三國(guó)C.南北朝D.西漢【答案】：D20.某公立醫(yī)院與剛剛大學(xué)畢業(yè)的許某簽訂聘用合同，合同內(nèi)容符合《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定的是（）。A.約定隨時(shí)解除聘用關(guān)系B.簽訂了三年的聘用合同C.訂立的聘用合同約定許某的工資在試用期結(jié)束后統(tǒng)一發(fā)放D.簽訂了五年的聘用合同，試用期為六個(gè)月【答案】：B21.“割下來(lái)的手就不再是人手”這句話(huà)體現(xiàn)了（）A.辯證法普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)B.形而上學(xué)片面的、孤立的觀點(diǎn)C.詭辯論的觀點(diǎn)D.唯心主義的觀點(diǎn)【答案】：A22.我國(guó)是最早發(fā)明印刷術(shù)的國(guó)家。世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是（）。A.《夢(mèng)溪筆談》B.《營(yíng)造法式》C.《千金方》D.《金剛經(jīng)》【答案】：D23.匾額是中國(guó)古建筑的重要組成部分，顯示建筑物的性質(zhì)，下列匾額與建筑物對(duì)應(yīng)正確的一組是（）。A.還我河山——武侯祠B.萬(wàn)世師表——關(guān)帝廟C.明鏡高懸——貢院D.正大光明——乾清宮【答案】：D24.大氣層中的臭氧層能夠保護(hù)地球上的生物，這主要是因?yàn)槌粞鯇涌梢裕ǎ?。A.屏蔽太陽(yáng)的輻射B.吸收大量的二氧化碳C.濾除大量的紫外線(xiàn)D.釋放出大量的氧氣【答案】：C25.春天的氣息喚醒了慵懶的細(xì)胞，滿(mǎn)目的爛漫引導(dǎo)我們向往著花開(kāi)四季，錦繡的人生與桃花的驚艷給了我們感官與精神的雙重慰藉。我想，也許每個(gè)人的內(nèi)心深處都保留著這么一絲天馬行空的浪漫，每個(gè)女人都曾經(jīng)將自己化身為那個(gè)自由的洛麗塔女孩，家是我們思想的延伸，裝點(diǎn)其中便有了主人思維的精髓，內(nèi)心的渴望。在這里，我們有了這樣的“艷遇”。如果上述文字是一段廣告語(yǔ)，那么它最適合于：（）。A.花卉展銷(xiāo)B.旅游宣傳C.家具推介D.房屋銷(xiāo)售【答案】：C26.研究成果顯示，因?qū)W習(xí)而產(chǎn)生的“西塔波”可促進(jìn)腦神經(jīng)細(xì)胞生成，從而使“大腦越用越靈”的觀點(diǎn)得到了科學(xué)論證?！按竽X越用越靈”的事實(shí)主要表明：A.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式B.人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官C.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的主體D.認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的主體是人的思維【答案】：A27.當(dāng)下社會(huì)語(yǔ)言中產(chǎn)生了許多新詞，“美女”算是其中之一，因?yàn)樗呀?jīng)不是傳統(tǒng)語(yǔ)意上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性。“美女”一詞的濫用，似乎發(fā)端于文學(xué)界，所謂“美女作家”。當(dāng)從文學(xué)自身尋找價(jià)值比較艱難的時(shí)候，從語(yǔ)言學(xué)角度去尋找，反而顯得容易些了，這也許可以算作中國(guó)文學(xué)對(duì)于語(yǔ)言學(xué)的新貢獻(xiàn)吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱(chēng)為“美女作家”之后，電視上每出現(xiàn)一位女教授，都會(huì)被稱(chēng)為“美女教授”。現(xiàn)在到商場(chǎng)去買(mǎi)東西，都會(huì)有營(yíng)業(yè)員湊上來(lái)問(wèn)：“美女，買(mǎi)什么？”

在“美女”中，“美”已經(jīng)成為虛詞，沒(méi)有任何實(shí)際意義了。“美女”對(duì)語(yǔ)言學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱(chēng)美女是對(duì)女性美的贊賞的話(huà)，現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語(yǔ)中直呼一個(gè)人為“美女”，哪怕她真的是一個(gè)美女。這不是審美的個(gè)體差異問(wèn)題，也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象，而是“美”字的濫用和美女稱(chēng)謂的泛化。就拿文化界來(lái)說(shuō)，百姓對(duì)于知識(shí)女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢(shì)”的，一看沒(méi)到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了，所以，現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰(shuí)是“美女作家”“美女教授”，而是誰(shuí)不是“美女作家”“美女教授”了。當(dāng)特殊取代一般時(shí)，人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊，而是從特殊中區(qū)別一般了。

