統(tǒng)考版2025版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第一部分微小題專練專練十二辛亥革命

專練十二辛亥革命1．[2024·貴陽市二模]在紀(jì)念黃花崗起義的活動(dòng)中，民國(guó)初期的人們通過祭文、詩(shī)詞、劇本、采訪等方式，加深了對(duì)黃花崗起義時(shí)代背景、歷史意義的相識(shí)，構(gòu)建了一個(gè)立體的甚至美化的革命記憶。伴隨著國(guó)民黨統(tǒng)治弊病的日益暴露，黃花崗起義的紀(jì)念也漸漸失去了對(duì)人們的感召力。這說明()A．黃花崗起義的重大意義B．人們的群體記憶漸漸模糊C．時(shí)代環(huán)境確定歷史認(rèn)知D．革命精神有賴于不懈?jìng)鞒?．[2024·新課標(biāo)卷]1910年，長(zhǎng)沙爆發(fā)搶米風(fēng)潮。具有地方議會(huì)性質(zhì)的湖南諮議局致電軍機(jī)處，懇求朝廷撤換處置失當(dāng)?shù)难矒?，諮議局議長(zhǎng)和士紳聯(lián)名致電湖廣總督瑞澂。瑞澂認(rèn)為該士紳等“跡近干預(yù)”，上奏朝廷：“巡撫乃系疆臣，用舍尤應(yīng)欽定。”這表明()A．新政強(qiáng)化了清廷權(quán)威B．諮議局架空了督撫權(quán)力C．地方勢(shì)力限制了官場(chǎng)D．士紳階層民辦法識(shí)增加3．[2024·福建漳州三模]武昌起義前后，南方口岸城市地方精英希望通過簽辦團(tuán)防，穩(wěn)定地方秩序。在籌辦過程中，支持“新政”“立憲”的紳士和經(jīng)營(yíng)現(xiàn)代工商業(yè)的新式商人取代傳統(tǒng)鄉(xiāng)紳成為籌辦團(tuán)防的首要領(lǐng)導(dǎo)者。這反映了()A．不同政治力氣的利益訴求B．民主共和已成為時(shí)代潮流C．地方精英迥異的政治看法D．近代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)4．下列關(guān)于《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的敘述，不正確的是()A．確立了君主立憲制政體B．中國(guó)近代史上第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法C．規(guī)定了國(guó)家主權(quán)屬于國(guó)民全體D．具有反對(duì)封建專制的進(jìn)步意義5．[2024·貴州畢節(jié)三模]1912年1月5日，即英、美、德、法、日等國(guó)出兵京榆線的次日，南京臨時(shí)政府外交部發(fā)布宣言稱：“凡各國(guó)人民之生命財(cái)產(chǎn)，在共和政府法權(quán)所及之域內(nèi)，民國(guó)當(dāng)一律敬重而愛護(hù)之?！边@表明南京臨時(shí)政府()A．與西方國(guó)家利益趨同B．急于擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)C．獲得國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可D．對(duì)現(xiàn)實(shí)的必要妥協(xié)6．臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉之；國(guó)務(wù)總理及各部總長(zhǎng)均稱為國(guó)務(wù)員，國(guó)務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)負(fù)其責(zé)任；國(guó)務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案公布法律及發(fā)布吩咐時(shí)須副署之。這一規(guī)定對(duì)民國(guó)社會(huì)的不利影響是()A．形成民國(guó)的內(nèi)閣制民主B．形成雙權(quán)力中樞，易導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩C．形成議會(huì)(參議院)專權(quán)D．造就議會(huì)和內(nèi)閣對(duì)總統(tǒng)的雙重制約7．