一個(gè)詞匯的運(yùn)用越是被泛化，意義也就越是被抽空。漢語(yǔ)中有很多詞已經(jīng)被用死掉了，屬于一用就濫，一濫就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評(píng)價(jià)一個(gè)文化人，動(dòng)輒就是“大師”；評(píng)價(jià)一件文化產(chǎn)品，動(dòng)輒就是“偉大”；一個(gè)二流作家可以被稱(chēng)為“大師”，一部三流小說(shuō)可以被稱(chēng)為“偉大”作品。為什么會(huì)這樣呢？原因很簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)代恰恰無(wú)大師，恰恰不偉大，才導(dǎo)致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時(shí)代，“大師”與“偉大”這兩個(gè)詞反而是很少用的，大家在謙虛認(rèn)真地思考、交流與商榷，而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才會(huì)到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。

蘇聯(lián)解體以后，“同志”不好再稱(chēng)呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱(chēng)呼男人”“女人”。于是，有人在喊一個(gè)人，卻能引起半條街的回頭率?！澳腥恕焙汀芭恕笨梢猿蔀橐环N稱(chēng)謂，似乎是回到了對(duì)人的最本質(zhì)、最普世的稱(chēng)謂層面，但也消解了語(yǔ)言的存在價(jià)值，實(shí)際上是語(yǔ)言的悲哀?！懊琅币辉~所顯示的，也是語(yǔ)言的滑稽與悲哀，對(duì)于用詞和稱(chēng)謂的不加節(jié)制，有一天也許會(huì)導(dǎo)致中國(guó)人只能相互稱(chēng)“男人”和“女人”的尷尬境地了?！懊琅币辉~的泛化體現(xiàn)的恰恰是語(yǔ)義的匱乏，以及詞語(yǔ)尊嚴(yán)的下滑和人的漫不經(jīng)心。

對(duì)于“美女”一詞濫用的現(xiàn)象，作者的態(tài)度是（）。A.憤怒B.悲哀C.幽默D.無(wú)奈【答案】：B28.小孩子在提出難以回答的問(wèn)題時(shí)，大人們往往會(huì)胡亂（）過(guò)去，他們很少有機(jī)會(huì)得到專(zhuān)業(yè)、準(zhǔn)確的回答。為此，英國(guó)編輯吉瑪·埃爾溫·哈里斯在收集了孩子們的問(wèn)題后請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士予以解答，這些問(wèn)答（）成了《大人物解答小孩子提出的大問(wèn)題》一書(shū)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.敷衍B.搪塞C.應(yīng)付D.掩飾【答案】：B29.下列關(guān)于生活現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.無(wú)風(fēng)時(shí)落葉各處受空氣作用力不均，因此呈曲線(xiàn)翻轉(zhuǎn)落下B.衣服濕后對(duì)光線(xiàn)的反射能力減弱，因此顏色比干的時(shí)候深C.掛鐘電池耗盡后，秒針因受到重力矩的作用，會(huì)停在30秒的位置D.自來(lái)水中含有少量次氯酸，因此不宜直接用自來(lái)水養(yǎng)魚(yú)20.下列與現(xiàn)代通訊科技有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.高密度無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是5G移動(dòng)通信技術(shù)的關(guān)鍵之一B.無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)利用射頻技術(shù)進(jìn)行通信連接C.計(jì)算機(jī)通信的基本原理是將邏輯信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)D.路由器可以根據(jù)信道情況自動(dòng)選擇和設(shè)定路由【答案】：D30.現(xiàn)在很多人對(duì)快速發(fā)展的食品科技比較陌生，對(duì)食品從農(nóng)田到餐桌的全過(guò)程知之甚少，因此對(duì)錯(cuò)誤信息的辨識(shí)能力、對(duì)謠言的抵御能力十分有限。那些（）的謠言不僅影響消費(fèi)信心，也給行業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶來(lái)直接的危害。強(qiáng)化食品安全科普傳播（），也迫在眉睫，這已經(jīng)成為全行業(yè)和全社會(huì)的共識(shí)。A.口耳相傳、任重道遠(yuǎn)B.聳人聽(tīng)聞、勢(shì)在必行C.鋪天蓋地、首當(dāng)其沖D.虛張聲勢(shì)、至關(guān)重要【答案】：B31.鑒于美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)當(dāng)前面臨壓力的根源在于國(guó)內(nèi)儲(chǔ)蓄嚴(yán)重不足，美國(guó)國(guó)會(huì)叫囂對(duì)中國(guó)匯市施壓的做法是荒謬的。即便通過(guò)匯率途徑可以消除美中之間的貿(mào)易逆差，但不過(guò)是將其轉(zhuǎn)移到其他成本更高的國(guó)家，最終的效果相當(dāng)于給美國(guó)人加稅，從而令中產(chǎn)階級(jí)的處境雪上加霜。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.施壓中國(guó)匯率等于給美國(guó)人加稅B.美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)當(dāng)前面臨巨大壓力C.中國(guó)匯率對(duì)美國(guó)影響巨大D.施壓中國(guó)匯率不能消除貿(mào)易逆差【答案】：A32.倘若說(shuō)彼特拉克是（）于普羅旺斯的某種小情調(diào)的第一人，這肯定對(duì)這位“人文主義之父”有些不恭乃至不公，但以現(xiàn)代的一些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，確實(shí)容易產(chǎn)生這樣的印象，特別是當(dāng)他與那位傳說(shuō)中的勞拉的故事已經(jīng)被視為與“羅密歐與朱麗葉”（）的經(jīng)典之后。A.癡迷、媲美B.沉浸、并列C.陶醉、齊名D.沉醉、比肩【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.教育功能B.發(fā)展功能C.矯正功能D.預(yù)防功能【答案】：ABCD34.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.實(shí)在性B.外在性C.中介性D.被動(dòng)性【答案】：ABCD35.下列選項(xiàng)中，（）是屬于缺失誠(chéng)信的表現(xiàn)。A.坑蒙拐騙B.制假售假C.缺斤少兩D.價(jià)格合適【答案】：ABC36.隨著社會(huì)發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外，從世界來(lái)看，還呈現(xiàn)一些新的發(fā)展趨勢(shì)，這些趨勢(shì)是（）。A.教育國(guó)際化B.教育終身化C.教育信息化D.教育全民化【答案】：ABCD37.下列說(shuō)法正確的是（）。A.奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界B.誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人立身于社會(huì)的基本準(zhǔn)則C.誠(chéng)實(shí)守信是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德要求D.愛(ài)崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛(ài)崗的升華【答案】：ABCD38.以下屬于廣義的教育的是（）。A.學(xué)校教育B.學(xué)前教育C.家庭教育D.高等教育【答案】：ABCD39.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在（）。A.善于掌握分寸B.善于對(duì)癥下藥C.善于因勢(shì)利導(dǎo)D.善于隨機(jī)應(yīng)變【答案】：ABCD40.下列屬于孔子思想觀點(diǎn)的是（）。A.提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張統(tǒng)治者愛(ài)惜民力B.提出“禮”治，要求人們嚴(yán)格遵守等級(jí)秩序C.主張社會(huì)回到“小國(guó)寡民”的原始狀態(tài)D.具有辯證觀點(diǎn)，認(rèn)為對(duì)立雙方會(huì)互相轉(zhuǎn)化【答案】：AB41.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.人際環(huán)境B.物質(zhì)環(huán)境C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境D.心理環(huán)境【答案】：ABD42.下列對(duì)新手型、熟手型、專(zhuān)家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.專(zhuān)家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師B.新手型教師職業(yè)倦怠最低C.專(zhuān)家型教師職業(yè)情感投入程度更高D.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低【答案】：AC43.國(guó)家介入醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的必要性，體現(xiàn)在（）。A.有助于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公益性B.有助于確保醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的公平性C.保證公共衛(wèi)生服務(wù)的供應(yīng)D.保證醫(yī)療服務(wù)的可及性【答案】：CD44.加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，推廣（）培訓(xùn)模式。A.定向B.定崗C.訂單D.定期【答案】：ABC45.“樂(lè)府雙璧”是指（）。A.《孔雀東南飛》B.《陌上桑》C.《木蘭辭》D.《羅敷行》【答案】：AC46.Excel中，選取大范圍區(qū)域，先單擊區(qū)域左上角的單元格；將鼠標(biāo)指針移到區(qū)域的右下角，然后（）。A.按“Ctrl”鍵，同時(shí)單擊單元格B.按“Shift”鍵，同時(shí)用方向鍵拉伸欲選區(qū)域C.按“Ctrl”鍵，同時(shí)雙擊對(duì)角單元格D.按“Shift”鍵，同時(shí)單擊對(duì)角單元格【答案】：BD47.“相對(duì)剩余價(jià)值”與“絕對(duì)剩余價(jià)值”是資本家提高剝削程度的兩種基本方法。為了獲得更多的相對(duì)剩余價(jià)值，資本家可以采取下列哪些措施（）。A.改進(jìn)傳統(tǒng)的生產(chǎn)方法B.延長(zhǎng)工人的工作時(shí)間C.采用先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備D.雇傭更多的勞動(dòng)力【答案】：AC48.“通用辦公”模塊可以實(shí)?現(xiàn)以下功能?（）A.重置網(wǎng)格員?登錄賬號(hào)密?碼B.實(shí)現(xiàn)公文流?轉(zhuǎn)C.發(fā)布社區(qū)新?聞、公告、文章到前臺(tái)?首頁(yè)D.實(shí)現(xiàn)安全隱?患排查、矛盾糾紛調(diào)?查事件的任?務(wù)派單和事?件處理結(jié)果?登記【答案】：B