1912年初孫中山在給蒙古諸王公的電報(bào)中說：“今全國(guó)同胞見及于此，群起解除專制，并非仇滿，實(shí)欲合全國(guó)人民，無分漢、滿、蒙、回、藏，相與共享人類之自由?！辈牧?)A．表達(dá)了各民族共同發(fā)展旺盛的理念B．明確了民族團(tuán)結(jié)、民族同等的原則C．表達(dá)孫中山強(qiáng)調(diào)五族共和、共倡自由同等D．標(biāo)記著孫中山領(lǐng)導(dǎo)的中華民國(guó)成立8．“身在長(zhǎng)沙鄉(xiāng)下的王運(yùn)……革命到來之際，他很鎮(zhèn)靜，寧?kù)o地待在家里，望見報(bào)上報(bào)道武昌起義的事，只是淡淡地記上一筆?！睂?duì)材料的理解錯(cuò)誤的是()A．反映了時(shí)人看待辛亥革命的心態(tài)B．辛亥革命有廣泛的群眾基礎(chǔ)C．辛亥革命對(duì)農(nóng)村的影響有限D(zhuǎn)．辛亥革命存在局限性9．[2024·江蘇省睢寧高級(jí)中學(xué)三模]中華民國(guó)成立后，南京臨時(shí)政府頒布法律和措施，學(xué)校不拜孔子，不讀四書五經(jīng)，教科書必需符合共和民國(guó)宗旨；提倡“自由、同等、友愛為綱”的公民道德，革除“大人”“老爺”等稱呼。這些法律和措施()A．推動(dòng)了民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．民生問題成為社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)C．促使民主共和的觀念深化人心D．有助于文化教化和社會(huì)風(fēng)氣的改善10．對(duì)辛亥革命的相識(shí)，中共中心在第一次對(duì)時(shí)局的主見中指出：“辛亥革命斗爭(zhēng)有兩個(gè)意義，一個(gè)是反對(duì)滿洲帝政之民主運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是反對(duì)外力壓迫之自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)?！边@一相識(shí)強(qiáng)調(diào)這場(chǎng)革命()A．完成了民族獨(dú)立任務(wù)B．反帝反封建的內(nèi)涵C．變更了中國(guó)社會(huì)性質(zhì)D．傳播了民主科學(xué)精神專練十二辛亥革命1．D材料體現(xiàn)的是隨著國(guó)民黨統(tǒng)治弊病的日益暴露，黃花崗起義的紀(jì)念也漸漸失去了對(duì)人們的感召力，說明的是革命精神有賴于不懈?jìng)鞒?，D項(xiàng)正確；黃花崗起義意義重大的說法與材料無關(guān)，解除A項(xiàng)；B項(xiàng)說法不符合史實(shí)，材料強(qiáng)調(diào)的是革命精神的傳承，解除；材料未涉剛好代對(duì)歷史認(rèn)知的影響，解除C項(xiàng)。2．D本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確時(shí)空是：晚清時(shí)期的中國(guó)。據(jù)材料“1910年”“諮議局議長(zhǎng)和士紳”“懇求朝廷撤換處置失當(dāng)?shù)难矒帷辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，當(dāng)時(shí)正值清末“預(yù)備立憲”時(shí)期，仿照西方地方議會(huì)的諮議局在各省漸漸建立，士紳聯(lián)合諮議局對(duì)朝政提出指責(zé)建議，引起專制守舊官員的不滿，所以材料可以說明士紳階層民辦法識(shí)增加，D項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)可知，清末新政在推行過程中更激化了社會(huì)沖突，不利于強(qiáng)化清廷權(quán)威，解除A項(xiàng)；據(jù)材料“上奏朝廷”“巡撫乃系疆臣，用舍尤應(yīng)欽定”可以得出諮議局并未架空了督撫權(quán)力，地方勢(shì)力并未限制官場(chǎng)，解除B、C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．D依據(jù)材料“南方口岸城市地方精英希望通過簽辦團(tuán)防，穩(wěn)定地方秩序”“支持‘新政’‘立憲’的紳士和經(jīng)營(yíng)現(xiàn)代工商業(yè)的新式商人取代傳統(tǒng)鄉(xiāng)紳成為籌辦團(tuán)防的首要領(lǐng)導(dǎo)者”，可以看出此時(shí)中國(guó)正在向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)，D項(xiàng)正確；材料未反映不同政治力氣的利益訴求，解除A項(xiàng)；材料無法反映民主共和已成為時(shí)代潮流，解除B項(xiàng)；材料未反映地方精英政治看法的迥異，解除C項(xiàng)。4．A《中華民國(guó)臨時(shí)約法》確立了共和制，不是君主立憲制，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是中國(guó)近代史上第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法，故B項(xiàng)正確，不符合題意；《中華民國(guó)臨時(shí)約法》明確規(guī)定：國(guó)家主權(quán)屬于國(guó)民全體，體現(xiàn)了主權(quán)在民原則，故C項(xiàng)正確，不符合題意；《中華民國(guó)臨時(shí)約法》也具有反對(duì)封建專制的進(jìn)步意義，故D項(xiàng)正確，不符合題意。5．D依據(jù)材料可知，南京臨時(shí)政府外交部在西方列強(qiáng)出兵京榆線的其次天，發(fā)布宣言稱“凡各國(guó)人民之生命財(cái)產(chǎn)，在共和政府法權(quán)所及之域內(nèi)，民國(guó)當(dāng)一律敬重而愛護(hù)之”，這體現(xiàn)了南京臨時(shí)政府對(duì)列強(qiáng)的妥協(xié)，D項(xiàng)正確；南京臨時(shí)政府與西方國(guó)家的利益不同，解除A項(xiàng)；材料反映的是南京臨時(shí)政府對(duì)列強(qiáng)的妥協(xié)，目的是得到列強(qiáng)的支持，鞏固統(tǒng)治，而非“擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)”，解除B項(xiàng)；材料沒有涉及國(guó)際社會(huì)的看法，解除C項(xiàng)。6．B材料表明，國(guó)務(wù)員和臨時(shí)大總統(tǒng)之間相互制衡，這是一種雙權(quán)力中樞，內(nèi)閣成為有權(quán)力的另一個(gè)權(quán)力中樞，簡(jiǎn)單導(dǎo)致相互推諉扯皮或權(quán)力爭(zhēng)奪(如府院之爭(zhēng))，最終影響決策的執(zhí)行乃至社會(huì)動(dòng)蕩，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)并不是不利影響，解除；參議院與國(guó)務(wù)院之間相互牽制，并不能形成專權(quán)，解除C項(xiàng)；D項(xiàng)中總統(tǒng)也可以要求內(nèi)閣國(guó)務(wù)員輔佐其工作，并不是處于完全的被制約的地位，故解除。7．C材料“群起解除專制，并非仇滿，實(shí)欲合全國(guó)人民，無分漢、滿、蒙、回、藏，相與共享人類之自由”，說明孫中山強(qiáng)調(diào)五族共和、共倡自由同等，故選C項(xiàng)；民族同等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同旺盛是新中國(guó)處理民族問題的三大原則，解除A、B項(xiàng)；1912年元旦孫中山宣誓就職，中華民國(guó)成立，解除D項(xiàng)。8．B9．D學(xué)校不拜孔子，不讀四書五經(jīng)，教科書必需符合共和民國(guó)宗旨，提倡自由、同等、友愛的公民道德，而且廢除封建社會(huì)的“大人”“老爺”稱呼，這些舉措有助于文化教化和社會(huì)風(fēng)氣的改善，D項(xiàng)正確；材料內(nèi)容與經(jīng)濟(jì)發(fā)展無關(guān)，解除A項(xiàng)；通過材料無法看出當(dāng)時(shí)社會(huì)焦點(diǎn)是民生問題，解除B項(xiàng)；《臨時(shí)約法》頒布使得民主共和觀念深